【简介】感谢网友“lliang5677”参与投稿,下面就是小编给大家带来的研究生科研实践总结(共13篇),希望能帮助到大家!
篇1:研究生科研实践总结
由于专业方向和研究选题的原因,我把本次社会实践的地点选定在XXX医院。带着了解医院管理、如何促进医疗质量和安全,以及寻找毕业论文研究课题的目的,我开始了为期四个月的社会实践活动。
内容主要包括以下几个部分:
一、熟悉医院环境,了解医院管理工作流程。我认真听取了医院里管理人员和资深医生的介绍,熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系,了解其之间的相关配合及工作流程。
二、积极与医护人员沟通,了解医疗质量和安全的重要性。通过沟通,我深刻地了解到医学工作的严谨和复杂,各项诊疗流程中的各种因素都可能会影响医疗质量,每一个细节都可能关乎生命,所以必须一丝不苟,也正因为这一特性,医护工作就格外辛苦和劳累。
三、悉心学习医院管理知识,听取前辈经验。医院的每个部门的工作性质都有一些差别,但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务,一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以,实践中必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。
为期四个月的社会实践活动结束了,从中我也得到了许多启发和感悟:
一、医疗质量和安全的重要性。医学科学是一门专业性强、风险性高的学科,在医疗的全过程中,各项诊治的具体操作环节都会影响到医疗效果和患者的体验。因此,医护人员的责任心、技术水平、协作能力等都会影响到医疗质量乃至患者的生命安全,必须特别重视。
二、医院管理的.重要性。医院管理是一门涉及到多个社会学科的交叉学科,在国外已经发展得较为成熟,而我国才处于起步阶段。在医疗服务过程中,良好的医院管理可以为患者提供更加优质、便利、高效、安全的医疗服务。而医院管理中,安全是重中之重,如何在保证医疗质量和安全的基础上更好地为患者提供满意的人性化的就医体验,是现代医院管理的热点。
三、沟通的重要性。实践中,由于沟通不畅和团队协作不佳而产生问题的情况非常普遍。事实证明,加强医护人员之间的信息交流,特别是在病人进入下一个医疗环节、医护人员换班以及病人转科、转院时,准确、及时地交换重要的信息和顺畅、良好的团队协作可以显著降低医疗差错的发生。
四个月的社会实践很快就度过了,我从中不仅学习和领悟到了很多东西,也对毕业论文的选题有了更明确的方向和初步的想法。新的学期即将开始,我将会在本次社会实践的基础上,结合专业理论知识,更加努力地学习、研究和实践,争取早日成为一名优秀的医院管理工作者。
篇2:研究生科研实践总结
实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。
作为一名在校研究生,能在研二期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在研三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。
篇3:研究生科研实践能力评语
(1)认真研究教学大纲,虚心学习指导教师的教学经验,认真听课、讲课,达到规定的.时数,写出较高水平的教案。
(2)在指导教师的指导下,承担课堂教学任务,完成分析教材、备课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。
(3)课堂教学中,与学生积极互动,共同发展,处理好传授知识与培养能力的关系,培养学生的独立性和自主性。讲究教学方法、重点突出、详略得当。
(4)充分发挥现代信息技术的优势,应用计算机多媒体等教学手段辅助教学。
(5)积极主动地完成学校和指导教师交办的各教学工作任务。
篇4:研究生科研实践能力评语
1、该生在教学实践过程中工作表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
2、该生在教学实践过程中能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。
3、该生在教学实践过程中听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
4、该生在教学实践过程中认真钻研教学大纲和教材,备课认真努力;在教师指导下能按时写出完整、周密、质量好的教案。试讲效果较好。
5、该生在教学实践过程中备课目的明确,对教材掌握熟练,能结合教材和学生的特点恰当地贯彻教学原则和运用教学方法;讲课思想性科学性正确;教学态度自然,语言表达清楚、流畅、准确,板书规范,无错别字,实验操作正确、熟练;组织教学能力较强,教学效果好。
6、该生在教学实践过程中,能够刻苦钻研,虚心请教,积极施行新的教育理念,探索新的教学方法,并协助指导老师做好班级管理工作,贴近学生,深受学生喜爱。尤为可贵的是能够加强自身业务学习,并引导帮助学生树立正确化学学习新方法,表现优异,成绩斐然。
篇5:研究生实践总结
实践内容:从八月中下旬开始到八月下旬结束,为实践的单位处理一些日常的琐事,并从中学习一些专业知识。
收获:这次暑假实践,说它时间短也不短,长也不算很长,但就在这十天左右时间里我收获的是在学校学习一个学期乃至一学年都无法学到的社会知识与为人处事的经验。俗话说,读万卷书,行万里路,书本的知识要转换为实际的操作,这样才算真正掌握了知识的精髓之处。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,于是我学会了付出,即使没有获得,但从长远来看,我收获的是经验上的财富,而这种财富是无价的,无法用现有的物质财富衡量,它更在于是精神层面的,我劳动并快乐着。
一.实践目的
在学校这样一个象牙塔中,我们只有理论,但显然这是不够的,要做到理论与实践相结合,而此类活动能提高我们适应社会的能力并体会工作中的酸体甜苦辣,因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。通过社会实践给我学习的机会,积累社会经验。
二.时间内容
此次实践在太仓市城厢镇东区社区居委会进行,从7月26号开始至8月22号为期一个月。实践主要内容有配合社区人员的日常工作,组织中小学生的实践活动,开展防灾减灾的宣传。
三.实践总结
在社区的社会实践给生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
篇6:研究生专业实践总结
关于研究生专业实践总结
实践目的及意义
实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的`研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。
篇7:研究生教师实践总结
时间过的真快啊!又一个充实的假期过去了。在年的假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。
记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远,薪水给的也很少,我还有晕车的毛病,可是为了我的理想和追求,我还是欣然前往了。第一天是试讲,我给两位高中生补习数学,为了能做的更好,我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归,虽然很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的家教任务。学生家长也对我很认可,那两个学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西。我的努力也没有白费,我的那两个学生在考试中,数学成绩提高了20多分,听到了这个消息我高兴极了,我好像觉得自己真的是一名人民教师了,两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教,但是我婉言拒绝了,并不是我不愿意,而是我觉得我应该去体验更多的人生经历,更多的丰富自己的人生。
一个月过去了。而我人生的实践经历却才刚刚开始。这段时间里,我更加清楚的了解了自己,对自己的能力有了进一步的认识,我的身上还有很多的不足和缺点,我要不断的完善自己,这样才能适应时代的要求,成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己,使自己成为全面的发展的创新型社会人才。
三百六十行,行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力,就要经历的比别人更多。因为那也是你的人生财富,而且的是无价的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每个人的人生都将会是辉煌的。
1.实践成果教师总结
2.教师的假期实践总结
3.高中教师的社会实践总结
4.有关教师下企业实践总结
5.教师下企业的实践总结
6.高校教师企业实践总结
7.教师下企业实践的总结
8.高校教师社会实践总结
9.教师返岗实践总结报告
10.综合实践活动教师总结
篇8: 医学研究生实践总结
假期我在一所县级医院心电图室实习的。在这个假期里看到了许多也学会了许多,知道了生命的脆弱,知道了病痛对人的困扰。
在实习中我知道了要按时上班,下班前要把所有的病人的资料交到夜班医生手中,必要的要跟夜班医生标明以防夜班医生不注意导致医疗事故。
虽然我是在心电图室实习的,但是我有很多的机会接触到其他科室的。晚上我执过很多次的夜班知道了很多医生晚上是很难休息的,要时刻保持清醒的神智,防止对夜间来的病人造成误诊的。
夜间来的病人都很着急的,不能因为你的刚睡下就被叫醒而对病人及家属进行抱怨的。千万不要对病人进行大呼小叫呵斥的。我们医生和护士要对病人关心。
我夜间值班的时候知道了夜间的病人其实有很多是急性病的。有很多的稍微延迟一下就会死亡的。知道了医生在医院里一切要以病人为核心的。知道了医生面对病人应该细心询问病情,仔细的观察病人的症状的。
我在心电图室白天的时候跟着那个老师走病房,去给病人做心电图。看到了病人痛苦的躺在床上等着医生为他做检查的着急,病人家属楼上楼下的跑,知道了疾病给病人带来痛苦的同时也给患者家属带来了不便。所以,我要把临床的知识学扎实了才能给病人带来福音。
在心电图室实习的这段时间我明白了以前学的那些知识自己还没有掌握牢固。明白了书本和现实之间的差距,知道了我应该把书本和实践相结合的来学习。知道了每一个人相同部位的位置是不同的。例如,做心电图的时候需要找好胸导联的位置,这是一件很简单的事情,只需要找到第四肋骨,胸骨,第五肋骨,锁中线,腋前线,腋中线,这几个位置,但是每一个人的这些位置都是不同的。我通过这件事明白了我的知识中还有好多的漏洞,还有好多的不知道。慢慢的,通过一次一次的摸索,一次一次的被老师矫正,我找到了胸导联之间的规律,慢慢的也就能独自给病人做心电图了。
在医院中我知道了医患之间的那种微妙的关系。有的患者家属对医生和声和气的说话,但是有的患者家属仗着自己在医院有认识的人对医生根本不好好的说话。但是所有的医生对患者都是一样的,都是那样的无微不至。在他们的严重所有的患者都是他们的家属,都是他们的亲人,患者只有轻重之分。
篇9:研究生创新实践总结
1、专业实践总结报告是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督学生培养过程的主要依据,是教育部对硕士专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
2、学生应按个人专业实践计划进行实习,并在实习的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等,经实践指导教师或导师审阅并给定成绩,并经实习单位、学院签署意见。实践成绩记录为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。“合格”及以上者方能申请论文答辩。
3、实践总结报告不少于5000字,一律用A4纸打印,一式2份,学院和研究生部留存;总结报告由学院汇总后上交研究生部。
一、实践(实习)目的、意义及主要内容 随着新学期的到来, 我们一年的实习也告一段落了,这次实习着实应该感谢亚太建筑设计研究院给了我们这样一个难能可贵的`机会。 在这一年的时间里面,我从实际的设计中学到了很多关于钢结构和混凝土结构设计的东西。其中很多是我们在学校虽然知道到的,但是, 也是只知道个概念,认识的不透彻、不明白。这一年的时间里面真切的体会到了作为传说中的拿高薪的结构工程师是那么的不容易。 从一个菜鸟 到一个可以迅速完成一个完美的结构设计模型和一套有利于施工的施工图需要有那么漫长的路, 是需要几多春秋的积累才能达到的, 而且,在真正从事结构设计的时 候需要考虑到的因素是我们在学校自己做设计的时候不能想象得到的。总之, 这一年的实习, 让我们加深了对于土木方面结构设计和施工的认识,同时积累了一定的关于设计的经验,可以说感受良多,收获颇丰。
通过设计院的实习,了解结构师和设计人员的基本工作程序、工作方法、毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。其实习目的为:
1.了解设计院的工作程序,做结构设计人员的的基本工作内容和工作方法。
2.了解设计院不同专业相互合作方式,学习结构工程师的职业素质、及协调能力。
3.结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行结构设计方案和结构施工图的绘制。 这次实习的意义是为我们步入社会的一个准备,也是我们研究生学学习阶段重要的实践性教学环节之一,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过切身体会,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力,为今后走向社会,找一个适合自己的岗位做好思想准备和业务准备。
在为期一年的实习期里,我进一步了解了建筑结构的深刻内涵,从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,相信这段实习经历在我未来的结构设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。 实习第一天,当我来到设计院,端详那些即将陪伴我度过四个月实习时光的新同事们,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,心情用激动万分来形容一点不为过,强烈的表现冲动涌上心头,我下定决心,把这里当作人生新的战场,来走好人生关键一步,证明自我,超越自我。刚来的时候,所长就给我找了个师傅,由于我是自己搬电脑来的,所以平常在学校做的设计都在电脑存着,所长把李工找来,让我们认识一下,以后好跟着他学习,他开始也没有给什么活,就给了我们一套门式刚架厂房的图纸让我们看明白,最好能用cad画出来。来这的前两星期,不知道该做些什么,什么
也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有的时候看看书,看看别人画的图,给自己找点事做。过了两周以后,李师傅告诉我一些简单的要求让我用CAD软件画一个钢框架结构厂房的平面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候学过cad,也经常用cad画图,自己觉得画的还不错,但王工指出了很多规范上的不足,然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。
首先,是对结构设计的整个流程的有所了解。建筑物的形成、流程如下:投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行结构设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成,交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中,建筑结构的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:做方案(根据建筑图来确定受力体系选择结构)--进行结构设计—出施工图(包括水暖电的施工图设计)--电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为AUTOCAD--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。在用cad画图过程中,也要学会用一些辅助软件例如天正建筑、天正结构或探索者等软件,它可以更好更快的帮助我们将结构图、施工图和一些必要的详图画清楚,为我们节省时间,也让我们更有效率。
在设计过程中,pkpm软件是一个重要的设计计算软件,要求我们必须会用pkpm建模,建好模型经过计算后我们还需要知道哪些不和结构设计的要求,然后根据各种参数和国家规范中的一些强制性标准来调整模型,从而使我们的结构符合要求。建模的一般步骤是这样的:
1、各层平面的轴线网格,各层网格平面可以相 同,也可以不同,也可以通过建筑图 CAD 的 DWG 转 T 图得到轴线。 2、输入 柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撑等截面数据,并把这些构件布置在平面网格和 节点上 3、各结构层主要设计参数,按单向板和双向板及般的跨取楼板厚度,的 翻混凝土强度等级等 4、输入作用在梁、墙、柱和节点上的恒、活荷载
5、定义 楼面荷载标准层和各层上的楼面恒、活均布面荷载 6、修改设计参数 7、根据 结构标准层、荷载标准层和各层层高,楼层组装出整体模型 8、对所建模型进行 检查,发现错误并提示用户。然后是楼板楼面的详细布置,内容包括:1、各房 间预制板布置。2、楼板上开洞口 3、修改调整各房间楼板厚度 4、设现浇悬挑 楼板 5、设置各房间错层 6、布置砌体结构的圈梁 最后,生成荷载信息,内容包括:1、在各荷载标准层上修改调整各房间的恒、活均布面荷载数值。2、楼 面荷载传导计算,生成各梁与墙及各梁之间的力。3、结构自重计算。结构自重 不需要自己输入,程序可以自动加上去。4、恒活荷载向底层基础的传导计算最 后,各类荷载的显示校核,打印输出。 学习了 PMCAD 建模软件后最大的感受就是结构荷载通过板传递给梁,梁 再传给竖向构件,最后传给基础,荷载的传递路径十分
简洁明了,让人容易理解。
下面进入接 pm 生成 satwe 数据、结构内力配筋计算、分析结果图形和文本显示这三个界面。在 satwe 数据里面,有很多的参数,它们都是按照规范来取值的,不同的取值就会出现不同的计算结果,所以这一步很重要。当内力配筋计算之后,在分析结果里主要看位移比、层间位移比、周期比、层间刚度比、层间 受剪承载力比、刚重比、剪重比这七个数据,他们都有各自的限制。比如说位移比最好不要超过 1.2,不能超过 1.5,如果超过了就要考虑双向地震作用;层间位移比(框剪结构)不能超过 1/1000;周期比即结构扭转为主的第一自振周期 (也称第一扭振周期)Tt 与平动为主的第一自振周期T1 的比值,不要超过 0.9,如果不满足要加强外圈结构刚度、增设抗震墙、增加外 围连梁的高度、削弱内筒的刚度等等。画板、梁、柱、结构施工图。 PKPM 建模完成导入 SATWE 计算后得到各层的配筋信息就可以开始绘制结构施工图了。建筑物上部结构施工图主要包括模板图、板配筋图、梁配筋图,竖向构件配筋图。 打开 PMCAD 子项画结构平面图,就可以进行板的计算,得到板的配筋信息,根据板配筋信息和最小配筋率要求就可以绘制结构平面图了。相对于板,梁和柱的施工图就相对复杂多了,要想会画施工图,只有先看得懂梁柱平法标注,才能够准确的在施工图上表示出具体配筋信息。SATWE 梁柱墙的计算结果表示也很重 要,要准确理解.梁的计算结果包括梁上部左端、跨中、右端配筋面积,梁下部 左端、跨中、右端配筋面积, 梁加密区抗剪箍筋面积和剪扭箍筋面积两者较大值,梁非加密区抗剪箍筋和剪扭箍筋面积的较大值,还包括梁受扭纵筋面积和抗扭箍 筋面积。矩形柱的配筋信息包括,角筋面积,柱 B 边和 H 边的单边配筋面积(包 括两根角筋),柱节点域抗剪箍筋面积、加密区斜截面抗剪箍筋面积,非加密区 抗剪箍筋面积箍筋。 墙的配筋信息也这些面积都是以平方厘米为单位。在绘制梁柱平法施工图时要转换单位。
在以后的日子里,进入了上班的模式,帮助别人干点小活,也参与几个小型的方案的设计,但是我的设计一般不被使用,因为我方案还处在现实与理想的交融处,也就是不结合实际,但是这可以锻炼我的思考,积累更多的经验来为以后做铺垫,方案的设计是一个漫长的过程,好的方案的出炉,需要更多思考和更多的经验做后盾的,而我是一个刚从学校出来的学生,对一切都不是那么的熟悉,这有从实践中吸取经验。
在实习的过程中,除了要对所学的理论知识进行实践之外,还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中,纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要,毕竟我们才刚从学校里走出来,要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于设计院特别忙,一般情况下大家晚上需要加班,一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外,在我实习的这段时间里,参加了一次聚餐活动,这多少也会增加我与同
篇10:研究生实践环节总结
一、实践目的及意义
实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的'工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的专家都清楚的知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。
作为一名在校研究生,能在研二期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在研三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。更好的完成我的毕践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容
国家教育部门规定工程硕士研二实习,通过实习我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我刚开始的工作并不忙,没有感觉到很累。只是每天都要阅读大量的中英文献,有不懂得地方就像工程师们请教。第一天就因为坐了一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了,每天向公司里的阿姨学习一些办公知识。开始工作才发现自己有很多都不懂的。现在在研究室,空闲的时候就会看一些资料。我上班大概一年的时间,在这一年中,学习了不少各方面的技能。因为工作就应该踏踏实实的干好自己的事情,实习就要从各方面锻炼自己,不然,以后干什么都会干不好的。我现在的工作主要是研究如何把传统的人工水银血压计与现代先进的电子技术相结合,从而研究出基于柯氏音的电子血压计。做这个血压计完全是由我自己一个人独立完成,在研究期间遇到许许多多的问题,除了自己查找相关文献资料外,很多无法自己解决的问题除了向校外与校内导师请教外,还需要向工作经验丰富的工程师请教解决相关的难题。虽然很苦,但是也乐在其中。毕竟人生哪有几回搏,人生拥有这样的实习机会对于我们在校研究生来说实在是太宝贵了。由于经验少,我在搞科研这方面还有欠缺。早晚要步入社会,早晚要面对这些避免不了奉献回报社会。 在研究过程中我需要解决的问题很多,首先了解到电子血压计是利用现代电子技术与血压间接测量原理进行血压测量的医疗设备。电子血压计有臂式、腕式之分;其技术经历了最原始的第一代、第二代(臂式使用)、第三代(腕式使用)的发展。电子血压计已经成为家庭自测血压的主要工具。电子血压计也越来越多地被用于医院等医疗机构。中国有13亿人口,4亿左右个家庭, 家庭保健用医疗器械有着广阔的市场.目前中国已经成为全球医疗器械十大新兴市场之一。来自于国家卫生部的一组数据显示, 我国高血压患者人数达到 1.6亿人,而目前市场年销量只有300万台左右, 并且血压计的品种多样,品质良莠不齐。
德国柯氏音电子血压计,利用德国POL YREEN公司现今最先进的电子技术,实现了柯氏音法与电子的完美结合,从根本上区别于市场上其它的电子血压计,首次实现了电子血压计测量血压类似于水银血压计测量血压值的效果,而用起来比人工的水银血压计简单方便许多。德国柯氏音电子血压计拥有着精准的德国原装芯片,与柯氏音法完美结合,其设计专门针对中老年高血压患者。技术方面联合了德国POL YREEN准确耐用,测压方面也是精准细微,很适合家庭自测压使用。
我现在没别的什么奢求,现在当然是把磨练自己放在第一位。在这一年中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有虚心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了,也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折。遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。工作要求持有严谨的科研精神,特别是在设计电路图时,如果马马虎虎,容易画错,或者计算错误。因此还需要检查原理图是否正确。还有就是用PCB画图也需要谨慎行事,毕竟一个封装画错会导致焊板无法进行。PCB的布线也需要根据实际要求安排各元件封装所在位置。这些都需要自己亲自动手才可以真正了解到实践操作对一个学生的重要性。毕竟艰辛知人生,实践长才干。
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
篇11:研究生实践环节总结
即将步研三,面临着就业的问题,为了更好地锻炼自己,提升自己在就业时的砝码,我利用暑期在昆明七彩云花生物科技有限公司进行暑假实习。在七彩云花生物科技有限公司的实习期间,让我学到了不少知识,使我以后的学习有了确切的方向,也使我更能完整准确的职业目标,有利于今后的自身发展。
短暂的30天暑期实习结束了,回顾这些实习的日子,往事历历在目,真的让我很难忘!感谢昆明七彩云花生物科技有限公司给我这次暑假实习的机会,让我们早接触了社会,早锻炼了自己,早发现自己的不足之处,在实习中让我从一个学生到一名工作人员上有了角色的转变,让我学习了以前从未接触过的知识,加强了与人交往的沟通能力,更增强了做事的主动性,让我懂得一个集体力量的强大,也认识到了自己的许多不足之处,坚定了今后的发展方向以及努力学习的决心。现将实习总结如下:
一、实习总结
在实习期间,通过在公司的工作,使我们开阔了视野,拓宽了知识面,获得了更广泛的实践知识,切身的了解了食品工程产品的生产工艺流程、工艺参数和具体加工方法。虽然实际的操作与试验室的有所不同,但都是以基本的原理为依托,可见我们应该充分重视专业课的学习。
实习是个人综合能力的检验,通过实习,真正检验了我的综合能力,我知道自己有很多不懂不会的地方,而且个人
综合能力也必须加强提高。今后需要不断地给自己充电,并且此次实习也将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:“在学校要多看多学,到了工作时总有用到的时候。”这次在七彩云花生物科技有限公司实习,不仅让我知道了自己有许多不足之处,而且让我积累了宝贵的经验,也为以后的工作学习打了一定基础。
通过实习增强了我毕业就业的信心和勇气,面对就业危机的不断加大,我们就应该早接触社会,早锻炼自己,吸取知识,才能不断弥补自己的不足,提高自身的综合素质。在七彩云花生物科技有限公司的实习是一笔很宝贵的财富,只有增强了自己的能力,到时候才会是“车到山前必有路”,在今后的工作和学习中我将好好表现,再接再厉,发挥个人应有的才能,挖掘自身的潜力。
二、今后计划
在这次认知实习中,我会牢记这次在七彩云花生物科技有限公司实习的经验教训,同时也使我在今后的学习中,坚持做到:
(一)、勤学好问,多学习,打好基础知识;不管在任何情况下都要努力学习,尽可能的多学习其他知识。
(二)、积极主动,善于思考,多参加实践活动,俗话说:“只有见多才能识广”,多接触新的事物,以后遇事要多观察,多思考,善于分清事实,把握明辨是非的能力,积极投入社会生活中去。
(三)、充分利用在校的一年时间,提高学习效率,多多加强各个方面的锻炼,提高自己的综合能力,今后需要不断的学习,不断的改正自己的不足,锤炼自己的毅力。
最后,我想告诉自己的只有一点:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。暑期实习使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。社会在进步,人类在不断发展,要想在社会上有立足之地,需要不断的学习,不管是在现在还是在毕业以后,最明智的选择就是终生学习。
篇12:研究生实践总结内容
在进行了1年的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用,所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学,按照专业硕士培养计划的要求,老师把我的实习单位安排在了XXXX机械有限公司。布置完任务后,我就开始了我的实习生活。虽然时间不是很长,但是我却知道这次实习的重要性,因为这次实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己,并虚心向各位师傅请教,让自己通过这次实习确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备,凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性,被广泛的应用在水泥,硅酸盐制品,新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业,并发挥了巨大的作用。这些行业的全过程的生产效率,往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点:
1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上最大的球磨机已达φ6.5×9.95m;
2)粉碎比大,可达到300以上,并易于调整粉磨产品的细度;
3)可适应不同情况下的操作,既可干法作业也可湿法作业,还可以把干法和湿法合并一起同时进行;
4)结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转;
5)有很好的密封性,可以负压操作,防止灰尘的飞扬;
6)易于操作调整,便于实现自动控制。
所以球磨机在工业应用及发展中经历了如此长的时间仍未被淘汰,而且球磨机在今后相当长的时间内仍将是物料粉碎的主要设备,对它的工作理论进行深入研究仍是十分必要的和价值的。
虽然球磨机在磨矿设备中具有非常特殊的优越性,但同时也存在一些缺陷,主要是电耗和钢耗高、能量利用率低、产品粒度不均匀等。根据相关资料统计显示,用于粉磨作业的电耗占全世界总发电量的3%-4%;工作效率低,用于密度为2.2-3.2g/cm的耐磨的中硬物料粉磨作业中的电量约占全厂用电量的三分之二,而用于粉磨的电能有效利用率只有2%-7%左右,其余绝大部分电能转变为热量消耗掉;磨介质和衬板的钢耗极高,达0.4~3.0kg/t;体型笨重,大型磨机总重可达几百吨。
据统计,选矿厂中碎矿与磨矿作业的生产费用大约占选厂全部费用的40%以上,碎矿与磨矿的投资约占选矿厂总投资的60%左右。碎矿和磨矿工段的设计与操作好坏,直接影响到选矿厂的经济指标。例如:四川凉山矿业集团1500吨/日车间,采用φ1.5m×3m的球磨机,磨矿阶段的耗电量占到整体耗电量的36%,处理矿量达11.5t/h,细度在52%左右。
随着日趋贫化、低品位矿产资源的开发,球磨过程消耗的能耗和钢耗越来越高。在全球能源日趋紧张、资源价格不断上涨的情况下,球磨作业的优劣直接影响到选矿厂的经济指标。有效提高球磨机粉磨效率、减少球磨机粉磨过程的钢耗,不但能提高选矿厂经济效益,而且也符合当下节能和环保的要求。积极地研究球磨机的工作情况,改进球磨工作参数,对提高球磨机粉磨效率意义重大。
球磨机工作过程中,大量的能量浪费在与粉磨无关的机械设备消耗上。真正地用于粉碎,用于生成新表面积的能不到输入功的1%,节能潜力巨大。从破碎原理来看,在颗粒受载而破裂时,外界输入颗粒的'能量一部分用来生成新的破裂面;一部分能量消耗于非弹性变形、碎块动能和碎块之间的摩擦损失,从机械输入的原理来看,这些能耗是不可避免的,在评价实际工作过程的能量效率时,也将它归于破碎必须的能耗。
另外,球磨机等粉碎设备由于机器制造与工艺要求的原因不能实现具有高能量利用效率的单粒施载条件,而是许多颗粒聚集在一起条件下受到外界载荷,把这种情况称为粒间粉碎,在这种施载情况下,外界输入颗粒群的能并未完全用于颗粒粉碎,有一部分能量不可避免地消耗在颗粒间的摩擦,未碎颗粒的非弹性变形、颗粒之间的介质流动能耗上。将这些因素归到粉磨过程中必须的能量消耗上,Schonert认为球磨机的节能极限应是50%较为合理。
球磨机在磨矿过程中由于参变数众多,问题错综复杂,研究起来十分困难。长期以来,选矿及粉碎工作者们对磨机磨矿介质进行了大量研究,也取得了不少成就。但对球磨机介质工作而言,仅能对球介质作抛落运动的特殊状态进行定量的数学描述;对球介质的泻落运动状态只能进行定性的描述。
50年代后兴起的自磨机,虽然已有40多年历史,但对自磨机的工作原理仍在争议中,有的认为以冲击为主,有的认为以磨削为主。因此,即使是出现上百年而且研究比较多的球磨机,其工作理论也仍然是研究得很不透彻,甚至连球的尺寸确定这样基本的问题也得借助经验与经验公式来解决。
本次实践内容所要接触的章动球磨机是一种新型磨机。章动磨(Nutating mill)是一种新设计的、单位磨机容积具有很高的粉碎速率的紧凑磨机。由于是在极大的加速度场中工作,产生了强烈的磨碎作用,且可适用于硬物料的自磨与细磨的广泛领域。
章动磨可认为是一种克服了机械方面缺点及给料、排料困难的离心磨或行星磨。但其单位磨机容积的粉碎速率很高,为常规的筒形磨机的50-100倍。磨机具有尺寸小、磨矿作用强等特点,因而章动磨有广泛的工业用途,诸如用于硬物料的细磨及细粒与中等粒度物料的高速自磨。若干半工业试验磨机正在使用中,可以预期工业型章动磨不久即将出现。
首先我了解了章动球磨机的主要结构组成和原理:它主要是由电动机、章动机底座、章动法兰、章动轴承、章动腔体等几个主要部分组成,其中章动腔体主要由章动上腔体、章动下腔体、章动腔内帽等组成。
由于章动法兰的法兰盘轴线与主轴轴线有一定的夹角(章动角),且章动法兰与轴固连,因此当主轴带动章动法兰旋转时,章动法兰面在随主轴旋转的过程中,形成一个斜面绕主轴的旋转运动,该斜面通过章动轴承把上下摆动传递给章动腔体,同时由于章动角的存在,使章动腔体与水平面形成一个夹角,章动腔体会有缓慢的自转,从而实现了章动运动。
对球磨机进行拆解,对各个零部件进行测绘,并在solidworks软件中进行三维模型的建立。建立好各个零部件以后对整个球磨机进行装配,这样章动球磨机的三维模型就建立好了。应用SolidWorks建模的方式克服了在ADAMS软件中建模的繁琐,特别是对复杂模型的构建如果采用ADAMS需要浪费大量的精力。如果利用SolidWorks的设计结果,就能省去大量重复无用的工作,加快仿真的进程。因此,首先应用SolidWorks建立章动球磨机的三维实体模型。
为了模拟仿真钢球在球磨机腔体中的运动形态,需要在ADAMS软件中建立球磨机的虚拟样机模型。在进行仿真建模时,为了提高计算机处理速度,需要对模型进行简化,在这里去除了电动机到章动体的传动部分。为方便将模型导入ADAMS软件中,首先需要在SolidWorks软件中将章动球磨机模型另存为parasolid(*.x_t)格式。为方便观察钢球在章动腔体中的运动形态,把章动上腔体部分设置为透明状态。
当把球磨机模型导入到ADAMS软件以后,先前在SolidWorks中定义的约束及零件材料属性均是处于失效状态,因此需要对所有零件重新定义材料属性和添加约束。
根据章动球磨机实际工况对各部件施加约束
(1)施加约束的准备工作。为了方便添加约束副,首先运行“布尔和”命令,将章动机底座、电机底座、电机以及上面的螺栓、螺母等固定部分设置为一个整体;将章动上腔体、章动下腔体、章动体支撑环、章动腔内帽等运动部分设置为一个整体。
(2)定义材料属性。给所有部件赋予材料属性为steel,此时ADAMS会自动计算出各部件的转动惯量和质量。
(3)施加约束。在飞轮和大地之间添加一个旋转副;分别在飞轮和主轴下部平键、主轴下部平键和主轴、主轴和上部平键、上部平键和章动法兰、底座和大地、章动轴承和章动腔体之间添加固定副;在章动法兰和章动轴承之间添加球副和平行副来定义章动的运动形态;分别在小球和章动上腔体、章动下腔体、章动体内帽之间添加碰撞;最后在飞轮上施加motion。
按照要求设置球磨机虚拟样机仿真的参数,具体为:刚度系数(Stiffness)为1.0E+005,碰撞指数(Force Exponent)为1.5,最大阻尼系数(Damping)为50,切入深度(Penetration Depth)为0.1mm,积分器(Integrator)首先采用GSTIFF积分器,当出现求解失败的问题时再选用GSTIFF积分器,积分格式(Formnlation)采用SI2求解,积分误差(Error)设置为0.001。
在章动腔体中装入单个钢球,直径设定为φ15mm,按上述方法设置好仿真参数后进行系统仿真,观察钢球在章动腔体中的运动形态。为了优化钢球的运动状态,需要调整章动球磨机的参数,其中一个关键参数是章动球磨机的转速。章动球磨机的转速直接影响到钢球在腔体中的飞行速度和与腔体内壁发生碰撞的频率。
为了找出球磨机的最优转速,分别设置其转速为200r/min、250r/min、300r/min、350r/min、400r/min、450r/min、500r/min、550r/min、650r/min,仿真钢球在腔体中的运动形态。通过分析得出的曲线得出结论:当球磨机的转速为350r/min时,钢球的运动处于最佳状态。
章动球磨机的另外一个关键的运动参数是章动角。章动角的大小直接影响到钢球与腔体内壁碰撞时所受反作用力的大小,同时也是决定主轴寿命的关键参数。分别建立章动角φ为11°和13°的模型。分别对两个模型进行仿真分析,把得出的钢球运动曲线与前面的章动角为12°时的进行对比,最后得出结论:章动角φ为12°时,钢球位移曲线较好,φ为11°和13°时曲线都有较大波动。
本文所研究的章动球磨机所设计的装载容量约为1.2T,这里用4个直径为200mm、质量为300kg的小球来模拟球磨机满载时的工况。为了更好的模拟小球的运动状态,这里首先把小球设置为柔性体,然后导入到ADAMS软件中。首先把钢球模型导入到ANSYS软件中。
1)定义单元类型。这里实体单元选择solid 45,质量单元选择mass21。
2)设置钢球的材料属性。弹性模量选择为2.**e11,泊松比为0.3,为了实现钢球直径为200mm时质量达到300kg,设置小球的密度为7kg/m3。
3)划分网格。设置网格大小20mm,使用solid 45单元对钢球实体进行网格划分。
4)设置实常数。编辑mass21质量单元,实常数全部设置为1e-6。
5)建立两个关键点,在这里需要注意的是创建的keypoints的编号不能与模型单元的节点号重合,否则会引起原来的模型变形,这里keypoints的编号设为为8001、8002。
6)选择mass21单元对5中所建立的keypoints进行网格划分,建立起interface nodes,在导入ADAMS后这些interface nodes会自动生成mark点,通过这些点和其他刚体或柔体建立连接。
7)建立刚性区域(在ADAMS中作为和外界连接的不变形区域,这是必不可少的),选择interface nodes附近区域的nodes与其相连,由于连接点的数目必须大于或等于2,所以刚性区域至少两个,先选择interface node,单击Apply,再选周围的nodes。
8)执行solution/ADAMS connection/Export to ADAMS命令,要选择的节点为7中建立刚性区域的节点(仅仅是interface nodes),输出单位选择SI;即可生成钢球柔性体mnf文件。
在ADAMS软件中把原来的刚性体小球替换成柔性体,然后对其进行仿真分析,得出了钢球运动的速度和位移曲线。
为了验证在ADAMS软件中建立的章动球磨机的虚拟样机模型的仿真结果的正确性,现在应用Solidworks Motion进行仿真研究,然后对两者的仿真曲线进行对比,能够增加仿真结果的可行性。这种仿真方法主要是在没有进行试验验证情况下,为了设计的正确性经常采用的方法,也是行之有效的方法。
打开章动球磨机的solidworks装配体文件。首先设置“引力”,方向为-Y,大小选择系统默认值98**.65mm/s2;然后设置“旋转马达”,选择马达位置为章动腔体下面的大皮带轮,方向为从下往上看逆时针,运动类型选择为等速,大小为360 r/min;最后设置钢球和章动腔体之间的“实体接触”,具体的参数设置为:
动态摩擦速度10.**mm/s、动态摩擦系数0.25、静态摩擦速度0.1mm/s、静态摩擦系数0.3、弹性属性选择“冲击”、刚度为480N/mm、指数2、最大阻尼0.7N/mm、穿透度0.1mm。在Solidworks Motion中运行仿真模型,分析对比钢球的速度和位移曲线,得出结论在两种软件中建立的球磨机的虚拟样机的仿真结果基本一直,因此也可以说所建立的模型是正确的。
主轴是章动球磨机的主要运动部件,由于在运行过程中要带动章动法兰、整个章动腔体及球磨介质和球磨对象一起运动,受到偏心的不均匀载荷的作用,因此需要对主轴进行静力和疲劳分析。在这里使用SolidWorks软件的Simulation插件进行分析。
为了真实地得到轴上所受的力以及确定电机功率的需要,不但要建立章动球磨机的整机模型,还需要建立在工作状态下的实际工作载荷。也就是在章动球磨机在球磨介质与物料相互作用下,处于工作状态时,章动球磨机的主轴在与章动腔体连接部位主要受有两种动态载荷:
一是章动腔体及内补耐磨板由于与主轴存在一个角度,在章动体随主轴上的章动法兰盘(连接主轴与章动腔体的零件)上下运动的同时,还在慢速的自转,会在章动法兰上产生轴向与径向的交变载荷;二是在章动腔体内部装的球磨介质与被磨的物料,这部分质量在章动腔内部既产生离心力,又有上下波动产生的轴向力。
为了更加真实在得到轴上所受的载荷有大小,不但有章动体的总体模型,同时还需要考虑工作载荷的影响。由于球磨介质是数量众多的钢球或陶瓷球,以及一定料度的物料,在当前的所能得到的仿真软件对这种离散的物体无法得到结果。但是对于轴上所受力与整机功率的确定,没必要对磨腔内离散的物料进行更加复杂的仿真研究,可以采取简化的方式。
因此,在章动腔内部决定采用一个与实际球体与物料外部轮廓相近的一个零件来代替,这样做基本可以达到仿真的目的,得到的主轴上载荷的研究是可行的。在章动腔体内部一边的白色零件就是球体与物料的近似体。利用该模型通过建立运动算例,所进行的设置主要有:
1)各零部件的材料及质量按照实际设计材料设定;
2)简化模型后,把电机、电机架、小带轮、皮带等与研究目的无关的都省去,主要目的是为了加快仿真的运算速度;
3)主轴的转速设定为360r/min;
4)忽略主轴上各轴承处的摩擦力;
5)章动腔体对称轴与主轴角度按照实际设计的12度;
6)所加约束有两个:一是主轴与基座的铰接;二是章动腔体与章动法兰盘的铰接(铰接即是限制了沿轴向的移动及径向的移动3个自由度,另外还限制了与轴线垂直方向的2个转动自由度,只有一个绕轴向的转动没有限制);
7)章动腔体的转运速度由章动腔体与主轴的角度确定,不考虑滑动因素;
8)球磨介质及物料的重量设定为1.2t;
9)考虑重力加速度的作用,方向与Y反向。
利用上面仿真所得出的主轴的受力情况,加载到主轴的静力分析算例上,随后得出结论:主轴的强度和寿命都是满足设计要求的。
综上所述,通过这次专业实践,我学到了很多实用的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,使我近距离的观察了机械产品的拆卸和装配过程,学到了测绘的很多小技巧,掌握了很多很实用的机械加工的基本知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。通过这次专业实践,更加促使我在以后的工作和学习中将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,不断进步。
篇13:研究生助教实践总结
自这学期开学以来,我担任了数学与计算科学学院***老师高等数学Ⅰ课程的助教。我的任务是批改学生的课后作业和进行习题课讲解,协助老师进行该门课程的教学。
半个学期以来,我按照老师的要求,认真批改学生的作业,汇总学生作业中的易错点,总结难点,及时将作业反馈表交给主讲老师。当学生在学习中遇到问题向我询问时,我会及时帮助他们,给出详细地解答。
在教学工作中,通过和其他老师同学的交流,学到了很多好的教学方法,积累丰富的教学经验,意识到提高学生的学习积极性的重要性,并且发现在讲解习题时,需要教会学生找准解题的关键,避免误解题目的意思。与此同时,在与学生及老师交流的过程中我也发现自身一些的不足之处,给我提供了一次自我完善的机会。在这两个多月的助教生活中同样也学到了不少东西,毕竟教与学是相长的,是一个相互促进与相互学习的过程,在这期间不断巩固和强化了自己专业的理论知识水平及与人沟通交流的能力,也认识到自己教学水平与专业知识有待进一步提高。
最后,非常感谢学院能给我们提供一个如此好的锻炼自身,提高自身能力水平的平台,为以后的教学实践打下了坚实的基础。