【简介】感谢网友“超频人生”参与投稿，下面是小编为大家整理的升旗手事迹演讲稿（共20篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：升旗手事迹演讲稿
同学们、老师们：
大家好！
我是xxx。能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己！
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神！
提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！
妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的`学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着！
学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！
我的爱好：快乐的源泉！
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
篇2：升旗手事迹演讲稿
同学们、老师们：
大家好！
今天我有幸当升旗手，第一次站在这个主席台上，这是一个令人激动、自豪和充满荣誉感的时刻。
我在北京旅游时曾经起了一个大早到*看升旗，当我看到国旗队的大哥哥们迈着整齐划一的步伐护卫国旗，在雄壮的国歌声中让国旗和太阳一同冉冉升起时，我和广场上成百上千的人心里都充满了作为中国人的自豪感。今天在这里，在东湖小学的操场上，在几百名同学和老师的面前，我们升起这面五星红旗，虽然我们没有国旗队那样矫健的身姿和雄壮的步伐，但是我们和他们一样的感到庄严和神圣，因为，我们升起的是同样的五星红旗。
看着即将升起的五星红旗，我想起了xx年前毛主席在xxx上庄严宣告“中国人民从此站起来了”，想起了翟志刚乘坐神州7号在茫茫太空中手执国旗，向全世界宣布中国人的飞天梦想一步步在实现；想起了此时在遥远的南极、在地球之巅，正在冰雪之中迎风招展的五星红旗；我还想起了刚刚结束的北京奥运会上，51次在运动场上冉冉升起的五星红旗；战争年代，五星红旗是由革命先烈用鲜血染红的；和平建设时期，无数的建设者，用自己的汗水和智慧使五星红旗更加鲜艳；正如总书记胡爷爷所说：“我们的事业需要几代人甚至十几代人的奋斗。作为事业的接班人、二十一世纪的小学生，为红旗增光彩其实并不遥远，作为今天的升旗手，我倡议我们全体同学，将对国旗的尊敬化为具体行动，做好每一天的每一件小事，尊敬老师、帮助同学、认真听好每一堂课、仔细写好每一天的作业，让我们以积少成多的精神时刻准备着为国旗增添新的光荣。
愿国旗永远高高飘扬，愿我们每天都学有所获。
篇3：介绍升旗手事迹演讲稿600字
大家好，我是__班的___。我在班中担任数学课代表。我成绩优异，热爱班级。我爱看书会吹葫芦丝，也会弹几下电子琴。这里面，看书是我的最爱。在书中，我会忘记一切，在书这杯美酒里沉醉。我在一年级时，就想往当一名升(护)旗手，光荣地站在旗台上，让五星红旗在我手中冉冉升起。今天，我做到了。这是同学对我的信任，老师对我的期望。我一定会再接再厉，成为一名更优秀的少先队员。谢谢大家!亲爱的同学们，敬爱的老师们:大家早上好!我叫___，是__班这个大家庭中的一员。在班中，我担任纪律委员兼语文课代表，我成绩优异、爱好广泛，什么看书啦、写作啦、打排球啦，都是我的最爱。我的作文写得不错，还是少年宫快乐大作文班的年度优秀学员呢!我还曾获得全国快乐大作文二等奖。在班中，我乐于助人，是同学们的好伙伴，老师的小助手。今天，我很荣幸能站在这庄严无比的升旗台上，当一名光荣的旗手，亲手将国旗升起，(目送我身旁的国旗)，我感到无比地自豪和高兴。今后，我一定会再接再厉，争取更上一层楼!谢谢大家!亲爱的的同学们，敬爱的老师们:大家好!我是_年级_班的___。我性格开朗，平易近人。我爱好广泛，喜欢读书啦、画画啦，还很喜欢野外郊游。我画的画经常受到美术老师的表扬，每期出班级黑板报总能见我忙碌的身影。今天我光荣地站在这庄严的升旗台上，当一名升旗手，亲手将五星红旗箱升起，感到无比自豪。这是老师和同学对我的信任和鼓励，今后我一定会努力学习，不辜负老师和同学的期望，争取更上一层楼。谢谢大家!
篇4：升旗手事迹
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！今天是我们班的第一次升旗任务。经过投票选举，崔宇轩同学脱颖而出，成为我们班的升旗手。
他是一个活泼开朗的男孩。虽然他胖，但是他很喜欢运动：游泳，羽毛球等各种运动都是他的最爱。他最喜欢的就是乒乓球了，他不仅报了课外班，而且和其他同学们切磋。每次基本都大获全胜。
在学习上他很刻苦。在课堂上，积极举手回答老师提出的问题，课后很快的完成老师留的作业。而且正确率很高。
在家里，他是个孝敬长辈的好孩子，爸爸妈妈回到家，他都会送上一杯热茶。解去爸爸妈妈一天的疲劳。
今天他把鲜艳的国旗升上了湛蓝的天空。我相信，他会以此为动力，向自己的目标一步步迈进。
这就是我们班的升旗手事迹！
六年级:崔宇轩
篇5：升旗手事迹
...，五（5）中队的中队委员，一个有个性又温暖的女孩，她尊师敬老，关爱弟弟妹妹。学习成绩优异，上课认真听讲，爱动脑筋，阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图，是她不变的玩具；五花八门的小试验乐此不疲，洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材，总能在实验中发现不一样的闪光点，“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖；上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主，为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手，一向是她的梦想。相信她在今后的学习生活中，不骄傲不退缩，取人之长，补己之短，努力前行。
篇6：升旗手事迹
五（5）中队的...同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人，进取参加班级、校级各项活动，并多次为班级获得校级区级奖项，为班级争光！陆正豪学习成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖，四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学习优秀还兴趣广泛，他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出，其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐，今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外，陆正豪还热爱体育，进取参加社会公益跑，不仅仅锻炼了自我，也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次，能成为一名光荣的升旗手，是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上，他将一如既往地坚持优良的道德品质，严于律己，不骄不躁，踏踏实实走好每一步，未来的收获终将硕果累累！
篇7：升旗手事迹
...，五（7）中队的中队委员，一个活泼开朗，阳光正直的男孩。他尊师敬老，乐于助人，友爱同学，关爱弟弟妹妹。学习上主动进取，上课认真听讲，课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题，幽默风趣，是大家的开心果。他爱动脑筋，爱思考，喜欢阅读。智力拼图，乐高，手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的升旗手一向是他的梦想，他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会，他会珍惜升旗手这一荣誉，一如既往地坚持优良的道德品质，时时激励自我，学习上不骄傲不退缩取长补短，好好学习，天天向上。
篇8：升旗手事迹
五（1）中队的...同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学习习惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学习中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。
篇9：升旗手事迹
z是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一向翻个不停，好像心静不下来，可是z同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。
z是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，是教师不可缺少的得力助手。课堂上，她进取发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读很多的课外书籍，拓宽自我的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学习上取得了优异的成绩。
他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学习的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自我的方向，相信成功也会向你招手！
篇10：升旗手事迹
...，女，六2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛，古筝、书法、国画，样样精通。此刻书法已经经过了八级，古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌，从小，她的父母就教育她要做一个乐于助人、诚实守信的人。
在教师和同学的帮忙下，多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我，继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。
篇11：升旗手事迹
...同学是五（7）中队的学习委员，她学习成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让五星红旗冉冉升起，迎风飘扬！
篇12：升旗手事迹
本周的光荣升旗手是二（4）班的z和z两位同学。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句；她的嘴美，每一天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读；她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，z这个名字也多次回荡在学校上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！
如果说z是同学们的偶像，那z就是我们的榜样。
当有小朋友感冒呕吐时，是她，z，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净；当教师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，z，课间替教师吸足钢笔墨水；当学校有运动会时，是她进取报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。
二（4）班像这样关心他人，关心教师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从此刻起，做一个对他人、对团体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班；他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！
篇13：升旗手事迹
我是阅读小明星任勇铮。
书是我生活中的良师益友，是开启智慧大门的金钥匙，读书是我最大的爱好。只要一有时间，我就会沉浸在书的海洋，汲取智慧的波涛。暑假里，我一共读了60多本书。读书使我成长得更加智慧、坚强、使我懂得感恩。
平日的早自习、午休、甚至连等班车的时间我都不会放过，时时刻刻都在体味着书的美妙。读着读着，我就会沉浸在其中，我能够扮演着各种主角，和书中的人物共度悲欢，领悟书的奥秘。开学差不多两个月了，我已经读了66本书，如《驯鹿之国》、《牧羊神豹》、《大鱼之道》等等。读书让我学到许多做人的道理，给我的学习带来了很大的帮忙，在班级里我各科成绩均名列前茅。
同学们，和我一齐加入读书的行列吧，愿书香伴随着我们健康的成长！
篇14：升旗手事迹
大家好！我是二年三班的...。很荣幸成为本周升旗手，在此感激教师和同学们对我的信任和鼓励。
我成长在一个简单而温馨的家庭。爸爸一向不在身边，在妈妈的精心教育和引导下，我活泼，开朗，热情，尊敬师长，热爱班团体，乐于助人。我是爸爸的骄傲，爸爸因我的懂事，能够安心去工作，妈妈也因我的乖巧而感到欣慰。
从小到大，我遇到了很多好教师。教师们的专业，职业和敬业使我受益匪浅。我兴趣广泛，从小学习的朗诵，绘画，钢琴，国际象棋，舞蹈等都在专业比赛和等级考试中取得了满意的成绩；每一天早上的晨练长跑，风雨无阻，培养了我的耐力和毅力；上学后，我对数学和英语产生了极大兴趣，在历次奥数期末考试中，均获得一、二等奖，在今年暑期的“馨蒂杯”英语口语比赛中，获得二等奖。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我一向以乐知者自居，因为我明白欢乐学习对我来讲很重要。在教师和妈妈的引导下，我养成了良好的生活习惯，并学会了合理安排时间。每一天上学路途远，我就能够在车上练习口算，速算，也能够背些单词或课文；早上能够听着新闻洗漱，用餐；晚上回到家里，趁妈妈做饭的时间，我基本就能完成作业了；听着新闻吃晚饭，既能够了解时事，又不影响消化；睡前还要听一些自我喜欢的英语故事，科学故事或古诗词等。我的窍门就是上课专心听讲，教师说的话，一字一句都要记在心里，仅有提高听课效率，才会有时间去玩，才能做到简便学习。我爱玩，可是不能贪玩。教师教过我们要动静分离，玩的时候痛痛快快地玩，学的时候要踏踏实实地学，我做到了，所以我每一天都会很开心。
我一向都有自我的梦想，每一次的提高就离我的梦想又迈进了一步。今日能作为班里的升旗手，也证明教师和同学们对我的肯定，我感到十分光荣。我为能在逸阳梅江湾国际学校学习，拥有这么多好教师而感到自豪，同时，我也喜欢和班里的每位同学成为好朋友，让我们大家共同努力，共同提高吧！
篇15：升旗手事迹
大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今日，我能荣幸的成为一名升旗手，是教师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香学校理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的教师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今日这个光荣的时刻，鞭策自我，更加严格要求自我，在各方面精益求精，不辜负教师和同学们对我的期望。多谢大家！
篇16：升旗手事迹
——赵赟欣
大家好，我叫赵赟欣，是来自三（3）中队这个温馨的大团体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，看书，跳舞，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿，因为我期望为班级增添光彩。
今日，我能荣幸的站在国旗下，是教师和同学们对我的信任，我必须会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负教师和同学们对我的期望。
篇17：升旗手事迹
...同学懂事明理，热情开朗，是个让教师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。学习成绩优秀，能严格遵守学校纪律，自觉完成教师交给的各项任务，有很强的班级荣誉感，能进取参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。升旗手：李傲崴
...同学兴趣广泛，见解独到，十分热爱团体，能为班级活动出谋划策。每次办黑板报时，总能看见他认真书画的身影，平时遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，乐于帮忙他人，是一名优秀的少先队员。
篇18：升旗手事迹
你是一个可爱听话的女生，文文静静，性格独立，做事踏实有目标，能自我管理自我，有较强的职责心，是教师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人。教师们从心里喜欢你。学习上主动，课堂效率较高，总是第一个把练习交到教师的手里，书写工整美观。教师期望以后你能更多地表现自我，争取更好的成绩，成为教师的骄傲！
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。如果，你能严格要求自我，那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！期望你一路上充满欢乐和阳光！
篇19：升旗手事迹
我是一个体魄强健，活泼开朗的女孩子。我的兴趣广泛，跑步、画画、钢笔字，我都喜欢。遇到困难我不怕，应对未来我能行。
我是一个热爱祖国，梦想远大的好少年。我爱自我，更爱祖国，我要发奋学习，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强，为中华之崛起而努力学习！
篇20： 升旗手事迹
仇彤同学是五（7）班的班长。她兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，成绩优异。课堂上有她响亮清脆的回答，课后有她关心群众的身影。她用心参加学校组织的各项活动，自信地展示自己的风采，更以为班级争荣誉为己任。她是当之无愧的老师的得力小助手，工作上认真负责，把班级管理得井井有条，得到同学的肯定，老师的赞赏。
相信这天被评为光荣升旗手的她，会以此为新的起点，继续坚定不移地向自己的目标前进！
