学校跳蚤市场计划书

山楂山水之间 2023-09-17 15:03:22

【简介】感谢网友“山楂山水之间”参与投稿，下面是小编帮大家整理的学校跳蚤市场计划书（共15篇），希望对大家有所帮助。

篇1：学校跳蚤市场策划书

学校跳蚤市场策划书

一、活动背景：

随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后，由于相对用处不大，而闲置在寝室里成为鸡肋。但对其他同学来说，这些物品也许有相当大的使用价值。甚至，一些还有使用价值的物品被同学们随意丢弃，不仅造成了资源浪费，还加剧了环境污染。目前，武汉市各大高等院校都已建立自己的校园网，而部分高校也已完成“校园一卡通”工程的建设。鉴于此，我们觉得一方面用宣传板的形式不定期公布同学的旧物品信息，一方面定期的在校园开展类似于“集市”的现实交易平台，帮一些平时不能经常上网或物品没有及时出手的同学搭建平台，出售自己的物品。基于网络技术的发展，时机成熟时在网上构建校园二手交易平台，方便在校学生集中处理对自己利用率不高的物品，让大家可以通过一个安全规范的平台交换或低价出售、购买自己的物品。目前，保护生态环境是我国面临的一项十分艰巨的任务，大学生是社会的中坚力量，树立正确的生态环境道德和环境保护意识是社会发展的必然要求，也是公民道德建设的重要内容。在环境保护的践行者之中，大学生是最有积极性和执行力的群体，有效地利用好这个群体，将有力推动环境保护的发展，倡导节约新风尚。

二、活动目的及意义：

为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，特举办校园跳蚤市场，通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的习惯，加强校园文明建设，构建资源节约型社会。

三、活动可行性：

就市场而言，大的市场有淘宝、京东商城、拍拍、卓越等一些大型的门户网站所开设的二手交易平台，小的市场在武汉本地来说，有58同城中的跳蚤市场。我们所创办的校园跳蚤市场与他们相比我觉得优势可以分为以下几个方面：

(1)首先我们与国家构建节约型社会的大背景相适应，这一点就可以得到学校领导的支持，进入跳蚤市场的门槛就会降低，同时在大学校园这个高素质人才聚集的地方也可以很快的被同学们接受。

(2)相对于校外的跳蚤市场而言，我们的商品更能贴近同学们的生活。我大致作了一下了解，淘宝、京东商城、拍拍、卓越等这样的网站主要是出售一些大型商品，58同城主要是提供房产、招聘、车辆、家政、旅游、团购的信息，那么我们的跳蚤市场可以出售更能贴近同学们生活的产品。

（3）另外，我们在学校里面开办跳蚤市场可以得到同学们的支持与信任。对于我们学生而言，二手商品是不错的选择，可能有些同学碍于面子不会去购买它，但是二手商品确实能为我们节约很多资金，同时也能培养我们勤俭节约的`好习惯。这样一来，由我们学生办的跳蚤市场更能得到老师、同学们的广泛支持与信任，毕竟我们可以为他们提供一个选择商品的平台，可以从他们的角度思考，踏实为他们办事为同学们着想。

那么下面我就劣势作一下分析，与他们一些成熟的跳蚤市场相比，我们主要有以下几个方面的劣势：

（1）经验不足，这一点是显而易见的，毕竟我们是新手，第一次办跳蚤市场，在有些方面肯定存在缺陷。

（2）资金不足。由于我们都是在校学生，所以在资金方面没有太多的投入，在市场运转起来之后，会出现资金运转不周的情况，对此我们必须做好充分的准备。

（3）知名度不足，市场比较狭窄。

四、活动前提：

1、获得校方的批准，不能影响学校的教学秩序。

2、争取到各二级学院、学生团体、班级的协助和支持。

3、由学校提供足够的前期活动经费开支。

4、校团委所有成员必须参与到活动中。

5、本次活动只针对我校师生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

五、活动主题：温情满校园，服务你我他

六、活动宗旨：搭建完全属于大家的舞台，为同学们提供一个发挥创意、实践梦想的机会。

七、活动口号：创意、创业、DIY

八、活动时间：11月

九、活动地点：图书馆大厅、学2栋宿舍楼前

十、活动对象：武昌职业学院全体师生

十一、商品定位：

1. 生活类：自行车、台灯、溜冰鞋、乐器等。

篇2：学校跳蚤市场活动总结

20xx年xx月xx日晚6：00—9：00，由校团委实践部主办的“跳蚤市场”在南京银行门口顺利展开。经过之前很长时间的精心准备，终于“跳蚤市场”顺利开始，火热进行，并完美落幕

本次活动取得了预期的效果，圆满成功。无论哪个方面都表现得非常好。活动前早就有同学纷纷报名，摊主较多，活动现场更是人山人海，前来淘宝的人也尤其较多。各式各样的物品琳琅满目，质量上乘，价格低廉，使得全场的顾客都hold不住了，纷纷前来选购。本次活动的目的就是通过“跳蚤市场”这个平台，将大二，大三的同学们的闲置物品以低价出售给其他需要的同学。通过此次活动，培养了同学们勤俭节约的良好品格。同时，也培养了我们当今大学生的创业和市场经济意识，锻炼了同学们的社会交际能力，丰富了大学生活。经过活动期间对摊主以及参与者反馈的情况，大家对本次活动的举办总体反映很好

总之，通过这次活动大家都受益匪浅。然而，本次活动取得的成功离不开我们校团委实践部每个成员的努力。是他们将前期工作筹备到位。对活动组织控制得力。使活动顺利进行，更加丰富饱满。再成功的活动也会有气不足之处，在摊主招募方面，摊主都是大二和大三的学生，没有大一新生。物品方面，以女生物品居多，男生物品较少。在提醒摊主收摊方面做得不是很利索，提醒很久才迟迟磨磨蹭蹭地离开。在活动结束后，摊主也没有做得自觉处理周边垃圾。通过这次活动，我们更应该有所巩固和提高，在以后的活动中，

要对活动中遇到的细节问题仔细考虑。要找到合适的宣传方式，注意多样化。为以后更好的举办“跳蚤市场”活动奠定基础。

篇3：学校跳蚤市场活动总结

为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德，我们五（6）班经过前期的精心策划和认真筹备，特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。xx月xx日第三节由全部举办的“跳蚤市场”在本教室正式进行。此次跳蚤市场卖方和买方都是本班同学，主要有书籍、首饰、圆珠笔、明信片、电子产品等物品。

本次活动从上课15分钟后开始到下课前5分钟结束，历时15分钟后顺利落幕，针对此次活动现做如下总结：

一、活动的成功之处：

1、活动前期老师已经组织本班同学进行相关知识学习，并做了活动策划、活动规则，并对本班的买卖物品做好了分工负责的安排，对本次活动做了一个良好的铺垫。

2、本班的班干和相应组长很尽责，维持现场秩序。

3、部分同学留着无用的物品得到了最好的处理方式，价格优惠，既有利于买方又有利于卖方。

4、买卖双方同学都遵守诚信交易，遵守互惠互利的原则，交易进行的很顺利。

5、很多同学在买卖过程中交流了学习经验和学习体会，增强了班上同学间的友谊，并对同学们的学习有所帮助，受益匪浅。

二、活动的不足之处：

1、活动前的物品统计做的不够详细，导致卖方较少，买方更少。

2、安排的时间不够。我们的活动时间只有15分钟，部分同学还没有进行货比三家，还未物色到理想的商品。

3、吸引力不够。我们的产品都过于单一，主要以书籍、学习用笔为主，大家都有的物品，需求量就会减少，吸引了就不够了。

此次活动意培养了同学们艰苦朴素的精神、总体市场交易规划的能力。跳蚤市场虽然已经结束，但是节约的风尚却应该永驻心间，节约不是一时兴起，而是每一天。毕竟作为当代小学生，发扬艰苦朴素的精神是我们的使命，我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量。

篇4：学校跳蚤市场活动总结

跳蚤市场”是由院学生资产部承办的活动，我们系为了此次活动的顺利开展，丰富同学们的大学生活，让大学生强化勤俭节约意识，于xx月xx日在校学生会的带领下在老英语角开展了“跳蚤市场”活动。

一、活动大概安排：

1、活动对象：此次活动针对南昌工程学院全体学生。

2、活动时间：xx月xx日早上08点至晚上6点

3、活动地点：英语角

4、活动宣传与过程：此活动由各系资产部配合。12月7日各系上报摊主人数以及抽签选取摊位场地。09号上午6点各系资产部开始布置各系摊位，8点摊主开始入场摆卖物品，院资产部负责安检以及摊位协调。晚6点左右各摊位陆续结束摆卖。

二、活动意义：

“跳蚤市场”活动展现了我们当今大学生勤俭节约的精神风貌。培养了创业和市场经济意识，丰富了大学生活。

三、活动取得成功的`原因：

1、前期筹备工作到位：院资产部很早就对各个系部的情况进行了了解，而且校园各处也贴有跳蚤市场的海报或横幅，在同学们当中做了充分宣传。

2、活动组织得力：跳蚤市场选在了星期六下午，此时大部分学生都没有课，使得很多学生和摊主可以参与其中。在跳蚤市场当中资产部对摊位的协调也很得当，使得当时活动开展的比较顺利。

四、不足之处：

1、宣传方面：此次活动中，我系对大三大四的宣传远远不到位，很多大三大四的学生都是到了前两天才知道跳蚤市场的举行。

2、摊位方面：摊位分配略有不足之处，不是分多了就是少了，虽然后来协调的还行，但这种情况应该可以避免就避免。

3、物品监督检查方面：此次活动是旧物买卖，有些毕业生都是卖的新东西，监督方面略显疏松。

五、我系以后应注意的事：

1、全面考虑细节，预先做好准备。

2、加大宣传力度，让每个学生都应知道活动的展开，细节上，我们的工作安排不够合理，没有调动每个人的积极性，以后需要改进。在工作上，很多时候比较拖拉，没有效率，导致整个团队时间的浪费，在以后的工作中，一定要提高办事效率，让我们的工作更好更快的开展。

六、总结：

一个活动，没有来自各方的阻力，平淡顺利的开展与结束，我们就不能在其中有所收获，那么这个活动对于我们策划组织者本身来说就是毫无意义的希望以后，我们部门策划更多的，服务于学校、学生的好活动，同时提升我们整个部门的实力。

篇5：学校跳蚤市场活动总结

本周五上午，学校举办了读书节闭幕式暨跳蚤市场活动，本次跳蚤市场学生采用真币交易。宣传横幅，促销海报，形式多样，风格各具，孩子们穿梭于各式各样的.商铺中，场面好不热闹。

此次闭幕式，各班筹备了一个星期，现就这次我班跳蚤市场活动情况做一个总结：

本次活动中，我班书籍全部卖出，孩子们采用的方式有买一送一（买书送杂志），跳楼价甩卖，共收入236.5元，孩子们对于这个数字是很兴奋的，（活动中，孩子们不时跑来告诉我：老师，我们班已经卖了30元了；老师，再差一块钱就到60了。）其实，在四年级组来说，这个数字并不高，和孩子们分析后，我们总结出以下两个主要原因：

1、从现场看，几乎每班书籍都全部卖出，供不应求，货源不充足，下次可以再多备点货；

2、卖价太便宜，学校规定卖价是原价的2——3折，孩子们把所有的价格都定在2折；

3、促销形式可以更多样，归根结底促销的最终目的还是为了赚钱，而不是为了卖光货。

这次跳蚤市场活动完全是现实版的交易市场，孩子们在买中还价，卖中吆喝，孩子们的口语交际能力在真实的情境中得到提升或展现，同时，与各种不同的交易对象的交往又能考验孩子们的应变能力，这也是一种处理信息的能力。当然，孩子们在这些方面的弱点也都暴露无遗。

活动中，班上很多同学的表现很让我感动，比如负责安保的韦金付同学，全程认真负责，一直像棵树一样笔直地坚守自己的岗位，比如负责后勤的韦韵龙、左志远，把班级的事看的比自己的事重，为了搬活动所需桌椅把自己的杯子放在楼梯口，累得连走路的劲都没有却不曾向我提起半句等等。总体来说，孩子们跳蚤市场活动中的表现还是不错的，但是活动读书节闭幕式的表现却不尽人意，我觉得可能有以下几点原因：第一，孩子们对跳蚤市场的兴趣太浓，在当时操场那种充满诱惑的环境下，大多巴不得现在就去淘两本书来看看，无心观看读书节闭幕式；第二，作为老师，我对此次活动的宣传不到位，班会课上只对照学校发的跳蚤市场活动方案与孩子们进行了解读，却忽视了这项活动其实是读书节闭幕式的活动之一，没有特别强调读书节闭幕式的纪律与意义。第三：在开展闭幕式活动时，有的老师身心也较为放松，肆意走动闲聊，未起到榜样作用。

篇6：学校的跳蚤市场作文

这一星期五是个令大家兴奋的日子，由于在此刻，大家院校举办了一场史无前例的主题活动——跳蚤市场。

手机铃声响了，同学们，拿着自身的商品急不可耐地底了楼。瞧！那场景非常热闹，商品富丽堂皇。新鲜水果摊点，大堆的摆排着诱惑的新鲜水果，一看就要我直淌口水；毛绒娃娃摊前，都是好看的芭比娃娃、可爱的小小动物，一看就要你要抱进一只；也有书店、文具用品摊这些。因为我信心十足地摆放摊，逐渐忙活我的“大生意”了！

缺乏工作经验的我，能卖的东西非常少，仅有几本书小书和一本极其陈旧的美人鱼公主文具盒。尽管东西很少，但還是没法消除我想赚一笔的想法。虽然我宣传着，可半小时过去却无人过问。来看我的东西不吸引住同学们。看见他人的货摊前，车水马龙，纷至沓来，我有点儿垂头丧气。总算有一个二年级的小孩子来啦，我振作起来赶快推销产品商品，功夫不负有心人，我制成了人生中的第一笔生意，尽管赚的少，但针对我来说，意义非凡。守摊的实际效果不太好，我便改变方式离开自身的货摊，动向其他店家西天取经，另外也顺带干了点购置。

美好的时光一直那麼短暂性，跳蚤市场迅速就结束了！

要我出乎意料的.是，过去了好多个月，院校又举办了第二次跳蚤市场主题活动。我此次但是搞好了充足的提前准备，带了同学们喜爱的橡皮擦、刮画纸、笔记本电脑这些。果真出不来我所想，惠顾的人许多，望着我的生意越变越好，我的脸部弥漫着开心的微笑。此次我乃至都没了出来购置的時间，一心一意地看摊、做生意。我的辛勤付出，换得了凯旋而归，第二次跳蚤市场圆满落幕！

院校的“跳蚤市场”让多赚到人生的第一桶金，也让我懂得了父母做生意太不容易！

篇7：学校的跳蚤市场作文

这个星期五是个令我们激动的日子，因为就在今天，我们学校举行了一场前所未有的活动——跳蚤市场。

铃声响了，同学们，拿着自己的商品迫不及待地下了楼。瞧！那场面热闹非凡，商品琳琅满目。水果小摊，成堆的摆排着诱人的水果，一看就让我直流口水；毛绒玩具摊前，全是漂亮的洋娃娃、可爱的小动物，一看就让你想抱回一只；还有书摊、文具摊等等。我也信心十足地摆好摊，开始忙乎我的“大生意”了！

缺少经验的我，可卖的东西很少，只有几本小书和一本无比破旧的美人鱼铅笔盒。虽然东西不多，但还是无法打消我要赚一笔的念头。尽管我吆喝着，可半个小时过去了却无人问津。看来我的东西不吸引同学们。看着别人的摊位前，人来人往，络绎不绝，我有点灰心丧气。终于有个二年级的小朋友来了，我打起精神赶紧推销商品，功夫不负有心人，我做成了人生中的第一笔生意，虽然赚的少，但对于我来说，意义非凡。守摊的效果不好，我便改变方式离开了自己的摊位，去向别的商家取经，同时也顺便做了点采购。

快乐的时光总是那么短暂，跳蚤市场很快就结束了！

让我意想不到的是，过了几个月，学校又举行了第二次跳蚤市场活动。我这次可是做好了充分的准备，带了同学们喜欢的橡皮、刮画纸、笔记本等等。果然不出我所料，光顾的人很多，看着我的.生意越来越好，我的脸上洋溢着快乐的笑容。这次我甚至都没有了出去采购的时间，全心全意地看摊、做生意。我的辛勤付出，换来了满载而归，第二次跳蚤市场圆满结束！

学校的“跳蚤市场”让我赚到了人生的第一桶金，也让我明白了爸爸妈妈做生意真的不容易！

篇8：学校的跳蚤市场作文

星期五，我们学校举办了一次跳蚤市场，等我们下了去。好东西都被抢完了，因为我们下去的时候已经很晚了，老师让我们没东西的时候砍价。

而且还要砍一半的价，如果砍不了的话，就让自己的好朋友一起去让他减价。

因为有些同学作业没订正，就不能下去，我们组只有我和周梓源可以下去。我就和周梓源一起去买东西，一开始我们找不到一些东西买，我的钱有很多。我就拿一些去买了杯饮料，后来，我又买了一包QQ糖和周梓源一起分享。之后，我们被人群冲散了，我又找到了我的好朋友玲玲。

虽然他比我小，但它是在我家小区是我的好朋友，我们就一起去买东西。我们就买了一个拼图，原价是两元，我跟她说了一说。他就减到了一元，之后，我看到有些人的摊上有一个小盒子。我就走过去看了一看，原来是抽奖，我就买了两次抽奖。花了一元，一次是我抽，一次我给玲玲抽。然后，我们真是巧，我中了三号。玲玲就中了四号，我就拿了个小包，玲玲就拿了个弹弹球。后来，我觉得小包不好，我就把小包卖了两元。之后，我又买了一个橡皮擦，原价是两元。我和玲玲同心协力的.把价给降到了一元，之后，我又去买了两支铅笔。我就想去买个悠悠球，可是太贵，都要一百元。

老师只让我们带二十元，虽然，我多带了一些。可是还是不够，最后，三点半过了。玲玲的班都已经放学了，他又要上去打架子鼓，他又急急忙忙的跑回去了。她就把她买的冰龟罗克给了我，让我给他卖出去，等我把他卖了以后。我就放学了。

篇9：学校军训计划书

为了贯彻落实xx省教育厅、xx省军区司令部《关于举行x年x地区大、中学校学生军训会操表演的通知》精神，按照学院团委领导下达的任务，进一步组织学生进行深化训练，激化学生的爱国热情，培养良好的团队精神，顽强的意志品质和令行禁止的优良作风，为今后在军训会操表演中取得良好的成绩，结合学生实际情况，特制定xx年新生军训大比武训练方案。

一、训练目的：通过组织训练，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义的教育，增强学生组织纪律观念，集体观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，掌握必备的军事技能，为参加xx年x地区大、中学校学生军训会操表演打好基础。

二、时间安排：x年x月x日至x年x月x日共14天

三、训练地点：学校田径场

四、参训人员：全体参加会操表演的新同学

五、承训单位：校国旗护卫队训练小组

六、训练内容与方式（详见《训练计划表》）

1、队列：包括立正、稍息、停止间转法：齐步、跑步、正步三大步伐：步伐变换和敬礼：分列式阅兵式等内容。主要采取观摩示范分队、讲解示范、组织练习等形式。

2、组织文艺活动：包括歌咏比赛、军歌指挥等。

七、具体措施

1、组织领导

为切实加强对训练工作的领导，确保训练工作的顺利实施，成立以国旗护卫队训练组长为正组长，其余训练组人员为成员的训练工作领导小组，全面负责训练工作的组织、指导、督促和检查。

组长：

成员：

2、明确职责，建立保障制度

有关承训人要充分认识学生训练工作的重要性和必要性，各负其责，密切配合，确保训练工作的顺利落实。

八、严防事故、确保安全

牢固树立安全第一的思想，讲安全，防事故，是贯穿整个训练全过程的一项不容忽视的工作。

篇10：学校项目计划书

一、学校基本情况：

平罗县***学校创建于***年，位于****。校园占地面积***平方米。现有*个教学班，在学校学生**人，教职工**人，其中本科*人，大专学历*人，中师学历*人，**高级教师**人,教师学历合格率达*%。办学几十年来，学校始终坚持“严教勤学、勇于创新、奋发向上”的办学宗旨，坚持“树师表形象，做优秀学生，创文明校风”的'校训，学校全体师生在团结奋进、开拓进取的学校领导班子的领导，团结协作，艰苦拼薄，努力为学校各项工作持续健康发展而努力奋斗。（以上标注红色部分可根据学校实际情况简略写成学校近年来的教学及发展成果）。

二、学校发展规划：

根据平罗县教育局规模布局调整规划，平罗县***学校为长期保留学校，服务***等**村，服务半径*公里，覆盖人口***人。根据平罗县**村人口出生率测算，结合本村学龄儿童数量变化，到xxx年末平罗县***学校计划在校学生数将稳定在**人，其中寄宿生**人。按班额及

教职工编制标准计算，可设臵**个班，教职工编制**人。

三、建设年限

xxx-xxx年

四、规划编制依据

1、《国家教育部发展改革委财政部关于全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件的实施意见》（教基?xxx?10号）；

2、《xx回族自治区关于进一步加强学校规划布局工作的意见》（宁政办发?xxx?148号）；

3、《xx回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》（宁教基?xxx?12号）；

4、《义务教育阶段学校布局调整布局调整专项规划（xxx---）》；

5、《项目规划编制有关标准》（见附件1）。

五、学校现有办学条件

1、学校用地。平罗县***学校现有校园占地面积**平方米，其中：建筑用地**平方米，体育运动场地**平方米，绿化用地**平方米。

2、学校校舍。平罗县***学校现有校舍总建筑面积**平方米；其中：教学及教学辅助用房**平方米，行政办公用房**平方米，生活服务用房**平方米；平罗县***学校现有校舍共*栋，具体是*栋教学楼。建筑面积**平方米；*栋学生宿舍楼，建筑面积**平方米；*栋学生食堂楼，建筑面积**平方米；*栋学生厕所，建筑面积**平方米。

3、其他附属设施。学校大门*个（门卫室**平方米），围墙**米；篮球场*个，**平方米，其中*个篮球场；学校厕所**平方米。

4、设施设备。课桌凳**单人套，教学仪器设备**套，音体美器材**件，计算机**台，“班班通”多媒体终端设备**套，图书**册，学生用床**位，餐桌椅**位，厨房设备**套……

六、学校应有办学条件

根据学校发展规划，平罗县***学校应设有1至*年级，*个教学班，在校学生达**人，其中寄宿生**人。按照《中小学校设计规范》（GB50099---xxx）及《农村普通中小学校建设标准》（建标109-xxx）的规定和要求，以生均用地**平方米、生均建筑面积**平方米的指标测算，学校应具备如下办学条件：

1、应有校园用地面积**平方米；

2、应有校舍建筑面积**平方米，其中：教学及教学辅助用房**平方米；行政办公用房**平方米；生活服务用房**平方米；

3、附属设施应有围墙**米，篮球场*个、**平方米，学校厕所**平方米；

4、课桌凳**单人套，教学仪器设备**套，音体美器材**件，计算机**台，“班班通”多媒体终端设备**套，图书**册，学生用床**位，餐桌椅**位，厨房设备**套……

七、学校办学条件缺额情况

根据学校应有办学条件与学校现有办学条件对照，该校办学条件缺额情况如下：

1、缺少校园用地**平方米；

2、缺少校舍建筑面积**平方米，其中：教学及教学辅助用房**平方米，行政办公用房**平方米，生活服务用房**平方米；

3、缺少附属设施，围墙**米，篮球场*个、**平方米，学校厕所**平方米。

八、学校规划建设内容及规模

（一）校舍建设。根据规划测算的校舍缺额情况，结合学校实际，计划新建*栋校舍，建筑面积**平方米，共需投资**万元（按新建校舍平房元/平方米、新建校舍楼房2500元/平方米计算），以满足学校教育教学需要。具体建设项目实施年度如下：

1、xxx年：（1.新建教学楼*栋，建筑面积**平方米，投资**万元；2.新建综合楼*栋，建筑面积**平方米，投资**万元；3.新建厕所*栋，建筑面积**平方米，投资**万元；4.新建教师周转房*栋，建筑面积**平方米，投资**万元。）（以上标注红色部分可根据学校实际情况进行规划）。

2、xxx年：****

3、xxx年：****

4、xxx年：****

（二）其他附属设施建设。

具体建设项目实施年度如下：

1、xxx年：（1.新建校门*个，投资**万元；2.修建两个校区连

接道路，投资**万元；3.新建篮球场*个，投资**万元；4.改建**米环形跑道的田径场1个，投资**万元（小学200米200万元，中学300米300万元）；5.维修校园围墙**跑米，投资**万元；6.校园美化绿化，投资**万元。）（以上标注红色部分可根据学校实际情况进行规划）。

2、xxx年：****

3、xxx年：****

4、xxx年：****

上述**项建设内容，需要投入资金总额**万元。

（三）设施设备购臵项目

具体建设项目实施年度如下：

1、xxx年：（1.购臵课桌凳**单人套，投资**万元；2. 购臵教学仪器设备**套，投资**万元；3. 购臵音体美器材**件，投资**万元；

4. 购臵计算机**台，

投资**万元；5. 购臵班班通多媒体终端设备**套，投资**万元；6. 购臵图书**册，投资**万元；7.购臵学生用床**位，投资**万元；8. 购臵餐桌椅**位，投资**万元；9. 购臵厨房设备**套，投资**万元。）（以上标注红色部分可根据学校实际情况进行规划）。

2、xxx年：****

3、xxx年：****

4、xxx年：****

上述**项建设内容，需要投入资金总额**万元。

篇11：学校军训计划书

为认真贯彻《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《国防教育法》，根据《教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练的意见的通知》的有关文件精神，按照《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，我校定于20xx年9月23日至9月29日对2470名新生进行为期7天的军事训练，计划如下：

一、指导思想

以党关于加强国防建设一系列指示精神为指导，以《兵役法》、《国防法》、《国防教育法》为依据，认真贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作的意见》和全国、省学生军训工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，不断探索适应新时期要求的学生军训模式，努力巩固和转化军训成果，把学生培养成为高素质的社会主义事业的建设者和接班人。

二、军训目的和意义

通过军训，使学生接受国防教育，学会基本的军事知识和技能，激发爱国热情，树立革命英雄主义精神，增强国防观念和组织纪律性，培养学生吃苦耐劳、雷厉风行的作风，养成良好的生活习惯，争做“政治素质高、学习成绩优、作风纪律严、理想抱负远”的新世纪合格大学生，教育学生发扬积极向上、艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，提高思想政治觉悟，促进校风、学风建设，提高学生综合素质。

三、组织领导

1、学生军训工作领导小组

组长：喻长志、孙良、曹海峰

副组长：李秀华、吴志华、甄炯、张勇军

成员：刘武、郭子超、韩芳勤、张国平、单守金、鲁正扣、周志亮、王杰、吴德琴、陈小凤、杨俊波、汪志彬、甘志华、王莉娟、胡风明

2、学生军训团

团长：刘武

政委：韩芳勤

3、军训工作办公室

刘武、郭子超、秦军、黄凌骜、胡军、戴剑、杨亚楠、汤德兰、羿国春、李燕子、靳贺、夏静、黄娇、孙兴敏、胡军、但德阳、刘奥林、童忠伟、张晓宇、20xx级新生辅导员、校卫队员。

四、军训编制

1、军训团下辖6个营20个连，具体编制为：

①教师教育系为一营，辖6个连，营长吴德琴，副营长陈小凤、孙兴敏；

②旅游与外语系为二营，辖4个连，营长汪志彬，副营长张黎黎、童忠伟；

③艺术设计系为三营，辖1个连，营长杨俊波，副营长蒋璐璐、刘奥林；

④软件工程系为四营，辖4个连，营长王莉娟，副营长曾甜、胡军；

⑤经济与社会管理系为五营，辖3个连，营长甘志华，副营长欧阳文清、但德阳；

⑥食品工程系为六营，辖2个连，营长胡风明，副营长王海云、张晓宇；

各连以规定的所在各班班级为单位组织训练，连队编制详见附表6。

2、军训教官：20名教官，带队队长1名，共21人。

3、连长、副连长（辅导员、班主任）：全体20xx级新生辅导员、班主任。

4、参训学员：20xx级全体新生。

五、承训队伍

武警马鞍山市支队。

六、军训时间、地点

时间：20xx年9月23日至9月29日，为期7天。

地点：校田径运动场

七、军训内容

1、军事理论：介绍我军三大条令及重要军事思想，包括一次军事报告会。

2、队列训练：立正、稍息、整齐报数、敬礼、礼毕、停止间转法、蹲下、坐下、起立、行进与立定、步法变换等。

3、内务训练：根据我校学生寄宿的特点，按照军区对士兵有关规定，使学生掌握个人床铺整理和寝室内务卫生规范要求。

4、国防知识讲座。

八、人员职责与分工

刘武：负责军训计划书、军训团编制工作、全面主持协调军训工作。

郭子超：负责军训学员集合整队、安全保卫、军训用品的招标采购、发放及回收工作.

韩芳勤：负责军训学生管理教育组织工作及有关奖项评选工作。

单守金：负责军训宣传报道、会务准备和联系协调工作。

鲁正扣：负责军训学生的相关教育教学工作。

周志亮：严格执行学生军训卫生安全规范，负责做好军训学生的医疗保健、卫生检查、评比、学生突发情况的处置工作及军训教官医疗保健工作。

王杰：负责军训教官、军训学员伙食、茶水等各项后勤保障工作。

李燕子：负责军训总结材料的.收集、军训教官的接送，军训学员用品的发放、回收及组织协调考勤工作，负责教官的用品采购等工作，学生协助。

秦军：负责军训时期摄影摄像

黄凌骜：负责《军训简报》编辑及相关宣传报道工作。

戴剑、靳贺：负责场地及广播的正常运转。

夏静、羿国春、汤德兰：负责教官和学生的场地上饮用水供应，以及军训用品的日常管理。

营长、副营长：协同做好男生、女生生活指导、管理及本系考勤工作，协助军训办公室完成其他各项相关工作。

连长、副连长（即辅导员、班主任）：负责跟班检查、督导本班学生军训及考勤情况，关心学员生活，检查督促学员个人卫生、室内卫生及学员内务，批阅学员日记，做好学员思想工作，协助教官推荐优秀学员。

军训教官：负责完成军训教学任务，推荐优秀学员及优胜方队。

九、评比表彰

为检查军训成果，本次军训期间将加强考核，并积极开展评比竞赛和争先创优活动，在军训结束时召开隆重的总结表彰大会，表彰军训先进班级及先进个人。

1、优胜方队奖

根据评分细则从队形、口号等方面评选6个优胜方队。

2、最佳精神风貌奖

根据班集体在军训活动场地的表现和展现的风采，评选4个最佳精神风貌奖。

3、优秀学员奖

根据学员在军训等各项活动中的综合表现评选优秀学员（10%）。

4、心得体会征文奖

根据学员思想教育体会程度、稿件质量和录用数量，评选心得体会征文奖若干。

十、军训要求：

1、参训人员要不断提高对军训目的和意义的认识，积极投入军训生活，自觉磨练意志，艰苦奋斗、吃苦耐劳，甘当普通一兵，团结奋发，圆满完成军训科目。

2、切实加强对军训工作的组织领导，以身作则，为人师表，严守岗位职责，对学生要严格要求、关心爱护。

3、军训学员要严格遵守训练制度，一切行动听指挥，自觉服从各级领导，尊重教官，团结同学，严禁嬉笑打闹，确保人身安全，杜绝责任事故的发生。

4、军训期间学员要严格遵守作息时间，做到不迟到、不早退、不旷训，请病假要有校医院证明，无故不参训者以旷课处理，无故迟到、早退三次按半天旷课处理，对无故不参训或旷训三天以上的学生，必须在下年度进行补训，否则军训考核不合格。

5、参训学员的个人训练鉴定和军事考核成绩记入个人档案，军训考核成绩不合格的学生不予正常毕业。

篇12：学校项目计划书

一、学校基本情况

临泽县倪家营乡中心小学始建于1969年，前身为临泽县倪家营初级中学，xxx年12月全县中小学布局结构调整后，改制为乡镇寄宿制中心小学。学校地处临泽县城东南15公里处，倪家营乡政府所在地。学校东、南、北三面分别与倪家营乡汪家墩村三社、六社、四社相邻，西接倪家营乡政府。校园占地面积25595平方米，校舍建筑面积5193平方米，绿化面积3465平方米。现有8个教学班，学生334人，有教职工35人，其中专任教师33人，教师学历合格率达100 %。师生全部在校寄宿。

二、现状分析

（一）校舍情况：学校现有校舍建筑面积共5193平方米，其中有砖混结构三层教学楼一栋，建筑面积2160平方米；砖混结构三层学生公寓楼一栋，建筑面积1183平方米；砖混结构学生食堂及餐厅一栋，建筑面积550平方米。其他校舍多为上世纪七、八十年代修建的土木结构平房。经xxx年兰州理工大学专家鉴定，这些平方校舍均为D级危房，不能继续使用，需拆除重建。

xxx年，我校预计有学生271名，现有校舍建筑面积虽能达到规划面积要求，但存在校舍功能或结构不合理，缺少部分教辅用房和生活用房等问题。

1、现有学生公寓楼内房间布局不合理，不符合小学生住宿及安全管理规定要求。

2、教职工没有周转宿舍，现仍住在旧平房宿舍（均鉴定为D级危房），冬季用火炉取暖。

3、学校没有师生浴室和卫生保健室。

为此，学校拟规划拆除重建校舍1400平方米，新建生活服务用房135平方米（其中：新建浴室80平方米，新建卫生保健室55平方米）；新建教师周转宿舍21套729平方米，总计规划建设校舍面积2264平方米。

（二）运动场地情况：学校目前没有符合标准要求的运动场，现有的土操场建设标准极低，基础设施落后，每遇刮风下雨天，或尘土满天或泥泞遍地。学校规划建设标准200米环形跑道塑胶运动场，面积为5610平米。

（三）设施设备情况：

1、通用教学设备：学校现有学生课桌椅大小不一，高低不齐，不符合《学校课桌椅功能尺寸标准》（GB/T3976-xxx），且大部分已使用多年，破损严重，需更换可升降式课桌椅。学校图书室藏书陈旧，部分图书不适合现有学生阅读的问题，需更新藏书。

2、教育技术装备：学校建有8个交互式多媒体教室，其中6个配备液晶触控一体机，2个配备电子白板，实现了多媒体教学“班班通”。但2个白板教室设备面临陈旧老化现象，显示效果较差，需规划更换为液晶触控一体机。xxx年建设的学校微机教室，因设备配置较低，且年久失修，部分微机已无法正常运行，面临淘汰，不能满足当前信息化教育教学需要，规划新建微机室一个。学校现有符合国家相关标准的小学数学、科学试验教学设备和科学实验室、音乐、美术、体育基本教学设备；建起了心理咨询室和卫生室，但建设标准相对较低，设施设备还需完善。

3、生活设施配备：在现有生活设施设备基础上，规划配备或更新部分学生用床、学生餐桌椅等。为满足学生营养改善计划实施工作需要，需添置相应灶具厨具。

三、规划建设主要项目及投资概算

（一）校舍建设：

1、规划拆除重建教辅用房1400平方米；

2、新建生活服务用房135平方米（其中：学生浴室80平方米，卫生保健室55平方米）；

3、新建教师周转宿舍21套共729平方米。

上述校舍建设项目规划总投资303.05万元。

（二）运动场地建设：

新建200米标准环形跑道塑胶田径运动场1个，塑胶篮球场1个，总面积5610平方米，规划投资168.3万元。

（三）设施设备添置更新：

1、规划更新添置小学生标准课桌椅271套，投资4.07万元；

2、更新添置部分教学仪器设备，投资7.6万元；

3、更新添置音体美教学器材，投资21.9万元；

4、新配备微机教室一个，微机27台，投资9.28万元；

5、完善更新“班班通”多媒体终端设备7套，投资13.55万元；

6、更新图书室藏书2780册，投资2.78万元；

7、更新学生用床271副，投资8.13万元；

8、更新添置厨房设备一套，投资8万元。

9、更新添置学生餐桌椅68套271位，投资2.17万元。

以上9项设施设备添置更新规划总投资77.48万元。

篇13：学校商务谈判计划书

为了成功举地举办此次体育竞赛，我校(甲方)一直在寻求企业赞助合作。经过初步的接触，目前已经有两家比较合适的公司(乙方：广州怡宝有限公司、广州中顺洁柔纸业有限公司、广州华强制衣实业有限公司)有合作意向。甲方(我方)在和乙方的初次接触中介绍了关于竞赛的策划及组织情况，乙方表示希望双方能进一步深谈并要求我方在正式会晤前，至少提前三天提交给乙方一份赞助合作提案(包括赞助具体形式赞助回报等相关内容，可以参考相关资料。)双方预定在三天后晚上7：30分进行谈判，地点乙方会议室。