【简介】感谢网友“RedSwan”参与投稿，以下是小编收集整理的读《垃圾班的宝贝》有感（共19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：读《垃圾班的宝贝》有感
读《垃圾班的宝贝》有感600字
大运河六(2)班是学校赫赫有名的“垃圾班”、“问题班”，新来的班主任老师马凡巧妙的运用了一些特殊的教学方法，他利用学生的好玩心，在网络上与学生大斗游戏来引导学生。其中，“调皮捣蛋星”赫多多在一场惊心动魄的网络游戏赌局中，大义灭亲，击败了自己的父亲。他这么做只有一个天真的想法，那就是只要把赫玉米老爸的公司搞垮，把他的钱全部输光，那他的爸爸就不会再去赌博了。那样一来，他的好爸爸也就会回来了。经过一系列扣人心弦，跌宏起伏的较量，最终把学生的贪玩心从游戏的热情中转移到了学习上来。使那些有着这样那样的`问题毛病的学生认识到自己的缺点和不足。最后在轻松愉悦的学习中快乐的成长!
其实真实的生活中，我也碰到过这样的例子，
就拿我哥哥来说吧，他是个玩心很重，自控能力比较差的一个男孩子。记得有一天他一放学回家，把书包一放就到了电脑边。本来我看见哥哥回来，很想跟哥哥说上一会儿话，可是他理都不理我，只顾自己在电脑上玩。正巧，他的一个韩国同学是他最要好的朋友来了，他们一起闲聊玩耍。他的韩国同学对他说，想要考清华大学。哥哥听了，也心动了。他好友走后，哥哥对妈妈说，也想考清华大学。他说这话的时候，我还以为是自己听错了呢。自从那以后，哥哥玩电脑的次数越来越少了，甚至为了考清华大学，还答应爸爸去了爸爸那边读书。
所以说，人只要树立自己的人生目标，有了自己的愿望和梦想，朝着自己的目标奋勇前进，通过自身的刻苦和努力，愿望和梦想都会变成现实的。
篇2：读《垃圾班的宝贝》有感
读《垃圾班的宝贝》有感600字
无论我读了多少次，总是情不自禁的留下眼泪。真的，《垃圾班的宝贝们》这本书就像有魔力似的，吸引着我，使得我总是看了一遍又一遍。
书中的主人公是赫多多。他是大运河小学六（2）班的头号捣蛋鬼。他考过全校最低的分数，总分加起来只有三十七分。但是自从刚毕业的`年轻老师马凡走马上任级任后，他变得不再逃课去网吧。后来，他还在一场游戏大战中，大义灭亲，找回了那个幽默正直的好爸爸。
当我读到“他感觉到那眼泪涩涩的、苦苦的，比酒的味道还要浓……”这里，我的眼泪便很不争气地流了下来。一个和我们一样大的孩子，不顾大量泻药导致的急性肠炎，专心比赛。他比我们都要坚强、懂事，他那坚定的信念，我们无所能及。但是未来可不一定！也许我们会和他一样的坚强懂事，也许我们会比他很好。
读了这本书，我认为我已长大。有些事情改自己做了，总是依靠爸爸妈妈，是错误的。爸爸妈妈也有自己的事情要做，他们没有义务要为我们操心，可他们总是为你的学习、生活操心。如果我们的功课做完了，应该去帮爸爸妈妈做家务吧？有些事情你明明做得到，可你却偏偏不去做。有时间在那里发呆，不如去帮帮爸爸妈妈做事，这样可以让爸爸妈妈开心，这不是很好么？
我们学生，不只是要成绩优秀，也不只要学校里表现好，还有很多我们要做的事情。尊老爱幼、懂礼貌……这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
篇3：读《宝贝》有感
成都高新实验小学五年级五班 张恺宁
在午后的美妙时光里，我最大的享受就是沐浴在温暖的阳光下，坐在椅子上悠闲的翘起二郎腿 ，轻轻的捧起一本书，咬文嚼字得读着。有一部短篇小说，它深深的刻在了我的脑海里，是一抹永远挥之不去的余光……
它的书名叫《宝贝》，诉说了一个叫易扬的男孩子，他的爸爸酷爱古董，天天都去古董跳蚤市场淘回一些古董。爸爸把它称之为最心爱的“宝贝”，把家里的所有地方都放置了许多。后来易扬的妈妈生了病，易扬也不知道是什么病，只是爸爸的脸色变得很难看。爸爸做出了一个惊人的决定，请来了一个行家，卖掉了这些易扬眼里的“破烂”，爸爸眼里的“宝贝”。
易扬迷惑不解，他问爸爸：“为什么你要卖掉呢？这些曾是你的宝贝啊！”而爸爸只是尽量用一种调侃的语气说：“你才是我的宝贝！”……
是啊，正如作者彭学军所说。“在我们每个人的心中，都有自己心心念念的东西，可是又有什么宝贝能胜过亲情呢？亲情犹如空气，缭绕在我们周围，平淡的日子里并不能让人感觉得到。(www.fwsir.Com)可没有它，我们又如何生存得下去呢？”正如易扬的爸爸，他心心念念的东西便是古董，到了家里全是古董一发不可收拾的.地步，他视古董为“宝贝”，可又有什么宝贝能胜过亲情呢？亲情的确在平常的日子里感觉不到，只是在妈妈生病后，爸爸猛然醒悟到，没有什么宝贝能和亲情比，亲情才是最重要的“宝贝”……
我觉得，易扬爸爸的做法是对的。我喜欢他。他在沉迷于古董时突然醒悟了，知道宝贝不再是古董了，而是他亲爱的妻子和所爱的“宝贝”，儿子易扬。亲情才是他所需要的宝贝！
这时，我才意识到亲情是多么的重要！亲情是温暖的，亲情是美丽的，亲情犹如一束温暖的阳光，直射我们每个人的心田。亲情你虽然看不见它，但它时时刻刻都围绕在你身边。只要你用心去体会，你就能感受得到它。其实爸爸妈妈对我们的爱，对我们的关心，对我们的照顾都是因为亲情的包含。喊你一声“起床了”，是亲情的力量在闪现；当你背上书包走进学校，他们的目光一直盯着你直到你安稳的踏进了学校，父母才会把目光从你身上移走，放心的回去。这时，你是否也感受到了亲情的伟大。
亲情是伟大的，因为有了亲情，才有了爸爸妈妈对我们的爱。这本好书，这些知识，都是伟大的。行千里路，读万卷书。我以后一定要多读书，增加知识，陶冶情操。让我的人生因书而更加精彩！
篇4：读宝贝当家有感
读宝贝当家有感600字
亲情
――读《宝贝当家》有感我们每时每刻都享受着亲情，但并不是总能体会亲情珍惜亲情。亲情是什么？有句名言说得好：亲情似水，淡淡的，只有用心去品，才会发觉个中滋味。读了秦文君的《宝贝当家》之《心香可人》这个故事后，我又一次深刻地体会到了浓浓的亲情和父母的养育之恩。 故事里的心香是个孝顺父母的孩子，虽然生活很贫苦，但是，他们家庭是非常温馨的。心香的同学，可人，生活在富裕人家，爸爸妈妈都宠着她，生活上过得无忧无虑，丰衣足食。他们意外地发现两家在同一家医院生孩子的时候竟抱错了孩子。父母们一开始没敢告诉孩子们这些。两家父母思考再三，终于把这个事情告诉了孩子们。两个孩子回到到了亲生父母身边。所以，一位富裕，又骄傲的，被她骂过“老古董”的郁心香的父母变成了黄可人的父母！而心香则被带到一个非常陌生又非常富裕的大家庭去了。可是，心香却非常不喜欢这个富裕的家庭，她对自己以前的那个温馨的家恋恋不舍，很想回原来的家。读到这里，我心中产生了大大的问号。心香的新家那么大，那么富裕， 可谓是应有尽有，但心香怎么会想回原来的破旧的家呢？我反反复复读了几遍，终于明白了――是养父母给予她那浓浓的'亲情、养育之情一直在勾引她的“思家之情”。父母一直都在给予我们那浓浓的亲情，亲情无法割断。在我们小时候父母帮我们穿衣，给我们喂奶，拉着我们，耐心地教我们学走路，学说话……一个微笑，一句数落，都包含着浓浓的亲情啊！等我们长大了，父母年老了，在父母需要我们的时候，我们也应当给予我们能够达到，最大限度的亲情了！虽然心香还得和陌生的亲生不父母一起生活下去，但我相信，她一定会记住养父母曾给予她那浓浓的亲情的！亲情无疆！！！篇5：读《宝贝在狮城》有感
读《宝贝在狮城》有感
宁波16婧妈
一口气读完了《宝贝在狮城》上下两册书，感觉这套包括邮费78元从微店买来的 “精神食粮” 花得很值。
《宝贝在狮城》是一大群 “SM1新加坡奖学金留学项目” 的家长和孩子们共同的心血和智慧，凝聚了他们的心路历程：坎坷、纠结、挫败、成功、喜悦、思念……
虽然我们无缘SM1项目，纯粹靠自己误打误撞也来到了地球上的那个小红点――狮城，开启了我们的留学之旅，但是SM1父母学子们的经历非常值得我们借鉴学习。我们也在国内完成了初三学业，我们本也可以考取本地最好的重高按部就班地升学，但我们也同样选择了在孩子15周岁不到就送她来了坡上。顾不上高昂的生活费、学费，也顾不上分离，被狮城世界一流的教育深深吸引，被精英培养的理念所折服。所以，深深感到，SM1奋斗的方向也是我们的方向；他们的困惑也是我们的困惑；他们的感情也是我们的感情！
感谢一群高素质的家长编辑整理了这样一套书，让我们这些正在迷茫中的家长及时找到了明灯，就如大海中的救命稻草、沙漠中的一块绿洲，让我的视野一下开阔起来，让我的各种困惑一一解开。
本来对新加坡的教育政策一窍不通，更厘不清什么是O水准、什么是A水准，也不明白为什么那么多牛人在申请本科前会纠结于“留坡”还是“申美本”、“申英本”,若申美本又要做出怎样的系统规划？通过不断的上网、看书学习、拜访名师、聆听交流与讲座，我在女儿留学后的这四个月里，可以说脱胎换骨地给自己来了一次头脑风暴。
只因不想做一个事事摸瞎的父母，除了物资与金钱供给就啥也不懂了，我希望做一个知识型的开明的母亲，不断跟上时代的脚步，当我随时与孩子交流时，都能与她在一个频道里对话，我需要不断了解这个世界，我希望作为女儿的良师益友倾听她，还能常给她出出主意，在她需要找人商量时，我可以给出一些比较靠谱的建议。要知道，在这个残酷竞争的时代，谁先掌握了信息谁就掌握了主动权。虽然与孩子远隔重洋，但我们永远是一条战壕里的战士，孩子独自在外奋斗的时候，我也需要不断充电，从外界获取信息，全力以赴帮助我的孩子，而且爱学习的妈妈是不会老的！ 此外，我还开始学习一门完全陌生的乐器，陶冶情操，挑战自己。所以，每当别人问起：“你的孩子不在家了，你们空虚无聊吗？”我只是笑笑，因为我依然很忙，我的内心依然充实！
看过的书，全部被划上了钢笔痕迹，请原谅不是我不爱惜书籍，而是太想记住这些菁华了。我已经年过不惑，记心越来越差，经常看书要看得打瞌睡，但是碰到有兴趣和想钻研的内容，我也会挑灯夜读到凌晨之后，每次碰到有价值的内容，或者欣赏的句子，我都会下意识地操起身边的钢笔划拉划拉。我希望下次在翻阅时，一眼先看见我喜欢的内容。又或者，我会推荐孩子或者友人一起来分享它们。
这是我在读完下册最后一页时，看见还有一点留白，便忍不住手痒，信手写下一些闲散文字。可能不能与书中牛蛙爸妈们写的分享文章媲美，但那是我由衷的小感想。
8月9日， 台风。阵雨。热
今天是新加坡的国庆日，成立51周年，举国欢庆，烟火辉煌。听说女儿她们学校连着周末放四天假，今天是最后一天，明天将返校复课，并在晚上继续参加Afterschool的补习班……每天都很想念女儿，今天恰逢中国的'“七夕”节，老公的红包带给了我短暂的快乐，却依然无法冲淡我对女儿浓浓的思念……
为让自己转移注意力，我开始学古筝，每天晚饭后都弹奏1、2小时，虽然手笨、记心差，反应也不快了，但我坚信水滴石穿不是靠的强大的力量，而是锲而不舍的坚持与努力，恰如在外求学的女儿一样，一天一点的积累，才能实现梦想，达到目标。我要坚持学习这样完全陌生的乐器，就是为了与孩子同步体会争取达到目标的过程，征服看似强大的对象，努力让自己成功！
另外，正如编后记里写的那样，我每天像一个贪婪的“小偷”,潜入到留学前辈们的博客、QQ群、书籍里寻宝，学习经验，扫盲认识，像一个饥饿的人扑在食物上一样，阅读甚至亲自交流，加“宝贝在狮城”的父母为好友，讨教、互相帮助等，乐此不疲。只因我不能总打女儿电话，“骚扰”她学习……
在微信群里获得信息后购买的《宝贝在狮城》上下两册，我已如饥似渴地读完了，并用钢笔下意识地标出了觉得重要的句子和经验，抬头看钟，突然发现已经凌晨00:45了，但受到文字的刺激，实在又忍不住拿起笔，一气呵成地写下了“今天”（其实已经算明天）的这篇心路历程。
晚安，孩子！晚安，我自己！
宁波。婧妈
篇6：宝贝班工作总结
宝贝班工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。回顾这一学年的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。
开学初，在制定班级特色工作的时候，我们把发展幼儿的语言班级的特色工作，因为刚刚入园的孩子在语言方面比较薄弱，大部分孩子不会说普通话，为了使幼儿的语言发展得更好，我们计划在本学期通过学讲话、学儿歌、讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，在学习说普通话的同时，进一步丰富幼儿的词汇，发展幼儿思维和口头的语言表达能力。其次，为了配合我们园纸趣课题的开展，我们又把纸趣艺术也定为班级的另一个特色。另外，年级组体育特色——玩球也是我们班的另一特色。但一实践，我们发现我们所定的几个特色活动都在幼儿的游戏过程中发展的更快，更好，所以我们最终决定把游戏与这几个特色相结合，让孩子在“玩”中得到快乐，学到知识，从而快乐的成长。具体工作如下：
一、创设宽松的语言环境引导幼儿主动表达。
新入园的小班孩子，常常会因为环境的陌生而表现得异常的胆小，把自己封闭起来，为了消除这种恐惧，我们首先从生活上关心孩子，让他们从我这里得到安全感，从而产生依恋，这样幼儿在自由、宽松安全的环境下，就会想说，敢说，喜欢说。通过日常生活活动中自由交谈，引导幼儿主动表达，所以在进餐时，我们力求营造“家庭”气氛，在不影响秩序的前提下，允许幼儿轻声的交谈。而我们以家人的身份平等的介入孩子中间，就像一家人一样围坐在一起，和孩子们一起聊天：今天的菜叫什么名字？在家有没有吃过？在这样自由、自主的氛围中，孩子们敢说、愿意说。又如厕所，往往都是孩子们最喜欢去的地方，那里有他们喜欢的水，还有就是在那个相对隐蔽的环境孩子们会很放松。精神放松了，自然就会有更多的语言交流。面对生活自理能力较弱的小班幼儿，编一些浅显易懂、朗朗上口的儿歌来帮助他们。如“手心搓一搓，手背搓一搓，手指缝里搓搓，水笼头上冲一冲，哇，小手变干净了”，这样使孩子在学习洗手的同时练习念儿歌，发展了语言。
二、在区域游戏活动中发展幼儿的语言。
小班幼儿由于年龄特点的关系，依赖性很强，喜欢和自己最亲近的人说话，来到新的环境和陌生人或不熟悉的人很难打交道。但是幼儿喜欢各种玩具，喜欢游戏。区域游戏活动是一个开放的地方，在这里没有紧张的空气，有的只是吸引人的玩具，在这里幼儿得到了充分的放松，而且幼儿在玩中是最喜欢说话的，是我们直接接触他们最好机会，在这里幼儿可以感受到我们对他们的那一份关爱。在这里我们只是游戏的伙伴，在和孩子们一起交谈，一起享受着成功的快乐。只要我们不吝啬自己的称赞语，对每个孩子都抱有积极鼓励的态度，孩子们那自信的话语就会脱口而出。在娃娃家中我们鼓励幼儿按角色的要求说出自己要做的事情来。在“小小美食城”里，我们不失时机的寻找话题来和幼儿交谈，让幼儿讲出他在做什么，并一步步的引导幼儿顺着自己的思路讲下去，让幼儿借助自己的话语推动着游戏情节的发展，扩展了幼儿想象的空间。在喂小动物区，我们鼓励孩子介绍自己在喂XX小动物吃什么？鼓励孩子跟小动物边喂边说说话。在美工区教师又循循善诱的和幼儿一起商量贴贴，画画，体验初接触纸趣的魅力。总之到处是孩子的稚嫩的声音，以及教师商量称赞的话语。在这里教师和幼儿之间的感情接近了，幼儿获得了自信，建立了有效的语言交流，有了说的勇气。
三、在游戏中培养幼儿的自理能力。
培养小班孩子的自理能力是教育目标中的一个重要方面，通过教育及实践我深深体会到对于年龄小的孩子运用一些游戏的形式，进行自我能力的培养，能达到在玩中培养能力的目的'。用生动、有趣的游戏形式、游戏语言和多维的游戏材料，鼓励幼儿练习生活自理的技能。根据《纲要》精神，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动过程，让幼儿在玩中学，学中玩。再以区域活动为例：喂动物宝宝吃食，“给小猫洗脸”，“给布娃娃扣纽扣”等，这类游戏是用拟人化手法的构思情节来巩固自理能力的。孩子们在这些游戏中，会学到一些吃饭、穿衣、整理玩具等基本技能。然后，再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法，符合幼儿心理特点，自然亲切，生动活泼，收效较明显。
四、在游戏中渗透德育。
小班幼儿在礼貌方面有待于进一步培养，在游戏时，我们注重这方面的渗透，比如，在玩积木时，有的幼儿喜欢将积木当成商品来出售。针对这一现象，我们就将这一环节放入游戏中，在去娃娃家作客时，引导幼儿带点礼物去她家。有了这一环节，幼儿就会主动去小吃店购买物品，从而创设幼儿的交际环境，也使各区域有了联系。到了娃娃家，一般作客的礼貌性常识更能充分得到训练，比如：“谢谢你”“有人在吗？”“请坐““再见”等礼貌用语得到进一步巩固。
五、游戏化教学。
小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。
以上是本学期我们和孩子共同经历的成长与喜悦。相信我们在以后的成长中会收获得更多。在往后的班级特色工作中，我们会继续努力，打造班级的特色。同时也会更注重对幼儿游戏能力的培养，使幼儿的游戏水平在原有的基础上得到更进一步的提高。
篇7：读《超级活力班》有感
在暑假老师给我们推荐了几本好书，我读的第一本就是《超级活力班123》，这本书的作者是伍美珍。她有一个情切的名称“阳光姐姐”，阳光姐姐已经在网上敲打了七十多本书有许多系列比如《同桌冤家派》、《阳光姐姐小书房派》、《阳光姐姐剧场派》、《阳光姐姐小说派》、《阳光姐姐日记派》……
《超级活力班123》里的“咱班的快乐达人”，有侃达人、嗓门达人、倒霉达人、口水达人、自恋达人…“侃达人”是李好给自己冠上的美名。说能侃，那也都是胡侃。让我们看看李好和同学脚盆胡侃的片断。
“嘿，脚盆，我买了三亿元的瓜子，太多了，我一个人背不回来，我俩开车子去拉货！”我开始了胡侃。
“好！”
于是我们就“开车”。
“你怎么买的都是葵花子啊，我要吃西瓜子，再买个五亿元的西瓜子！”脚盆也开始诌了。
“好，那我先到美国买几车XO来喝！”我又“开飞机”到了美国，然后给脚盆打电话：“你在哪啊？”
“我在日本呢！”脚盆说。
“你在日本干吗啊？”
“捐款！”她又佯装着跟身边的秘书说：“给我捐一亿冥币吧。”随后又接着跟我说：“我在捐款！日本不发生地震了嘛。”
我几乎晕倒！
接着又胡侃“到南极避暑”、“开飞机去印度”、“司马迁砸缸、司马光写《史记》”…
侃达人可真能侃啊！
篇8：读《超级活力班》有感
这个暑假我读了名叫《超级活力班123》这本书是现代著名作家伍美珍的作品。
本文章是由真实事件改编而成的一部儿童文学。本册书讲述的是阳光小学五（七）班，班长廖源鹏与其同学们发生的一连串故事，其中食品**是我最喜欢看的一篇因为这里面写的是一些调皮的学生，给同学起的关于食物的外号。例如于柳被叫做鸡柳，丁卡露的外号是鸡丁等，由于他们的外号都和鸡有关所以这个淘气的班长源鹏就创建了鸡家族有限公司。但是在于柳的威逼之下可怜的源鹏只能当副老板，于柳当公司的老板。可是不知道是哪个可恶的同学打了个小报告，竟让老师知道了这件事。全班上下人心惶惶。但不可思议的是老师要当这个公司的老板。经过仔细观察，后来我们才知道老师是为了更便捷的了解我们所干的任何事，而且这些事都要通过她的认可才行。后来廖源鹏又创建了鸡家族成员专用的QQ聊天室也得到老师的认可。
读了这遍文章让我深刻感受到，这个班级是一个团结向上爱学习的集体而且这个班级还是一个民主开放有创意的班级。我认为我们的班级也应该像超级活力班一样民主开放团结等。我很喜欢这本书，在这本书中我也感受到了快乐与乐趣。阳光姐姐写的文章内容很丰富流畅而且题材新颖，我应该向她学习争取成为一名像她那样优秀的作家。
篇9：读《超级活力班》有感
今年暑假，老师给我们布置了一项作业——进行“暑假读一本好书、写读后感”活动。
我读的第一本就是《超级活力班123》，这本书是伍美珍阿姨主编的“阳光家族大本营”中的一本。拿起来一看书名，你就知道这本书讲的就是班级里发生的趣事。主要内容是“活力班”的快乐达人们，有的捣蛋，有的.吹牛，还有的倒霉，有的专门用自己的“大炮”——口水来攻击别人，简称口水达人。下面我就一一介绍。
一“嗓门达人脚盆”他的声音大的几乎能把一个教学楼震塌。
二“倒霉达人刘星宇”有一双招风耳特别好揪，老师就喜欢揪。
三“口水达人汪梁瑞”口水多的能把人淹死。
四“捣蛋达人李呈阳”竟然敢在上课的时候在老师身后做鬼脸。
还有“侃达人胡侃”、“自恋达人杨儒佳”、“八卦达人程晓轩”、和超级无敌的“粉丝达人陈翔”。他们这些达人就是这样有趣好玩。
下面我节选了一小段学校里发生的事：
随着活力班的班级大战后，男女生签订的《男女生井水不犯河水条约》画三八线，又到了班上的热浪来袭，现在班上，最新出现了“面皮”热。这来自于彭伍梅的一次意外发现，在桌上涂上涂改液等它干了再抠掉，面皮就新鲜出炉了，过了几天彭伍梅又提高了面皮技术，面皮形状有心形、雨滴形、树叶形……
最后彭伍梅的面皮滩迎来了老师的光临，老师将彭伍梅的面皮全部都破坏掉了，还把他教训了一顿。又有一次，一个学生玩面皮被校领导揪个正着，并且供出发明面皮的彭伍梅，彭伍梅被叫到校长办公室，又给校长教训了一顿，还要在周一的升国旗时把事情说一遍，并且反省，到了周一，彭伍梅在众目睽睽的升旗台上把这次的反省和事情说了一遍，从此以后在也没有人敢玩“面皮”了。
我很喜欢这本书，其中的廖大帅虽不是驰骋沙场的“大帅”，可也是班级里的风云人物。他组织的这些超级有创意的、稀奇古怪的活动让他们班成为一个名副其实的超级活力班。在短短一个学期里，他带领大家举行了激烈的弹笔大赛、组织过美食外号搜寻队、在网上建立了鸡家族论坛、建立了个人图书馆、开展过男女生之间的权利抢夺战，还研制出太阳能热水器和厕所节水系统等等。我觉得他真的很有智慧！我要学习他的这种敢于创新和挑战的精神，还有领导才能。因为这“活力班”的同学之间的搞笑、大战，让人们在生活中感到充实有趣。
我觉得这本书非常好看！
篇10：读《超级活力班》有感
暑假我看了《超级活力班1 2 3》这一本书。
书中主要写了通过一个同学家做的环保，我们制定了一个大胆的决定那就是彩虹计划。
首先为了省电我们决定做一个小型的太阳能电风扇。我们奔赴各个幼儿园去询问有没有废弃的电风扇，又有同学献出废弃的太阳能帽。我们先将太阳能帽上的电机，太阳能板抠下来，再放在电扇的底座上，就行了，我想：还是活力点好啊！可现实生活中有些父母只为了孩子成绩好，把孩子关在家中写各种各样的作业。这样长大成人没有外交经验，没有创新精神，只能是个高分低能的孩子，还不如让孩子学着玩着学习又做到了，玩也做到了，这不是一举两得吗？何况玩还会让你从中学会交流、合作等能力，这难到不好吗？只有创新才有活力，才会变的更加的聪明。
我希望所有家长用节假日多带孩子出来玩玩，让孩子充分发挥自己的阳光之气，不要让他们成学习的机器。总之，我认为：我们小学生，不要死读书，读死书。要发挥自己的创新能力，合作能力，探究能力等，综合培养自己的素质，把自己塑造成与时俱进的人才。
篇11：读《超级活力班》有感
在现在的班级里，我有许多朋友，我的生活中也出现了过书中的风云人物，也出现过那些新鲜事儿。
嗓门大的彭睿，倒霉的刘星宇，口水多的汪梁瑞，自恋的杨儒家，爱捣蛋的李呈阳，八卦的程晓轩。哇——，他们班的人都很有特点。是呀，哪个人没有自己独有的一面，认真地想想自己班里的同学，个个都有特点，不全都是成绩好的，其他人的特点也许是你没有发现。
班级里有属于我们自己的故事，书里给我献上了一场食品**，最后还是给老师阻止了；班级里的男女生大作战，你一言，我一语，吵来吵去，笑料百出，老师偏向女生，我为女生感到荣幸，但男生的也不是并无道理；最后的魔鬼复习，更让我哭笑不得。我的班级里也是一天一天的出现**，今天流行溜溜球，明天流行折纸，一天一个花样！
班级里的人物都是我的好朋友，他们一人一个性格，但都值得成为朋友，永远的朋友！
篇12：读《超级活力班》有感
暑假里我读了很多好书，但我最喜欢的就是其中一本阳光姐姐伍美珍写的《超级活力班123》，我非常喜欢这本书，光是书名就深深地吸引了我。。
我一边在读书，一边就想起了我们二（2）班，我们班也是学校里的一个超级快乐的班级。书里的五（7）班有许多快乐达人，比如“侃达人”、“嗓门达人”、“倒霉达人”等，可我最喜欢的就是廖大帅，他可是这个超级活力班的班长，学习成绩非常好，做事情从不马虎，我也一定要向他学习，在新学期改掉粗心的坏毛病。
这本书我就要看完了，五（7）班也要进行期末考试了，但他们却迎来了一场可怕的“魔鬼复习”，一上课就要考试，老师还取消了所有的体育课，并告诉他们“你们要去上体育课可以，但是，下一节语文课就要多完成一些卷子，相信大家都不想中午留下来做吧”，他们只好乖乖地做卷子了。我们班可比他们好多了，在期末考试前虽然许老师也天天带我们抄重点、背课文，但我们还是可以上体育课的。那段时间我们也累死了，天天抄呀写呀背呀，每天都有好多作业要写，我差点都不想去上学了，可是一想到老师和妈妈的鼓励，我就坚持了，结果期末考试我考了双百，好开心呀！
我感觉我们班也是一个超级活力班，而且还是一个快乐、团结、优秀的班集体，我身为这个班中的一员，我感到很骄傲，我喜欢我们二（2）班。
篇13：读《超级活力班》有感
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙——刘白羽”。这是一直挂在我家墙壁上的一幅字，每当望见那雄健的字体同时散发出淡淡的清香，直达五脏六腑，沁人心脾。这就使我萌发了一个坚定的信念，暑假我一定要多看书。
每个夜晚都能看见一扇小窗绽放着光芒，穿透了露珠，散射的光芒如清晨的朝阳。窗外的风呼呼大作，吹动那梧桐的心灵，奏响不朽的时代乐章。这就是风的精魂，在黑夜中伴奏，让黑夜从不寂寞，让书之旅从不孤单。屋内的身影被灯光照射地愈加庞大，这就是我，埋头乐读的我!
在我看来《超级活力班》一书最有意思。正如“阳光姐姐”所说：写小说不必迷信权威看法，只要自己听从心灵的呼唤!
在书中，一切的情节似乎都在昨天发生，回想你我昨日的童年。脚盆彭卉，杨亦心，张孟阳，秘书老郭，还有那“食品**”以及“鸡家族”永垂不朽的经典，令人捧腹的情节。这难道不是你的童年吗?似乎我也早已成为“活力班”的成员，和他们一起在“鸡家族”中，受老大于柳QQ群的管理。为丁卡璐和伍梅一起取食品的外号，“钉子”与“板栗”就是我的杰作。
合上书本，闭上眼徜徉着进入甜蜜梦乡，似乎有一道光芒照向了我，这就是晨曦，是“阳光姐姐”化作的朝阳，给我们畅想的舞台，让我们在幻想世界自由翱翔;打开了我们的心扉，让心从不孤单;给我们激情与活力，让我们一尝作家风采……有朝阳地方，就有希望。
看，清晨那轮朝阳从东方升起了……
篇14：读《超级活力班》有感
暑假里，我读了一本阳光姐姐的好书，名字叫《超级活力班123》，一拿到书，看见书名我就爱上了这本书，不由地想起了我们二（2）班，我们也是一个快乐的班级，而书里也介绍了一个快乐的集体，里面有许多快乐的达人，象侃达人、口水达人、八卦达人、粉丝达人等，他们全都好可爱。
阳光姐姐在书里介绍了这群达人之间发生的很多小故事，有食品**、班级大战、魔鬼复习。这里最有意思的就是“食品**”了，但它不是讲怎么吃东西，而是讲用食物名来给同学起外号，整个班里象是一个大餐厅，有“”小土豆、“汉堡”、“鸡柳”等，大家在一起热闹极了。我们班的同学可不敢这样，因为我们老师告诉我们不可以乱给别人起外号，这样做不礼貌。他们班的男生和女生之间还经常打架，爆发了“班级大战”，他们的刘小龙经常说“三十六计走为上计，跑啊”，一下子男生全都跑得无影无踪了，我们班同学下课也经常打打闹闹，女生也总是喜欢欺负我们男生，但许老师总是说“男生要大度些，同学之间要团结友爱”。虽然我们有时会发生一些小矛盾，但是在集体荣誉面前，我们班同学还是会共同努力的，为我们班集体争得了一个又一个的荣誉，我们班是一个快乐团结的班集体。
我喜欢书里的超级活力班，喜欢书里的每一个快乐达人，但我更喜欢我们自已班的同学。
篇15： 读《小鹿班比》有感
这个寒假里，我认真地阅读了《小鹿班比》这本书。令我深有感触。
这本书用拟人的手法来讲述一只小鹿的故事：在森林中，一头美丽的小鹿诞生了。妈妈的细心呵护和森林伙伴的嘻戏陪伴，让班比充分体会了童年的快乐和美好。可是，随着时间的推移，班比也逐渐感受到了生活的艰辛和沉重.....在神奇而风险迭出的大自然里，曾经天真无邪的班比学会了沉思，学会了独自面对生活的磨难……最后，当有人破坏森林，屠杀它们的亲人，摧毁它们的家园时，班比挺身而出，带领伙伴们共闯难关，化险为夷，成了真正的丛林王子……
当我读完这本书，我陷入沉思：现在的我不就是小时候的班比，在爸爸妈妈的呵护下，无忧无虑地学习和生活着。但是我想：我慢慢地长大，在以后成长的过程中，应该也会和班比一样碰到各种各样的困难和打击。所以我要象班比一样学会思考，独立面对困难，就像这个寒假里爸爸妈妈要上班没时间陪我，我就一个人全天呆在家里自己起床吃饭做作业，真感觉自己长大了一样。以后我还要好好学习练好各项本领，像班比成为真正的“丛林王子”一样，做一个对社会对祖国有用的人。
篇16： 读《小鹿班比》有感
读《小鹿班比》有感500字
假期里，我读了《小鹿班比》这本书国，我深受启迪，感触颇深。
这本书主要讲述了小鹿从出生到成长过程的故事。一个聪明、善良、活泼、时时刻刻向往着草原自由自在、无忧无虑的生活的小班比。小鹿班比在成长中尝了酸、甜、苦、辣的生活滋味。也感受到了森林的柔和与残酷，与朋友们一起历经磨难与考验，不断地学习外界知识，感受到森林里动物的友善、爱心与和谐，还有动物之间的弱肉强食。以及人类对森林的过度开发。
读完这个故事，我深受感动，从老鹿王在鼓励下小鹿班比勇敢的克服了困难，能分辩出空气中的各种各样的味道。从中体会到了小鹿班比它有惊人的毅力，勇敢克服困难，战胜了恐惧。
文中使我印象最深的是人类猎杀动物的情景，动物们争先恐后地逃命，他们的血液几乎把每一寸土都染红了。突然，一声巨响，斑比的妈妈也倒下了，大腿被血映红了，可是妈妈不顾自己的疼痛，对斑比说：“别管我！赶……赶快往前跑。”说完就闭上了眼睛，再也没有醒来。
人类猎杀动物、破坏自然的种种行经。自然界和人类是平等的'，人类没有残杀动物的权利，人类欺强凌弱，不仅破坏自然也伤害了人类自己。人类面临的海啸、地震、雪灾与我们人类破坏大自然的行为是有一事的关系。
所以读完后我心想，不要再破坏大自然了，为创造更美好的家园而努力。
篇17： 读《小鹿班比》有感
这几天，我看了一本书，名子叫小鹿班比，主要内容是，本书描述了一头小鹿的成长故事，从它出生讲到它成年，小班比是一头聪明，善良的鹿。它活泼可爱，彬彬有礼，他热爱自由，向往着森林和草原自由自在的生活，但人类出先的时候，使森林危机四伏，一次又一次的猎捕，使班比的许多亲朋好友都死在了人类的猎杀下。最后班比在老鹿王的引领下，离开同伴，离开熟悉的环境，在密林深处过起了孤独的生活。
读完这本书后，我有很多感想，就像书里的动物，人们把它们猎杀了，可是，人类不为小动物们着想，只想着自己的，后来把小动物们逼得无家可归了，只有老鹿王和班比过着孤独的生活。
人们一直不懂自然环境和自然生态平衡，当然也就不断的破坏自然环境和自然生态平衡，可是人们一次接着一次受过大自然的批评和惩罚，可就是改不过来这个坏毛病，能改过来的人们能有多少个呢？也不多，就来有些动画片都让我们人类保护地球环境，爱护地球，这说明一个什么问题呢？地球只有一只，就像宇宙中的一个宝石，如果地球毁了，就再也没有了。
比如，现在的森林已经越来越少，河水被垃圾污染，天气越来越干燥，疾病越来越多，新鲜空气很少，矿物质也很少，浪费掉的一次性筷子、和纸全都是用树木枝造成的。可是这些全是人类做造成的。
还有，我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。
我们还破坏生态平衡，一直忽略了生态平衡的重要性，大量的捕杀动物，砍伐植物，破坏森林，污染河水，导致许多动植物死亡，人们也得了各种疾病。
让我们们记住，我们人类在破坏大自然的时候，也应该为小动物们着想，不然的话，就会受到大自然的惩罚，因为大自然是我们人类的老师，也是养育我们一生的母亲。
篇18： 读《小鹿班比》有感
《小鹿班比》这本书非常好看，我非常喜欢这本书，它说的是一只小鹿在森林树木、草地上生活的情况。
有一天，一只小鹿在森林里出生了，它的名字叫班比，出生后它被妈妈擦洗着。它一直躺在草地上沉睡过了一会儿，它妈妈轻轻的呼唤道：“班比，我的小班比”此时它睁开着眼，看见了这个美丽的世界。
日子一天一天地过去了，小鹿班比度过了他最初的幼年时代，有一天班比跟他妈妈走在一条狭窄的小路上。小鹿班比问妈妈许许多多的问题。因为提问题令他十分快乐。他们走了一会儿，突然，一只白头鼬逮住了一只耗子，钻进路边享用美餐。小鹿班比看了惊恐不安，妈妈安慰他说：“没什么”。他们继续前进，走到了一个地方，眼前一下子变得非常明亮，原来他们来到了森林的尽头，此时妈妈严肃地对小鹿班比说：“我先走出去，你要一直盯着我，要是你看到我拼命往回跑，你也要飞快地往回跑，即使你看到我摔了也要往回跑，知道了吗?”小鹿班比说：“知道了”于是，妈妈走到了草地上，过了一分钟，她变得很高兴，叫道：“来吧。”小鹿班比一跃而出，看到了这美丽的草地，小鹿班比立刻沉浸在了快乐之中。小鹿班比陶醉了，他彻底忘了自己。他在原地一直向天空跳跃。”
过了多年，小鹿班比长大了，他有了两人支尖尖的角。此时母亲也去世了，他变得孤独了，但是，他遇上了三个好伙伴小鹿戈波、法利纳和罗诺。有一天，一件可怕的事发生了，一群乌鸦一边逃离一边说：“闪电快来了大家赶紧躲开。”罗诺马上指挥全部动物逃跑，喜鹊直叫：“当心，当心”此时一股可怕的气味充斥了整个森林，森林里的动物都落荒而逃了，一声惊雷响起，许多小动物都被闪电给电死了。终于在最后，闪电终于结束了。可是戈波不见了，但是经过班比和法利纳努力，终于在一片树林中找到了戈波。小鹿班比一直森林里跟着老鹿王，但是有一天，老鹿王跑上山，神秘的失踪了。
小鹿班比为了寻找老鹿王，往森林深处走，终于消失在丛林中。
篇19： 读《小鹿班比》有感
寒假里，我读了一本书，它的名字叫《小鹿班比》。
这本书的主角是一只鹿，名叫班比。从小到大，经历了不少困难，最后，是一只年老的鹿王帮助它逃出了困境，教它人生的道理。一路上，班比遇到的困难许许多多，例如：亲眼看见自己最要好的朋友就快要死在草地上了，自己却只能见死不救；与自己的母亲分开而遇困；差点被狡猾的猎人骗到手等等。最后，班比告诉我们，是老鹿王救了它一辈子，记得小时候的一次，妈妈突然不见了，班比找也找不到妈妈，就着急地在草地上伤心地哭了起来，这时，老鹿王向他走来，严肃地对它说：“你难道不能自己独自在家等妈妈吗？你妈妈现在没空陪你！”班比大吃一惊。
读完这本书，让我感触很深，同时，也让我明白了：生活中的困难，只有你坚持不懈，才能克服它，打败它，如果你像一个胆小鬼似得去逃避它，你就永远也战胜不了它。只要你坚持不懈，我相信――有志者事竟成。
