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推广普通话班会活动方案

magic

【简介】感谢网友“magic”参与投稿,下面是小编整理的推广普通话班会活动方案(共13篇),欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

篇1:推广普通话主题班会活动方案

篇一

一、主题班会名称:

推广普通话

二、班会目的:

普通话是现代汉语的标准语,是我国各族人民的共同语言,是我国广大人民交流的工具。为让我们大学生学好普通话,推广普通话,形成说普通话的良好风气!

三、活动意义:

语言是最重要的交际工具和信息载体。而普通话更是我们国家公民用来交际的共同语言,是我国的主要标志之一。同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国,推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话,有利于消除语言隔阂,促进同学们之间的交往,增进各民族各地区同学之间的交流,促进学院的和谐。因此促进普通话的推广有着深远的意义。

四、班会时间:

20xx年10月17日下午七八节课。

五、班会地点:

六、参与者:

XXXX班全体学生。

七、班会流程:

第一环节:主持人以一个讲不好普通话 的笑话故事开场,调动会场气氛。

第二环节:主持人XXX给大家讲了普通话的起源,以及讲普通话的重要性。

第三环节:由各地学生用各自方言读一段话。

第四环节:由主持人提问,大家论述说普通话有哪些好处。

第五环节:游戏环节—普通话大考验,获胜者将获得小礼品一份。

第六环节:由辅导员上台讲话总结,宣布班会结束。

八、班会总结:

于次日班会结束后拟定。

九、资金预算

1、游戏环节礼品约四十元

2、回答奖励糖果十元

篇二

一、指导思想

深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是视察江苏重要讲话精神,全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升全民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,推动通州文化建设迈上新台阶。

二、活动时间

9月14日—20日

三、活动主题

依法推广普通话,提升国家软实力。

四、重点活动

1.各学校根据本届推普周的时间、主题,制定本校推普周活动方案,利用一次专题校会,向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。

2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,开展督促规范用字,发挥老师以身示范的作用,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字,学校的所有文字、公文都按要求规范。

3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片,利用电子屏显示“说普通话,写规范字,做文明人”、“说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

4.利用周一(9月14日)升旗仪式,进行推广普通话的宣传演讲,并向全体家长发出倡议,要求家长参与到此次推普周活动中来;开展一次以“写好规范字,讲好普通话”为主题的主题班会,让学生更深刻的明白推广普通话的意义;以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题,出一期黑板报。

5. 组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸妈妈爷爷奶奶当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现一个学生带动一个家庭。鼓励师生走出校园、走向社区宣传推普周活动,对校外的墙面广告文字进行检查、纠正。

6. 做好系列活动。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。各学校要结合实际,广泛开展丰富多彩的经典诵读、书写、讲解活动,大力弘扬爱国主义精神,充分发挥中华优秀传统文化的育人作用。开展“书写经典·传承文明”规范汉字书写活动;开展“我们的节日”主题诵读活动;开展“千师送教”经典诵读、推普宣传、阅读推广进社区活动。

五、工作要求

1. 加强领导。一年一度的全国推普周,已成为具有较高社会知晓度、广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动,在普及国家通用语言文字、推进语言文字规范化中发挥了重要作用。各学校要充分利用推普周的品牌效应,精心筹划本届推普周活动,切实提高宣传成效。

2. 统筹安排。要充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好学校推普宣传工作的同时,走出校园、走向社区,做好向城乡群众依法规范使用国家通用语言文字的宣传工作。

3. 注重实效。各学校要根据今年的推普周主题,积极探索新的活动内容和活动形式,寓教于乐,雅俗共赏,注重实效。各学校要加大对推普周活动的宣传报道,通过学校宣传栏、网站、微博、微信平台、家校通、新闻媒体等加强宣传,不断提升语言文字事业的社会影响力。

4. 及时总结。各学校根据区活动方案尽快制定本校推普周活动方案,并认真组织,收集活动中的图片和资料,活动结束后形成推普周活动总结,将活动总结和图片资料于9月25日前发至电子信箱***********。

篇三

一、指导思想

今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,本届推普周以此为契机,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、活动时间:209月13—9月18日。

三、活动主题:依法推广普通话,提升国家软实力。

四、活动内容及安排:

(一)围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”开展主题宣传活动,利用校园网、板报、广播等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。

(二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员,由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议,号召大家积极参与到推普周的活动来。

(三)班主任召开主题班会,充分利用班会时间宣读《推广普通话倡议书》,及组织本班学生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。

(四)按下发的文字资料,组织本班学生进行普通话诵读比赛,并选出优胜者1名(于9月21日上交名单至叶卫华处),由学校颁发荣誉证书。

(五)手抄报比赛,以班为单位,围绕“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸,统一下发),于9月18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,由学校颁发获奖证书。

(六)附:推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用)

1. 树立语言规范意识,构建和谐校园环境。

2. 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

3. 说普通话,迎四方宾客;用规范字,显华夏文明。

4. 人人学讲普通话,个个争当文明人。

5. 沟通 —— 从普通话开始。

6. 说普通话,用规范字,展示师生风采。

7. 说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

8. 普通话是校园语言。

9. 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

10. 普通话——现代人必备的素养和交流工具。

篇2:推广普通话活动方案

一、指导思想

为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广,激发学生的阅读热情,丰富学生的语言积累,全面提高学生的语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。

二、活动时间

第二片区推普周活动时间为xxxx年9月17日上午8:30。

三、活动地点

xxxx实验学校一楼报告厅

四、活动形式

本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容:自选;要求脱稿;时间5至8分钟

五、活动具体安排

1、选手分配:思源:5人;白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

2、各学校选好参赛学生,选好诵读内容,并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxxx@xxx.com。

3、9月17日活动那天,请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛,并派一位教师担任评委工作。

4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖。

六、评分标准:

1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确。(70分)

2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强。(20分)

3、诵读形式富有创意;效果好。(10分)

篇3:推广普通话活动方案

为做好推普周宣传工作,根据自治区《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(新语发〔20××〕24号)、市语委会《关于印发克拉玛依市开展第17届推广普通话宣传周活动实施方案的通知》(克语〔20××〕2号)要求,大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规范标准,激发全社会对国家通用语言文字的认同感,让“语言文字中国梦”这一概念深入人心。

一、活动主题:说好普通话,圆梦你我他。

二、活动时间:20××年9月1日至9月26日(第17届全国推普周时间)

三、组织机构

为加强领导,统一组织协调工作,成立独山子区开展第17届全国推广普通话宣传周活动领导小组,成员如下:

组 长:帕力万·尤努斯 副区长

副组长:司马义·斯迪克 区委宣传部副部长

成 员:姜根田 区直机关党工委副书记

阿合麦提江·铁木尔 区政府办公室副主任

古力鲜 区教育局局长助理

买买提·艾力 区行政执法局副局长

麦麦江·玉素甫 区工商局副局长

甫尔卡提· 库德来提 区农林水牧局副局长

曾宪东 金山路街道党工委书记

田清文 西宁路街道党工委书记

郭燕山 新北区街道办主任

领导小组负责全区推广普通话宣传周活动的组织领导,统筹协调各项活动开展。领导小组办公室设在区语委办,办公室主任由阿合麦提江兼任,具体负责活动的落实工作,协调各部门和各单位共同开展好推广普通话宣传周活动。

四、具体分工

1.区语委办负责召集活动参与单位召开宣传动员会,筹备宣传材料的印制、分配工作;

2.区委宣传部负责组织电视台和报社利用电视、微信、微博、报纸等媒体平台多方位、多角度的推广普通话并报道其他单位的活动开展工作;

3.区直机关党工委负责组织区直单位宣传活动;团委组织青年志愿者,向社会发放宣传单;

4.各街道办事处筹备辖区群众性宣传活动;

5.区教育局负责教育系统宣传活动;

6.区农林水牧局负责做好农牧民的宣传工作;

7.区行政执法局联合区语委办、区工商局开展社会用字执法检查。

五、工作要求

1.今年适逢中华人民共和国成立65周年,本届推普周应以此为契机,积极宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。

2.各单位要将提高语言文字应用能力作为提升本单位(部门)干部职工素质和工作质量以及加强企业文化建设的出发点和落脚点,用多渠道、多角度、多层次、多形式开展宣传活动。

3.在不断提升城乡居民规范使用国家通用语言文字意识和水平的同时,加强少数民族语言文字规范的宣传力度。

4.要加强对推普周工作的组织领导,在总结以往经验的基础上,探索开展投入少、效果好、群众乐于接受的活动形式,厉行节约,节俭举办各项活动。

5.各单位要认真制定推普周活动方案,落实各项工作,并及时进行总结。总结材料(包括图片、视频资料)电子版请于9月24日前报送区语言文字工作委员会办公室

篇4:“推广普通话”活动方案

一.活动名称:说普通话---做文明人,创和谐校园。

二.活动背景: 国务院在规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。

三.活动目的:让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处,从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言,是历史赋予我们这一代人的使命。

四.活动主题:讲国语,弃方言

五.活动时间及安排:

6月15号下午一点:全校大一师生及全校领导

6月16号下午一点:全校大二师生及全校领导

6月17号下午一点:全校大三师生及全校领导

6月18号下午一点:全校大四师生.工作人员及全校领导

六.活动地点:在新校区体育馆

七.主办单位:徐州工程学院校党委

承办单位:徐州工程学院学生会

协办单位:徐州工程学院社团联合会

八.参加人员:全校领导.师生及工作人员

九.和活动的相关安排:

a:由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义,宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。

b:开展表演节目:来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目,内容不限,(比如用本地方言讲一段笑话,用本地方言来相声表演,或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟,由当场观众通过不记名投票,选出最受好评的前3个表演,给予相应奖励。(最好是加综合测评分,发点小礼品)

c:人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性)

d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解,和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的`宣传),发奖品,全部参赛者合影留恋。

e:人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述)

十:宣传方面及前期工作准备

a:期的宣传:贴海报,发宣传单,走访寝室登记,办展板,在新校区,原来园定点报名和宣传活动

b:活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外)

c:活动具体安排由校社团联合会安排组织

d:后期宣传:写总结(活动的效果和值得改进的各方面)

篇5:“推广普通话”活动方案

一、指导思想

为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。

三、活动内容

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传造势

(1)、一次国旗下讲话。

“国旗下的讲话”由教师做主题演讲,进行学校推普活动宣传、动员。

(2)、一份倡议书。

向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

(3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,然后进行集中评比。

3、抓好师生推普工作。

宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话。

4、做好系列活动。

(1)、以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

(2)、评选“我与普通话”征文,3至6年级每班选送3篇参加校级评选,优秀征文送至《莘县教育》,时间初定十一月份。

(3)、开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社会用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。

(4)、开展“语文课文朗读比赛”活动,语文老师全员参与,全校学生以班级为单位进行抽测,时间初定在十二月份。

(5)、设置“天天读句”,要求学生每天入班用普通话读句。

篇6:推广普通话活动方案

xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用[xx]xx号)和xx市教育局关于《开展第xx届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神,大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题

说好普通话,共圆外校梦。

三、组织机构

为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

(一)组长:xxxx

(二)副组长:xxxx

(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx

(四)成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标

做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容

围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

(一)宣传工作

印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)

设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)

展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活(附:参考图如下)image002底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。

第2块展板:《国家通用语言文字法》(附:参考图如下)image004底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条:

条幅文字内容悬挂位置

第1条说普通话写规范字,用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊

第2条普通话同青春携手,文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊

第3条构建和谐语言环境,营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊

第4条说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。4号和5号楼之间连廊

第5条使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处

备注:上述2块展板和5条条幅,国庆假期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)

电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周(固定)说好普通话,共圆外校梦。(滚动)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动)沟通,从普通话开始。(滚动)师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动)备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)

备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。

发出致家长的一封信,引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)

(二)实践工作

书法比赛(七年级负责落实)

协作体:七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)

协作体:八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。

开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)

协作体:高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)

协作体:高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注:(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为图片,随总结一并上交。

(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

六、宣传口号

说好普通话,共圆外校梦。

积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

普通话同青春携手,文明语与时代并肩。

沟通,从普通话开始。

师生齐心共推普,文明和谐外校人。

七、活动奖项设置

书法比赛(七年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

年级组织奖

一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个备注:所有奖项汇总后,报送科研处,由学校统一颁发获奖证书。

篇7:推广普通话活动方案

活动目标:

1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备:

以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。

活动过程:

一、创设情景,引入主题。

我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。

a:同学们,听了这个故事,你想到了什么

b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。

a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!

二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)

三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)

歌曲、舞蹈、诗歌朗诵

最爱喝的水呀永远是黄河水

给咱一身太阳色能把那雪融化

最爱吃的菜是那小葱拌豆腐

一青二白清清白白做人不掺假

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底

推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片(简单)

站得稳走得正踏踏实实闯天下

最爱说的说永远是中国话

字正腔圆落地有声说话最算话

最爱写的字是先生教的方块字

横平竖直堂堂正正做人要像它

最爱做的'事儿呀是报答咱妈妈

走遍天涯心不改永远爱中华

四、大家齐读推广普通话宣传口号:

说好普通话,方便你我他

说普通话,从我做起

说好普通话,朋友遍天下

我是中国娃,爱说普通话

五、顺口溜朗诵

1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,

谁能说准四十,十四,四十四,谁来试一试,

谁说十四是四十,就打谁十四,

谁说四十是细席,就打谁四十

2、板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,

扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,

板凳不让扁担绑在板凳上,

扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

六、小组讨论:怎样推广普通话

七、请小组代表发言。

a:我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!

b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!

a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。

b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。

a、b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

八、班主任发言。

今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!

为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!

篇8:推广普通话活动方案

经国务院批准,每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周(以下简称推广普通话周)。作为推广普通话的基本措施之一,推广普通话周活动产生了广泛的社会影响,在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要作用。20xx年9月10日至16日是第x届全国推广普通话周。为搞好本届推广普通话周活动,现就有关事项安排如下:

一、指导思想:

以科学发展观为指导,全面宣传国家语言文字法规政策,进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力。为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。

二、宣传主题:

“普通话——五十年推广,新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布xx周年和《国家通用语言文字法》施行x周年宣传纪念活动。

三、推广普通话周活动领导小组成员

组长:

副组长:

组员:

四.活动内容安排

日期

活动内容

主持人

备注

9月8日

召开推广普通话周活动领导小组成员会议部署工作

9月9日

1.校内拉二条横幅标语并在醒目墙面张贴宣传画,横幅:红底白字内容:

1.热烈庆祝全国第x届推广普通话周活动到来

2.普通话——五十年推广,新世纪普及

2.教师会议,学习《通知》,语言文字规范化培训。

9月11日

1.升旗仪式,校领导讲话宣传

2.校门口放置本届推广普通话周宣传画,印发全国推广普通话宣传周领导小组办公室修订的《推广普通话宣传提纲和宣传口号》。

3.2至9年级每班5人,成立“啄木鸟”小队,明确职责。

9月12日

1.利用校广播宣传有关文件、口号等。

2.每班出一期黑板报,周四检查(拍照)

3.中小学生分头进行“啄木鸟”活动

9月13日

下午晚托班时间,2至9年级每班抽三人参加校钢笔字比赛。评出一、二、三等奖若干名(张榜公布)

9月14日

检查各班黑板报(拍照)

9月15日

教师会议总结

其他

1.做好对外宣传,扩大影响

2.要求全体教职员工、学生坚持讲普通话

3.在教师中开展演讲比赛、教学基本功比赛等活动,提高教师的语言规范意识和普通话教学水平

4.以普及普通话为主题开展班会、队会、团会、课本剧表演、普通话比赛等活动,共青团和少先队组织要以体验教育为基本途径,结合开展“民族精神代代传”、争“普通话章”等活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。

5.参加全国教师语言文字基本功大赛、“爱我母语、爱我中华”第三届全国语文规范化知识大赛、全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动和全国青少年小记者

征文(摄影)大赛。

篇9:推广普通话活动方案

xx年9月15日至21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。为认真贯彻落实教育部等九部门联合下发的《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用[xx]xx号)和xx市教育局关于《开展第xx届全国推广普通话宣传周xx市系列活动的通知》的通知精神,大力提倡“说普通话,写规范字”,充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合我校实际情况,特制定本届推普周系列活动方案。

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,提升我校师生的语言文字应用能力,增强我校师生社会语言文字应用的法制意识、语言规范意识和推广普通话的参与意识,促进社会语言生活和谐健康,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作的不断深入,构建文明和谐的书香校园。

二、活动主题

说好普通话,共圆外校梦。

三、组织机构

为确保推普周工作顺利开展,特成立xx外国语学校“推普周”工作领导小组。

(一)组长:xxxx

(二)副组长:xxxx

(三)领导小组下设“推普周”办公室,办公室设在科研处。办公室主任:xxxx办公室成员:xxxx

(四)成员:年级主任:xxxx部门主任:xxxx“推普”办职责为组织、督促、检查“推普”工作,制作活动方案,收集各种材料、做好汇报总结。

四、活动目标

做好宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力;增加《国家通用语言文字法》的校园知晓度。

精心策划,力求实效,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。

通过开展各具特色、形式多样的宣传教育活动,规范语言文字,加强中华民族优秀文化传统教育,促进校园文化建设。将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的目标。

五、活动内容

围绕“说好普通话,共圆外校梦”的活动主题,多渠道开展“推普周”的舆论宣传和实践工作。

(一)宣传工作

印发语言文字规范化政策法规资料《国家通用语言文字法》(科研处)

设立校内语言文字规范化宣传展板2块,悬挂宣传条幅5条,在全校师生中掀起说普通话,用规范字的热潮。(校办、总务处、科研处)

展板2块:第1块展板:热爱祖国语言文字构建和谐语言生活(附:参考图如下)image002底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。宣传语“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”要求:深红加粗。

第2块展板:《国家通用语言文字法》(附:参考图如下)image004底色要求:以淡红、淡黄背景为衬托。文字要求:蓝字,三竖栏排版,确保喷绘效果清晰、无错、别字。条幅5条:

条幅文字内容悬挂位置

第1条说普通话写规范字,用文明语做文明人1号和2号楼之间连廊

第2条普通话同青春携手,文明语和时代并肩。2号和3号楼之间连廊

第3条构建和谐语言环境,营造共有精神家园。3号和实验楼之间连廊

第4条说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。4号和5号楼之间连廊

第5条使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统灯光球场南入口处

备注:上述2块展板和5条条幅,国庆假期间校办负责制作完成,10月7日总务处负责安装,确保10月8日早上展板及条幅摆放和悬挂到位。

利用电子屏幕滚动显示推普口号、推普主题等,营造宣传氛围。(信宣处)

电子屏幕滚动显示如下内容:xx外国语学校第xx届全国推广普通话宣传周(固定)说好普通话,共圆外校梦。(滚动)积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。(滚动)普通话同青春携手,文明语与时代并肩。(滚动)沟通,从普通话开始。(滚动)师生齐心共推普,文明和谐外校人。(滚动)备注:请信宣处负责落实,10月8日早上大屏开始滚动显示以上内容。

利用校园网进行及时广泛的宣传,扩大宣传普及的范围和影响力。(校办、信宣处、科研处)

备注:信宣传负责在校园网首页制作“推普周”logo,并滚动显示。校办负责将推普周系列活动方案挂在校园网上(“推普周”活动方案内容由科研处提供)。

发出致家长的一封信,引导广大学生当好家庭、社区的推普员,以学生带动家长,提高家长的普通话水平,开展群众性宣传和咨询活动。(科研处)

(二)实践工作

书法比赛(七年级负责落实)

协作体:七年级、校办、总务处“书法比赛规则”由年级协同语文组自行制定,比赛时间、地点由年级自行安排,比赛规则、时间、地点、获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

开展主题为“我与普通话”的征文活动(八年级负责落实)

协作体:八年级、校办、总务处“我与普通话”的征文活动规则由年级协同语文组自行制定,比赛时间、方式由年级自行安排,比赛规则、时间、方式及获奖结果等活动安排随活动总结(保存过程图片资源)一并报送科研处。活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。如果需要征文稿纸等活动资源,请总务处予以协助。

开展校园内外,“啄木鸟在行动”挑错字活动(高一年级负责落实)

协作体:高一年级、校办“啄木鸟在行动”挑错字活动的时间、地点年级自行安排,活动时学生穿校服、佩戴“啄木鸟在行动”袖章。在校外活动过程中,年级需安排教师全程带队,确保学生安全。及时采集活动过程中的图片信息。袖章由校办负责制作,年级需提前上报袖章数量给校办。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责落实)

协作体:高二年级、校办、总务规范试卷评比细则、时间由年级自行制定,活动成果需制作成展板在校园醒目位置展示,展板制作事宜请校办及总务处予以协助。

备注:(1)请年级安排专人负责全程落实“推普周活动落实“工作。协调会后将名单报科研处张xx老师(xxxx)。

(2)凡成果展示涉及展板的,务必将展板“全幅拍照”保存为图片,随总结一并上交。

(3)各年级活动自行制定的活动规则、活动计划作为过程材料随活动总结一并报送科研处。

六、宣传口号

说好普通话,共圆外校梦。

积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。

普通话同青春携手,文明语与时代并肩。

沟通,从普通话开始。

师生齐心共推普,文明和谐外校人。

七、活动奖项设置

书法比赛(七年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展主题为“我与普通话”征文活动(八年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展走进社区,“啄木鸟”挑错字活动(高一年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

开展学生规范试卷评比活动(高二年级负责实施)

班级组织奖:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个;个人奖:一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。

年级组织奖

一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个备注:所有奖项汇总后,报送科研处,由学校统一颁发获奖证书。

八、具体实施时间段:9月5日-9月14日,宣传启动阶段;9月15日-10月15日,各年级实施阶段;10月20日,各年级上报活动总结阶段。备注:各年级“推普周活动落实“负责人,将本年级活动总结(含文本材料、图片资料等)于10月20日前,打包发送到科研处邮箱:xxx。

篇10:推广普通话活动方案

为深入贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,助力决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,按照《教育部等八部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕1号)有关要求,拟开展“同讲普通话,携手进小康”经典诵读大赛活动。

一、主办单位:大庆师范学院教务处

承办单位:大庆师范学院体育学院、博看数据库

二、活动主题:同讲普通话,携手进小康

三、活动对象:大庆师范学院、安达任民镇中学、肇源古恰中心校

四、作品要求:内容健康,积极向上,形式不限,朗读、朗诵、讲故事、配音等都可,鼓励原创作品。可以示讴歌、赞美抗击疫情的英雄、白衣天使、小人物的个人事迹或者关于爱国、守护、奉献、陪伴、珍惜、团结等诗词或散文;也可是经典配音片段。作品时长要求1-5分钟。

五、作品提交时间:20xx年9月18日――20xx年9月23日

六、参赛方式

1.参赛者通过微信打开链接:

识别二维码,进入朗读程序后点击“报名参赛”,参加“同讲普通话,携手进小康”朗读大赛,务必准确填写学校、姓名、年级(组别)、联系方式,在手机上录制作品。素材建议选自博看朗读资源库专题库,或直接点击“录制”按钮使用自带读本进行朗读。活动期间每名读者最多可选择一部作品参赛。最后将参赛作品通过“留声卡”分享到微信朋友圈或直接分享给好友,邀请好友收听并投票。

2.评比规则

根据朗读作品“点赞数+专业老师听审”等排名,综合评选名次。

七、奖项设置

一等奖高校组、初中组、小学组各10名;

二等奖高校组、初中组、小学组各20名;

三等奖高校组、初中组、小学组各30名。

八、本活动最终解释权归大庆师范学院教务处和大庆师范学院体育学院。

篇11:推广普通话活动方案

一、指导思想

树立和全面落实科学发展观,依据《国家通用语言文字法》,广泛开展推广普通话活动,进一步增强我校全体教师的语言规范意识,积极参加普通话培训和普通话活动工作,提高师生应用普通话的能力和水平,提升学校的文化品位,营造良好的育人环境。

二、活动意义

校园普通话是一所学校文明的标志,也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯,有利于规范语言,增强语感,有利于增进交流,方便沟通。为此,我校积极响应上级提出的要求,在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

三、活动主题

充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。

四、活动目标

提供组织和制度保障,明确职责,建立健全领导机构;以常规工作为主线,以丰富多彩的活动为载体,创造和谐的语言文字氛围,努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动,推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略,将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作,进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

五、活动要求

1、领导要带头讲普通话,要求广大教师、学生都会说普通话,逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话,养成使用普通话的习惯。

2、所有教师和学生上课必须使用普通话,课间交流时使用普通话,逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

3、说普通话吐字要清晰,用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

六、活动实施过程

1、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;

2、1―5年级每个班级召开一次普通话主题班会,由各班班主任负责;

3、结合抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年,四五年级以班级为单位组织一次红色经典诵读比赛,各班推选一名同学参加学校红色经典诵读比赛;

4、四五年级开展一次班级手抄报评比,每班选出五名同学参加学校级评选;

5、开展一次“小手拉大手”活动,学校印发“请说普通话、写规范字”倡议书,由学生带给家长,扩大宣传效果;

6、在五年级开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社会用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改;

7、举行中小学生汉字听写大赛,每班推选两名汉字英雄参加学校级比赛;

总之,我校通过推普宣传活动,再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性,进一步提高师生的`语言规范意识,形成在学校,社会交际中说普通话的良好风气。

篇12:推广普通话活动方案

一、指导想法

认真贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬爱国主义精神和中华优秀文化传统,促进普通话普及进程和规范汉字使用水平,为我校“爱,成就希望”的校园文化营造良好的语言文字环境和积淀内涵。

二、只能够时间

xxxx年11月16日―11月22日(第十一个周)

三、宣传主题

说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。

四、组织机构

成立推广普通话领导小组,下设办公室。

组长:

副组长:

成员:

五、活动xx内容

1、悬挂“推普”宣传用语。校园墙、廊有“推普”用语,宣传橱窗有“推普”专题。创设良好的规范语言文字环境,丰富校园显性文化内涵。

2、学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。班队会,教研会安排主题学习。

3、发起“推普周”活动倡议。利用校讯通,校园公众号,学校网站向全校师生发出“推普周”活动倡议。

4、组织“推普”实践。将推广普通话纳入教育教学实践之中,要求教师授课用普通话、板书备课改作业用规范字;并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。进而延伸到家庭与社会。

5、全校总动员。少先队在11月16日,星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的总动员。

六、班级“三个一”推普主题活动

(1)召开一次班会――经典诵读,讲中国故事等;11月16日周一下午班队会举行,学校组织检查,拍照存档,一、二年级可进行美文、古诗词朗诵,每班推荐1名优秀选手学校进行表彰。

(2)举办一期板报或手抄报展;

(3)组织一次纠错小行动――寻找身边的错别字和不文明用语。

七、学校“三个一”推普主题活动

(1)召开一次学生汉字听写大赛活动(教导处少先队负责);

(2)举办一期学生硬笔书,教师粉笔字(两校区分别举行),硬笔字书写法展览(教导处总务处负责);

(3)组织一次教师书写培训讲座――11月20日)(教科室办公室负责)。

篇13:推广普通话活动方案

一、指导思想:

以党的教育方针为指导,全面贯彻恩施市语委办的推普精神,通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要,是国家和民族团结的需要,也是现代汉语发展的必然要求,从而提高师生推普的积极性,使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,从而促进我校推普工作达标。

二、主题:

“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”

三、领导组织机构:

(一)领导小组

组 长:

成 员:

(二)工作小组:

全体班主任

四、具体活动安排:

(一)通过多种渠道,营造宣传氛围

1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅――――“构建和谐语言生活,营造共有精神家园。”在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语,营造良好的推普氛围。

2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播,向师生宣传9月推广普通话宣传月及第xx届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。

3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。

4、校园网更新语言文字栏,增加本次推普周宣传的内容。

5、各班更新“推普角”内容,利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识,第四周学校进行评比。

6、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确“推普周”活动时间、意义,明确学校本次推普月开展的`活动及各自的职责任务。

7、召开学校推普员会议,学习本次推普周的具体要求,布置推普周的有关工作。

(二)开展形式多样、丰富多彩的活动,把推普教育引向深入

1、结合教职工政治业务学习,集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。

2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动:

一年级:儿歌朗诵比赛。

二年级:古诗朗诵比赛。

三、四年级:小手拉大手,教家人学说普通话。组织学生在家里争当“推普小能手”,向家人宣传推普知识,双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

五年级:开展“寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事”征文演讲活动。

六年级:优美散文诵读活动。

3、在 9月10日 教师节当天,举行“园丁杯”教师朗诵比赛,各年级推荐年级人数40的教师参赛;在第xx届推普周的17、18日两天,分别举行低、高年段学生歌颂教师(祖国)普通话朗诵比赛,进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

4、三~五年级各班每周结合班队会,开展十分钟语言文字宣传活动。

5、在校园内开展“百灵鸟”纠错行动,对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。(二、三年级百灵鸟纠错队)

6、结合少先队雏鹰假日小队活动,开展“啄木鸟检字”行动。“啄木鸟”小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。(四、五年级啄木鸟检字队)

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