【简介】感谢网友“若浩术”参与投稿，下面是小编为大家整理的变废为宝活动策划书（共16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：变废为宝活动策划书
一、前言
⒈活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高文明的同时，是否也在破坏文明？地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，从现在开始，从你我开始，从小事开始。
2、活动目的
为增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的`智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感。
3、可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性，将吸引各系同学参与其中，在本次比赛中，既增进了各系同学之间的交流，又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
二、活动形式
科创环保手工艺大赛
三、活动地点
四川建筑职业技术学院校园内
四川省德阳市某小学
四、活动时间
xX年11月3日——XX年11月21日
五、活动对象
四川建筑职业技术学院全院师生
六、主办单位
共青团四川建筑职业技术学院委员会绿色环保协会
七、赞助单位
八、赞助商回报
1、如赞助商提供活动所有经费，可获：冠名权宣传；横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
2、如赞助商提供700元，可获：横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
3、我协会为赞助商制作《宣传策划书》，并发表到德阳三所高校校内网。
九、活动流程
（一）前期准备工作
1、组织我协会干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我协会会员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、四教大厅等学院醒目的地方）
（二）人员的安排
奖励方式：
1、科技组：一等奖一名50元+证书
二等奖两名30元+证书
三等奖三名20元+证书
最具意义奖证书
2、手工组：一等奖一名50元+证书
二等奖两名30元+证书
三等奖三名20元+证书
最佳设计奖证书
3、团队奖：一名100元+证书
4、各组优秀奖：八名证书
作品评比现场及颁奖典礼费用：
矿泉水50瓶1元/瓶50元
气球3袋5元/袋15元
共65元
经费预算合计：人民币1105元
篇2：“科技创新 变废为宝”手工艺作品大赛活动策划书
“科技创新 变废为宝”手工艺作品大赛活动策划书
活动背景：随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
一、活动目的：
增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的'平台，丰富同学们的大学生活。
二、活动时间：
20xx年03月28日—04月30日
三、活动地点：
鄂州职业大学建筑工程学院
四、活动对象：
鄂州职业大学全体学生
五、活动主办单位：
鄂州职业大学建筑工程学院
六、活动策划承办单位：
大学生社会实践协会
活动流程：
一、xx年03月26日—04月10日 活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段
二、xx年03月26日—04月1日 活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）
三、xx年3月28日—4月15日 方案构思与作品设计阶段
四、xx年4月 15日—4月 25日 征集并收集作品阶段
五、4月25日—4月30日 院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
作品要求：
参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
评分细则：
评分采用百分制作品评分标准：创新性 40分实用性 30分科技性 15分美观性 15分
活动可行性分析：
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）
奖项 奖品/元 证书/元 总计/元 一等奖 100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖 50*2+60=160 4*2*=8 三等奖 30*3*=90 4*3*=12 优秀奖 4*9*=36
宣传费用：宣传单：500张×0。3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅：6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元
各部门职责
外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等
宣传部：海报的制作与宣传
秘书处：活动记录
后勤部：提供颁奖典礼所需物品
新闻部：活动拍照
建筑工程学院大学生社会实践协会
03月26日
篇3：回收废品,变废为宝雷锋月活动策划书
回收废品,变废为宝雷锋月活动策划书
一、活动主题：回收废品，变废为宝，实现再利用！
二、活动宗旨：以回收废品的形式组织活动，一方面能起到宣传环保意识的作用，另一方面能变废为宝，增加收入！
三、活动人员：XX级工商班全体同学
四、活动时间：3月9日到3月10日
五、活动流程：
1、前期准备：进行市场调查，确定回收价格；确定与废品回收站的交涉时间与周期；确定废品暂时存放处。
2、活动进行：以寝室为单位，由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。
3、后期宣传：后期宣传由宣传委员进行，采用海报宣传的方式，海报内容突出本次活动取得的'成果，并在此重申本次活动的意义。
4、活动总结：由青志协小组长对活动进行总结。
5、注意事项：
a、活动的前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。
b、工作人员应认真、诚恳地对待工作，并充分调动大家的积极性。
六、资金预算：无
XX级工商班小组长
刘彬彬
篇4：变废为宝策划书
活动背景：
随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
活动目的：
增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
活动时间：
20xx年03月28日—04月30日
活动地点：
鄂州职业大学建筑工程学院
活动对象：
鄂州职业大学全体学生
活动主办单位：
鄂州职业大学建筑工程学院
活动策划承办单位：
大学生社会实践协会
活动流程：
一、xx年03月26日—04月10日 活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段
二、xx年03月26日—04月1日 活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）
三、xx年3月28日—4月15日 方案构思与作品设计阶段
四、xx年4月 15日—4月 25日 征集并收集作品阶段
五、4月25日—4月30日 院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
作品要求：
参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
评分细则：
评分采用百分制作品评分标准：创新性 40分实用性 30分科技性 15分美观性 15分
活动可行性分析：
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）
奖项 奖品/元 证书/元 总计/元 一等奖 100*1+30=130 4*1=4 440 二等奖 50*2+60=160 4*2*=8 三等奖 30*3*=90 4*3*=12 优秀奖 4*9*=36
宣传费用：宣传单：500张×0。3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅：6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元
各部门职责
外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等
宣传部：海报的制作与宣传
秘书处：活动记录
后勤部：提供颁奖典礼所需物品
新闻部：活动拍照
篇5：变废为宝策划书
一、活动主题：
回收废品，变废为宝，实现再利用！
二、活动宗旨：
以回收废品的形式组织活动，一方面能起到宣传环保意识的作用，另一方面能变废为宝，增加收入！
三、活动人员：
XX级工商班全体同学
四、活动时间：
3月9日到3月10日
五、活动流程：
1、前期准备：进行市场调查，确定回收价格；确定与废品回收站的交涉时间与周期；确定废品暂时存放处。
2、活动进行：以寝室为单位，由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。
3、后期宣传：后期宣传由宣传委员进行，采用海报宣传的方式，海报内容突出本次活动取得的成果，并在此重申本次活动的意义。
4、活动总结：由青志协小组长对活动进行总结。
5、注意事项：
a、活动的前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。
b、工作人员应认真、诚恳地对待工作，并充分调动大家的积极性。
六、资金预算：
无
篇6：变废为宝策划书
一、活动名称：
心灵手巧，变废为宝。
二、活动主题：
绿色低碳，合作创新。
三、活动背景：
随着经济的发展，伴随而来的是资源浪费与环境污染的后果。每天人们都会产生大量的生活垃圾，给环境与生态都带来了危害。环保，刻不容缓。作为大学生来说，更应该注重环境，保护生态，在消费的同时不忘环保。
四、活动目的：
通过策划举办此次活动，使同学们能更好地在行动中体会环保带来的快乐，同时提高我系学生的创新实践能力，培养团队合作能力。
五、活动时间：
xx年5月15日
六、活动地点：
1号楼307教师
七、活动对象：
我院全体同学
八、活动内容：
1、围绕“绿色低碳，合作创新。”的主题，展开丰富的想象，利用废旧物品通过精心设计与制作，让其发挥全新的功能。
2、创作的题材与材料不限，参赛队员利用废弃的塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧衣服等通过裁剪、折叠、粘贴等方式制作成日用品或装饰品等。
九、活动形式：
以班级为单位两到三人一组自由结合。每组提交一个以上的作品参加评眩
十、活动前期准备：
1、制作展板，并将组宣成员制作的样品（参见附件）粘贴在展板上进行展示。
2、通知各班团支书为各班同学进行详细的活动宣传，鼓励同学们积极报名。
3、采集每班的报名名单进行整理。
十一、活动流程：
1、组宣成员制作活动ppt，提前到场布置会常
2、参加活动的组员到场后进行签到，通过抽签，依次上台讲述自己作品的制作理念以及制作方法，由到场嘉宾进行投票打分。
3、由组宣人员提供废弃材料，请参赛选手在规定时间内现场制作成生活用品或手工艺品。由嘉宾根据参赛者的创意及手工来打分。
4、愿意与其他组交换作品的组员进行作品交换。
5、组宣成员打扫会场，进行工作总结。
【变废为宝策划书（通用5篇）】
篇7： 变废为宝活动反思
本课属于造型、表现、设计。应用领域。本人在教学设计上注重学生的体验，尊重学生的兴趣和情感的表达，以启发式的教学发散学生的思维，展开他们想象的翅膀，制作出各种有趣的造型。课后我引导他们留意用身边其它的材料进行艺术再创造，激发学生发现美、创造美的兴趣和欲望，并形成初步的环保意识。
教学成功之处：
1．导入新颖
创设环境，吸引学生注意力，触发了学生珍惜资源，保护环境的愿望，自然导入新课《变废为宝》。
2．教学示范设计巧妙
常规的教学示范是教师一个人演示，学生认真观看，而本次教学中的示范是老师请全班同学共同观察、分析、思考、制作完成，充分发挥学生的主动性，提高学习兴趣，学生积极地参与了本次设计制作，体验了成功的快乐。
3．启发式教学，激发创意
通过”超级变变变”的游戏，将杯子和饮料瓶通过正放、倒放、剪开等方式，引导学生联想，拓展了学生的想象空间，使他们在轻松愉快的游戏中，学会了变废为宝的制作步骤及方法，整节课是快乐的，充满创意的`。
4．评价方式独特
在评价作品时，一部分没有完成的同学不愿意停下来听。教师得想办
法吸引他们，于是我让同学们手牵手随着欢快的音乐一起来欣赏，这样没有完成的同学只能放下手中的作业，参与到活动中来，通过欣赏、小组讨论将本组的创意之星和巧手之星由组长贴在作品上，每完成一件作品，老师就在相应的组里贴上五角星，增强了每组的竞争意识，师生共同参与评价，提高了学生审美能力。
5． 拓展部分回味无穷
一堂课的魅力并不止在这四十分钟内，更重要的是对学生今后的成长中起的作用，本堂课通过杯子、饮料瓶起到抛砖引玉的作用，让学生学会珍惜资源，变废为宝。
教学不足之处：
在教学中还可以放开一些，不要总担心哪些还没为学生想到，课堂上总会有生成性的东西，及时解决这些问题课堂就会更精彩。
篇8：变废为宝活动策划
a、组织部按办公室的时间表安排人手分别在d栋和取款机下设置收购点，提前摆放好桌子，椅子，宣传板报和收购人员。（时间最好在中午）
b、新闻部负责拍照留念以及向外宣传
c、各部员起带头作用，率先带领宿舍人员踊跃捐献废品
篇9：变废为宝活动策划
a、组织部安排好人手星期天到各宿舍挨个宿舍敲门回收废品，每月一次。
b、办公室统计个部员回收废品的数量，把收集的废品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的杂货屋。
c、外联部负责联系好商家来运废品，组织部负责记录废品的数量和换取的资金，所得经费用于协会开展活动。
十、后期总结
1、在活动结束后总结这次活动达到的效果与预期效果相比，从中获取经验和总结不足之处。
2、认真体会此次活动的意义，每人写一篇活动后的总结，把大学生社会实践协会的精神发扬光大。
十一、注意事项
1、活动时间要按各部员的课表安排。
2、临时有事的需请假。
3、各部门成员都必须参加活动。
4、各部员要服从安排，团结统一才能达到更好的效果
十二、活动预算：
1、需要四个帐篷(院系借)
2、一辆运输废品的车辆(废品店)提供
3、宣传条幅 4 ·60=240
4、因为天气炎热工作人员所需降温费预计200元
篇10：变废为宝活动总结
一.活动背景
地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由秘书处策划举办，以“保护环境，绿色消费”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁，而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
二.活动目的
增加同学们对“环保”的了解，激发同学们的环保意识。让同学们知道资源的可重复利用性，增强同学们的创新能力，培养团队协作意识，号召大家一同环保。为此，理学院学生会秘书处特在3月22日西四201举办这场”变废为宝”活动
三.活动概况
活动准备：举办活动之前小组成员进行规划和准备材料，提前通知各班班长，活动当天秘书处成员提前到会场，分配任务，分别承担拍照，计分，维持现场秩序等任务，以确保活动顺利进行。
1、比赛规则：比赛分为八个小组，依次通过讲解展示来呈现他们的作品，评委通过观察作品，解说员讲解等方面为每组作品打分，最后总得分包括评委分和观众投票之和。
2、比赛过程：
（1）比赛开始之前由艺术团成员带来一首开场歌。
（2）主持人宣布比赛开始
（3）选手根据每班代表选择的号码依次上台。评委依次打分。
（4）介绍完成后，自愿进行选手拉票环节。
（5）观众投票。
（6）主持人公布成绩
3、比赛结果：
最具人气奖电子信息科学与技术一班
综合整体得分评出一等奖电子信息科学与技术一班
二等奖电子信息科学与技术三
三等奖应用物理一班
四、活动评价：
通过本次活动，让同学们领会到环保的真谛，比赛不是重要的，我们只是通过这个平台让更多的人加入到这个保护环境的集体中来，号召大家一起努力，并且为同学们提供了适当的机会来展示自己，完善自己的表达与沟通能力领会动手制作的乐趣。
五、活动反思
此次活动是今年新办的活动，所以准备方面还不是特别充足，通过这次活动至少可以总结三点经验
1、以后办活动时在下达通知时要更及时，更全面
2、对于比赛规则要比这次更加完善。
3、在评分及获奖方面永远保证公平公正
篇11：变废为宝活动总结
对于青少年而言，资源的节约与利用不仅仅是一句口号，而是应该用行动践行与于我们的生活当中。为了丰富我校学生的课余文化生活，培养学生的动手能力和创新思维，共建一个环保和谐的校园。我校举办此次以“变废为宝”大赛，具体情况如下：
1.参与对象：生物信息小组成员
2.活动时间：10月中旬-12月中旬
3.活动地点：生物实验室
4.活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成（每个小组不超过3人）。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作者的姓名及所在班级。
5.评比要求：
（1）材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。
（2）设计合理，美观大方，具有可观赏性。
（3）作品富有创意，并具有一定的实用价值。
6.活动流程：
（1）宣传阶段：通过教师宣讲，张贴海报等宣传鼓励学生参与学生有创新思维的，自主提交计划书
（2）辅导阶段：学生制作，教师进行集体辅导。对于有创新思维的产品，老师进行一对一的重点辅导
（3）学生实验演示阶段：学生展示作品或演示实验，获取知识，发现实验优点与不足
（4）总结阶段：学生总结活动的优点与不足，老师进行评点
7.活动效果：
此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到了全校学生的大力支持。生物信息小组成员50人，多数两人为一组。共收到学生作品30余件，最终评选出10余件获奖作品。将获奖作品展出后，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。
8.经验总结：
这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的创造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学生，初一年级相对较少；另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，应多鼓励初一年级的学生，激发他们参与第二课堂活动的热情；同时要鼓励学生开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。
篇12：变废为宝活动总结
一、活动主题
奉献爱心阳光你我变废为宝活动绿化美化校园
二、活动时间
每月初至月末
三、活动地点
承德石油高等专科学校
四、活动参与人员
团总支书记（刘翔宇老师）、王丹阳、崔来喜、张欧及全体机械系在校学生
五、活动流程
1、以咱们系为主体，系里有主要负责人（刘翔宇老师），主主席团由我（王丹阳）负责，以班和宿舍为单位分别收集同学自己喝的饮料瓶，班长和生活委员分别担任正副组长，宿舍长为小组长，收集饮料瓶。我（王丹阳）负责联系废品回收处，月末把收集的饮料瓶卖掉，然后我（王丹阳）负责记录并把钱交到系里主要负责人（刘老师）
2、具体考虑的男生宿舍楼女生宿舍楼，男生宿舍楼主要由勤工部崔来喜和张欧负责，他们将记录各个宿舍的收集数量，我（王丹阳）负责女生的记录，月末统一通知各宿舍并带领干事将塑料瓶拿到5号楼下进行统一处理。最后由我统一月初一并交到系里，
3、因为各个宿舍都有阳台，塑料瓶存放的问题也就解决了，因为每月都会进行处理，数量又不会太多，所以不会积压太多，可将塑料瓶放置于阳台的小角落，既不影响宿舍卫生，又不影响同学们晾晒衣物。
4、为了调动同学们的积极性，还设置了系里进行表扬，对于做的好的班级及宿舍进行表扬，月初将表扬的宿舍和班级贴于老食堂宣传栏处，年终可对表现好的班级、宿舍及个人进行奖励，以资鼓励。
六、不足之处及整改措施
有的宿舍对此活动不积极；以后要把活动宣传到位，设置一些表扬方式，这样个宿舍会积极参与。
七、活动意义
随着夏天的到来，同学们对于饮料的需求也就增加了，但是对于饮料瓶都放进了垃圾桶，没有做到充分回收利用，一方面响应学校号召“低碳环保”口号，另一方面为我系举办学生活动筹集了经费，减轻压力。而且让同学们不仅懂得了保护环境，更让他们懂得了亲自动手获得成果的喜悦。
篇13：变废为宝活动总结
3.8是国际妇女节，这是我们小班的孩子们第一次和妈妈们共度三八节，这一天阳光明媚，风和日丽。
通过《废物不废》这一创新活动，旨在通过家长对生活中的废旧物品的寻找、观察、动手制作的过程，激发起每一个人留心观察事物，尝试对事物进行创新改变的兴趣。创新源于感性知识的积累和生活经验的丰富，围绕废旧物品展开一系列的创新思维活动，将会让我们的孩子在生活经验的基础上感受创新思维的乐趣，对培养孩子良好的创新思维习惯有很大的帮助。变废为宝内容的选择来源于幼儿身边最熟悉的生活，符合《纲要》中指出的，“教育内容的选择既贴近幼儿的生活，又有助于拓展儿的经验和视野。”我们的创新智慧游戏内容注重从孩子们的生活实际出发，着眼于幼儿身边的有趣现象，精心选择生活中的内容作为教育内容。
同时我们开展本次活动特地邀请了孩子们的妈妈，目的是通过孩子们与妈妈零距离的接触，让孩子知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶的节目，增进幼儿对母亲、长辈的爱。
当老师问孩子们：“小朋友，今天是什么节日？”孩子们都踊跃地说：“是3.8妇女节。”虽然他们并不了解妇女这个概念，但他们都知道这是妈妈的节日，也是奶奶的节日。我们首先让全体小朋友对妈妈说一句祝福的话，如“妈妈节日快乐！”（早上我带孩子练习说的时候，孩子们都说是妈妈的生日！哈哈）现在他们都会说“节日快乐！”也有几个孩子很害羞，不肯说，但当老师说；“哪个小朋友说的`好，老师就给贴个大苹果！”接下来孩子们大多数能说了。
接下来让孩子和妈妈拥抱一下，进一步递增感情，相互建立爱心，当孩子们奶声奶气地说：祝妈妈节日快乐！妈妈您辛苦了！我们妈妈们都非常激动，紧紧地抱住孩子。这一刻，亲情再度升华。
当老师说：“妈妈们这么辛苦，我们小朋友给妈妈唱一首歌吧！”小朋友们唱了《不再麻烦好妈妈》来送给自己的好妈妈，有几个妈妈听到孩子再唱“自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀！”时，抱着孩子不停地说“宝宝真乖，”笑容满面。没有比别的能更让妈妈们高兴的了。到这里，为庆祝三八妇女节，我们的亲子游戏活动正如火如荼地开展着。
《变废为宝》最吸引大家眼球的就是展示在幼儿园园子里的废旧物品小制作——200多件作品。每个班级的家长都参加了废旧物品小制作，各种有趣、可爱、好玩、有意思、有创意的制作成为最棒的看点，真正体现了家园一体化的教育理念。
老师：我们的妈妈真能干呀，用那些废旧物做出了许多好玩、有用、有意思的物品。当妈妈们拉着孩子的手去参观小制作时，妈妈们和孩子们看着琳琅满目的作品，不时地感叹、惊讶：“做的真好呀！”“真精致！”“真有创意！”同时小制作让孩子了解妈妈的才、和妈妈的美，从而更爱自己的好妈妈。
本次活动不仅使幼儿懂得了如何表达爱意，也使妈妈们更了解孩子们在园的学习、生活等情况，让妈妈们重新体验了妈妈的参与给孩子们带来的无穷乐趣，进一步加强了家园的合作与交流。各位家长也纷纷表示这样的活动应多开展，这样有利于家长与孩子的情感沟通，实现家园同步教育。
篇14：变废为宝活动倡议书
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
早上好! 我国国土幅员辽阔，从浩瀚的海洋到潺潺的小溪;从巍峨的山岳 到无垠的平川，都为我们提供着丰饶的物产资源。
然而，这些资源并非取之不竭、用之不尽。伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗，人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。
伴随着工业化革命之后科技的飞速发展与社会的不断进步，人类 对资源的开发与利用呈现出加速状态。资源的加工处理与运输过程中 产生的废弃物越来越多，而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。
相对从源头节约资源的使用开发，废弃物回收与再利用正在逐 步走入人们的视野，成为解决资源短缺问题的有效途径。
无论是再生价值很高的金属、玻璃、塑料制品，还是占据日常 生活废弃物较大比重的.厨余废弃物，这些看似无用的废弃物经过回收 再加工，即可变成各种工业制品或肥料能源，继续为社会发展发挥价值。
这种循环利用的可持续发展模式，既满足了当代人类对于经济发 展和社会生活的需求，又不会损害后代的发展条件。这种可持续发展 的战略得到了世界的广泛认可，正在成为全球经济社会发展的潮流。
对于青少年而言，资源的节约与利用并不仅仅是一句口号，而是 应该用行动践行于我们的生活当中。不积跬步，无以至千里;不积小 流，无以成江海。我们的每一分努力，必将汇聚成促进社会与环境可持续发展不可或缺的力量!
同学们，让我们积极行动起来参加到中国科技部们组织的“变废为宝 从我做起”科技体验活动中吧。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇15：变废为宝活动倡议书
亲爱的老师、同学们：
昨天在女儿的学校门口，看到高考完的学生们把好多的教辅书当废品买了，我心痛的什么似的。教辅书每一本的价值少则十多元，多则二十几元，而买给收废品的只是五角一斤，而且大多教辅书都是八成新，这不是资源浪费是什么，记得毛主席的一句话“贪是xx。
浪费是最大犯罪”看到这些，不是犯罪是什么。
我们有没有想过如何把这些书利用起来，减少浪费呢?
这里我告诉大家加拿大是如何做的。
我的一个朋友的孩子在加拿大上学，他们在那里几乎不买书，因为一本普通的课本售价高达人民币六百元，所以他们在那里总是买上一届学生的旧书，那样要便宜的多，我想加拿大的书如此贵，主要的原因是避免浪费吧!
我们现在的状况不可能和加拿大一样，我们有我们的国情，但如何避免浪费呢?
一、建议学校组建回收旧书的机构，主要负责旧书的回收、整理，然后根据书的成色制定不同的折扣出售;
二、建议学校建立一个旧书网站，把旧的课本和教辅书分门别类发到网上，以供大家查阅、购买;
三、建议学校和农民工子弟学校建立帮扶对象，给他们无偿提供各类书籍;
四、建议学校不定期的开展图书下乡活动，送书下乡。
以上是我想到的回收旧书，变废为宝的几点建议。希望大家如果有更好的建议，写到我的评论里并将这份倡议书，让更多的人和学校参与进来。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇16：变废为宝活动总结
近年来，地球上的自然灾害频繁发生，一个个的灾难在警示人类自然受到了严重的破坏，如果人类再为了盲目追求经济发展而破坏自然，那么后果将不堪设想。所以，为了让人类更好保护地球，增强小学生的环保意识，我校举办了“变废为宝”手工制作活动。
历时3周的“变废为宝”手工制作活动于12月30日落下帷幕。本次活动收集优秀手作品35份，这次活动，参赛者用生活的废弃物，如：废纸，瓶子，旧衣物等等，做出了各种各样的“宝贝”。有废报纸做的南瓜盒子和外星人，有实用的纸抽，精致的.相框，磁铁毛笔架，粉笔灰清理器等等。
此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，团结合作，在规定的时间完成作品。同学们的作品虽别出心材，能够将科学所学知识创新的运用到制作中去，不仅培养了学生的动手能力还培养了学生运用知识的能力，体现了同学们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然，体现环保生活的热情，带来了清洁卫生的生活环境，
将环保、创新理念广泛传播，意义深远。通过此次活动，希望让同学们更加清楚环保的意义，让我们的校园以后能切实实现多一份清洁，多一份环保，多一份美丽，让环保的热情持续，让地球更加美丽。
