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初一作文:走进京剧

aaaaa310

【简介】感谢网友“aaaaa310”参与投稿,下面是小编为大家推荐的初一作文:走进京剧(共25篇),仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:走进京剧作文

走进京剧作文

从京剧说开去

九年级(12)班 王志成

有幸在学校社团中与京剧结缘,学习一些基本的唱、念、做、打的功夫。但最初的我,怎会理解京剧百年来的曲折历程呢。

作为一名“新时代的少年”,一开始,我并没有把京剧太当回事,只知道模仿老师的动作神态。殊不知,那时简单的京剧学习,早已在我心灵深处埋下了文化的种子。当看到小伙伴们用略带生涩的脚步和手法表演着一幕幕经典的京剧作品时,心中总是感慨万千。他们并没有把学习京剧当做一种俗气、老掉牙的娱乐,而是孜孜不倦地学习着。“急令飞雪化春水,迎来春色换人间,党给我智慧给我胆,千难万险只等闲”,《智取威虎山》里的名段如是说。

随着人生阅历的丰富,现在的我对京剧有了全新的认识。不知道大家有没有注意过,每年央视春晚都会有京剧节目。在时长四个小时的春晚舞台上,京剧的`地位岿然不动。我想这是向中华民族博大精深的传统文化的致敬,也是一种对传统文化的传承吧。()每当我看到戏台上绮丽的舞姿,听到悠扬的曲腔,心中久久隐藏着的文化记忆――与京剧的邂逅,竟一股脑儿地释放出来:这穿越了百年历史记忆的精灵,你给予了华夏儿女在那峥嵘岁月里不畏险阻、创造一次次奇迹的力量!京剧,历经岁月的洗练,早已超越了普通的艺术表演形式的范围,而成为了一种民族文化的象征。一招一式,一场一幕,显露的是华夏民族千百年来自豪的文化精神。即便是古朴的服饰、悠婉的唱腔,也透着奢华的气势与泱泱大国的风范。

可在当今,时代的巨轮一刻不停地驶向远方,鳞次栉比的摩天大厦之间,古老的民俗文化在不断地消逝,形式各样的“文化快餐”以上位者的姿态迅速取代了传统文化。京剧,作为传统行当中的重要一员,又有多少人会去细细品味呢?

把心扉打开,把世界关闭,静静地期待同京剧的每一次邂逅,让心灵沉浸在文化的长河中……

(指导老师:徐红建)

篇2:走进京剧作文

以前,我对京剧一词十分陌生,只知道京剧是“咿咿呀呀”唱的。可自从老师对我们说有“国粹进校园”的大型综合实践活动时,我才对京剧有了更深的了解。

老师让我们去查与京剧相关的资料,我到电脑上一看,原来和京剧相关的资料这么多!

原来,京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,至今已有将近两百年的历史。它是在徽调和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。分为生、旦、净、丑四大行。

在查资料时,我学了一小段京剧,无意间

篇3:走进京剧作文600字

走进京剧作文600字精选

中国的“国粹”是传统艺术宝库里一颗颗熠熠生辉的明珠,那栩栩如生、富有诗与远方的国画;那妙手回春、充满智慧的中医;那保家卫国、强身健体的武术;那黑白对弈、进可攻退可守的围棋……无一不展示了中华上下五千年汇聚出的`精华。其中最令我惊叹的还是那字正腔圆、五彩粉呈的京剧。

初次接触京剧,是妈妈给我报了一个京剧学习班。本以为学京剧十分容易,可看到与我仿佛年纪的学员们在积极努力地吊嗓子、练功。唱、念、做、打,令我目不暇接,赞叹不已,心想:这可能就是京剧与众不同的魅力吧!

首先是练底盘,也就是下马步。在京剧中,这可是非常重要的基本功。我认真模仿,摆好姿势,一蹲就是半个小时,一个小时……我在心中默念着:“加油!坚持!这么多前辈都在用功,我也可以的!”每次训练完后,我早已腰酸背痛,直不起腰来!

其次是练嗓子,听着学员们或高昂,或婉转,或喜悦,或悲凉,或缠绵的唱腔,表现出不同的感情,羡慕极了。老师一句句地教我演唱。我认真地唱了起来:“苏三背的筐,背到山……”刚唱到这,老师就让我停下了,对我说:“你的嗓音很适合唱京剧,但没有什么情感,你听我唱一遍。”我仔细地听老师唱了一遍,声情并茂,委婉动听,使人陶醉。我暗下决心,一定也要达到老师的水平,甚至超过老师!

经过一段时间的培训,我更加热爱京剧了,还经常在电视上欣赏京剧,学唱京剧。那精彩的武打、优美的舞蹈和圆润的唱腔紧紧地扣住了我的心弦,感受到京剧艺术的无穷魅力。

京剧是中国的“国粹”,走近京剧,我会尽心尽力地学习,希望京剧这一国粹继续传承下去!

篇4:走进京剧大世界作文

走进京剧大世界作文

今天上午,任老师在我们班讲了一节和京剧有关的优质课。

京剧是我国的国粹,也是流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种,已有两百多年的.历史。它融合了徽剧、昆曲、高腔、弋阳腔等唱腔精华。其中主要的艺术表现手法有:“唱、念、做、打”;主要唱腔是“西皮”和“二黄”。京剧老少皆宜,都能哼上一两句。尤其是老人,简直是一种享受。

在京剧中,将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型,这就是京剧里的“行当”:生旦净末丑。每个行当可以细分为不同角色。例如生,又分为“文生、官生、小生、娃娃生”等等;旦角分为:青衣和花衫;净角俗称“大花脸”,丑角就是小丑,俗称“小花脸”。

京剧有很多家喻户晓的剧目,比如《红灯记》:“我家的表叔数不清……”;《霸王别姬》、《苏三起解》等等。都让人耳目一新。

京剧的主要伴奏有京胡、大锣、二锣、月琴、鼓板和饶钹,可以表现人物的激励、奔跑、战斗等急促的动作。

京剧大世界真的太奇妙了!不愧是国粹。我们应该把京剧继续发扬光大。

篇5:传统文化作文《走进京剧》精选

通过这次戏曲综合实践课,我了解了许多有关戏曲文化方面的知识。

我知道了景剧素有“东方歌剧”盛誉;昆剧享有“中国戏曲之母”的雅称。

我知道了戏曲的角色分为生、旦、净、丑。生是男角;旦是女角;净俗称花脸;丑扮演喜剧角色。京剧四大名旦分别为:尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋。

我还知道戏曲中不同颜色的脸谱代表不同的思想性格、人物命运。红脸含有褒义,代表忠勇;黑脸为中性代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘代表神妖。

中国的戏曲文化真是源远流长,几天几夜也说不完,而我只是初步的认识。

戏曲是一本书,它积淀着我们祖辈文明的印迹;戏曲是一幅画,它展示着多彩的社会生活;戏曲是一首诗,它蕴含着人们丰富的情感世界。但是,随着社会生活的发展,电影、电视和影碟机的普及,流行文化在群众文化生活中占据绝对主流的地位,中国传统戏曲艺术受到了极大的冲击,正一步步走向衰落。中国戏曲文化是去是留?一直是人们的话题。

我认为既然戏曲是国之瑰宝,我们可以把现实生活写入戏曲之中,让戏曲这门古老的艺术与现代生活相结合,使它不至于销声匿迹。

也可以鼓励老一辈戏曲爱好者带动身边的亲人,邻居,朋友一起欣赏中国戏曲,让大家更好地了解它,接触它。多做一些关于戏曲的公益广告!

总之。通过今天的活动,使我感受到了戏曲的魅力;通过今天的活动,我对祖国的民族艺术更加产生了深切的喜爱。一声声戏曲清音,如扑面而来的温温的风,荡漾在我心际,一个个戏曲片段,如五月里融融的阳光,洒遍了我的心头。

篇6:走进京剧作文600字

京剧是中国的国粹,已有2历史。京剧的大师有很多,如:叶盛兰、谭鑫培、言菊朋……但最著名的要算梅兰芳了。

梅兰芳,名澜,又名鹤鸣,艺名兰芳。江苏泰州人,1894年生于北京,出生于京剧世家,8岁开始学京剧,10岁登台演出,19梅兰芳名列北京第三名探花。后来他到上海演出,风靡江南,当时有句俗话:“讨老婆要像梅兰芳,生儿子要像周信芳”。回京后,他继续排演了许多新戏,形成独具一格的梅派,被称为梅派大师。1927年被举为京剧四大名旦。

“九•一八”事变后,梅兰芳迁居上海。他宣扬爱国主义,并把京剧表演艺术和优良品质介绍给了各国人民,因此他成为上世纪中国京剧艺术的文化使节。抗战爆发后,日本想借梅兰芳收买人心,几次要他出场均遭拒绝。为了拒绝为日本演剧,他蓄须明志,深居简出,表现了崇高的民族气节。

抗战胜利后,梅兰芳曾当选为全国政协常委和人大代表,并任京剧院院长、戏曲研究院院长等职。1961年8月8日在北京去世。他为中国京剧事业做出了巨大贡献。

篇7:走进京剧作文600字

说起京剧,我们小朋友都很陌生。不要谈外出观看京剧表演,就是电视频道中出现唱京剧的表演者,就赶紧调换频道。因为我们总觉得京剧除了咿咿呀呀之外,很难看懂。可是这次老师组织我们去观看京剧《盘丝洞》,却大大地改变了我对京剧的`看法。

我们来到逸夫大舞台,进入演出大厅。大幕缓缓拉开,首先映入眼帘的是蜘蛛精带领的大小众妖。一个个打扮得花枝招展,娇媚多姿。紧接着是唐僧师徒4人,他们精神抖擞,一身正气。随着剧情的发展,唐僧被蜘蛛精抓去。孙悟空师兄弟为了救出师父与蜘蛛精斗智斗勇。孙悟空的七十二变,让你眼花缭乱;蜘蛛精魔幻般的变脸,让你叹为观止。那如梦如幻的布景,让你身临其境。那时,我仿佛置身于童话般的世界。我没想到京剧竟是这样精彩,这样奇妙,这样新颖。最终,孙悟空凭着高超的本领打败了蜘蛛精,救出了师父。由此可见,演员扎实的基础。让我想到:台上一分钟,台下十年功。

落幕了,看完这场京剧,我的感触很深:是呀,一定要让京剧在我们青少年身上继续发扬光大。如果有可能,我一定要成为一名京剧演员。让京剧成为祖国艺术的一颗璀璨耀眼的明珠,为祖国的国萃奉献出自己的一份力量!

篇8:走进京剧优秀作文

从小到大,我都是在儿歌、童谣、歌曲、古诗的熏陶中成长的,对京剧一无所知,今天语文课上,我们学习了京剧名段《赤桑镇》,对京剧才有了些了解。

周六下午,爷爷不知怎的,非要给我讲京剧,我一点也不喜欢京剧,爷爷说:“京剧是我国的国粹,有200多年历史了,是我国文艺百花园中一株绚丽多彩的花朵,是世界艺术宝库中的瑰宝。”我“嗯”了一声,刚要下床,爷爷又说了起来:“京剧分文戏、武戏、群戏,人物角色有生、旦、净、丑。”听到这里,本来不喜欢京剧的我,已经有点动心了。我让爷爷接着讲:“生是男的,又分为武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的,又分为青衣、正旦、武旦、老旦。”讲到这里,我不禁嘀咕起来:“原来京剧也是让人神往的艺术。”爷爷又说:“你现在知道了吧,我要是不给你讲,你会后悔的。净俗称花脸,分为……。”爷爷的声音不停的荡漾在我的耳边,好像永远也不会停下来。

一个下午很快就过去了,我对京剧有了更多的了解和认识,我越来越喜欢京剧了,我想,京剧作为国粹一定会发扬光大,大放异彩的。

篇9:走进京剧 六年级作文700字

走进京剧 六年级作文700字_六年级说明文作文

小时候每当看到电视里播放京剧,就换台,因为一个音调拉那么长,演员花拳绣腿地比划,文不文武不武的。这学期上艺术主题课需要,老师让我们查资料,才知京剧是我国的国粹,它代表我国独特艺术文化走出国门,向世界展示了我国传统文化魅力,有极高艺术价值,我因此对它肃然起敬。京剧称平剧又称京戏,是中国影响力最大的剧种。从此我恭敬地跟着戏迷奶奶坐下来看京剧。

奶奶每天吃午饭时,都会打开电视点播京剧。那天奶奶端来了菜,说:“开饭了。”她看了一眼电视惊奇地发现我早早打开电视,节目不是动画而是她钟爱的京剧,微笑地坐下边吃边看。刚开始屏幕出现了一些小演员,他们唱起了歌曲,又表演了转矛、耍刀、亮相……他们和我年龄相仿,咬字吐音都那么讲究,字字音音都能看出他们用心反复练习过,奶奶不禁啧啧称赞,嘴里连说:“这些孩子真厉害!”

正片来了。一个穿大红绸宽衣裤、右边嘴角点个大黑痣的媒婆夸张地拉着一个年轻的漂亮的女子,从戏台中间“扯”到左边,又“扯”到右边,硬要拉她上轿子。和她对戏的女子也用“尽”力气拉,这一拉一扯把戏演得特别丰满。

有媒婆,女子打扮得漂漂亮亮上轿,演的应该是喜事呀,为何要拉拉扯扯还唱腔悲凉?哦,明白了,是唱抢亲戏。我又注意到那些轿夫抬着两根木头当轿子,这种艺术以“无”化为“有”。那女子因为在轿子里挣扎,太难抬轿子,轿夫们跟着东倒西歪。轿夫滑稽的动作,让我忍不住笑了。好不容易到了新郎家,轿夫给女子松绑,女子趁机又跑了。难怪女子不想嫁!那个新郎鼻子上长着个大痣,鼻梁上一片白,浑身骨头软绵绵的,见到女子一副色眯眯的样子,让人恶心。但是两方力量悬殊,“跑得了和尚,跑不了庙”,女子还是被抓。又有一悲事传来——女子的母亲因悲伤过度去世。听到这消息的女子昏倒三天夜……

一方小小的舞台,演员竟能用自己精湛的演技,把故事演得如此精彩,观众的心被情节牢牢抓住,难怪喜欢京剧的人都是上了年纪的,他们已经在生活里领略了真正的“戏”,戏台上的剧本就是他们曾经的生活。

篇10:走进初一作文

您牵着我的手,走过清晨,走过黄昏;走过春天,走过冬天,走过五彩的童年……

您给了我一切的一切,捧在手中怕丢了,含在嘴里怕化了。亲爱的妈妈呀!您用全部的心血将我从树苗培育成参天大树;您用毕生的精力让我走向成功,我每获得一份成就都离不开您的帮助。可是,年幼淘气的我也曾一次次地伤你的心,你毫无怨言,默默地忍受着我的任性,我的无知。多少次为哄我安然入睡,您却工作到深夜;多少次面对我的坏脾气,您却总是笑脸相迎;多少次我因挫折而颓丧时,您总是为我亮起一盏希望的明灯……

冬日的风雪咆哮,母爱的灯却亮着。您明知道自己怕冷,经不起风寒,却还脱下自己的棉袄,给一个不听忠告,倔强的不穿羽绒服的女孩穿,宁可自己在寒风中瑟瑟发抖。“孩子,妈妈不冷。”将我的心捂得暖暖的。春日冰凉的雨拍打着,母爱的火光却永恒着。您宁可将半个身子湿透,也要用伞为女孩撑起一片无雨的天空。那个女孩仿佛是您的无价之宝,需要您用生命去呵护,给她安全,给她美好……

学校的“亲情·感恩”教育那天,我第一次感受了你无私的爱,毫无保留,尽情在我面前展现。当我把那份信递给你的时候,你拥抱着我,第一次在我面前流泪。妈妈,想不到的是我只是在信中说了从不在你面前说的“我爱你”三个字,却让你如此激动。这一刻,我深深地惭愧,我总默默地接受着您的爱,从没有为你做什么。

于是,我开始留心身边的一切。偶然间,我发现一份报道,吃核桃可以养发。这发现让我小小的心充满了惊喜,因为我早已发现您乌黑的头发不知何时已夹杂着条条银丝。我开始攒钱,攒到足够买一袋核桃的钱。然后,每天做完作业,悄悄的剥。没想到,核桃肉如此的难剥,我模仿你的样子,用牙签小心翼翼地挑着,整整一星期,我才剥了三分之一袋的核桃,而核桃肉,仅仅填满袋子的底。那一刻,我更深的感受到,你和爸爸把一大袋核桃肉送到我手中时,你们背后花的心血呀。在您生日那天,当我抽出那一小袋藏了许久的核桃肉:“妈妈,生日快乐!吃核桃吧,能治白发。”您的表情由惊讶变为惊喜,由惊喜转为欣慰。将我搂入怀中,轻抚着我,久久不肯撒手,一遍又一遍地重复着:“萌萌长大了!萌萌长大了!……”我享受着你的轻抚,陶醉在你温暖的气息中。原来,我小小的付出会让你如此激动。我发誓,我要追赶这温暖的爱,让这样的激动天天萦绕着你。

篇11:走进初一作文

开始从六年级升到七年级了,这算又上了一个台阶啊!可现在的我,却怎么也高兴不起来。——题记

告别了小学的同学,踏进了中学的校园。接踵而来的是新的同学,新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现,一处处陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我,就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽,那艳丽的颜色,不曾在我身上见过。一瓣,一瓣,又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。

我曾经不止一次地试问自己:“怎么了?你是怎么了?旧时的光环,已不在闪亮。

每每见到父母与老师失望的眼神,我,不知所措。人们都说苦读就一定会有收获,几个月下来,我又收获了什么?同学的嘲笑,老师的轻视,父母的失落,除了这些,我不曾收获。一次次希望,一次次失望,将我彻底打垮了!我的信心不在发着亮光。笑,它是什么?我逐渐忘记了它的概念。

原来轻盈的书包,突然沉重了起来。史、地、生、政,这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中,但我书包剩余的空间里又都装了什么呢?是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样:“整天都是学校——家里,家里——学校……”

七年级了,我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里,年段里数一数二的人物,我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多,那我呢?

爷爷对我说过:“上天对每个人都是公平的,主要在个人的努力。所以,不需抱怨太多,问心想一想,你付出了多少?”

好吧!抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜,要努力地找!莽莽撞撞地度过了六年小学生涯,带着几分稚气和幻想走进了达州市第一中学,开始了我的初中生活。

还记得刚迈进这所被誉为达州市最好的一所中学时,我感到了一种从未有过的压抑感。变了,一切都变了,那一张张陌生的面孔使我恐惧,沉重的功课使我退缩,不理想的成绩使我失望,惟有拥有的那一份自信和真诚的友谊使我振作。我拼命地学习,一切都按照老师的标准来做。终于,功夫不负有心人,我用自己的努力和汗水赢得了老师和同学的认可。

我的七年级生活富有色彩。我开朗,活泼,因而我的朋友缘不错,友谊使我更加快乐,更加充实。在与同学的交往中,我学到了许多做人的道理,改变了许多。在学习中,我把各门功课都当作是一种充实自己知识面的学业,因而把学习带来的压抑感和沉重感转变成一种快乐,轻松。大概是被这所中学的学风缩感染,所有的事我都尽可能做到尽善尽美,让自己满意,也让别人满意。总是想要出类拔萃成为一名佼佼者。

无论何时,我都尽可能发挥出自己最好的水平展示自己,告诉别人:“我能行!”也许是我太过于自负,在某一次竞选中,我带着自信和期望而去,然而,我落选了。我依然笑笑地面队这次“成果”,我知道,人生不可能是毫无坎坷的,要学会面队挫折和失败。记得有这样一则名言“尝试固然会遇上失败,但也会遇到成功。”我深受感动,对这次竞选也就一笑而过。但是,我并没有忽视这次的打击,认真地总结了自己失败的原因,查找出了自己与别人的差距,迎接新的挑战。

我讨厌嫉妒,讨厌,渴望公平竞争,寻找锻炼自己的机会,我认为,一个人只有在竞争中成长,才能更好地磨练自己。我相信,事事没有最好,只有更好!

望着蓝天,望着地平线,想着梦想,想着未来,我想高呼:“我的未来不是梦!!!”

篇12:走进初一作文

花开的季节,我们一起穿梭在花海中;蝉鸣的夜晚,我们一起躺在草地上数星星;秋风袭来,我们窝在一起看电影,然后为主人公的命运哭得一把鼻涕一把泪;雪花降临世界,我们做伴,一起在医院里打吊瓶。

几天前我们在一起说到小学的事,你说你对我的印象不怎么好,因为我当时是班长,所以感觉我很严肃,很凶,有距离感。我笑说,我对你的印象也好不到哪里去,印象中你是个很邋遢、很随便的女生。然后我们哈哈笑作一团。正笑得前仰后合,你突

然停下来,很认真地说:“可是现在我觉得你很好,很善解人意,很关心人,很会逗我笑……总之,我可以把以前对你的印象当成是错觉了。”在一起的五年,我们两人互相排斥,却在分开的两年里擦出友情的火花,成为最最要好的朋友。

前几天我跟妈妈吵了一架,因为你。

妈妈说你学习不好,不让我去找你玩。并说了你一堆缺点,我本来只想当做耳旁风,可是竟忍不住发起火来:“她就是好!我知道她学习不好,可是上次我告诉她以后她已经在改了。这次测试她还进步了一名。她还说寒假要跟我一起去报辅导班呢,她以

前可从来没有这样过。难道您真的想让我变成孤孤单单的一个人吗?回到这里以后本来就没有什么朋友了,好不容易碰到一个情同手足的,您还阻止我,难道就是因为她学习不好吗?可是她可以改啊!成绩并不代表一切,她还有很多优点:很善良,很会关心我,没有坏点子,很纯洁……妈妈您为什么看不到呢?”

我想都不想就把憋在心里好久的话一股脑地全倒出来。你知道吗?你在我心里就是那样一个单纯、可爱、透明的女孩。真的,你比纯净水还要清澈透明。

“炎琰,等一下我们去哪里玩啊?”你俏皮地望着我,一只手懒懒地托着腮。我狠狠地瞪你一眼,你就委屈地低下头乖乖地写作业了。

“炎琰,你后边的衣服没有整

理好。”你边说边帮我把后面的衣服拉下来,我心里暖暖的。

“炎琰,我穿哪一件衣服好呢?”你总是一边臭美地照镜子,一边从镜子里看我。

“炎琰,老师那天让我们写作文,我写的你哦!我写了你的眼睛,你知道吗?你的眼睛很漂亮哦!”电话那头的你肯定在得意地手舞足蹈吧!

“炎琰,以后谁欺负你,你告诉我,我会保护你哦!”你总是拍着胸脯保证你要保护我。

“炎琰,……”

“炎琰,……”

花开花落,你陪我走过每一个黎明黄昏,你陪我看每一个日出日落。走进你的世界,心里藏满了只有我们两个人知道的小秘密。你在我心灵深处种下一颗友谊的种子,它会发芽,它会开花,开一朵永远不败的白色郁金香。

篇13:走进初一作文

昨日,趁着暮春的一个周末,我随着年迈的父母,来到了距离我所在城市仅23公里的李白故里,作了我有生以来第一次真正意义上的旅游。

尽管只有20分钟的车程,可毕竟是头一回离开居住了二十四年之久的绵阳市城区,而且是去朝圣千百年来被世人久久称颂,在我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,素有“诗仙”之称的李白,心境是异样的激动。难以表述的言语和那些感动,时时地涌入心怀,我只能静静地走近李白,走进他闪耀了千余年的诗歌里,读着真实的李白和他那璀璨的文字。 李白故里位于江油市青莲镇,地处绵阳与江油两城市之间。青莲左有濂水环绕,右有涪江环抱,山水灵秀,仙气飘渺的意境。再加之沿途那一律白墙红(或黄)木,三角形瓦砾屋顶,以两层楼居多的颇具川西民居风格的建筑,更给了这个在唐代就是古绵州的重要城镇,添了几许古老而神秘的色彩,也增了不少厚重的文化底蕴。 我拄着拐,在母亲的搀扶下,踏上了这片充满古代诗歌气息,一代“诗仙”的故地。走在由长方形石块铺就的平整的路面上,这里没有喧嚣,有的只是少有的一份宁静,绿树,翠竹,石条小路都静静地躺在那儿,偶有古筝弹奏的带有古代韵味的乐曲,时时扣击着清净的耳畔,落入了闲来自得的心灵。

走近李白,更多的是要走入太白碑林,去觅寻他光辉闪耀的文字,让心久久地徜徉于诗歌这一古老而又现实的感动中。太白碑林分为地碑、圆柱碑和石碑三种,均由古今历朝历代书法家,为李白诗词挥毫所著。穿行于这片诗歌的园林间,用心去谛听那些久远了的声音,在这个心绪浮躁的年代里,唯有在这里,才能很冷静地去品读“诗仙”的心音,这些熠熠生辉的诗词,表现了他一生的心路历程,是留于后人的一笔极为宝贵的精神财富。

穿过碑林,拾级而上,我来到了有三层楼高,木质结构的太白楼下。小憩片刻后,素来永不言弃的我仍然决定爬上塔楼的最高层,去一览全景。太白楼的楼梯,是只能容一人行走的极窄且陡的通道,母亲在前引着我一路小心翼翼地攀爬着,终于到了最顶层,登高远望,整个青莲镇的美景尽收眼底。只有在登上太白楼的这一刻,我仿佛觉得自己走进了盛唐诗歌的塔尖中,回溯远古,耳边似乎被那些抑扬顿挫的诵诗声所占据,所感染。

走近李白,自然要去他的居住之地游览一番。走过长长的石条小路,我来到了李白的故居,走进千年的历史,那些班驳的碎片依然闪烁着其独特的光辉,许多的尘埃落地,可思想和感动犹存。那青油灯和纸、墨、笔、砚构成的书房,其深邃的寓意有着怎样的广袤空间,那些构筑李白一生的情感文字,就是在这里孕育,并牢固地根系这方土壤。这些诗歌的情怀,并没有因年代的远去而沉寂,而消失,而是因了其璀璨的光芒,更加明媚地走进今天,走向未来,走向世界。

这次走近李白,还走进了他的许多雕像,在神态各异样的塑像群中,我尤喜爱他的那尊坐像。他不是正襟危坐,而是斜斜地靠着,仰着头,杯酒握于手中,许是在仰天作诗,释放他那豪迈的心胸与气概;亦或是在沉思着什么,但也高高地仰着头颅,对天冥想。这许是李白日常生活的真实写照吧,他的浪漫,他的游侠,和他真真实实的感情,从这尊坐像上,都能一一读到,并且领悟于心间。这就是李白的思想和其诗歌,在穿越了长而久远的时光隧道中,仍弥新于千年之后的子孙后代。

当我走出李白故里时,一抹阳光正好照射在我的跟前,悠远的古乐仍停留于心际,古老诗歌的精髓,随着这一地点点的光亮,顺着风情万种的春风,爬满了我的额,和我灵动的,想要舞蹈的指尖。

篇14:走进初一作文

9月1日是开学的日子,像往常一样,我重新踏入已经陪我成长了六年的校园,看着周围的一切,我感到非常的亲切和熟悉,同时又感到一丝丝的陌生,同样是这间学校,同样是这片美丽的校园,我六年的小学生涯就在这里结束了,我未来三年的中学生活也将在这里开始,这让我心里有种说不出的滋味。

度过了六年的小学生活,仿佛昨日才刚刚上学,今天就小学毕业了,时间过得好快。

走进初一的教室,我遇到了不少旧同学,同时也认识了许多新同学。吃过早餐,老师为我们发新的课本,我看着书桌上一堆的课本,心想:上了初中,学习科目增加了,任务也重了,今后一定要更加努力地学习,向目标前进。

很快,学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现,比起六年级进步了,上课不会开小差,而是专心地听老师讲课,认真做笔记。而且主动参加各种活动,在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。

但也有做得不足的地方,在饭堂吃饭的时候经常会挑食,吃得特别的慢,许多同学都离开饭堂了,我却还在慢吞吞地吃。

今天,我打开电脑,查找了挑食的坏处,这才知道挑食会导致营养不良,智力下降,注意力不集中,不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜,是因为这样营养才均匀,容易吸收。

今后在学校里,我要看重自己的身体健康,不能偏食和挑食,增强身体素质,做一个健康的学生。

篇15:走进初一作文

去年署假,爸爸妈妈带着我回到了阔别已久的故乡—广东省普宁市。在那里,我度过了最难忘的四天。在那里,我第一次亲身体验了有趣的乡村生活。

下溪捉鱼

回到故乡的第一天,我觉得很无聊,就建议姐姐和弟弟带我去小溪里捉鱼虾。

我的建议得到了他们的一致响应。于是,我们便摩拳擦掌开始准备起来。

村子附近有一条清澈见底的小溪,我们全打着小赤脚,把裤腿挽到膝盖处,带着鱼篓就往村子外面跑去。到了小澳边,我一声令下,大家就跳进水里开始战斗了。

我是城里长大的人,从来没有捉过鱼,看到一条就伸手去捉,可我哪里捉得到机灵的小鱼儿呀!我在水里扑腾了半天,也没有收获。眼看姐姐和弟弟他们都捉到好几条了。我急眼了,一生气,双手就开始在溪底的水草里乱抓起来。“哎哟!”我惨叫一声,一阵剧烈的疼痛遍及全身。原来锋利的水草把我的手指头给划破了。

姐姐她们闻声跑过来,看见我的手流血了。赶忙把我扶上岸用纸巾帮我把血止住。

我生气地问:“你们到底是怎么捉到鱼的呀?快教教我嘛!”

“你别心急,要有耐心,看准目标,下手要快!如果实在不行,你就用网兜来捞!一定可以捞到小鱼的!”

这时我才知道,连捉鱼虾都是有技巧的。

上山拜佛

第二天上午,爸爸妈妈要去山上的庙里拜佛,问我们几个小家伙去不去。听说要去拜佛,我们高兴坏了。我知道,爸爸妈妈是最信拜佛的,每年里,他们都会去寺庙里向观音菩萨表表自己的诚心,祈求菩萨的保佑。对于他们的这种虔诚,我历来都是不屑一顾的。可今天不同,这里是乡下,又是去山上的小庙,我们不能不去看一看热闹哦。

我们开始上山了,一路上好辛苦哦!特别是我们几个小孩子,一路上是跌跌撞撞,好不容易到了山里的那座小庙。

这里香火鼎盛,香雾缭绕,无数的善男信女们怀着心中的希冀,提着一篮篮的水果和鸡鸭鱼肉等供品,来到了这里。

在庙宇的大门外,我们每个人都拿了一束香。我们学着爸爸妈妈的样子,先把手里的香给。点燃了,然后进到大堂,对着菩萨,每人跪在地上,膝盖下有一块垫子,在那里跪了大半天。你知道我们在干吗吗?我们在听那些听不懂的佛经,还要一会儿趴下,一会儿起来,真是好笑极了。我心想:这到底是在干吗呀,那些和尚们虔诚地站成一排,在那里闭目合掌,嘴里叽里呱啦的,他们说的是哪国的语言呀,真是有趣呀!

我们一家几口在庙里待了大半天的时间。直到下午才回到家。

今天,我总算破了一回戒,对着菩萨们虔诚了一回。不知道那些菩萨能不能保佑我一回,保佑我能好好读书,能考上一所好的大学。

在下山的路上,我很兴奋,问:“爸爸妈妈,香也烧了,菩萨也拜了,他们真的能保佑我们全家吗?我可不太相信哦!”

妈妈笑了笑,说:“就你话多。你要是心不诚,拜了也没用!”

爸爸这时插了一句,说:“拜了总比不拜的好!好女儿,菩萨一定会保佑你的!”

抓小鸡

回到乡下几天之后,发生了一件最有趣的事。家里的母鸡孵的鸡蛋已经开始“破壳”了。有几只小鸡从蛋壳里钻出来之后,没人照看,就叽叽喳喳地跑到外面的田里去了。

那天,刚好被我看到,我就把姐姐叫上。开始了抓小鸡的行动。

小鸡们一只只地往前跑,跑得还挺快呢。田埂小路很窄,上面又长满了草,很滑很滑,我跑不快,也不敢跑快,就在后面跟着姐姐跑。跑着跑着,我有好几次摔倒在田埂上。眼看小鸡们越跑越远了,我只好不顾危险,一下跳到了田里。

小鸡们真的是太机灵了,我伸手去抓它们,嘿,全抓了个空。小鸡们被我们惊动了,便开始四处逃窜,我们几个人围成一圈,几只小鸡终于被我们包围了。我们冲上去一人手上抓着一只,胜利归来。当时的我。兴奋得大喊了一声:“好好玩啊!”

同学们,听了我的讲述,你们向往乡村生活吗?

篇16:走进初一作文

踏着春天的韵步,嗅着幽幽百花香,我舞着旗帜,在老师的带领下,来到红楼。

这是一幢古代房子,粉墙黛瓦。房子的前面是一个花坛,花坛里的花有的含苞欲放,有的竞相开放,艳丽多姿。

我迫不及待地想进去参观,可惜还没轮到。我好像比谁都急,不时踮起脚看看里面的情况。“可以进去了!”老师一声令下,我们便“涌”进了展馆。在第一展馆,一个大姐姐为我们讲述关于红楼的历史。我们全神贯注地听讲解,好像入了迷,脚步随着讲解,慢慢移动。红楼是我们浙江最早的法院,不过红楼如今只剩下半栋了,原来这栋建筑是横亘在延安路中间的法院。再往前,这周边更是赫赫有名,曾是南宋名将岳飞的府第,南宋国子监,太学。我们听得头头是道。这时,这位大姐姐问我们:“红楼以前是法院,那它原来的名字叫什么?”同学们的手像雨后春笋一般,“刷、刷、刷”都举了起来。大姐姐笑眯眯地请了我,我脱口而出:“杭州人民法院。”“不对,不对。”大姐姐摇摇头说:“一个字也不能少。”邓芳晴接过话茬,斩钉截铁地说:“杭州市人民法院!”“对,这位同学答对了。”大姐姐说着,并意味深长地看了我一眼。我一拍脑门,恍然大悟:原来我少了一个“市”字呀!

我并没有灰心。来到第二展馆,我仍然用眼观察,用心倾听,用心牢记。在第三展馆里,我答对了题目,领到了证书和奖品。

在自由参观时,我边走边看边思:在紧张忙碌的学习中,能出来走走、看看,既能放松我们劳累的情绪,又能增长知识,真是一举两得。一路参观下来,我不得不惊叹我们杭州日新月异的变化,想到这里,我的肩上不觉又增添了一份“建设美好家园”的重任。

走出红楼展览厅,还有一会儿自由活动时间。我触摸着朱红色的砖,看着红楼,它虽然没有雕栏玉砌,飞阁流丹,但我十分喜爱它的那份稳重,那份质朴。它的身躯,甚至那上面的每一块砖,都在诉说着悠悠的历史,沧桑的岁月。听!那块砖开始讲故事了……

篇17:走进初一作文

怀着一种憧憬,我第一次正式跨入了初中的校园,尽管曾多次痴望过它,可心情还是一种非比寻常的。陌生的环境中时时闪过一张张熟悉的另人感伤的脸庞,没有一次不勾起我的怀念的。挤在川流不息的人群中,拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的兴奋,初中,一个陌生又熟悉的字眼!

恍恍惚惚进了全年级的实验班,初一(6)班。自持着在小学作文水品的不错和成绩的优良,我便想着继续过众星捧月的日子,享受高高在上的感觉。然而让我没有想到的是,在这个人才济济强手如林的班级里,我只不过是一个小小的铺垫,为别人的辉煌做一个很无关紧要的陪称,没有人会注意到在落满尘埃的那个我。我试图用努力去吸引老师的目光,但却一次次失败。

第一篇作文,跑题。脱颖而出的是我的朋友王悦悦;数学,我从未想到过有这样的题有怎样的解法,脱颖而出的是我们现在的数学课代表周琦。一次次的失落让我感到的压抑是常人无法理解的,一次次的误会一次次的中伤让我变的喜怒无常,我受不了老师的那一句“就你的水平还去参加英语竞赛”受不了老师那一句“你的作文是好的,只是跑题了,”我不知道究竟该怎样在中学的路上继续的走,甚至愤恨的想:“为什么我要进六班?”

时间真是一个最好的良药,它慢慢磨平我尖锐的心,让心圆滑起来,让一切变的无所谓,不管是班干部最后一个轮到我,还是别的什么,用心去接受就是了,毕竟,我有未来。门门新课程在等我尝试,为什么偏要赖在那不合适的心理上?

走进初中,我学会了磨合,学会了寂寞与孤独,在以后的日子里,自信的我一定会成功!相信吧,我一定会成功的!

篇18:走进初一作文

春风拂晓,碧波荡漾,天目湖的春天已经到来。两池湖水如一双明目,镶嵌在座座青山之中。轻风拂过,湖面上荡起了层层细波,此时,那双眼睛变得水汪汪的。

虽然似剪刀的二月春风早已拂过,然而春的气息却毫无褪色,依旧那么的浓烈。

在清明雨后的第一个晴天,抛去生活、学习中的一切烦恼,怀着轻松的心情,踏上小舟。坐在小舟上,荡漾在湖中,轻轻地闭上双眼,用心去感受这美妙的春天。远处飘来了阵阵芳香,是花香?是……不,都不是,是泥土的香味,那种只有在春雨之后才会散发出的特殊的芳香。它和淡淡的青草味融合在了一起,是那么的清新,那么地让人舒畅。睁开双眼,眼前是那么的迷蒙,哦,原来是晨雾还未全部退去,留下了那薄薄的一层。放眼望去,一座山连着另一座山,层层叠叠,连绵不断。往远处看,一座山比一座山更加得迷糊,忽隐忽现,好似在一个人间仙境之中。阳光终于射透了薄雾,顿时间,湖光山色清楚地展现在了我们面前,碧绿的青山层次分明,成片的树林错落有致。阳光照射在荡着层层细波的湖面上,反射出了点点亮光,湖面变得波光粼粼。

春风吹动了柳枝,吹绿了小草,吹醒了还在沉睡的湖水,吹出了天目湖春天的一支美妙的乐曲。

篇19:走进初一作文

古人云:“一叶落而知天下秋。”

是的,或许你还沉醉在夏的阳光里;或许很不经意地,秋已悄悄地走近了你,你也已走进了秋。

走进秋天,你不必为秋叶的凋零而痛惜,也不必为秋花的孤悬而孤独,更不必为大雁的离去而忧伤……看,天更高了,地更阔了,水更绿了。我躺在秋的怀抱里,看秋的色彩,听秋的密语,感秋的心跳……路过乡园边,走在小径上,这边的棵棵相思树依然昂首挺胸,那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧!是谁那样赶趟儿似的给杜鹃姑娘换上了红新装?你瞧她似羞非羞地涨红了脸,真是“霜叶红于二月花”。

走近树林,远远地传来了斑鸠们的低音演奏;偶尔,你还可以偷听到秋蝉支支动人的乐曲;到了夕阳西下时,你会惊奇地欣赏到-曲优美的田园笛声,蓦然回首,骑在牛背上的牧童便穿过树林,出现在你跟前……也许你还意犹未尽,那你更幸运了,在每一个角落里,那些叫不出名字的虫子们会不约而同地为你合奏起贝多芬的名曲《秋日呓语》,声声回响耳边,声声流人心田,此时此刻,你是否已融入了大自然?

轻轻地淌过小溪,轻踩着青青的草儿,悄悄地来到田野。这里,一股泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来,细闻,还带着丝丝谷穗的清甜。远处,几个农民伯伯扛着锄头,略弯下腰,轻轻地托起一簇金黄的谷穗,沉甸甸的。霎时,农民伯伯舒展开了他那古藤般的脸,像展开一幅百年的画卷。

是啊,秋天来了,又该丰收了,心里怎能不甜呢?

秋天,是一个收获的季节,走进秋天,收获秋天,收获希望。

篇20:走进初一作文

第一次捧着你,你散发的墨香让我沁透心脾;第一眼触及你,你美丽的面容让我怦然心动;第一次读着你,你丰富的内容,让我爱不释手。这就是你哟,我的《小学生之友》。

轻轻翻开你的第一页,就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣赏着精美的图画,一边还从中认识了不少的成语小精灵呢!“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”……写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时,我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下,我徜徉在诗情画意间,一篇篇奇丽的小诗或散文,常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”,命运多桀却自强不息的小姑娘马青云;爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜;美丽的“拉丁女孩”——王思冀;还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。

告别了“红孩子”,我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”,我最喜欢里面有趣的童话啦!这些童话,有的尖锐讽刺;有的发人深省;有的让人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来,我一眼就瞄到了“美德连环画”,这里有很多动人的美德故事,我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫;讲质量守信用的“裁缝妈妈”;三种油菜王的“刘文学”等等等等。

“作文难,作文难,一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文,一个头就马上就变成了两个头大,一个字——晕!可怜的我常常是苦思冥想,可是脑子里却空空如也,写出来的作文不是东拼西凑,就是三言两语。爸爸妈妈批评我,我还不服气:“我将来又不准备做作家,不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢!这里我还要和你说个小秘密,总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀!

细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生,总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧,他们总是说小孩子有吃有穿,哪来那么多的烦心事呢?和同学说吧,有些同学的嘴巴就像装了个喇叭,今天你和她说点小秘密,明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,总能使解开我心头的疙瘩;拂去我心灵的灰尘;安抚我受伤的内心。

你的世界,像蔚蓝的天空一样广阔无垠;你的世界,像壮阔的大海一样浩淼深邃;你的世界,像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界,给予了我无尽的快乐!

篇21:走进初一作文

自从军训以后,,我就步入了注重的学习阶段;自从进入初中的学习大门,我就有一股从未有过,也从未经历过的感觉;自从接受知识以后,我就感觉什么都变了。

走进中学,走进初一。环境变了;生活方式变了;教师的教学方式变了;同学们熟悉的面孔,声音也变了……一切都变了。

环境变了

昔日,我在小学上学我的那时,记得我们在黑暗破旧的平方中学习;在狭窄的学校中生活;在无任何自

由的学校中学习。现在,学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的,宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园,中学的校园,到处都有五彩的,斑斓的,迷人的,邻人留恋的鲜花;到处都有青青的草坪;到处都有粗壮的,高大的柏杨树。

生活方式变了

我记得,在我上小学时,经常让家人送我上学,,接我回家,中午在家中吃饭,晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校,周五自己坐车回家;三餐时自己在学校餐厅吃饭;晚上自习课后,学生在学校安置的宿舍休息。

同学变了

在小学,我最好的铁哥们是非常顽皮,淘气的,现在我的同学都懂事了,不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的声音是清脆悦耳的,可现在,他们和我的声音都变得低沉,粗犷了。昔日,同学们的面孔是那么熟悉,自从进入中学,进入初一,同学们的面孔是那么陌生,好像从未谋面似的。

教学方式变了

小学那时,老师拿着基本教科书来给我们上课,可现在不同了,每一位老师都拿着笔记本给我们上课,在投影幕上观看,在遇到难以解决的问题时,可以在小组内热情的讨论。

教学内容变了

在我未进入初一之前,我听到老师讲的只是那些难写的方块字,是那些很形象的a,o,e,我们接受的知识量非常少。自从进入初一,我的感觉不同于以往了,老师交给我们讲的内容难以理解,知识越来越广泛,让我感到初一的学习是相当的好。

走进初一,让我们的感受非凡的待遇;走进初一,让我们接受更广泛的知识;走进初一,让我们品味作家独特的魅力吧!

不管怎么说,走进初一,你总会感受到昔日的一切都变了,唯一没变的就是你的姓名。

篇22:走进初一作文

你快乐吗?我很快乐。

当你寂寞忧郁时,你可能需要一种“解药”那就是走进大自然了。

走进校园,这可能是大多数人都不情愿的一件事情。但校园里有碧绿草地和绚丽的花木,只是校园的一角,也是自然的一部分啊。虽然校园里的琅琅读书声让你倍加紧张与严肃,但活力操场上的欢声笑语也会让你变得活泼开朗,积极和阳光。虽然校园里有美丽植被的地方颇少,与花园相比略微逊色,但那种校园独有的书香气氛搭配上这暗香吐蕊的花朵简直是大自然升华的另一番境界!

走进树林,你可以充分地将绿色尽收眼底。林里有古老的槐树一动也不动地立着,繁乱的枯枝像是向天空撒了一面渔网。身上长着好多节疤,鼓鼓囊囊的,像一个瘦骨嶙峋的老人。碧绿的树丛中,一颗颗、一串串的荔枝鲜艳夺目,像一个个胖乎乎的孩童涨红了脸。树上的小鸟鸣声嘤嘤,和谐动听,唤走了行走的疲倦,你可以依偎在老槐树下,它会耐心地陪伴你;摘一颗硕大的荔枝解渴,它会用香甜的果汁让你忘掉忧愁烦恼,大自然会带给你快乐。

走进田野,看,田野那么大,多么神秘。看似一望无际的水稻田里,隐藏着千千万万种生命呢!田里的农民伯伯们忙种的身影,和收获的稻草堆里,藏着蚱蜢和蝈蝈。田鼠钻出洞来偷吃果实,而布谷鸟呢,已经不害怕稻草人了,叼走了许多米粒。

走进乡野和山水,看流水和瀑布,呼吸新鲜的空气,听树上的鸟鸣和圈里的鸡叫声,闻山上的茶叶香味。大自然吸引着人的眼球,每一处风景,每一个生物,每片叶子,每颗不起眼的小东西都是大自然无与伦比的杰作。

老师,若是你低头含泪时,大自然可能在召唤你,世界那么大,应该多去走走。

篇23:走进初一作文

今天,大家告别小学生活,告别了小学的老同学,走进了新的年级初中,这个新的校园,在这里认识新的同学,和大家,新的同学一起学习,一起玩耍,一起欢笑。

现在我来介绍我的新同学,先是,我的好朋友,第一个是,王斌,他是一个好学生,第二个是,吴嘉濠,他字写的不错,学习好,他是画黑板报的,画的怎么样我就吧知道了,我还算幸运,有两个老同学和我一个班,一个是刘xx,是一个可爱的女孩子,第二个是xx,她是一个活泼、开朗的女孩子,总之我认识了很多新的同学。

不光是新同学,还有新的老师,他(她)是,数学老师性占,我们叫他占老师,他是我们的班主任,一个好老师,还有语文、数学、英语……他们都是好老师。我很喜欢他(她)们,我们班的大家也是,他们也很喜欢我们的老师,我们还有了新的课,我们大家好高兴啊!

我的初中校园是不是很好啊!

篇24:走进初一作文

当异国的明月高挂天际,皎洁的月光照耀大地,谁在窗前迷失,思念远方的故乡?

当平强河的半月映在流淌的河水里,谁又恋恋不舍,带着惆怅的心情坐船去禹州?

三月的春天,黄鹤楼旁,杨柳如烟似花,谁还在滚滚长江边徘徊,看着那只小船久久不肯离去?

以他的全部才华,本可以在官场上施展自己的智慧,但他以自己的人品为荣,不为权贵所容忍,不屑混在黑暗的官场,目睹皇权的铺张,不能容忍社会的腐败,而一旦他倾囊而出,毅然以全部才华与世隔绝,回到山林,以青莲居士的名义。

他,‘我生来就是有用的’,是桀骜不驯的自信。

他,'直到,我举起我的杯子,我请明月给我带来我的影子,让我们三个,'享受孤独。

他,‘飞下三千尺,疑银河堕九天’,是对自然的无限向往。

在红尘之外,它在天地之间飘荡。

作为一个诗人,他像云中的野鹤,躲避山川。

念及天下无情,只愿与山川作伴。

他浪漫、潇洒、孤傲,却有报国的激情。他在国外生活多年,对家乡的草和树念念不忘。

东河依旧死,池塘里的鱼依旧深思。只有他——李白,怀着长久的爱国之心,在失落的世界里清晰地走过一次!

篇25:走进初一作文

我很清楚的记得,那一天,我们牵着彼此的手,走进了那扇门。

那天天气格外好,暖暖的微风拂过耳边,带来一丝凉意,我和我的好朋友约定好一起去爬山。太阳挂在湛蓝的天空,透过树隙照耀着大地,我们一起踏上了爬山的路程。

刚开始,我们都玩得很起劲儿,一路上的欢声笑语,打破了山上的宁静,倒还增添了几分乐趣。山路旁的景色很美,高树与低树俯仰生姿。矮树与草相互映衬,花与草交融点缀,构成一幅图画。

随着山势的升高,脚下的石阶高而陡,我的身体开始冒汗,一颗颗豆大的汗珠从额头上滴落,衣服都已被汗水浸湿,感到浑身不自在。我哆哆嗦嗦地迈着步子向路边的那块大石头挪去,“啪”的一下子稳稳地坐在石头上,然后抬起头,双眼无神地望着那遥不可及的山顶,说:“我爬不动了,看来今天到不了山顶了。”说着,又擦了擦脸上的汗,摇了摇沉重的脑袋。

她也累得气喘吁吁,只见她走向我这边,蹲了下来,转身看着我,左手拉住我的衣边,蹲了下来,转身看着我,左手拉住我的衣边,见我丝毫不动,又用右手抓紧我的手。我的'手很红,也很烫,她的手和我一样。我费劲好大工功使两脚伸直,站立在地上,又一步一步艰难地往上爬,每一步仿佛是那样沉重而又有力量。

已经爬过半山腰了,我的心却依然“呼呼”地在跳,也感到呼吸急促,肌肉紧张。我望着她,她望着我。这时候,太阳都到山的西边了,人们都陆续地从山顶上跑下山。我的心震动着,一刹间,感到有一股什么力量的驱动我做出行动。

“走!”

我们终究没有放弃,就这样一直牵着对方的手走向山顶。一步,两步,三步。

兴奋地滋味涌上心头,右脚一同迈出最后一步,走进了那扇门。是的,因为我们的付出而换取的,那是一扇满载希望的成功的大门,走进那扇门,也就意味着我们战胜了自己,战胜了挫折与磨难。

此刻,我们携手走进成功的大门,一起享受成功的喜悦,呼吸新鲜的空气,远眺更加美好的世界!

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