【简介】感谢网友“ipod0032”参与投稿，今天小编就给大家整理了书香校园写一篇通讯稿范文（共4篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：写书香校园的征文
书是香的？
小时候，有一次妈妈拿着一本崭新的画册，用鼻子闻了闻说：“啊！真是香呀！”我听了半信半疑，急忙捧过画册，鼻子用力一闻，“一点也不香嘛，不过味道又些怪，”书虽然不香，但是鲜艳的颜色、好看的故事总是吸引着我，就这样，兔八哥、丑小鸭、慢慢陪我长大，现在的我，越来越离不开书了，我喜欢淘气又善良的马小跳，也喜欢力大如牛的长袜子皮皮，期望自己有白雪公主般雪白的皮肤，更期望自己能拥有海伦凯勒的坚毅和勇敢。看着爱书如命的我，妈妈总会笑着问我：“书香吗？”
书香班级
我们五（3）班像一个大家庭，这段时间，我们兄弟姐妹们又多了一个共同的爱好―――看书，中午课前的二十分钟是我们看书的时间，不信我带你去参观一番：周佳薇津津有味地看着，眼睛一眨也不眨，李俊锋正在搜寻着，心里也许琢磨着畅游世界，王伊阳正在她的中探险，平时，热闹的教室里同学们嬉戏、打闹，可是现在特别安静，同学们像小蜜蜂一样如饥似渴地在书的花园里采集知识。
书香校园
冬天的校园，虽然冷，但仍有鲜花、绿草傲然挺立，校园不但有鲜花、绿草，而且处处弥漫着醉人的书香。你听，四年级同学朗诵的慷慨激昂，仿佛岳将军就纵马飞驰在我们的校园；你再听，军乐队的同学们演奏的一小校歌独一无二，他们的口号整齐响亮，微风吹过，红色的布再一次的在空中飞舞；你看，教室里有同学们孜孜不倦读书的身影，像一个个生动的雕像。放学路上，记录着同学们携书同行的步伐，轻快中又似乎多了几分成熟。
我爱这校园的书香，更爱这书香的校园！
篇2：校园消防安全主题的通讯稿怎么写
校园消防安全主题的通讯稿怎么写
xx月xx日晚七点，由XX大学法学院学生会主办的消防安全知识讲座在模拟法庭正式开讲。本次讲座特意请来XX市公安消防局防火监督处工程师邹光佑先生为同学们介绍有关消防安全的知识。
x老师从不久前的上海大火说起，并谈及同是在上海发生的高校火灾，令六女生丧命的悲剧，以此作为引子开始介绍高校发生火灾的原因及火灾隐患。其中不乏平时同学们都掉以轻心的问题，比如一般同学习惯离开宿舍候后仍然继续使用充电器，和夜晚睡觉时点燃蚊香驱蚊等等。邹老师的话提醒不少在座的同学，提高了同学们的消防安全意识。
除了介绍如何防火以外，x老师还图文并茂的`解释各种灭火工具的用法和需要注意的地方，以及逃生时候那些必须留意的小细节等等平时大家都可能忽略的知识。
到了提问环节，同学们纷纷就平日可能存在的消防隐患向邹老师请教，热情的提问邹老师都一一详细回答，赢得了同学的阵阵掌声。最后，由法学院团委副书记龚婕老师向邹老师赠送纪念品，谨表达感谢之意，至此，本次讲座完满结束。
xx年8月28日，公司安全生产委员会在会议室举行了消防安全生产知识的培训，培训对象为公司全体员工。
安全生产委员会的人员向我们介绍了灭火器等消防器材的知识、逃生和急救知识、安全体系的建立和运作方法。如灭火器的指针的显示、及消防器材的使用和心肺复苏等急救知识。
此次消防安全培训用时150分钟，采取了言传身教的方式，激发了全体员工的学习兴趣和积极性，同时也提高了全体员工安全意识和处理突发事情的应变能力，为实现公司 “全年安全生产零事故”的目标提供了保障。
为了加强班主任的队伍建设，提高班主任的育人水平，切实推进学校德育工作深入发展， 11月29日下午，十九中在学校多媒体电教室举行了以“我的教育故事” 为主题的班主任演讲比赛活动。
演讲从一开始就把班主任带进了交流工作经验的新天地。xxx老师的《动之以情 晓之以理》、xxx老师的《开学第一天》、等教育故事的讲述演绎了一个又一个感人的事迹。班主们以一个个生动的案例、一句句肺腑之言述说了自己的心声，表达了对学生的挚爱，彰显了班主任的高尚师德，展示了新一代班主任的风采，赢得了场下观众一次次热烈的掌声。
本次比赛是十九中全面贯彻落实“德育为首，学风养成在先，先成人，后成才”德育教育理念，加强学校德育工作管理的又一举措。它不仅为班主任提供了展示自我形象、增加相互学习的舞台，更为全校教师树立了德育工作的榜样，对提高学校德育工作的实效性和班主任工作水平起到了积极的推动作用。
篇3：如何写校园的通讯稿
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。
篇4：如何写校园的通讯稿
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的`典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 例文：（1）
9月25日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。
大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为什么考研；2、有没有资格考研；
3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后学习什么内容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会，我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
