【简介】感谢网友“fixedtao”参与投稿，下面是小编为大家整理的词语留恋的造句（共4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：词语留恋的造句
词语留恋的造句
1、我留恋故乡那美丽的风景。
2、我对在外婆家的假期生活很留恋。
3、看到这里美好的景色，我留恋不舍。
4、临毕业时，同学们对学校都十分留恋。
5、每一个在外的游子谁不留恋故土的亲切？
6、我们十分留恋这所房子， 真舍不得搬家。
7、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。
8、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。
9、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。
10、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地反。
11、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
12、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。
13、你的留恋只会造成你独自一人最后愣愣呆在门旁的结局。
14、有时候我们稍微留恋一下以前的.事情或许对我们有好处的。
15、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
16、美丽的杭州处处令人留恋，而最叫人难舍难分的还是西湖之畔。
17、我还真没有觉得我们上次去的那个地方有什么值得我们留恋的。
18、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。
19、在这个学校待了三年，就要离开，有太多的不舍，太多的留恋……
20、我这一生经历的事情太多太多，可回头想想又有多少是值得我留恋的呢？
篇2：词语留恋的造句
词语留恋的造句
1、是一派生机勃勃，而我只能空荡荡的伤心，留恋于她的气息。
2、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
3、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
4、亲情是什么?她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
5、秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返。
6、让人留恋的西湖美景至今还深深地印在我的脑海里。
7、即将毕业，同学们非常留恋母校。
8、就要毕业离开校园了，大家都十分留恋。
9、姐姐不留恋大城市，自愿到山区工作。
10、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
11、就要毕业离开生活已久的校园了，大家都很留恋。
12、北京是个令人留恋的地方。
13、我留恋故乡那美丽的风景。
14、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。
15、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。
16、临毕业时，同学们对学校都十分留恋。
17、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。
18、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。
19、我十分留恋乡村生活。
20、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地方。
21、我们十分留恋这所房子，真舍不得搬家。
22、看到矛山的风景，我很留恋。
23、你的留恋只会造成你独自一人最后愣愣呆在门旁的结局。
24、他依依不舍所留恋的那些景物，我却不动声色。
25、看到这里美好的景色，我留恋不舍。
26、我留恋着湘西凤凰那世外桃源一般的小镇生活。
27、我对在外婆家的假期生活很留恋。
28、天池，就像自己的'梦境一样，让人留恋，向往。
29、他对过去的时光满怀留恋。
30、天鹅留恋清净的湖水，人民热爱祖国。
31、不可遗失的留恋，只可肆意的思恋。
32、你的寂寞让我留恋，不小心回头看了你一眼，只有孤单的人会寂寞。
33、我深深留恋着故乡的一切，盼望能有一天回去看看。
34、什么也不要留恋，所失去的一切，将来都会随着你的归来而归来。
35、她留恋从前在苏霍画室里自由自在的穷日子，说不尽的愁闷。
36、我不是在告别，不是在留恋，只是那花儿总让人想起过往。
37、应展望将来，莫留恋过去。
38、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
39、回想起春游时那些美伦美奂的风景令我留恋往返。
40、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
41、美丽的杭州处处令人留恋，而最叫人难舍难分的还是西湖之畔。
42、倾听花开拾起满地留恋纵使风情万种也唯独要那朵没有蕊的花蕾。
43、我还真没有觉得我们上次去的那个地方有什么值得我们留恋的。
44、没有人规定，没有翅膀就不可以留恋着天空。
45、也许不是感情，只是一种感觉，一种让我留恋的不能自拔的感觉。
46、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。
47、我留恋母校。
48、他对故乡充满留恋。
49、他还留恋曾经的朋友。
篇3：词语留恋的简短造句
留恋解析
留恋是一个汉语词语，拼音是liú liàn，一指不愿意离开或舍弃。二指对往日、往事的怀念。出自唐·韩愈《惑春》诗之五：“迎繁送谢别有意，谁肯留恋少环回。”
留恋反义词
厌弃 ∶厌恶嫌弃 ∶讨厌或腻味个人对他的职业的厌弃
厌恶 讨厌,憎恶看到这样的食物不可能不厌恶
留恋造句
1、是一派生机勃勃，而我只能空荡荡的伤心，留恋于她的气息。
2、童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
3、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。
4、亲情是什么?她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
5、秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返。
6、让人留恋的西湖美景至今还深深地印在我的脑海里。
7、即将毕业，同学们非常留恋母校。
8、就要毕业离开校园了，大家都十分留恋。
9、姐姐不留恋大城市，自愿到山区工作。
10、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
11、就要毕业离开生活已久的校园了，大家都很留恋。
12、北京是个令人留恋的地方。
13、我留恋故乡那美丽的风景。
14、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。
15、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。
16、临毕业时，同学们对学校都十分留恋。
17、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。
18、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。
19、我十分留恋乡村生活。
20、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地方。
21、我们十分留恋这所房子，真舍不得搬家。
22、看到矛山的风景，我很留恋。
23、你的留恋只会造成你独自一人最后愣愣呆在门旁的结局。
24、他依依不舍所留恋的那些景物，我却不动声色。
25、看到这里美好的景色，我留恋不舍。
26、我留恋着湘西凤凰那世外桃源一般的小镇生活。
27、我对在外婆家的假期生活很留恋。
28、天池，就像自己的梦境一样，让人留恋，向往。
29、他对过去的时光满怀留恋。
30、天鹅留恋清净的湖水，人民热爱祖国。
31、不可遗失的留恋，只可肆意的思恋。
32、你的寂寞让我留恋，不小心回头看了你一眼，只有孤单的人会寂寞。
33、我深深留恋着故乡的一切，盼望能有一天回去看看。
34、什么也不要留恋，所失去的一切，将来都会随着你的归来而归来。
35、她留恋从前在苏霍画室里自由自在的穷日子，说不尽的愁闷。
36、我不是在告别，不是在留恋，只是那花儿总让人想起过往。
37、应展望将来，莫留恋过去。
38、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
39、回想起春游时那些美伦美奂的风景令我留恋往返。
40、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
41、美丽的杭州处处令人留恋，而最叫人难舍难分的还是西湖之畔。
42、倾听花开拾起满地留恋纵使风情万种也唯独要那朵没有蕊的花蕾。
43、我还真没有觉得我们上次去的那个地方有什么值得我们留恋的。
44、没有人规定，没有翅膀就不可以留恋着天空。
45、也许不是感情，只是一种感觉，一种让我留恋的不能自拔的感觉。
46、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。
47、我留恋母校。
48、他对故乡充满留恋。
49、他还留恋曾经的朋友。
篇4：留恋的词语解析及造句
留恋的词语解析及造句
中文发音：留恋［liú liàn］
词语解释：不愿意离开或舍弃。对往日、往事的怀念。
近义词：迷恋、依恋、怀恋
用留恋造句
1、就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。
2、我这一生经历的事情太多太多，可回头想想又有多少是值得我留恋的呢？
3、这的风景真美可是我就要走了，我真留恋着这的风景。
4、有时候我们稍微留恋一下以前的事情或许对我们有好处的。
5、我们不应总留恋过去，而应该多多展望未来。
6、我十分留恋宋城，希望能再玩一会。
7、这儿没有什么值得我们留恋的，我们还是走吧。
8、让你留恋我们的童年并不是让我们去伤感什么事情。
9、这个美丽的地方使他留恋，他禁不住一再流连。
10、每一个在外的游子谁不留恋故土的亲切？
11、留恋的时候我们是有感情的动物，难免会做一些不必要的事情。
12、你走了之后我还一直站在那里，我也不知道我在留恋着什么。
13、我还真没有觉得我们上次去的那个地方有什么值得我们留恋的。
14、我现在还一直留恋小时候我爸爸带我去的那个地反。
15、在这个学校待了三年，就要离开，有太多的不舍，太多的留恋……
16、小家伙不带留恋地夺门而去，剩下爷爷愣愣地站在门口，出神地望着小家伙消失的方向。
用留恋的`近义词造句
迷恋：我们学生绝不应该迷恋游戏，否则就不会一心一意的读书了。
依恋：无论走到哪里，依然依恋自己的家乡。
怀恋：我还念的是小二楼让人垂涎三尺的麻辣烫。
【扩展阅读：近义词辨析】
1、近义词解释：近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）
2、很多近义词所表示的意思看起来差不多，但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如：“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方，但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配；“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词；“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
3、从感情色彩上来分辨：尊重和尊敬在汉语里算是同义词，尊重做动词用时，有尊敬之义，故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重视和庄重的含意。尊敬：一般是对长辈上级，尊重：用于所有人（平辈之间）。
4、许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。如：疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词中的共同词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词也就比较容易了。
5、汉字的表义性，决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候，才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助，可以减少机械记忆，增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要，因为理解课文必先理解每字词的意思。
6、透过查字典的方法，可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者，则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较，对训练儿童准确理解词义，区分具体事物的细微差别，提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。
