【简介】感谢网友“strivetop”参与投稿，下面是小编为大家整理的五年级考试卷（共9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：五年级语文考试卷
——第一学期期中考试试卷
一、看拼音写词语。（10分）
jùpà:五年级语文考试)长的启示。”这个简单的道理是什么？
（3分）
这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
十、习作。（25分）
向大家介绍一位你的新朋友。可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好、
也可以介绍你们之间发生的事情。内容具体，语句通顺，题目自拟。
篇2：五年级语文考试卷
五年级上册语文期末试题
jǐnshanzhānyǎngqíqūt?ngxiěkuìzangjiajiàn（）（）（）（）（）bǐngxìngdiǎnzhuìmiǎnqiǎngjiǎoji?pángbóchóuchú（）（）（）（）（）（）二、在划线字正确的读音下画“”。（4分）
坠落山涧（zuìzhuì）鱼腮（sāishāi）娱乐（yúyù）欺凌（línglín）屋檐（yányàn)玲珑剔透（tītì）一幅画（fùfú）附近（fúfù）
三、把下列成语补充完整。（6分）
（）（）有味（）心（）血小心（）（）（）（）不安（）（）不休披（）斩（）大义（）（）同（）敌（）（）（）大物精（）力（）安然（）（）全神（）（）四、将下列歇后语补充完整。（3分）
1、孔夫子搬家——（）2、上鞋不用锥子——（）3、隔着门缝吹喇叭——（）4、芝麻开花——（）5、外甥打灯笼——（）6、小葱拌豆腐——（）五、按要求写句子。（6分）
1、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）
2、那朵朵冷艳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
3、生活中的每个人，都需要来自母亲的力量。（改为双重否定句）
4、小青石说：“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪里，那多好啊！”（改为转述句）
5、我被这动人的情景吸引了。（换个说法，意思不变）
6、会场上响起掌声。（扩句最少扩两处）
六、根据课文内容填空。(10分)
1、我谨慎地，使它不被。我从心底里知道，“”也好“”也好，这两个有一个共同的出发点—那就是爱。在，我努力地。
2、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以
还需要，需要有人时常提醒你“、、。”3、《窃读记》一课中写了“我”在读书，在那儿读书的不便之处是。
4、“那么，人要做的人，不要做，而对别人的人。”这句话出自课文，所蕴含的含义是。5、圆明园不但，还收藏着最珍贵的。上自先秦时代的，下至唐、宋、元、明、清历代的和各种。所以，它又是当时世界上最大的、。
6、《梅花魂》围绕梅花写了五件事，分别是、、、，表达了外祖父对我的的感情。7、默写《七律.长征》。
七、口语交际。（3分）
做一个“小小推销员”，向别人介绍一种商品，你会从哪几个方面介绍？请写一写。
八、阅读百花园。（30分）（一）、课内阅读。（22分）
【文段一】梅花魂
“是啊，莺儿，你要好好保存（cúnchún）!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(yùyùe)是寒冷，愈是风欺雪压(yāyà)，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨(gúgǔ)气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难,受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，_在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好!”1.用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。（1分）
2.给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写句话。（1分）
3.外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：（2分）第一层：
第二层：第三层：4.读了这段话，你想到了什么？（2分）
5.选择句意，在括号里画“√”。（1分）(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。()c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。()
(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!（1分）a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。()b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。()
c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。()
6.“气节”在课文中是的意思。（1分）7.具有梅花秉性的人是怎样的人？（1分）
8、这段话赞扬了表白了外祖父的心声。（1分）
【文段二】落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1、这段话出自《落花生》。这篇文章以花生为线索，依次写了为了借花生的特点说明的道理，赞美的精神，作者详细地写了的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：（2.5分）
2.文中花生最可贵的特点是在叙述时作者将花生和进行对比。（1.5分）
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。（2分）
4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？“体面”是什么意思？体会句子的意思。（3分）
“有用的人”指体面：整个句子的意思：5、在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。（2分）
（二）课外阅读。（8分）
归帆
我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只??不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。（2分）
喜笑颜开：
垂头丧气：2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：（1分）3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?（2分）4．第3自然段在文章中起到作用?（1分）
5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?（2分）
九、作文。（30分）
以《二十年后回故乡》为题写一篇习作。发挥合理的想象，写写家乡的变化，哪些地方引起你的回忆，也可以写与亲人或同学见面的情景。回忆课文中作者表达情感的方法，试着在习作中加以运用，表达出自己的真实情感。字数400字以上。
题目：
篇3：五年级数学期末考试卷
一、填空题。
1、3.27×4.6的积有( )位小数，3.84÷0.06的商的最高位是( )位。
2、3.24吨=( )千克
4小时18分=( )小时
23公顷=( )平方米
60078平方米=( )平方千米
1.87平方分米=( )平方厘米
350000平方米=( )公顷
42.56平方分米=( )平方分米=( )平方厘米
3、甲数是56.2比乙数多4.8， 甲乙两数的和是( )。
4、在0. 0.31 0. 0. 这四个数中最大的是( )，最小的是( )。
5、在0.125 0.25 0.375 0.5 ……这一列数中第八个数是( )。
6、一段路长a米，小明每分钟走 米，走了4分钟，还剩( )米。
7、写有数字1―7的7张卡片，任意抽出一张，抽到6的可能性是( )，抽到单数的可能性是( )，抽到双数的可能性是( )。
8、两个因数的积是5.24，如果一个因数扩大10倍，而另一个因数缩小100倍，那么积应为( )。
9、一组数：31、40、38、45、50，它们的平均数是( )，中位数是( )。
10、一个平行四边形的面积是72平方厘米，与它等底等高的三角形的底是18厘米， 则三角形的面积是( )。
二、判断题。
1、真分数一定小于1，假分数一定大于1。 ( )
2、两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
3、一个分数分子、分母都加上或都减去同一个数，分数的大小不变。( )
4、1千克西红柿用去 和用去 千克，剩下的一样多。 ( )
5、8.9×0.99=8.9-8.9×0.01 ( )
6、分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 ( )
7、两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
8、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。 ( )
9、面积相等的两个三角形一定是等底等高的。 ( )
10、一个三角形的面积是56平方厘米，底是8厘米，那么高是7厘米。( )
三、选择题。
1、一组积木摆成一个图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这组积木有( )。
A、4个 B、6个 C、最少4个 D、最多6个
2、把一个木条钉成平行四边形并且拉成一个长方形，它的面积( )。
A、不变 B、变大 C、变小 D、无法确定
3、45.62÷3.8的商是12，余数是( )。
A、2 B、0.2 C、0.02
4、一个三位数，百位上的数是最小的奇数，十位上的数是最小合数，个位上的数是最小的自然数，这个数是( )。
A.120 B.431 C.140
四、计算。
1、直接写出得数。
2.8÷0.2= 3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5= 88÷0.22= 1.1×1.1=
2、用简便方法计算。
5.5×8.2+1.8×5.5 0.25×0.89×44.8×0.98 8.8×1.257.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.20.125×32×25 15.4×1.7+9.3×15.4-15.44.28×34.5+3.45×57.2
3、解方程。
17.5-0.5 =12.7 5.6 =17.28-4 34+3 =46
五、应用题。
1、某工厂3天共节约煤8.4吨，照这样计算，再工作5天，共可节约煤多少吨?
2、学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖。其中五年级获奖人数是四年级 的1.5倍，四、五年级各有多少人获奖?
3、火车提速后每小时行驶168千米，比提速前的速度的2倍还多6千米。提速前火车每小时行多少千米?
4、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米?
!
[五年级数学期末考试卷]
篇4：五年级下学期期中考试卷
一.填空。(第7、12题各3分，第13题4分，其余每题1分，共20分)
⑴ 2.5小时=( )分1260米=千米
⑵ 用竖式计算小数除法，商的小数点要和( )的小数点对齐，如果有余数，要( )。
⑶ 已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那一个因数是( )。
⑷ 计算中0.387045时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为( )。
⑸ 1.7482.3=()23 37.80.18=()18
⑹ 一个数的小数部分，从一位起，一个数字或者者几个数字( )出现，这样的小数叫做循环小数。
⑺ 在○里填上，或=。(3分)
2.80.9○2.8 3.690.9○3.69 8.81.1○8
5.381○5.38 2.531.1○2.53 8.330.98○8.33
⑻ 两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是()
⑼ 已知A=22.50.6，B=22.50.6，C=0.622.5，不用计算，判断出( )最大，( )最小。
⑽ 511的商用循环小数简便法表示是( )，保留三位小数约是( )。
二、判断下面各题，对的在括号里画 、错的画w。(5分)
⑴ 一个数除以一个小数，商不一定比被除数大。( )
⑵ 循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。( )
⑶ 7.232323是一个循环小数。( )
⑷ 把被除数和除数同时扩大10倍，商就扩大100倍。( )
⑸ 37所得的商是一个无限小数。( )
三、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
⑴ 两数相除，除数扩大100倍，要使商不变，被除数必须()
①扩大100倍数②缩小100倍数 ③不变
⑵ 0.6和0.60这两个数( )
①0.60大②0.6大 ③大小相等，精确度不同
⑶下面各式的结果大于1的是()
①0.90.9 ②10.90 ③0.91
⑷ 与19.955.7得数相同的算式是()
①199.557 ② 199557 ③ 19.9557
⑸ 211的商用循环小数表示是( )
五、计算。(36分)
1、直接写出得数。(10分)
2.6+1.3= 12.44= 7.53= 18.60.6=
2.54= 252= 2.80.4= 4.50.15=
1.56= 150.5= 52= 1.20.03=
7.20.9= 1.33= 8.55= 2.62=
1.80.2= 100.1= 4.13= 1.76=
2、用竖式计算。(除不尽的保留两位小数，第6小题要验算)(17分)
88.27= 52.6513 = 15.752.1=
7.421.2= 0.2850.38= 9.253.7=
验算：
3、计算下面各题(12分)
44.13.5-7.5 18.363.61.2 8.51.23.4 87.841.66.1
六、解决问题。(31分)
① 果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15
千克，需要几个纸箱呢?(6分)
② 孙老师要用80元买一些文具作为年级运动会的奖品。他先花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每枝钢笔2.5元，孙老师还可以买几枝钢笔?(6分)
③第一中学301宿舍8个人5个月共用电196度,平均每人每月用电多少度?(6分)
④甲乙两地相距378千米，一辆汽车从甲地开往乙地，去时用了4小时，
返回用了4.5小时，去时比返回时每小时多行多少千米?(6分)
⑤苏教版小学五年级下学期数学期中考试卷：李老师带了部分同学去水上公园玩，门票每人6.5元，他们买门票一共花了175.5元，还必须准备94.5元买回去去的车票。
⑴一共有多少人去了水上公园玩?(3分)
⑵你还能提出什么数学问题?并解决它。(4分)
[五年级下学期期中考试卷]
篇5：小学五年级语文考试卷
关于小学五年级语文考试卷
小学五年级语文考试卷
(一、二题省略)
三、解释下列加点字的意思。(6分)
1、顾 三顾茅庐( ) 左顾右盼( ) 关亲顾友( )
2、火 爸爸发火( )了。 我家的日子过得很红火( )。
3、挺 一挺( )机枪。 这样挺( )好。 请把身子挺( )直。
四、下面各组词语中，完全正确的一组是( )。(3分)
A、勉强 牡烈 豪迈 拴住
B、誓死如归 撤退 不屈不挠 悬崖绝壁
C、无微不致 问寒问暖 不期而然 一见如故
D、六神无主 百战百胜 九年一毛 五湖四海
五、判断(对的打“√”，错的打“×” )(10分)
1、“走进展览大厅，立刻被一幅幅美丽的图展吸引住了。”这个句子是病句。( )
2、“大雨倾盆而下”“这个消息真使他怒发冲冠”“祖国的建设一日千里”几个句子都用了夸张的写法。( )
3、《我的伯父鲁迅先生》一文中“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”是指旧社会非常黑暗，鲁迅先生害怕碰壁。( )
认真揣摩词句的言外之意是领会有内涵词句的重要方法。( )
5、《赠汪伦》这首诗写的是李白送别汪伦时的情景。( )
六、填空(8分)
1、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗中有两处比喻。第一处是_______，是把_____比作______;第二处比喻是______，把_____比喻_______。
2、“佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带;源头活水，冒冒冒冒，_____________。”这句话采用了_________修辞方法。
3、“故人西辞黄鹤楼。_______________。”这句诗出自_________写的《____________________》一诗。诗中的两个动词是____、_____。全诗表达了作者________________________________________________________________感情。
4、闰土正在厨房里，_________的圆脸，头戴一项___________，颈上套一个_______________________，这可见他的父亲十分爱他。
七、按要求写答题。(10分)
1、你们是英雄 扩句：_____________________________________________
2、“之所以…是因为…” 造句：_______________________________________
3、这种不爱护公物，任意破坏，是可耻的 (用修改符号改错)
4、妈妈说：“我给你买了一本好书。” 改成转述的说法：____________________
5、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗? 改成陈述句：_________________________
八、五年级语文第一单元测验试卷发下来了，王林同学发现老师改错了一道题，于是，下课后找到老师把问题向老师反映，老师诚恳地改正并作了自我批评，请以此事按下列要求设计一段对话：(8分)
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
王林：___________________________________________________________
老师：___________________________________________________________
九、阅读：
(一)
大娘，停住你送别的脚步吧 为了帮我们洗补衣服 你已经几夜没有合眼了 你这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 为什么摇头呢 难道你担心我们会把你这位朝鲜阿妈妮忘记 不 永远不会。
1、给这段话加上标点符号。(3分)
2、解释词语：(2分) 合眼：_________________阿妈妮：_______________
3、请引用学过的两句古诗描述送别之情：____________________________(2分)
(二)
有一年八月，郑板桥从扬州回家过中秋节，因手头没多少钱，他就搭了一只顺便回家的船。这船不但小，而且篷帆破烂，百孔千疮。夜晚，皎洁的月光透过篷上的破洞落到船上，倒也别有一番情趣。郑板桥兴奋不已，脱口而出：“篷破船装零碎月”，可下句怎么也想不出来。
转眼中秋已过，郑板桥收拾衣物准备回扬州。这天夜里，突然狂风大作，暴雨倾盆。他家住房的土墙“轰”的一声倒了下来。大风立刻横扫而过。“坏了!”郑夫人接着：“这下完了
!”说罢便愁眉紧锁。“这下有了!”郑板桥倒喜形于色。随后郑夫人就失声痛哭，郑板桥却放声大笑。郑夫人以为丈夫经受不了这一打击，突然发疯，连忙擦去眼泪劝慰道：“这不要紧的，别急，别急。”不料郑板桥推开她：“快，快拿纸笔来。”郑夫人莫名其妙，只得找来文房四宝，只见了板桥提笔就写：“篷破船装零碎月，墙倒屋进整齐风。”
当郑板桥说明缘由后，郑夫人哭笑不得，说道：“你呀，你呀，真是……”
1、选择正确的时间打上“√”。(1分)
中秋节是：①正月十五 ②农历八月十五 ③农历五月初五
2、读短文，写出下列词语的反义词。(3分)
零碎( ) 愁眉紧锁( ) 失声痛哭( )
3、读最后一个自然段，想一想郑夫人说的“真是……”后面 省略了什么意思，请你补充写出来。(3分)
4、读了这篇短文后，结合自己的学习实际，谈谈体会和感想。(3分)
十、作文(30分)
题目： 我明白了一个道理
提示：通过记叙一件事，说明“我”明白了一个道理。这件事可以发生在学校、家里、社会上。可以自己悟出或在同学、老师、父母等的启发和帮助下明白了一个道理。
要求：1、把事情起因、经过、结果写清楚，重点把“经过”部分写具体;
2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，书写工整;
3、文中一律不能出现真实的校名、人名。
小学语文五年级试题——五年级语文阅读能力测试卷试卷
北宋画家米芾在涟水做官时，偶步街中，忽闻连续的叫卖声：“卖画啊，谁要买名画，就快来买……”
“卖画”米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。他站住了说：“拿来瞧一瞧。”当他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁楞住了。原来这是唐代名画画家戴嵩的《牛图》呀！他说：“ 好啊，先借给我鉴赏几天，若是真品，就买下来。”
卖画人认识米芾是涟水的大官，虽不情愿，但也只好答应了。
米芾回到衙门里，细细鉴赏了一番，越看越喜欢，但是画的价钱实在太高了，他付不起钱，便临摹了一幅。米芾临摹技术高强，他临摹出的画连行家也分不出真假。当卖画的人来要画的时候，米芾就把自己临摹的那张给了人家。他把真品《牛图》挂在床头，坐卧玩赏不倦。
第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”米芾大吃一惊，只好把真品还给了人家，问道：“你怎么分辨出来的?”
这是真品 牛眼中隐隐约约能够看到牧童的影子 卖画人指着摹本说 你这幅画临摹得像极了 足可以乱真 但就是牛眼中没有牧童的影子
1、请给文章的最后一段加上标点符号
2、请把下面的句子改成转述句
第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”
3、按照词语的不同意思造句
情愿：a 心里愿意 b宁可、宁愿
4、“米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。”说一说，米芾响了哪些办法把画弄到了手。 这一句话在文章中起了什么作用？
5、写出4个你所熟悉的书画家
三、
哦！冬夜的灯光
我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。
我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。【 】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……” 我被他搞得糊里糊涂，( )他一点儿也不嫌麻烦地（ ）又把他家的路线又说了一遍，我( )弄不清楚。
“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。
启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cāng qióng ( )。在冬季里， 我们随时都要dīfáng ( )风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的yu zhào ( ). 每一年，都有人因事情突然发生，来不及防备（ ）地在车里dòng jiāng ( )。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。【 】，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情。③平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。
这时候，外面已经下起了大雪了。那农人对我说，（ ）回家不方便，（ ）在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子qidong( )汽车，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。（ ），车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都【 】开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì( )，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时，我开始领悟到了_________________。
1、看拼音写词语。
2、照样子给下面的句子换一种说法：
例：教授、作家、记者……他们的口袋里都插着两三枝笔。
教授、作家、记者……谁的口袋里不插两三枝笔呢？
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
________________________________________________________________
3、把文中划线的部分换成一个相应的词语，写在后面的“（ ）”里。
4、文章的第7自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面：
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
5、在文中的（ ）里填上合适的关联词。
6、在文中的【 】里填入合适的由“然”组成的词语。
7、简要写出这个故事的主要内容。
8、“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。
_____________________________________________________________________
9、经历了这次夜间出诊，“我”领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。
四、
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就*带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：＿＿＿＿＿＿这个成语的意思是＿＿＿＿＿
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。
四、22
非雪天不能读书
读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、第①段中，“有连天莲叶相伴”一句，是由______朝诗人在《______ _》这首诗中的________________这一句诗转换而来的
2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是______________________；
第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中_______一词相呼
3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？
4、综观全文，题目中的“雪天”既指________的雪天，也指_______的雪天。
5、用“//”将全文分作两段，并概括各段大意。
小学语文五年级试题——五年级语文阅读能力测试卷试卷
一、17%
童子影
北宋画家米芾在涟水做官时，偶步街中，忽闻连续的叫卖声：“卖画啊，谁要买名画，就快来买……”
“卖画”米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。他站住了说：“拿来瞧一瞧。”当他从卖画人手中接过画卷，抖开一看，不禁楞住了。原来这是唐代名画画家戴嵩的《牛图》呀！他说：“ 好啊，先借给我鉴赏几天，若是真品，就买下来。”
卖画人认识米芾是涟水的大官，虽不情愿，但也只好答应了。
米芾回到衙门里，细细鉴赏了一番，越看越喜欢，但是画的价钱实在太高了，他付不起钱，便临摹了一幅。米芾临摹技术高强，他临摹出的画连行家也分不出真假。当卖画的人来要画的时候，米芾就把自己临摹的那张给了人家。他把真品《牛图》挂在床头，坐卧玩赏不倦。
第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”米芾大吃一惊，只好把真品还给了人家，问道：“你怎么分辨出来的?”
这是真品 牛眼中隐隐约约能够看到牧童的影子 卖画人指着摹本说 你这幅画临摹得像极了 足可以乱真 但就是牛眼中没有牧童的影子
1、请给文章的最后一段加上标点符号3%
2、请把下面的句子改成转述句
第二天，买画的人竟然找上门来，说：“请把真品还给我。”2%
3、按照词语的不同意思造句4%
情愿：a 心里愿意 b宁可、宁愿
4、“米芾可是个书画迷，每见到前代的名画，他就千方百计想弄到手。”说一说，米芾响了哪些办法把画弄到了手。3% 这一句话在文章中起了什么作用？1%
5、写出4个你所熟悉的书画家4%
三、35%
哦！冬夜的灯光
我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。
我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。【 】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。
“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再……” 我被他搞得糊里糊涂，( )他一点儿也不嫌麻烦地（ ）又把他家的路线又说了一遍，我( )弄不清楚。
“我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。
启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cāng qióng ( )。在冬季里， 我们随时都要dīfáng ( )风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的yu zhào ( ). 每一年，都有人因事情突然发生，来不及防备（ ）地在车里dòng jiāng ( )。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。【 】，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情。③平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？⑤我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。⑥这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。
这时候，外面已经下起了大雪了。那农人对我说，（ ）回家不方便，（ ）在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子qidong( )汽车，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。（ ），车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都【 】开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhì yì( )，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时，我开始领悟到了_________________。
1、看拼音写词语。 6%
2、照样子给下面的句子换一种说法： 2%
例：教授、作家、记者……他们的口袋里都插着两三枝笔。
教授、作家、记者……谁的口袋里不插两三枝笔呢？
没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。
________________________________________________________________
3、把文中划线的部分换成一个相应的词语，写在后面的“（ ）”里。1%
4、文章的第7自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面： 6%
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
5、在文中的（ ）里填上合适的关联词。6%
6、在文中的【 】里填入合适的由“然”组成的词语。 3%
7、简要写出这个故事的主要内容。 4%
8、“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。 3%
_____________________________________________________________________
9、经历了这次夜间出诊，“我”领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。4%
四、26%
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就*带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。
“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。3%
打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺
2、从文中找出一个成语写下来：＿＿＿＿＿＿这个成语的意思是＿＿＿＿＿2%
3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。2%
4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3%
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4%
6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4%
7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？4%
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。4%
四、22
非雪天不能读书
读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。
只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。
雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。
我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。
袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、第①段中，“有连天莲叶相伴”一句，是由______朝诗人在《______ _》这首诗中的________________这一句诗转换而来的4%
2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是______________________；
第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中_______一词相呼4%
3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中如何理解？4%
4、综观全文，题目中的“雪天”既指________的雪天，也指_______的雪天。4%
5、用“//”将全文分作两段，并概括各段大意。6%
第一段
第二段
小学五年级语文教案——五年级语文插班考试试卷
一、看拼音写词语4％
在下列括号里填上适当 的“sh ”字
( )子 ( )导 ( )菜 ( )女 ( )情 ( )服 ( )写 ( )赢
二、字词 25％
1、按查字典要求填空8％
“举”字用音序查字法查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法查( )部，再查( )画；用数笔画查字法查( )画，它的解释有⑴动作行为；⑵提出；⑶推选；⑷全。“举世瞩目”的“举”应取第( )种；“举不胜举”的“举”应取第( )种；“举止文明”的“举”应取第( )种解释。
2、在括号里填字组成恰当的词语3％
春意( )然 ( )然无存 ( )然无恙 ( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬 3、把下列句子中的错别字圈出来，把正确的字依次写在括号内。4％ ⑴ 全国形式一派大好，气向一新。（ ）
⑵ 只有克苦学习，才能取得好成积。（ ）
⑶ 在主题班会上，同学们展开急烈的辨论。（ ）
⑷ 这篇课文在同学们的头脑中留下了生刻的影象。（ ）
4、选择正确的词填在括号里7％
印象 影响 形象 反映 反应
① 我们向班主任（ ）了同学们的意见和建议。
② 有些人吃了某种药物或打了某种针会有不良的（ ） ，所以最好 能在医生的指导下服药、打针。
③ 他在上课时随便说话，（ ）同学们的学习，所以，大家对他的 （ ）不怎么好。
珍惜 珍贵 珍藏
① 时光老人节给我们的礼貌非常（ ），我们应该好好（ ）。
② 这本书是老师送给我的.，我把它（ ）在我的宝箱里。
三、句子24％
1、写出下面句子各用了什么修辞手法。4％
① 旅客的衣服扣子掉了，他们给缝；旅客要寄信，他们代投；旅客病了要服药，他们代煎……他们耐心周到，从不嫌麻烦。（ ）
② 奶奶真节俭，一分钱也要分成两次用。（ ）
③ 实现社会主义现代化所需要的大量的科技人才从哪里来？来自敢于攀 登科学技术的高峰的年轻一代。（ ）
④ 一块石头顺着山势又蹦又跳地来到小溪里。（ ）
2、按要求改写句子6％
缩句：鲜艳的车旗在天安门广场上空迎风飘扬。
_________________________________________________
扩句：阳光照着小草。
_________________________________________________
寒风吹到脸上，真疼。
改成比喻句：______________________________________________
在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为反问句：______________________________________________
烈火整个儿包住了他。
改为“把”字句：____________________________________________
改为“被”字句： ___________________________________________
3、改病句8％
① 我样要努力改正不好的缺点。
② 在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
③ 郑老师获得市先进教育工作者。
⑤ 我们阅读课外书籍，可增长知识和写作水平。
4、关联词语填空。6％
李刚爱好体育，每天早晨，（ ）跑步，（ ）做操，（ ）是在寒冷的冬天，他（ ）从不间断，就是（ ）这样，（ ）他的身体很结实。
四、课文理解记忆13％（ 按课文填空）
所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的东西。那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）而（ ）的人了。这句话借（ ）来比喻（ ），从正反两方面说明（ ）的道理，赞扬了（ ），批评了（ ）。
万分紧急的关头，董存瑞（ ），站在桥底，左手（ ）起炸药包，（ ）桥底，右手（ ）导火索。……火光照亮了他那（ ）一般的脸。1秒钟，2秒钟……他像（ ）一样（ ）着，两眼放射着（ ）的光芒。
3、《山行》的作者是（ ）朝的（ ），诗中描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种景物，作者借景抒情，抒发了（ ）的感情。
五、读短文，按要求答题17％
失宠的梅花
一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。
“春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开在放在春天，一定会有更多的人赏识我。”冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。
终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚责烂漫，让人留恋忘返。
梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。
梅花找失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：“梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。”
梅花听了，羞愧地低下了头。
1、根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。8％
“繁荣”的反义词：＿＿＿＿ “赞赏”的近义词：＿＿＿＿
与“绚丽烂漫”相对的词：＿＿＿＿
与“留恋忘返”相对的词：＿＿＿＿
文中写梅花心情的词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
2、用“ ”划出梅花失宠的句子。1％
3、填空3％
划横线的句子在文中起＿＿＿＿的作用，第三自然段是按＿＿＿＿的顺序写的，请用一句话概括这段话的段意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、用“‖”给短文分成三段，并写出段意3％
5、选择题。将正确答案的序号填入括号里。2％
这则寓言告诉我们的道理是（ ）
① 人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。
② 人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。
③ 人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。
④ 人们喜欢绚丽烂漫的春花，不喜欢春天的梅花。
六、作文
一件使人＿＿＿＿的事
小学语文五年级试题——五年级语文期末模拟考试试卷
一、看拼音写词语。(12%)
biān cè chōu chù tuǒ tiē wū yè ān rán wú yàn?
yào shi zhèn hàn ?é bì fèn? xì kuài zhì rén kǒu
二、给加点的字选择正确的读音。(2%)
押解（jiě jiè）翁媪（ǎo wēn） 宽恕(shù sù) 白炽灯(zhì chì)
三、细心改错。（6%）
1、给下列词语找出错别字。（2%）
凶相必露（ ） 谈笑风声（ ） 迫不急待（ ） 挺而走险（ ）
2、划出下列句子中的错别字，把正确的写在括号里。（4%）
（1）、小明肯切地对老师说：“在让我试一次吧。” （ ）（ ）
（2）、我们每一个小学生都应该做到尊敬老师，尊守学校的各项纪律。（ ）（ ）
（3）、目赌了刚才感人的一暮，我不由得发出感慨：我们的市民素质确实在不断地提高。 （ ）（ ）
（4）琳琳是个十分克苦的孩子，特别喜欢专研难题。 （ ）（ ）
四、句子练习。（10%）
1、例：小溪里的水清得很，清得可以看见溪底的沙石。
这座山可真高， 。
2、这对任何人来说都是致命的的打击.(不改变句意,改成问句形式)
3、爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用上关联词）
4、例（1）天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。
蟋蟀在洞穴前又叫了起来。
5、改病句：下雨前，我们都可以听到耀眼的闪电和雷声。
五、积累填空。（9%）
1、每次走进考场，我的心情都……请你用两成语来形容：（ ）、（ ）
2、“邯郸学步”、“东施效颦”、“卧薪尝胆”这些成语本身就是一个故事，请你也写出几个这样的成语（ ）、（ ）、（ ）。
3、小音学习总是“三天打鱼，两天晒网”。老师把他叫到办公室严肃地对他说：（ ）。（用上有教育意义的成语典故或谚语）
4、寒假中，光明小学的同学为远在贫困山区的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是山区的孩子最需要的。这真是____________________ 。（填一句歇后语）
5、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。
六、根据课文内容填空（20%）
1、祖国（ ）了绿色的大门，给孩子一片（ ）去吧，去呼吸山水间（ ），去吧，去打开（ ）。（2%）
2、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的（ ）；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（ ）、（ ）；也许奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往（ ）。（2%）
3、“滴水穿石”“持之以恒”“坚持不懈”这些成语让你想到我们在书上接触到的哪些获得成功的人物形象（ ） 、（ ）等。（1%）
4、社会和大自然是一本书，一本无字书，所以说，“行万里路，（ ）。”本学期我们欣赏了（ ）的黄果树瀑布，游览了（ ）的莫高窟，发现了（ ）的变色龙。（2%）
5、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4%）
6、在第28届奥运会上，中国运动员取得了前所未有的成绩，请用三个成语形容你的心情： 、、，第29届奥运会将在中国北京召开，请你为北京奥运会设计一条宣传用语：（不超过20个字：
）（2.5%）
7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是__________送给孟浩然的诗，诗中表达___________________________________________。诗中最能表达这种情感的诗句是__________________________，______________________________。这是一首家喻户晓的送别诗，请再写出一句送别诗中的名句______________________，__________________________。（3.5%）
8、本学期，你认真读过一些课文，文中的人物、事情或景物有的让你感动，有的使你增长见识，受到启发。请你就下面三篇课文（其中第三篇自定）各写一两句话，表达你的体会。（3%）
（1）《艾滋病小斗士》__________________________________________________
（2）《厄运打不垮的信念》_____________________________________________
（3）《 》_______________________________________________
七、关注生活，活用语文。（4分）
1、某公司用四个读音相同的字作为公司的公约，激励全体员工努力创建良好的公司形象，请写出空余的三个字：秩序安定突出一个“静”字；环境整洁突出一个“（ ）”字；文明礼貌突出一个“（ ）”字；力争上游突出一个“（ ）”字。
2、校园里几处花圃，被同学们地踩出了许多“小道”，请你设计一条公益用语，巧妙地劝说那些破坏绿化的同学： 。
八、阅读短文，完成练习。（12%）
1、读短文，从文中找出下列词语的近义词。（2%）
犹豫（ ） 恰巧（ ） 自由（ ）
2、联系上下文解释词语。（2%）
（1）撕心裂肺――
（2）匪夷所思――
3、认真读一读第二自然段，想一想：“我”是怎样想教授表达自己的想法的？请你替作者写一段话，注意加好标点。（2%）
我对教授说
4、读第5自然段，你从描写教授的语言和神态的内容中体会到了什么？（至少两点）（2%）
5、回答问题。（4%）
（1）为什么作者把她经历的这场考试说成是特殊的考试？
（2）读了这篇短文，你有怎样的感想？
九、作文（25%）
要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
五年级试卷:小学五年级语文期中水平测试试卷
一、根据拼音填汉字，再组词。（7分）
chí 疾驰 mào 礼貌
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
sǒng （ ） xiàn （ ）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
二、给下面的字找个字形相近或读音相同的字，并组词。（9分）
泻 （ ） 涌 （ ） 腮 （ ）
截 （ ） 燃 （ ） 阻 （ ）
缘 （ ） 检 （ ） 拄 （ ）
三、说说同一个字在每组句子里的意思有什么不同。（6分）
明 老师的讲解大家都听明白了。（ ）
黎明，第一小队队员已经登上了山顶。（ ）
俗话说，明枪易躲，暗箭难防。（ ）
身 他急忙转过身去。（ ）
少先队员要遵守纪律，要以身作则。（ ）
解放军叔叔奋不顾身，抢救落水儿童。（ ）
四、按要求填空。（9分）
1、《望天门山》的作者（ ）是（ ）朝人，诗句赞美了（ ）。
2、《题西林壁》的前两句诗是： ， 。后两句的意思是 。从这首诗中你受到的启示是
五、扩句。（6分）
1、老乡接待客人。
2、脸上露出笑容。
3、怀里抱着孩子。
六、指出下列句子的修辞手法。（6分）
1、老师是园丁，我们是花朵。（ ）
2、田野里，小虫在演奏；果园里，小鸟在歌唱。（ ）
3、他在巴掌大的一点地方搞科研，真不容易。（ ）
七、阅读短文，按要求做题。（17分）
勇敢的卫士
少先队员种的小树苗，已经长大成树。它们手拉手，肩并肩，挺威风地站在田野上，组成一道防风林，日夜为庄稼站岗放哨，微风吹过，树叶沙沙响，像对庄稼说：“你们快快长吧，我们保证做你们忠诚的卫士！”
有一天，狂风呼叫着跑过来 要吹过田野 去毁坏庄稼 防风林挽（wǎn）起手臂 用身体挡住狂风 狂风发怒了 凶狠地说 快闪开 要不我就把你们连根拔掉 说着，它带着黄沙和石子，向防风林猛扑过来。防风林团结一心，打败了狂风一次次进攻。虽然有些枝叶被狂风吹落了，但整个防风林仍然生气勃勃。
狂风不甘失败，叫暴雨来帮忙。暴雨带着洪水朝防风林冲过来，想把泥土冲走，让树木和庄稼淹死。对暴雨这一手，防风林早有准备。它们从小就把树根深深扎进土地，伸向四面八方，像钢筋一样，把泥土锁住。任凭暴雨多厉害，也没法把泥土冲走。
后来，暴雨又去请旱魔王帮忙，想把庄稼渴死。可它没想到，每一棵树都像一部抽水机。树木用根去吸收地下水，再通过树叶蒸发出来，空气仍然是湿润的。
敌人的阴谋全部失败了，你看，庄稼不是已经成熟了吗？微风中，饱满的麦穗正摇晃着脑袋，激动地说：“感谢你们，勇敢的卫士！”
1、写出下列词语的近义词。
毁坏——（ ） 凶狠——（ ）
2、写出下列词语的反义词。
失败——（ ） 成熟——（ ）
3、给第二自然段没加标点的地方加上标点符号。
4、用“ ”在原文中画一个比喻句。用“——”画出一个反问句，并改写成陈述句。
5、用（ ）在原文上括出前后照应的句子。
6、短文写了防风林与 、、展开斗争。
7、读了短文后，你明白了什么道理？
八、习作。（30分）
认真读上面的短文《勇敢的卫士》，写一篇读后感，要求写出自己的真实感想。
篇6：五年级数学上册期末考试卷
如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了五年级数学上册期末考试卷，希望同学们多多积累，不断进步!
一、想想填填。
1、如果在银行存入300元，记作+300元，那么取出200元，表示元。
2、小数点左边第二位是()位，计数单位是()，小数点右边第二位是()位，计数单位是()。
3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是()，用“亿人”作单位并保留整数是()亿人。
4、一个三角形的面积是120平方米，高是5米，底是()。和它等底等高的平行四边形的面积是()。
5、5个0.01和6个1组成的数是()。
6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是()，最小可能是().
7、用1、2、3和小数点可以组成()个不同的两位小数，请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。()
8、在()里填“>”或“<”。
0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.5
9、1.7公顷=()平方米
80公顷=()平方千米
二、慎思妙断。
如何在充满激烈竞争的竞赛中取得好的成绩，大家最为关注的还是学习方法和复习资料。为大家提供了五年级数学上册期末考试卷，希望能够真正的帮助到大家。
一、填空。
1、12立方分米50立方厘米=()立方分米
0.4升=()毫升
2、14s18的比值是()，0.15s0.45化成最简单的整数比是()。
3、12s()=34=18s()。
4、在()里填上合适的计量单位。
一小瓶墨水的容积约是60()，
粉笔盒的体积约是1()，
车用集装箱的体积约是70()，
电冰箱的容积约是135()。
5、学校要从五一、五二班抽出各班人数的15参加冬季越野比赛，五一班共有学生45人，五二班正好抽了10人。五一班应抽()人，五二班共有学生()人。
6、用一根长24分米的铝丝做一个长3分米，宽2分米的长方体框架，做成的长方体框架的高是()分米。
二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
1、体积相等的两个正方体，它们的表面积也一定相等。()
2、一个数除以分数，商一定大于被除数。()
3、一只兔子体重2千克，一条鲸鱼体重34吨。兔子和鲸鱼体重的比是1s17。()
三、选择正确答案的序号填在括号里。
1、c÷d=1,a×b=1。根据这两个式子可以确定()。
①c是倒数②d是倒数③a是倒数④a和b互为倒数⑤c和d互为倒数
2、王振体重50千克，姐姐体重比王振多15千克，爸爸体重比王振多15。50×(1+15)求的是()。
①姐姐的体重②爸爸的体重③既是姐姐的体重，又是爸爸的体重
四、计算。
1、解方程。
49x+6=22x-35x=36
2、计算下面各题，能简算的要写出主要简算过程。
16+58×41516+29+56+3916×23÷(45-815)〔1-(34-57)〕×79
五、解决问题。
王爷爷计划在承包的山地里种植果树。他买的果树苗种类和数量如下：桃树、杏树、枣树棵数的比是2s3s5，杏树24棵。梨树和苹果树一共360棵，梨树60棵。核桃树的棵数是苹果树的16。
(1)桃树、杏树和枣树一共多少棵?
(2)核桃树多少棵?
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1、整数都比小数大。()
2、10个百分之一是一个千分之一。()
3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。()
4、一个小数添上零或去掉零，这个小数的大小不变。()
5、两个计数单位之间的进率为十。()
三、精挑细选。
1、9.579…保留二位小数是()。
A、9.57B、9.58C、10.68
2、两个()的三角形可以拼成一的平行四边形。
A、等底等高B、面积相等C、完全一样
3、下面说法错误的是()。
A、0不是正数，也不是负数B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。
4、3.8=100×()，括号里应填几?
A、380B、0.38C、0.038
四、计算园地。
1、口算。
0.76-0.6=3.7+3=1.8÷0.3=1.2×100=1-0.81=6.4÷0.02=
2、竖式计算。
12.86+7.28.5-6.697-3.840.26×0.316.9÷0.258÷0.64
3、怎样算简便就怎样算。
3.1+25.78+6.90.25×4415.25+4.72+4.75+5.28〔0.5+(2-0.75)〕×1.6
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数学是一门基础学科，但对于学好其它课程也起着非常重要的作用，为大家特别提供了五年级数学上册综合测评试题，希望对大家的学习有所帮助!
一、认真读题，谨慎填写。
1、比0.56多3.5的数是()，()比4.5少0.56;5.6里有()个0.01;20.02是由()个1和2个()组成的。
2、如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示40人，那么4厘米应表示()人，若直条上标160人，那这个直条的高度应是()厘米。
3、一个等腰直角三角形斜边长8cm，这个三角形的面积是()。
4、按下面规定的运算顺序给算式添括号。
(1)先减，后除，再乘：96÷2.1-1.9×0.6
(2)先乘，后减，再除：96÷2.1-1.9×0.6
5、“小华2.5小时走了5千米”，用“2.5÷5”是求()，用“5÷2.5”是求()。
6、在()内填上“>”、“<”或“=”。
0.45()0.45000.63()0.63÷0.04
7、换算单位。
1.2公顷=()平方米6.05吨=()吨()千克30分钟=()小时6.4平方千米=()公顷
8、把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数()倍，得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是( )。
篇7：五年级上册语文期中考试卷
五年级上册语文期中考试卷
一、看拼音写词语。
pénɡ pài bá shè xuán wō qīnɡ xī
( ) ( ) ( ) ( )
gōnɡ jìnɡ qiè yì chē xiānɡ qì jī
( ) ( ) ( ) ( )
二、删去加点的字不正确的读音
1、森林里有一只庞大而凶恶的瞎熊，经常出没(méi mò )在草原上，伤害人和牲畜(xù chù )，让人们的生活不得安宁。
2、她衣着(zhe zhuó )朴素，心地善良，从不以贵州小姐自居。
3、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mén mèn)。
三、查字典。
1、“入不敷出”中的“敷”用音序查字法查，应先查_______,再查_______,“敷”在词语中的解释是_______(A、岔路B、够、足)
2、“沁人心脾”中的“沁”用音序查字法查，应先查_______，再查_______;用部首查字法查，应先查_______，再查_______画;用数笔画查字法查，应查_______画。
四、把下列词语补充完整。
前赴后( ) ( )逐颜开 惊魂稍( )
慢条( )理 自吹自( ) 欣喜若( )
意味( )长 苍翠( )滴 万古( )青
如( )如诉 望而生( ) 身先( )卒
五、修改病句
1、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。
2、老师经常夸耀我们卫生做得好。
3、读了《海上英魂》这篇课文，深受感动。
六、下面句子用了什么修辞手法，请写出来。
排比 拟人 比喻 反问
1、红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。( )
2、老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈;孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……( )
3、太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。( )
4、你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀?( )
七、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。
( )春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油的一片。
( )秋天，石榴村结的石榴成熟了。
( )炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。
( )初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。
( )冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。
( )菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。
( )我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。
八、阅读短文，并作答。
A. 我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一投石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把五切告诉你。
湖是美的……
1.“畔”字用音序查字法应查字母___，它在短文中的.意思是___(a.田地的界限;b.边)
“翡”字用部首查字法应先查___部，再查___画。(2分)
2.找出文中的过渡句并用你喜欢的符号画下来。(2分)
3.文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是_____，“玉花”指的是_____，“掌声”指的是_____。(2分)
4.“湖是美的……”一句中省略号表示_________。(1分)
5.请你用圈点批注的读书方法，把你认为最美的语句在原文上圈点出来，并将批注的文字
(理由)写在下面横线上。(2分)
__________________________________________
B.动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢?
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢?一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛更有意思，动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
1.联系上下文，解释下列词语。(3分)
旷野：_______________________________
寒气袭人：___________________________
2.短文介绍了_____、_____和_____的睡眠。(3分)
3.用横线画出文中起概括作用的句子。(3分)
4.用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息”。(2分)
_____________________________________________
5.短文从哪几方面说明蜗牛可以称得上“瞌睡大王”?(2分) ___________________________________
6.除上述题目外，你能否再拟一个试题，并将答案写在你所设计的试题下面。(3分)
设计试题：________________________________
答案：_____________________________________
______________________________________________
篇8：五年级语文上册期中考试卷
五年级语文上册期中考试卷
一、看拼音写词语。（10分）
sōu suǒ duàn liàn xiē jiǎo biān ca jia shào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐ mào jiān zhà diàn táng yún jǐn lā jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
教诲 （huǐ huì） 接济（jì jǐ） 戛然而止 （jiá gá） B B B
正月 （zhēng zhang）呜咽（ya yàn） 鸟栖虫居 （xī qī） B B B
三、画出下面句子中的错别字，并在后面的括号里订正。（3分）
1．吴欢的竟选演讲非常精采，赢得同学们的一至好评。 （ ）
2．兰兰下绝心要爬上山顶，在坚苦也不怕。 （ ）
四、把下列词语补充完整。（8分）
（ ）舟求剑 手（ ）一指 迫不（ ）待 惊慌失（ ） （ ）生不老 名（ ）其实 张口（ ）舌 惊叹不（ ）
五、按要求改写句子，一定要看清要求。(3分)
1、《题秋江独钓图》的作者是王士G写的。（改病句）
______________________________________________________________
2、一群小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
_______________________________________________________________
3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
_______________________________________________________________
六、选择关联词语，恰当地用到下面的句子里。（3分）
虽然 但是 因为 所以 如果 就 无论 总是
1．他热情地为同学们服务。他受到同学们的好评。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．今天的考试题目很难。我们满怀信心做完了题。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不已。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、按要求填空。（18分）
1.去吧，天空会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，给你们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 去吧，大地会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，给你们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.贾岛反复推敲的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.从课本上，我们认识了许多的小动物，如＿＿＿＿的小甲虫、＿＿＿＿的变色龙、＿＿＿＿的纺织娘??它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了＿＿＿＿_的名言，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往＿＿＿＿＿＿＿；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往＿＿＿＿、＿＿＿＿；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往＿＿＿＿＿＿......与＿＿＿＿＿＿＿＿，与＿＿＿＿＿＿＿＿，与＿＿＿＿＿＿＿＿。我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在大海中永生！
八、阅读短文，完成文后的'练习题。
（一）变色龙（节选）
这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出他那长得惊人的舌头――舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
1、这段话讲了变色龙 ，文中“ ” 和“ ”这两个词充分表现了这一特点。（3分）
2、下列说法符合这段话的打“√”，不符合的打“×”（1分）
（1）蝴蝶飞来时，变色龙正在睡觉。（ ）
（2）变色龙的舌头比它的身体略长。（ ）
（3）文中破折号起着解释说明的作用。（ ）
3、这段话中“刷”是个象声词，请你也写一句话，用上一个象声词。（2分）
4、这段话中“迅雷不及掩耳”是六字成语，请把下面的六字成语补充完整。（3分）
（ ）不如一见 有眼不识（ ） 有志者（ ）
（二）课外阅读《书》（13分）
书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年，面对着日趋恶化的病体，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。 书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番，自己村子的借完了，就到别的村子去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往我狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子里的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息，我却沉迷于其间，无法自拔。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。① 学识不足，经历太少，我需要看更多的书。家中除了订多份书报之外，也不断的买新书。每日看书写字，写书看书，我生活在书的王国，② 。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓一片广阔的新天地。
1.联系上下文，选择恰当的词语填入空格。（填写序号）（2分）
（1） （A.由于 B.虽然 C.尽管 D.无论）学识不足，经历太少??
（2）我生活在书的王国， 。（A.信心倍增 B.其乐无穷 C. 荣辱皆忘）
2 的修辞手法。（1分）
3.”“这”是指 。（1分）
4.上文第一句是比喻句，把 比作 、。这句话在全文中所起的作用是 。（2分）
5、第3自然段中“清洁溜溜”是什么意思？ （1分）
6、文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（ ）。（2分）
A、以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。
B、以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。
C、以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴读书情景。
7、写出一句关于书的名言警句。（2分）
8、结尾含义深刻，请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。（2分）
九、作文。
童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
篇9：五年级上册英语中段考试卷
五年级上册英语中段考试卷
…………………………… 2010-2011学年度下学期 五年级英语阶段性水平测试卷 Listening听力部分30% 一、Listen and number .听读单词，标出单词及词组的先后顺序。10%@1%
…
…
…
.
…
线
…
…
…
…
：…
名…
…
姓…
…
…
…
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come from anything blow away chicken chocolate ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) last week vacation in the air question beautiful ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and circle the right answer .听读单词，把所读单词的序号写在前面的括号里。12%@2% ( )1、A. dog B. jog C . top ( )2、A. tall B. wall C . call ( )3、A. cat B. nap C. mad ( )4、A. ship B. big C. trip ( )5、A. doll B. draw C. work ( )6、A.www.wenKu1.com good B. book C. food 三、Listen ,choose and write .听读短文，填充单词。8%@2% This is my plan for next week . On Monday , I am going to practice the piano . On Tuesday , I’m going to write a （letter\\letters）to my friend . I’m going to shop (for\\a)some new clothes . And (next\\last)Friday , I’m going to have a party with my family and friends . Why ? Oh , next Friday is my birthday ! I’m going to have a (good\\bad)time .
Reading & Writing 70%
四、Read and circle .选出画线部分发音不同的.单词。8%@2%
1、（ ）A.tea B.peach C.great D.beach
2、（ ）A.trick B.ship C.five D.six
3、（ ）A.cap B.cake C.fat D.sad
4、（ ）A.dog B.no C.shop D.clock 五、Look ,read and write . 根据图片及句意提示，填入正确的单词每
空一词。10%@2%
1、What happened ?
A typhoon last week .
2、What did you do yesterday ?
I
basketball .
3、What ____ she going to do tomorrow?
She’s going to surf the ______ .
4、What are they going to do on Friday ?
They’re going to a party .
六、Choose the best answer .选择最佳答案。18%@2%
( )1、I didn’t a Chinese book . I read an English book .
A. see B. read C. reading
( )2、Did you drink this morning ?
A. anything B. something C. any
( )3、Your bedroom messy this morning , but it tidy now .
A . is … is B . was … was C . was … is
( )4、are you going to do on vacation?
A. Where B. What C. How
( )5、I wrote a letter my friend this afternoon .
A . in B . on C . to
( )6、A: were you last month ? B: I was in Canada .
A. What B. Where C. When
( )7、Gogo is .
A. bore B. bored C. boring
( )8、We didn’t a test yesterday . We are going to
have a test tomorrow .
A. take B. took C. takes
（ ）9、I’m going to take photos next week .
A、any B、a C、some
七、Read and write .仿照所给例子，写出下列动词的正确形式。7%@1% 例：go went
1、eat 2、ride 3、read 4、make
5、drink 、is 7、fall 八、Read and match.在B组句子中找出与A组相对应的句子。12%@2% （ ）1.Where were you last week? A. Yes , I can .
（ ）2.What time is it ? B. I’m going to help my mom . （ ）3.Did you study this morning ? C. I was in Canada last week . （ ）4.What are you going to do ? D. It’s ten past twelve . （ ）5. Can you do tai chi ? E. No , I didn’t .
（ ）6.Is the Great Wall in China ? F. Yes,it is .
九、Reading. 阅读短文判断对错,对的写T，错的写F。10%@2%
Hi ! I’m Tony .Tomorrow is Saturday . It's my family day . We are going to go to Zhuhai for vacation . We are going to go to the beach . My father is going to play volleyball with his friends . My mother and I are going to watch . After that , we are going to go shopping . We are going to shop for some tasty food in Zhuhai . Then we are going to come back to Zhongshan .
( ) 1. Saturday is Tony’s family day .
( ) 2. Tony’s family is going to go Zhongshan for vacation .
( ) 3. They are going to go to the swimming pool .
( ) 4. Tony is going to play volleyball with his friends .
( ) 5. Tony and his mother are going to shop for some tasty food in
Zhuhai .
十、Writing.书面表达。5% （任选一题，不少于5个句子）
（ ）1. 你上个周末是怎么度过的？请以“Last Week”为题写一篇作文。
( ) 2. 五一劳动节快到了，你打算怎样度过？请以“My vacation plan（我的假期计划）”为题写一篇作文。[May Day is coming. I’m going to……]
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