秋天的树叶作文加教师评语

wgfok 2024-01-12 06:06:38

【简介】感谢网友“wgfok”参与投稿，下面是小编给大家带来的秋天的树叶作文加教师评语（共19篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：秋天的树叶作文加教师评语

我喜欢春天迎春花的美丽;我喜欢夏天荷花的出污泥而不染;我喜欢冬天梅花的不畏严寒，但我更爱秋天红似火的树叶，因为他是秋姑娘派来的使者。这天，我百般无聊，来到郊外散步。来到郊外，我贪婪地、大口大开地呼吸清新的空气。一阵秋风吹过，树枝上的枫叶接二连三的落下了，像蝴蝶翩翩起舞;像演员，表演空中飞人;像小旗，摇摇欲坠……一片火红的树叶从我眼前，我手疾眼快抓住了它。仔细端详，这片枫叶如手掌般大小，红彤彤的，上面写满了秋的信息，像一团跳动的火焰，似一个珍贵的皇冠。虽夹杂着淡淡的金黄色，但依旧让我心旷神怡。

走在小路上，脚下堆满了落叶，踩在上面发出清脆的声音“唦——唦——”时时刻刻传递着秋的到来。

又是一阵秋风，无情的将枝丫上的枫叶卷了下来，落在地上，化为了养料，输送给植物，为新生物做出了贡献。这不就应了那句老话——秋风扫落叶吗?

【教师评语】这是一篇描写秋天的树叶的文章，全文语言优美，开篇点题“但我更爱秋天红似火的树叶，因为他是秋姑娘派来的使者”。比喻句“一阵秋风吹过，树枝上的枫叶接二连三的落下了，像蝴蝶翩翩起舞”生动的写出落叶的美。不足之处：语句不通顺，如“一片火红的树叶从我眼前，我手疾眼快抓住了它”，应改为“一片火红的树叶从我眼前飘过，我手疾眼快抓住了它”。

篇2：秋天的树叶作文加教师评语

秋天是一个硕果累累的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个满天飘着树叶的季节，你看，秋天多美丽呀!

看!又有一片叶子从大树上飘落下来，我弯下腰捡起那片树叶，一看，原来它是一片枫叶。它的身体像是一个不规则的五角形，参差不齐的边缘排列整齐的叶脉，还有一身鲜红色的套装，别提它有多漂亮了。我闻了闻，有一股淡淡的幽香，像是喷了一点香水，可香了。摸起来有阵阵清凉，像是春风吹来一般舒服。一阵微风吹过，微弱的“沙沙”声刺进了我的耳朵，我回头一看，是那青中带黄的银杏叶，我捡起一片银杏叶，哇!好漂亮的银杏叶，长长的叶柄，三角形的叶状，前面还有一道金黄色的花纹，像是穿着一条美丽的裙子，叶子上有排列整齐的叶脉，一条一条的，闻起来有一股超淡的香蕉味，还蛮香的。摸起来可光滑了，还不错，蛮舒服的。

秋天的树叶好美呀!这叶子上的味除了香蕉味，应该还有别的水果味。我要再去观察一下。

【教师评语】这是一篇写秋叶的作文，小作者从枫叶、银杏叶的美丽的外形、淡淡的幽香和摸起来的感觉等三个角度描写了秋天的树叶，语言优美、流畅，观察仔细，结构比较完整。

篇3：秋天的树叶作文加评语

秋天到了，看到一片片的树叶落下来，我随手拿起一片树叶，看了看，原来，就是银杏树叶。

现在是初秋，叶子渐渐变黄了，每当我看见银杏叶时，它们都像一只只蝴蝶，随风飘舞、悠然自得……有时走近一看，又像一只活灵活现地小鱼在摇着那灵巧的小尾巴。秋风中，银杏树叶，好像给大地铺上了一层黄色的地毯，很是温馨。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”每当看到火红的枫叶时，就像看到着名诗人杜牧写的一首诗。枫叶远远望去像一团团火在燃烧，可是近看，又像猫爪子，一样再向我们招手，火能让我感到温暖，冬天或秋天看到一片火红的枫叶，可能就会就得身上暖洋洋的。

夏天虽比秋天的树叶亮，可是秋天的树叶对于我们有很大的用处：比如高大的梧桐树叶、狭长的柳树叶……

这真是一树一叶一天堂啊!

点评：这是一篇描写秋叶的写景作文。作者善于利用比喻的手法，生动形象的将银杏树叶比作蝴蝶，又比作小鱼的尾巴，将枫叶比作一团燃烧的火，使文章富有生气。

篇4：秋天的树叶作文加评语

秋天到了，树叶纷纷落下，把大地点缀得色彩斑斓。其中，我最喜欢火红的枫叶，枫叶的形状十分奇特。近看，像一只只拍红的手掌;远看，就像一团团火在燃烧。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它们从树上飘落下来，经过一天的时间后，它的叶片就会卷曲起来，向人们烫过的卷发。枫叶摸起来有点刺人，就是因为他排排的锯齿。

一阵微风吹过，一种独特的香味扑鼻而来，我先探个究竟，到底是什么叶子有这种香味。我在树林中找了一阵，终于找到了。原来是银杏树叶啊!银杏树叶长得很像扇子。而倒过来看，也别有一番天地，像一条金色的裙子。秋天的树叶十分独特，它虽然没有春天树叶的娇嫩，夏天树叶的茂盛，冬天树叶的执着，但是，秋天的树叶却给我们一种特别得感觉。

我爱秋天，更爱秋天美丽的树叶!

点评：这是一篇状物的文章，小作者着重描写了火红的枫叶和具有独特香味的银杏叶，表达了对秋天树叶的喜爱之情。文章语言生动活泼，描述准确具体，是一篇成功的习作。

篇5：关于树叶的作文加评语

关于树叶的作文加评语一

路边槐树变化多端，冬天盖白被，长冰胡子，春天长嫩枝，生嫩芽，夏天槐花香香。到了秋天就大不相同了。

一到秋天，树叶黄灿灿，有些满树黄叶，有些有绿有黄，还有一些每片叶子就半黄半绿。那粗壮的树干支持着树叶，黄色反光的叶子在灯光的照耀下，显得更加明亮，可以拥有发光树这样的名字了。

飘下来的叶子扫在一块，就像是金字塔，平铺的地上就像金黄的地毯，如果用绿叶铺在地上，那感觉就不好了，因为有点阴森森的。我今天还

篇6：秋天作文加评语

秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀!一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”噢，路桥的秋天是黄色的。

每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红……真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。

绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。

田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。

乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，但她却是那样朴素、无瑕。噢，路桥的秋天是白色的。

路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，有红的，蓝的，有金的，有白的。

我爱秋天，更爱我的故乡——路桥。

【教师评语】这是一篇写景的文章，小作者通过对路桥秋天美丽景物的描写，展现在读者面前的是一幅色彩斑斓的秋景图。文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理，不失为一篇佳作。

篇7：秋天的树叶作文加批语

秋天的树叶作文一

秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美!

秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。瞧!银杏树的叶子多漂亮啊!一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，犹如黄冠一般。看到这么美丽的银杏树树叶，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，软软的。我闻了闻，一股清香扑鼻而来。

银杏树的树叶是多么的漂亮呀!瞧!那儿的枫叶红得像火一样，走，我们去看看!枫树的叶子是深红色的，可好

篇8：秋天的树叶作文评语精选

1. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!

4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

5. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

6. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

7. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

8. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!

9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

10. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

11. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

12. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

13. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

14. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

15. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

16. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

17. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

18. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

19. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

20. 秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住。

篇9：秋天的树叶作文评语精选

1. 下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

2. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

3. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

4. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!

5. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

6. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

7. 抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

8. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

9. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!

10. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

11. 秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

12. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

13. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

14. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

15. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

16. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

17. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

18. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

19. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

20.思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确，结构(不够)完整，用词(不够)准确

篇10：秋天的树叶作文评语

本文层次清楚，语言优美，作者运用大量的比喻句和拟人句，

紧紧围绕秋天的树叶这一景色精妙细化，

将校园的树叶写得多姿多彩，

使读者仿佛也置身在这美景之中，

体现出作者较为扎实的写作功底。

本站评语：

本文用了特殊的手法写出了秋天的树叶。

语言优美，内容丰富，运用了很多拟人、比喻的修辞手法，给文章增添了不少色彩，如“它们在空中跳了一会儿舞后，便一起落在泥土上，像是要开一个重要会议。”

也给了读者一个想象的空间，产生一种意境美，从文中也能看出作者通过对秋叶、秋景的描写，赞扬了一种顽强，拼搏的生命力，是一篇较优秀的作文。

篇11：秋天的树叶作文评语

教师点评：

本文小作者运用丰富的色彩描绘了一幅绚丽的秋天的图景，在常人眼中秋天并不像春天那样充满生机色彩缤纷，

但在本文小作者的眼中秋天的美并不亚于春天，反而给我们平淡的生活增添了不少的美丽和灵动。如此新鲜的见解确实让人眼前一亮，耳目一新。

名师点评

常言道:“一叶知秋。”小作者巧妙的抓住秋天里的一片银杏树叶，感受秋天的气息，再现了秋天独特的意境，抒写了自己的感受，

同时也赞美了银杏树叶无私奉献的精神。习作语言富有诗意，比喻、拟人的修辞手法运用得体准确，使本文的语言优美生动，彰显了小作者不凡的写作技能。

点评：

这是一篇小作者一气呵成的文章，文笔清新脱俗，颇有散文清韵流畅之感，看似无意中的一次散步，却引发人们在无限秋意下的万千情怀，好文章。

篇12：秋天的树叶作文评语

点评内容：

四季更替，总是赋予万物以季节的色彩，秋天的树叶无疑是最能代替秋季的'色彩。在作者笔下，秋天的美比其它三季更胜一筹，秋天的树叶也是作者最喜欢的，

秋天的树叶有很多种颜色，“浅绿的”、“火焰一样”、“金装”，文中出现的这些词语都很好的形容的秋天树叶的丰富多彩。

尤其是当秋风吹来，树叶飘落的时候，更是别有一番姿态。作者写出了秋天树叶的美，但只写了外在的美，如果能写出树叶内在的精神美就更好了。

篇13：秋天的树叶作文和评语

我喜欢春天，因为春天绚丽多姿;我喜欢夏天，因为夏天绿树成荫;我喜欢冬天;因为冬天白雪皑皑，整个世界变成了白色，但我最喜欢的还是秋天，因为秋天硕果累累，清爽舒适，最主要的是秋天有大片美丽的树叶。

俗话说：一叶知秋。在第一片银杏叶落下来时，已是初秋。银杏叶被秋姑娘染成了美丽的颜色，显示绿中带一点点的黄，然后是半绿半黄的，最后变成金黄色了。一阵风吹过，银杏叶摇摆着，不时还落下几片，好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，优雅自然，摇摆时，就想许多小扇子在向我们招手。银杏叶一片一片的落下来，过了一天又一天，大地便铺上了金黄色的地毯，踩在上面还会发出动听的声音，“沙沙沙，沙沙沙”的。好听极了!

最引人注目的要数火红的枫叶了。站在枫叶下，一片又一片枫叶像一只只小手掌伸来。秋风中，枫叶仿佛一团团燃烧的烈火在枝头轻轻摇动，让人感到温暖。枫叶从碧绿变向ing黄色，又从金黄向红色变幻。捡起一片枫叶，闻一闻，摸一摸，便能感受到秋天的气息，平滑的叶面，十分柔软，边缘还长着不刺手的小锯齿。一眼看到枫叶，便会想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天的落叶点缀了秋天的世界，让秋天更加美丽，我爱秋天，更爱天的树叶!

【简评评语】这是一篇描写秋天美景的文章。小作者抓住秋天“一叶知秋”的特点来描写秋天的树叶，语言优美，运用了比喻、拟人等修辞手法，形象生动，富有文采。文章详略有致，富有韵味。

篇14：秋天的树叶作文和评语

夏姐姐迈着轻快的步子走了,秋姑娘悄悄地飞向人间.人们迎来了多姿多彩的秋天.时序刚过了秋分,就觉得突然增加了一丝凉意.天,也比以前高蓝了!清晨,一阵阵秋风徐徐吹来,凉意更深了,秋色也似乎更浓了.

秋天,金色的秋天!不仅是五谷丰登的时候,还是秋叶飘丹的时候!瞧,我家门前的广玉兰,桂花,栗子树……随着秋风拂过,叶子飘飘悠悠地落在草丛中.捡起一片甜栗子树叶,青绿色中微带着一丁点儿土黄,又厚又结实.整片叶子弯弯的,上面茎脉纵横交错,忍不住用手摸一摸,觉得有点刺手.细细一瞧,原来它的边缘像一把锯齿.捡起一片桂花树叶,碧绿碧绿的,外围镶着一圈小得不能再小的绿色花边.中间的一条主茎脉由粗到细,把整片叶子分成了两个半圆.四周的茎都向上舒展,自然协调,非常美观.用手轻轻抚摸着,滑溜溜的,好舒服.凑近闻一闻,隐隐约约散发着淡淡的清香.你再捡起一片广玉兰树叶,它是那么的肥大,宽厚.全身墨绿墨绿的,中间一条粗壮,棕色的茎,四周的茎脉向外扩展,组成了精巧美丽的图案。它们有的曾是小鸟的跷跷板,如今成了蚂蚁的游乐场.所有的树叶都别有一番风趣!

啊,我喜欢秋天的树叶,但我更爱这绚丽无比的秋天!

【简评评语】文中作者对秋天的栗子树叶、桂花树叶、广玉兰树叶进行了描写，表达了作者对秋天树叶的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;对树叶的描写具体细腻，语言优美。如“你再捡起一片广玉兰树叶,它是那么的肥大,宽厚.全身墨绿墨绿的,中间一条粗壮,棕色的茎,四周的茎脉向外扩展,组成了精巧美丽的图案。”

篇15：秋天的树叶作文和评语

我漫步在小区内，忽然，一片树叶飘飘然然的落下来。我盯着树叶，忽然大悟，原来秋姑娘来了。这时我又想起前几天学校组织去田野的情景，记得苹果红了;石榴裂开了嘴;高粱笑红了脸;稻子穿上了礼服……

当我回过神来时仔细观察脚下的树叶，这是一片枫叶，它上半身为黄青色，下半身为火红色，翻过叶子发现上面布满了密密麻麻的“血管”。放眼望去，一排排枫树上正燃烧着一团团“火焰”，在“火焰”中略夹杂着几只黄绿色的“蝴蝶”，秋风吹来，枫叶犹如大孔雀蝴蝶一样飞了下来。火红的枫叶又像太阳一样，散发出阵阵光芒，照在身上暖洋洋的。

突然，一种金黄色的树叶闯入我的眼帘，把我从红色境界中拉进黄色世界。我定眼一看，原来是银杏叶。银杏叶像夏天人们手中的扇子;又像小姑娘的舞裙;从远处望去，银杏叶犹如繁星闪烁在天空中。

我又将目光转向冬青树，小小的叶子像箭头指引着人们不畏艰险、勇往前进，冬青叶又像小刺猬身上的尖刺，不小心就会扎到身上令人难以忍受的疼痛。

我爱枫叶，因为诗人所说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;我爱银杏叶，因为它像扇子，还像星星，还是治疗脑血栓的良药;我爱冬青，因为它不畏冬天的严寒，绽放着自己的美丽。

【简评评语】这篇状物的文章主要围绕秋叶展开细致的描写，作者通过银杏叶、枫叶的细致描写展现了秋叶的多姿多彩,文章融情于景,字里行间中透露着秋叶的美丽，也表达了作者对秋叶的喜爱与赞美。

篇16：秋天的树叶作文及评语

把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

【点评评语】这篇状物的文章，主要描写了秋天的树叶，尤其对枫叶展开重点细致的描写，既展现了秋叶的美丽，也表达了作者对秋天美丽景色的喜爱与赞美。语言自然生动，富有感染力。

篇17：秋天的树叶作文及评语

“况属高风晚，山山黄叶飞。晚来谁染枫林醉，总是离人泪。”伴随着这秋意浓浓的诗句，我仿佛看到了秋姑娘，她留着长长的头发，迈着轻盈的步伐，来到了人间。秋叶落了下来，像雏鹰展翅飞翔，像蝴蝶翩翩起舞，给秋天增加了无限美丽。

向远处望去，一棵棵银杏树高大挺拔。银杏叶随风飘动，像一把小金扇，形似折扇又似鹅掌。似绿非绿，似黄非黄，青色的叶脉纵横交错的布满叶面。一阵秋风吹来，树叶飘落下来，时而像秋千飘飘悠悠;时而像黄蝶悠然飞翔;时而像降落伞一样摇摇欲坠。此时此景，就如梁山伯与祝英台化蝶的情景一样凄凉、悲惨。

那边山坡上一片火红火红的，就像一团燃烧的烈火。走进一看，原来是经霜打过的枫叶。捡起一片仔细一看，叶面上有五个角，红得耀眼，激发人们的热情，鼓舞人奋发向上。踏在厚厚的枫叶上，真有一种“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美感呢。

抬头望去，那高大的梧桐树上的叶子，黄黄的，没有一丝生机。但这黄中带绿的树叶却被秋姑娘点缀得富有神韵，给人们留下美好的印象，让人们向往秋天里美丽的梧桐树叶。

我爱秋天，但我更爱那秋天的树叶!

【点评评语】习作用秋意浓浓的诗句引题，激发了读者的阅读兴趣。习作最大的特点是将落叶赋予了人的特性，为秋天增加一份生机与活力，也将人性的喜怒哀乐寄予其中，凸显了秋叶留给世间的美丽。

篇18：秋天来了作文加评语

夏姑娘披着绿纱衣悄悄的走了。一片片金黄的落叶犹如美丽的蝴蝶从树上飘落，啊!秋天来了。

秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇来了阵阵凉风。小朋友们在田野上蹦蹦跳跳，看到了许多饱满的庄稼。瞧!高粱戴着火红火红的帽子，在风中给秋姑娘鞠躬;玉米爷爷笑了，露出了一排排金黄的大牙;这是什么声音?是从地里传来的。呦!原来是红薯和花生在讨论“外面的世界是什么样的?”它们天天盼着能早日被农民伯伯挖出土，看看外面的世界。

再看看果园吧!红红的苹果像小妹妹的脸蛋。香甜的梨子散发着阵阵清香，特别诱人。还有橘子、石榴… … 都散发着好闻的香味。

天气逐渐变冷，冬天就要来临了。小燕子和大雁一同飞往南方过冬。小蛇挖洞了，松鼠在准备粮食。

啊!秋天，是个凉爽，丰收的季节，是个欢快，美丽的季节。多好的秋天!我爱秋天!

【批改评语】这是一篇写景作文，作者描写了秋天的景色。文章语言优美，如“秋姑娘有一把扇子，扇啊扇啊，扇来了阵阵凉风。”一句，运用拟人的修辞手法，形象生动。文章结尾直抒胸臆，表达作者对秋天的喜爱之情。