【简介】感谢网友“夜夜”参与投稿，下面是小编整理的中学生读麦田的守望者有感的600字（共12篇），希望能帮助到大家!
篇1：中学生读《老人与海》有感600字
海天相接处，一人，一舟，乘浪而去。
孤舟，残桨，此刻，他是真的倦了。
牺牲了一切，耗尽了一切，却依旧一无所得，甚至连的也已推动。这就是所谓的失败吗?
视线划过那残桨的断头，恍惚间，眼前再现出当时那暗无天日的搏斗场面。他看见了，自己挥舞着那沉重的绑着刀子的桨把，双手紧紧握着那仅存的短棍，用舵把，用船桨进行的最后一场顽强的战斗。似又见了那成群的鲨鱼刺眼的银光，感受到了死亡肆虐时小船绝望的摇晃，以及那用尽全力挥打时全身剧烈的疼痛。那一切，是他此生注定相伴的刀光剑影。
他蓦然起身：不，我从未失败。它们可以消灭我，可就是打不败我!我胜出了那么多场战斗，何谈失败，何有失败!他感觉，这声音回旋了多次，随浪花传向遥远的海面。
是的，他永不曾失败。他已将毕生的力量和心血南出，无论结局如何，已是永无遗憾。
我一直坚信，只要自己倾尽全心努力过，追逐过，回忆中不曾后悔，便是成功。
也许每个人在最初时候，都深藏着一个最遥远也最坚定的梦想和满心的希望。于是，我们以自己最单纯执着的付出，追寻着那远方的灯火。曾以为只要努力便能成功，但当渐渐看过了世俗的虚假与复杂，尝过了被拒绝后的苦涩与失望，越发明白，自己选择的路，是一条多么漫长坎坷的征途。于是开始怀疑，想象中的一切是否存在?为何锲而不舍的努力，换来的只是更多的迷茫?
要懂得，红尘纷繁，世事变迁，我们想要的，不一定就是我们能够得到的。我们都想保留一份内心的真实，人海中却是一片八面玲珑与冷漠虚假。我们都想实现年少时的梦想，多少苦心却被一纸白卷化归原点。然而为了得到我们惟一的选择，便是不犹豫，不怀疑地去追寻一次，奋斗一次。无论得到与否，只要自己付出了所有的心血与努力，日久天长的回忆中，想到这一段旧影不曾留下悔恨，已是求之不得，已是成功。
也许我们不一定能够改变命运，但我们一定要坚定地守护住自己改变命运的信念与勇气。
勇气，就如他用全身心的倔强与坚持，谱写出无悔壮歌，回荡居海上的绝响。
是的，有勇气，有奋斗，已是成功。
他足以笑傲生活，道此生无憾。
寒夜月下，小舟渐远，只折射出海上一道笔直的、银亮的波痕。
篇2：中学生读《老人与海》有感600字
《老人与海》这本书，短短的四十七页，却让我反复读了三遍。书中的老人让我品味到“人不是为失败而生的。”“一个人可以被毁灭，却不能被打败”这样的信念。
小说《老人与海》讲述的是：老渔夫圣地亚哥在海上连续八十四天没有捕到鱼，但他没有因此而放弃。第八十五天，老人一清早就把船划出很远，出乎意料地钓到了一条比船还大的枪鱼。老人和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道血腥的踪迹，引来了无数鲨鱼的争抢。老人奋力与鲨鱼搏斗，回到港湾时，枪鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陆地上。
老人捕鱼的过程，几次因体力不支快要倒下，他总对自己说“保持头脑清醒”、“让我再试一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的乐观精神，让他不惧怕鲨鱼，不惧怕一次次的失败。当他丧失了那条大鱼的一半后，他还对自己说：“想些开心的事，老头儿，你每一分钟就离家更近了一点，少了四十磅，船行起来也轻松些。”老人那种永不放弃的信念深深触动着我的心灵。
记得，我大班毕业典礼时，要跳一个《越来越好》的舞蹈。我心想：老师啊，你千万不要选我啊!也许是老师想让我有更多的机会展现自己，偏偏就选中了我。说实在的，我的舞蹈动作真的很笨拙，有好几次都因被老师批评而哭了，真想放弃。但我又想，多练习，我一定能跳得更好。我要证明给老师看，我也是最棒的。就这样，老师教的时候，我格外认真。也许我的节奏没别人踩得准，但看着我的努力，老师表扬了我，说我练得很用功，这使我信心倍增，在毕业典礼上我表现得相当棒。
可见，只要心中有信念，没有什么能阻挡我们前进的路;只要坚持，没有我们做不成的事;只要乐观，没有什么能让我们沮丧。“人不是为失败而生的”这句话永远刻在我的心中。
篇3：中学生读《老人与海》有感600字
一个故事可以触动人的心灵，一本书同样也可以奠定一种品质。
《老人与海》是由20世纪代美国著名的作家，厄纳斯特·海明威所写的，这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强，而又细腻的故事。
这个故事主要讲述了：一个住在墨西哥湾中打鱼的老人，他名叫桑提亚哥。这位老人一连84天，连一条鱼也没有捕到。第二天，这位老人独自一个人去了茫茫的大海，逐渐进入了远海。找了一个合适的地方，开始下饵。老人不知道等待了有多久，突然，一条罕见的大马林鱼上钩了。这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。第二天，天快亮的时候，大鱼把老人拖倒在舱板上，老人的左手抽起筋来了，他想：你能坚持多久，我就能坚持多久!三天后，老人终于把大马林鱼给杀死了。疲乏之极的老人张起帆，拖着大马林鱼的尸体回去了。可在半路上，又遇到了一大群鲨鱼。老人用尽了所有的办法：首先用鱼叉，叉鲨鱼，可是，没过一会儿鱼叉断了，他就用棍子继续打，棍子却被咬去了，又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天，渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。这时，老人在他的窝棚里，沉沉地睡去……
读了这本书，我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种.种困难，但是他都把这种.种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去，和渔民们分享快乐!
随着故事的深入，这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。他一连84天没有捕到一条鱼，但是他仍然乐观开朗、一如既往。在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍饥挨饿、竭尽全力。桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大。塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。
当我们遇到困难的时候，应该向桑提亚哥爷爷学习，不应该一下子就放弃，要坚持到底。正如厄纳斯特·海明威所说的：“人可以被消灭，但不能被打败!”
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篇4：中学生暑假读红岩有感600字
今年暑假期间，我看了好几本课外书。其中给我留下深刻印象的是一本红色经典长篇小说——《红岩》。看完这本书，我的心情久久不能平静。
《红岩》这本书主要讲述了在重庆解放前夕残酷的地下斗争，围绕狱中斗争为主的长篇小说。小说中涌现出了许许多多优秀的共产党员，他们为了解放新中国，为了自由，跟敌人展开了不屈不挠地斗争。
书中几位人物的举动着实让人感动。先说说许云峰吧。许云峰是一个团结友爱的好同志。当他即将被捕时，为了不暴露其他同志，他挺身而出，舍己为人，把生的希望留给别人，最后他的同志李敬原得以安全转移，可他自己却被特务抓走了。
大家认不认识宁死不屈的江姐?她可是小说中一位重要的女共产党员。在被逮捕时，江姐所表现出来的镇定和大义凛然令人敬佩。在渣滓洞集中营，反动派对她进行了严刑拷打，手段极其残忍，可是江姐丝毫没有屈服。
还有小英雄小萝卜头。在他很小的时候就和爸爸妈妈一起被抓到了集中营。由于营养不良，头大，面黄肌瘦，大家亲切地叫他小萝卜头。在狱中，小萝卜头为了学好知识，坚持每天上课，不管刮风下雨，从不耽误。没有纸就用草纸代替，一支短短的铅笔舍不得用，还在砖上练字……
从小说的故事中出来，想想我们自己，我们可以在宽敞明亮的教室里学习知识，我们还有亲爱的同学，敬爱的老师。而在那个动荡的年代，像小萝卜这样的小朋友很多很多，他们为了学习，只能在又黑又潮湿的环境下生存，人身也失去了自由，真的是太可怜了。我忽然觉得，我们现在的生活是多么幸福啊!我们要好好珍惜这来之不易的生活。所以，我现在要好好学习，努力学好科学文化知识，打好扎实的基础。长大以后，报效祖国，为实现我们伟大的中国梦作出自己应有的贡献。
篇5：中学生假期读红岩有感600字
今年暑假，老师让我们读华罗庚传。我是从杂货铺的读“天书”这一章读到了华罗庚的坚持，想想自己的生活，还真的有一件事值得向华罗庚学习。
早在上个学期，我就报名了羽毛球学习课程，就这样一天一天的过去，我的练习也是一天一天的加强，我自认为差不多了。可是教练还在让我们练习，让我们比赛。终于有一天，我忍不住了。就在教练教练习的时候，我走到教练面前说道：“教练，我觉得我已经练得差不多了，可你还在给我们练习，为什么呀?”教练听了，并没有生气，耐心的对我说：“接下来你就知道了”。说话间，教练停止了练习。让他们到一边去看比赛，我一看这个场景，心里咯噔一下，不会是教练要我们对打吧?。可没想到呀，我的乌鸦嘴成真了，我的对手就是教练。让我们开始吧，皓轩。说着教练打了一个轻拍球，我一看，好接!于是奋力厮杀过去，可是教练就像一面墙，就是不让球落地。随着一声啪的响声，教练成功反扣杀了我的球。就这样一个回合一个回合的过去，上半场比赛结束了，比分定格在11:2.心想：看来我肯定要输了。
下半场开始，我和教练一来一回的激烈战斗，一伙分数接近，一伙分数又拉开。时间如飞箭，转眼下半场结束了。一看比分11:4。看来我真的要好好的练习基本功啊。争取青出于蓝而胜于蓝，我一定要打败教练。夺取第一。这场比赛就当做是对我的练习。只要加强练习，就一行可以的。我惭愧的低下头，向教练深深的鞠躬，表示我的歉意。我想，只要坚持，就一定能成功，坚持，就是胜利!
篇6：中学生暑假读红岩有感600字
暑假里，迎着建党九十周年的日子，我阅读了一本红色经典作品——《红岩》。
《红岩》集中描写了革命者为迎接解放，挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，塑造了许云峰、江姐、成岗等众多可歌可泣，令人难忘的革命英雄形象。他们为解放做出的牺牲，都令我敬佩不已。其中，我最敬佩的是江姐。
江姐是一个普通的人，是一个党员，却有一份不平凡的精神。
江姐的精神，令每一个人感动，她的坚贞不屈，她的“打死也不招”，她受到的严刑拷打，都是她为革命牺牲的精神所体现。我们忘不了她受到的毫无人性的严刑拷问：堪称恐怖的“十指连心”，使人皮开肉绽的抽鞭子，往伤口上撒盐般痛的泼水……可我们更忘不了她不变的回答：不说!江姐死时，只有29岁。江姐为了党，将自己的生死置之度外。这是一种崇高的境界，一种中国共产党人的境界!
当鞭子抽到江姐身上时，她会不由自主地发出撕心裂肺的惨叫，可当国民党拷问她时，她又会守口如瓶：“不能把秘密告诉叛徒!”即使她被打得皮开肉绽，血肉模糊，伤痕累累，也动摇不了她的意志——
铁的棍子，
木的杠子，
撬不开紧咬着的嘴唇。
江姐是伟大的，愿意用生命保护党。而我们，要奋发向上，将来建设祖国，让我们的国家更强大，更富饶!
我们的今天，是和平的，是无数烈士用他们的鲜血换来的，我们今日的和平，离不开革命先辈们的牺牲。让我们为所有像江姐一样的英雄致敬，为祖国有更好的未来努力吧!
篇7：中学生假期读红岩有感600字
《红岩》这是记录着中国解放战争的一曲史诗，也加深了人们对反动派仇恨。
在这本书中，最让我感动的人物就是著名革命烈士江竹筠，她为人亲切，忠于革命忠于党，同志们习惯称她江姐，以表敬爱之情。
出生于四川省自贡市大安区大山铺镇江家湾的一个农民家庭的江姐，加入中国共一产一党，婚后负责中共重庆市委地下刊物《挺进报》的组织发行工作。1948年，丈夫彭咏梧在中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江姐接任其工作。1948年6月由于《挺进报》的发行机关被特务打入，江姐被逮捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，惨遭手指夹竹棍等毒刑的残酷折磨，但是仍然坚不吐实，1949年11月14日被敌人杀害并毁尸灭迹。
她在敌人面前绝不屈服的态度让我佩服，她是大义凛然的，她对与党有着无限忠诚，在敌人的酷刑下也是坚贞不屈的，在危急关头临危不惧，有着革命工作者特有的大无畏精神。对革命同志包含着关爱，对监狱之花她是那么的慈爱，让孩子感到了母爱的力量。她是党的骄傲，是人民心中的英雄。在敌人面前，她是勇敢的，是坚强的，但她得知自己的丈夫彭咏梧牺牲的消息后，她虽然悲痛万分但不轻易流泪时，我体会到了江姐讲解的坚强。
看着江姐的故事，再想想平时生活中自己的一些行为，真的觉得有些不应该。记得有一次，体育课上做俯卧撑，手在地上撑着的时候，不过是一根干草把无名指划破了，而伤口也就只有一厘米左右，自己就虚天怪地，一回家就拿创可贴贴上，吃完饭洗碗的时候，不过是碗稍稍碰到伤口，就不愿意洗碗，想做别的事去了，妈妈叫我继续洗碗，我还想反抗。
现在再想想那时的做法，真觉得有些羞愧。我们现在生活在安宁、幸福的时代，而江姐却生活在解放战争时期，她在那时不不畏惧敌人的严刑拷打下，而且，心中对于自己的信仰充满了必胜的信心。我们现在的同学很多都是娇生惯养的，我们应该锻炼出一颗独立、坚强的心。
并向在3月为扑灭一场火灾而不幸牺牲田思嘉叔叔学习。
他，面对生死抉择，为了保卫人民群众的生命财产安全，毅然选择勇敢面对，用生命践行自己对人民的承诺，这种精神让人震撼，更值得我们学习。
篇8：中学生假期读红岩有感600字
寒假里，我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。江姐原名江竹筠，198月20日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭，1939年加入中国共产党。1944年夏天，她经组织安排入四川大学农学院学习，从事党的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。江姐受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至竹签钉进十指。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。
在革命战争时代里，有许许多多的英雄们，比如说：彭雪枫和杨靖宇，他们都是英雄中的典范。对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起自己放假时背古文，花了不少时间却不会背，便泄气了，总找借口说太难、太绕嘴了。可如今，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，我要感谢《红岩》，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
篇9：中学生读《四大嘴》后有感600字
生物课老师让我们自习，不少同学都在写数学作业，而我在左思右想之后，拿出了小说集。我随手一翻，就读起了这篇文章。
这篇文章写的是一个叫四大嘴的人在老婆、兄弟的煽动下竟没有拿走放在路边的苹果，反而把这些苹果了收了起来，原来他是为了还邓龙村村民的人情，也不仅仅是这样，他也认为别人有困难就要伸出援助之手。后来，有几天连续下雨，他怕这些苹果烂了，又和一些人把苹果卖了，最终受到了村长的表扬。
文章三四两段都设置了悬念，引起读者思考，扣人心弦。整篇文章是以四大嘴的行动和做法与他老婆兄弟之间的想法形成大对比，既表现了他兄弟和老婆的爱贪便宜，也揭露了当时社会风貌的不正与丑陋，又包含了作者弘扬正能量的观点。
文中的四大嘴不仅帮助别人看苹果，而且还帮人卖苹果，由此可见他做事负责，有责任心。每个村民也是自觉用市场上的苹果单价买苹果，这不也印证了孔子的一句话“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”吗?作者用几次煽动四大嘴私分苹果的文字，反衬出四大嘴的自觉性之高，心地之善良和他真善美的表现。
看着这篇文章就想起了当初的自己，那时我自觉性极差，口头作业一般不会完成，而且也不能控制玩手机的时间。现在看看班上有些同学也像当初那个不学无术、玩世不恭的自己。我要以他们为戒，向高忆秋和陈俊杰等同学看齐。如果我现在还像以前那样，初二这座大山我恐怕是翻不过去了，所以我要更加努力了。
这篇文章不仅弘扬了社会正能量，而且也给了我一些启示，也许这篇文章还需要我多读几遍吧，读得越多，感受也就越深。
作者|兴化市楚水初中八(1)班 袁仁凤
指导|夏熔亮
公众号：初中生作文选萃
篇10：中学生读麦田的守望者有感的600字
在午后明媚的阳光下我读完了 《麦田里的守望者》，然后想了很多，回忆起自己的童年，那沐浴在阳光下的自己。
记忆里清澈的男孩和甜美的女孩，他们笑在记忆里，身上闪着暖黄色的光环。我喜欢这些神奇美好记忆里的孩子，让人漂亮的睁不开眼睛。
我承认我从来不是一个听话的孩子，所以喜欢荒凉带有模糊恐怖《呼啸山庄》而不怎么看得上《简•爱》，也不喜欢用理性审慎的目光，尽在提manners(教养)去解剖人的简•奥斯汀。喜欢那个写“犯忌”内容，大骂现代工业文明，愤世嫉俗的的劳伦斯，比起堂堂正正规规矩矩的作家，受争议的作品更能让我激赏。
搞不清楚爱看《麦田里的守望者》是因为年轻还是因为水瓶座，无论因为什么都该感谢自己，这本书里满是污言秽语，主人公霍尔顿开口“他妈的”闭口“混帐”，年纪大点儿或我再文雅乖顺点儿估计是受不了的。
霍尔顿是一个善良的孩子。从他在宿舍里看到贫穷的同学拿了一个破旧的皮箱来装东西，为了照顾同学的自尊心而把自己的好的皮箱放在了床下;在纽约流浪的时候，看到几个修女募捐，他为自己捐了很少的钱而惭愧(其实他捐的并不少);即使在空虚无聊的时候为了表明自己是个大人，他在旅馆里招来一位妓女，他也因为那个女孩身上穿的漂亮衣服而感伤——他想到的是这个女孩去买这件漂亮的衣服的时候，别的人或许认为她是一个善良纯洁的女孩，而其实她却以这种方式来谋生——他为此而感伤。我们不难发现，霍尔顿的心灵深处有很多柔软的善良的东西在。所以虽然他很颓废，所看到的都是一些黑暗的东西——这并不是他的错，而是他所生活的那个环境的错。所以霍尔顿拥有那样的理想一点也不让人觉得奇怪，这正是他的可爱之处。
他的父母对他充满了期待这份期待却让他感到一种前所未有的压力。所以在带领了校击剑队去纽约参加比赛,作为队长他却把重要的东西忘在了地铁上.这样的错误自然是不能原谅的.所以他就遭到了再一次的被开除.他对于被开除并没有太多的伤心，但是却害怕回家面对自己的父母.于是决定用他手中的钱去纽约玩两天.当他父母知道消息后无法不面对的时候再去面对---典型的青少年的思维。
在流浪的两天中他遭遇了很多的事情，也见到了形形色色的人.对于这些人他是怀着一种冷静的旁观者的态度，一种颓废的无聊的态度来面对的.不知为什么，读 的时候有一种很难过的思绪在流动。一个人的心灵本来是很单纯，是可以看到世界的美好的，可是这个世界太多的黑暗，一个本来可以幸福的心灵却看到了太多的痛苦。所以霍尔顿不幸福。看这个书的时候的我也不开心。书评中说，这个人物形象抨击了资本主义社会的黑暗和他们精神世界的残缺。我对于这样的一个评价不敢苟同。我觉得它并没有把矛头指向资本主义的精神文明，没有那么明显的政治色彩。更准确的一点说，它应该是一部青少年心灵的成长史。
篇11：中学生读麦田的守望者有感的600字
《麦田的守望者》这本书的主人公霍尔顿是四门功课不及格而被学校开除的15岁少年。他倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒，满嘴“他妈的、混帐”。因被开除而又不敢回家而开始了他维持几日的流浪生活。他厌恶这个世界，他认为大人叫他读书就是为了以后能买辆“混帐凯迪拉克”，他讨厌这个金钱至上的社会，自己却挥霍无度，说自己“不是把钱花了就是扔了，是个十足的败家子。讨厌别人谈论酒和女人，自己却醺酒、恋美色，并且在流浪的几天里糊里糊涂地找来了妓女。自己想的和做的无法统一使他痛苦万分，他所唯一敬爱的老师也竟是个同性恋。就在这重重矛盾中，他无法自拔，最终躺在了精神病医院中。
表面上霍尔顿是个玩世不恭的坏孩子，但实际上他却有颗纯净善良的心。他爱自己的妹妹，就在见她的那晚，霍尔顿说出了这段话：“我只想当一个麦田里的守望者!”霍尔顿说，他想像着在一大片麦田里，几千几万个小孩子在游戏，周围除了他没有一个大人。他就站在麦田边上的悬崖旁守望着，看哪个孩子朝悬崖奔过来就捉住他，不让他掉下悬崖。这是他的一个美好理想，也是他美好心灵的见证，他希望那些快乐的孩子不要跌入悬崖，而是永远快乐的奔跑，而那麦田似乎象征着物质世界，他希望生活在充满物质主义精神世界的孩子不要迷失自我，走向悬崖。
我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路。我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵使生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的，不久都会过去,我们现在最需要的，就是我们的理想.。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好!
篇12：中学生读《傅雷家书》有感600字
《傅雷家书》是一本值得细看和咀嚼的书，是一本难得的好书。每个家庭都有不一样的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。
傅雷父子经过这些书信，不仅仅在两人间建立了牢固的纽带，也经过这一条纽带，使孩子与远离的祖国牢牢地建立了感情。
既然是父子之间的家书，那么书中最突出的，当然是浓浓的父爱了，或许每个父亲对他们的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位教育的，不知能有几人。
父母是孩子的第一任教师，一个好的家庭，对孩子来说是一件好事，它决定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比较异常，他经过书信对远方儿子的生活和艺术进行指导，并且还透露了对儿子的牵挂和爱。
在书信中，他告诫儿子“人总得常常强迫自我，不强迫就解决不了问题，最基本的就是要抓紧时间”;“做事要科学化，要彻底”;“在外面世界均勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的日程”;“修改小习惯，就等于修改自我的意识与性情”。这些难道不是我们应当引以为鉴的吗?
天下父母的爱都是一样的，我的父母虽不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我研究，为我打算。
《傅雷家书》中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，可是有多少家庭能够教育好孩子呢?在中国，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情景，没有正确地引导孩子。
不管过多久，傅雷先生的影响还将会一向存在，因为他的教育方式能够当做家庭教育的蓝本，而《傅雷家书》也会哭得到越来越多的人的喜爱。
