小学五年级上册语文期中测试题

广发聚 2023-10-31 12:04:49

【简介】感谢网友“广发聚”参与投稿，下面是小编为大家推荐的小学五年级上册语文期中测试题（共10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：小学五年级上册语文期中测试题

小学五年级上册语文期中测试题

一、看拼音，写词语。

miǎn qiǎng

jiè jì

chuī yān

xuàn lì

hóng wěi

tā xiàn

cǎo cóng

kěn qiè

jīng miào jué lún

làn yú chōng shù

二、给加点字选择正确读音。

湿漉漉(lùlǜ)诱人(xiùyòu)温馨(xīnxiāng)笼罩(lónglǒng)正月(zhèngzhēng)

三、照样子，组词。

例如：立 ― 站(站立)

包 ―( )

果 ―( )

发 ―( )

寸 ―( )

四、把成语补充完整。

身其境一所有不于耳箱倒柜清悦耳自相盾

五、选词填空。

1、鼓舞鼓励

每次遇到困难的时候，老师总是我们，要克服它。

雷锋精神一直着我们去关心帮助别人。

2、虽然……但是…… 不但……而且……

田老师口才好，他的文笔也很好。

我的奶奶满头银发，行动很利索。

3、着了过啊呀哇

小燕子斜身子，横掠水面，就向远处飞走，它飞得多快!

六、修改病句。

1、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。

。

2、读了这篇文章受到不少的教育。

答案

3、济南的春天是个美丽的城市。

。

七、按要求写词语。(4个以上)

1、表现人多的词语：______________

2、描写声音的词语：______________

八、课文内容填空。

1、《石灰吟》的后两句：“。”

2、用明亮的眼睛去发现，，用绚丽的色彩去描绘，。

3、那像小提琴一样的，是在草丛中的声音;那像琵琶一样的，是在石缝间的声音;那像大提琴一样的，是无数道细流的声音，那像铜管齐鸣一样的，是的声音。

九、阅读短文，回答问题。

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的`。

这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝很多，我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说()听了蚕的介绍()这个光荣的奖状应当属于她()

1、给文中最后一个自然段加上标点。

2、在文中找出适当的词语填空。

的奖状地爬

地织着的彩绸

3、在文中的括号里填上关联词语。

4、形近字组词。

绩圆

积园

5、查字典。

“绕”查音序，“绕”在字典中的解释：1、缠绕 2、围着转动 3、不从正面通过。“绕着”的“绕”应选的解释。

6、照样子写词语。

光溜溜、_______、_______、_______。

7、给短文加上恰当的题目。

答案

8、蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?

_____________________________________

十、作文。

题目：我想对你说

要求：

1、在题目的前半部分填上人物称呼，如：爸爸、妈妈、姑姑、舅舅、阿姨、老师等，也可以填上人物的名字，如：张红、李强等。

2、围绕一个中心说出自己的心里话，表达自己的真情实感。

3、要有条理，语句通顺连贯，不少于400字。

4、段落分明，书写工整。

篇2：语文五年级上册期中测试题

人教版语文五年级上册期中测试题

一、读拼音，写词语。(10分)

tān lán shǒu juàn zhī chēng háo bù yóu yù gǔ lì zhàng páng pǐn cháng ǒu duàn sī lián

二、比一比，再组词。(4分)

三、把下列词语补充完整。(8分)

流( )溢( ) ( )天( )地低( )折( ) 风( )雪( )心( )理( ) ( )( )大雨毫不( )( ) ( )心( )血

四、我会选词填空。(写序号)(3分)

①囫囵吞枣 ②牵肠挂肚 ③ 与众不同 ④悲欢离合 ⑤别出心裁⑥如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，( )，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就( )，落笔也( )。

五、写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)

1.蟋蟀在弹琴。__________

2.他有工具吗?没有。__________

3.我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

4.小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

5.鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

六、我会根据课文内容填空。(3分)

1.急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )――这种( )的滋味。

2.一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得( )的( )和( )。

3.默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)

________________，________________。

七、选择合适的词语填空。(4分)

假如……就…… 不是……而是…… 尽管……还是……

1.( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的'办法。

2.放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可( )饭店，( )紧邻它的一家书店。

3.( )你发现走这条路不能到达目的地的话，( )可以走另一条路试试。

分辩分辨

4.花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出它有没有果实。

5.小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

八、将诗句补写完整，并与作者连线。(5分)

明月有情应识我， __________ __________。	张籍
__________ __________ ，春生江上几人还？	刘著
江南几度梅花发， __________ __________。	袁枚
__________ __________ ，行人临发又开封。	卢纶

九、按要求改写句子。(4分)

(1)一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗?(改为陈述句)

_____________________________________

(2)这样的工作一定要停止。(改为双重否定句)

_____________________________________

(3)桂花飘落。(改成比喻句)

_____________________________________

(4)父亲说，这是他对我们的希望。(该为直接引语)

_____________________________________

十、判断(正确的打“√”，错的打“×”)。(4分)

1.人类的生息离不开灰尘。 ( )

2.《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途( )

3.因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。 ( )

4.张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。( )

十一、阅读。(10分)

(一)夜深了，在一座(陈设陈列)珍贵字画的博物馆里，(突然猛然)传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划( huá huà)破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看( kān kàn )守，而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

1.用“√”在括号内选择正确的字词和读音。(2分)

2.用“……可以……可以……可以……也可以……”。造句。 (2分)

_____________________________________

3.问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么?(2分)

_____________________________________

( 二) 离别的前一个早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是你最宝贵的画吗?”

“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，俞是寒冷，俞是风欺雪压，花开得俞精神，俞秀气。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像着梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

1.“秉性”是( )的意思。文中梅花的秉性就是指梅花的( )。这段话表明外租父希望“我”做( )的人。(2分)。

2.文中用“她”来代表梅花，这是什么写法?这样写的好处是什么?(2分)。

十二、作文(40分)

题目;家乡的 ( )。

要求

1.选取家乡的一样事物或景物，写在题目的横线上。

2.选取事物的几个特点有条理地写下来。

3.内容具体，语言通训，能表达对家乡的喜爱和思念。

4.字数在400左右。

_____________________________________

篇3：小学五年级数学上册期中测试题

小学五年级数学上册期中测试题

一、填空(20☆)

1、12立方分米50立方厘米=立方分米

0.4升=()毫升3.5立方米=()立方厘米

2、一个长方体底面积是25平方厘米，体积是200立方厘米，高是()。

3、在()里填上合适的计量单位。

一小瓶墨水的容积约是60()，粉笔盒的体积约是1()，车用集装箱的体积约是70()，电冰箱的容积约是135()。

4、5千克的19与1千克的()相等。

5、在□里填上“>”、“<”或“=”

16×16×4×()×

6、一个长方体的表面展开图如右。这个长

方体的表面积是()平方厘米，体积是

()立方厘米。

7、一根绳子长89米，截下14米，还剩()米

8、()米的34是9米;20吨的()是16吨

9、用一根长24分米的铝丝做一个长3分米，宽2分米的.长方体框架，做成的长方体框架的高是()分米。

10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积扩大()倍

11、用棱长1厘米的正方体木块拼成一个较大的正方体，至少需要()块

12、一根2米长的方木，把它截成3段，表面积增加36平方厘米，原来方木的体积是()立方厘米

二、计算(33☆)

1、直接写得数(12☆)

13+12=-=1÷=7×=

×3=+=-=÷=

÷4=3÷=+=18×=

2、简便计算(9☆)

1—15—4589—38+1916+710+56-310

3、计算(9☆)

56-(12-13)56+710+12

4、求X(3☆)x-35x=36

三、应用题(共42☆)

1、小明13小时走了710千米，他平均每小时走多少千米?

2、某校九月份用水56吨，十月份比九月份节约了17，节约了多少吨?

3、某校教师有120人，是学生人数的1/10，学生和教师共有多少人?

4、学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8的沙坑里,可以铺多厚?

5、一个长20厘米，宽15厘米，高12厘米的长方体水箱，里面盛有8厘米深的水。现将一石块浸没于水中后，水面上升了3厘米，石块的体积是多少?

6、在植树节上，五年级共植树180棵，其中的是一班植的，是二班植的，一班、二班各植树多少棵?

7、学校要从五一、五二班抽出各班人数的1/5参加冬季越野比赛，五一班共有学生45人，五二班正好抽了10人。五一班抽了多少人?五二班共有学生多少?

8、一批水泥，用去24吨，是剩下的3/4，这批水泥有多少吨?

篇4：小学三年级语文上册期中测试题

小学三年级语文上册期中测试题

一、写出下面大写字母的小写字母。(4分)

A ( ) M ( ) T ( ) Q ( )

H ( ) N ( ) I ( ) R ( )

二、读拼音，写词语。(10分)

hé ǎi zūn jìng bì jìng xiōng è biàn zi

（）（）（）（）（）

bō li xīn shǎng fǔ tou lí míng jiǎo huá

（）（）（）（）（）

三、给下面带点的字选择正确的读音。(2分)

似乎（shì sì）朝阳（zhāo cháo）富饶（yáo ráo）柴烟（cái chái）

四、比一比，再组词。(10分)

尊（）决（）脆（）偏（）库（）

遵（）诀（）跪（）骗（）裤（）

五、词语补充完整。(6分)

花（）巧（）（）羊补（）欢（）（）跳

（）（）力尽（）不犹（）和（）可（）

六、用线把词语恰当地搭配起来。(3分)

宝贵的石级献出礼物

笔陡的承认欣赏公路

勇敢的生命修筑歌曲

七、读句子，给带点的词语换一个意思相近的词语，写在括号里。(4分)

1、讨论会上，小明首先发言。（）

2、你要注意身体，不要太劳累了。（）

3、我爷爷的`身体还挺硬朗。（）

4、这件好事肯定是小明做的。（）

八、读句子，在括号里选择最恰当的词语，在下面画“-----”。（3分）

1、她们带着同学们的（心思意思心意）去看望王老师。

2、小孩子应该懂得（尊敬敬重尊重）老人，照顾老人。

3、汽车在（宽广宽大宽阔）的公路上行驶。

九、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更加具体。（6分）

1、（）的石级像是从天上挂下来的。

2、（）的枝叶把森林封得（）的。

3、（）的桃花在（）的春风里开放了。

4、狼说：“为了救一只（）的小鸡，我（）地跳了下来，没想到再也爬不上去了。

十、按课文内容填空。（4分）

1、戏蝶，娇莺。

2、秋丛似陶家，日渐斜。

十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（6分）

（）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大第毯。

（）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。

（）草坪前竖着”请勿践踏草坪\"的木牌子。

（）我们学校非常可爱。

（）走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

（）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。

十二、阅读短文，回答问题。（7分）

我国东北林区的森林资源极为丰富。全国有一半木器是用这里的木（才材）生产出来的。有闻名全国的红松，还有云杉、桦树等，延绵几千里，就像绿波滚滚的海洋。东北林区盛产药材，最（进近）发现的最大的一棵人参就产在这里。东北林区还活跃着许多（真珍）贵的动物，像梅花鹿、东北虎、丹顶鹤等。

1、把括号里不正确的字划掉。（1分）

2、这段话是从（）、（）、（）等几方面介绍东北林区的。（3分）

3、你喜欢东北林区吗？为什么？（3分）

十三、作文。（25分）

你喜欢你的学校吗？学校是什么样的？把你的学校介绍给大家。语句要通顺连贯。

篇5：学年度小学一年级上册语文期中测试题

学年度小学一年级上册语文期中测试题

第一学期中期质量检测试卷

一年级语文

学校班级姓名

请帮单韵母“六兄弟”从大到小排排队。（6分）

е u ɑ o i ü

天黑了，快把小猪赶回家。（12分）

三、看谁填得又对又快。(8分)

b—ǎ→( ) g—( ) —( )→guā

n—( )→nüè x—( ) —( ) →xióng

sh—( )→shuíq—ü—àn→( )

看图，给音节加上音调。（8分）比一比，再组词。（bǐyì bǐ , zaì zǔ cí ）（8分）

八（）大（）木（）上（）

入（）天（）禾（）下（）

六、读一读、连一连。(10分)

七、看拼音,写笔画.(5分)

diǎnhéng shù piě nà

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

照样子，连一连。（9分）

天机吃高洗皮球

飞报跳步看衣服

看桥跑鱼拍电视

九、我会读拼音，写字词。（10分）

tiān shànɡ bā shí dà mén mén kǒu zhōnɡ wén

)

ér zi rù kǒu jiǔ yuè qī tiān yí ɡè

十一、小小魔术师。（10分）

1.给“一”加一笔是（）

2.给“木”加一笔是（）

3.给“十”加一笔是（）

4.给“十”加两笔是（）

十二、我会写笔顺和数笔画（10分）

四：（）笔

头：（）笔

长：（）笔

电：（）笔

车：（）笔

十三、我会照样子写句子（4分）

牛牛拍皮球。

欢欢看书。

乐乐。

篇6：小学六年级语文上册期中测试题

小学六年级语文上册期中测试题

一、汉语拼音（8分）

1．看拼音，写汉字。（5分）

zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng

( ) ( )( )( )

2．给下面的词选留正确的读音，一要的请用横线划去。（3分）

肃静（xú jìnsù jìngshù jìng）和蔼（huó aihé ǎihě’ǎi）

二、汉字。（9分）

1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首应查，在这个部中应查画；“漫”字在字典中的解释有：①不过满，向外流；②淹没；③满，遍，到处都是；④没有约束。这是应选第种解释。（2分）

2．读词语，在书写正确那组后边打“√”如有错别字，先用斜线划去，再改正在后边括号里。（3）

（1）僚望曾经质朴拘束扭转乾坤身临其境（）

（2）诞生荡漾鼓励欺负春风佛面峰峦雄伟（）

（3）检阅享受宽敞稳蔽一丝不苟排山倒海（）

3．先弄清字的音、形、义，再在每个括号里组一个词。（4分）

赏（）厉（）、（） lè（）

掌（）励（）、（） yuè（）

三、词语（11分）

1．边的词怎样搭配才合适，请用线连起来。（6分）

发生问题慈祥的要求

发现电灯严格的态度

发明变化严肃的面庞

2．选词填空。（3分）鼓励鼓舞

（1）国歌曾经（）中国人民建设新中国而艰苦奋斗。

（2）我能得到叶圣陶的指点和（），内心的激动可想而知。

3．写出“宽敞”的近义词和反义词。（2分）

（1）反义词（）（2）反义词（）

四、句段（22分）

1．联系课文，写出句子意思。（4分）

舟行碧波上，人在画中游。

2．用词造句。（6分）

排山倒海

宁可……也……

3．把排列错乱的句子理顺成一段通顺的话，在括号里标明顺序号。（6分）

（）啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的`前面了。

（）可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。

（）今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。

（）不一会儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。

（）于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。

（）我想，是谁比我还早呢？

4．修改病句。（4 分）

（1）看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

（2）这篇文章的词汇和句子都很通顺。

（3）父亲保持阗他那经常惯有的严峻态度。

五、把诗题、诗句补充完整（5分）

竹石

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人间。

六、阅读。（21分）

彭总游公园

1956年夏季的一天，我跟彭总说，北海公园很不错，游人很多，湖心亭子里演着戏，岸上可以看，小船上也可以看。他听了高兴。“嗯，今天我们也去看看。”

我按警卫部门的规定，把首长下午几点到公园的事报告给有关部门了，傍晚，彭总穿着便衣，叫汽车在离公园还有一条街的专访停下了。到公园门口一看，一块大牌子上写着“休息”，几个干部和公安人员早在那儿等着，把彭总迎了进去。

彭总进门走了几步就停了下来，问我：“你搞的什么鬼？”

我也纳闷：怎么公园里看不到几个人？因为我是第一次跟彭总逛公园，没想到是我给警卫部门的那个报告引起的后果。他动怒了，我才隐约有了察觉，但还在辩解：“牌子上写的不是休息吗？”“休息？休息为什么叫我来？”彭总不但冲着我，也冲着跟在身后的公安人员：“你们这是叫我们脱离群众！你们说，是不是你们把群众赶跑了？”

几个公安人员回答，他们是奉上级指示，闭园接待首长的。

为什么要这样我们有什么见不得人的这么大一个公园我们来了别人就不能来这种规矩以后在我们共产党领导的国家里绝不能有他返身走出了公园

路上，彭总还狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公园了，免得老百姓背后骂我的娘。”

1．给第6自然段加上合适的标点符号。（2分）

2．用横线勾划一年描写人物外表，用波浪线勾划一年描写内心的语句，（3分）

3．公园为什么要闭园接待彭总？（4分）

4．从这件事中，可以看出彭总什么样的思想品质（6分）

七、作文（30分）

1．题目：我的妈妈

2．要求：要认真审题，要善于抓住人物特点，写好人物的外表和内心。

篇7：小学五年级下册语文期中测试题

小学五年级下册语文期中测试题

一、基础知识（37分）

1、看拼音，用你最满意的字体写词语（5分）

yuānbó zōngzhǐ xùrì zhēndì áo yóu

（）（）（）（）（）

bùlǚ shùnjiān qīnqi jiāyùguān

（）（）（）（）（）

2、成语填空（11分）

（1）补充成语难不倒我。（5分）

至（）无上（）风（）雨金（）献瑞质（）无（）

一（）如洗（）然无（）转（）即（）心（）神（）

数不（）数（）马（）花

（2）中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。（6分）

①龙（）（）跃——（）龙（）睛——（）（）龙（）——（）（）（）龙

②寓言：

3、火眼金睛，辨析词语组词（7分）

峪（）浴（）趟（）倘（）遨（）傲（）魂（）魄（）

裁（）载（）糊（）湖（）旨（）指（）

4、按要求写句子（8分）

（1）花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？（改为陈述句）

（2）海浪冲上来，又害羞似的退回去。（仿照修辞手法写句子）

（3）我想念王老师。（扩句）

（4）千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。（缩句）

5、下面的破折号有何作用？请选择（6分）

A、话题转移 B、解释说明 C、声音延长

（1）我发现了一块绿洲——小镇上兴办的文化站有几百册图书！（）

（2）每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（）

（3）那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！（）

二、才华横溢，积累运用（10分）

1、根据课文内容填空（5分）

（1）没有（），能像（）把我们带到（）；也没有（），能像（）带我们领略（）。

（2）《忆读书》的作者是（）。

（3）《微笑》一文诗人把微笑比喻成（）。

（4）中国的龙象征着（），所以中国人常常自称为（）。

（5）《献你一束花》的作者是（）。

2、在括号里填上最恰当的关联词语（5分）

（1）（）世上每个人都有一本书，（）一本书，我相信，世界上（）会少点麻烦。

（2）（）风雨多大，我们（）要按时上学。

（3）（）有了新课程改革，（）我们的个性才得以施展。

（4）你（）在这儿等待，还（）先走。

（5）爷爷（）年龄很大，（）身体还是很硬朗。

三、阅读游乐园（18分）

（一）（11分）

叶公子高好（）龙，钩以写龙，凿（）以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥（）头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1、给这则寓言加个题目：。（1分）

2、在括号里给带点的字注音。（1分）

3、解释题目的意思：（2分）

4、翻译下列句子。（4分）

（1）叶公子高好龙。

（2）于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。

5、这则寓言讽刺了什么？（2分）

6、写出你喜欢的三个寓言故事的题目。（1分）

（二）（7分）

礼物

教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。二（2）班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物。

上课铃响了。

门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物，脸上的笑容凝固了。

“同学们，这些东西都是谁送的？”

刷，刷，刷……四十几只胳膊举了起来。

“好，请放下。”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片……她的'手停住了，捏起一枚2分钱的硬币。

“这是谁的2分钱？”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴快贴到胸脯上了：“是我的。不，何老师，这不是送给您的，

是——今天早上我在路上捡到的，我就放在讲台桌上了。”

这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请你相信我吧。李冬冬。”何老师念着信，她的脸又红润，又喜人。

“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚2分硬币，因为这才是送给老师最好的礼物！”

1、用“ ”画出描写人物外貌特点的一句话。（1分）

2、联系上下文想想：何老师为什么“脸上的笑容凝固了”？她此时此刻心情怎样？（2分）

3、何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物？（2分）

4、其他同学看到上文描述的一幕，心里会怎么想？（1分）

5、教师节那天，你会送什么礼物给敬爱的老师？为什么？（1分）

四、妙笔生花（35分）

1、你爱读书吗？平时你是怎样读书的？学习了冰心的“忆读书”一文，把你的感受简单地写出来。（5分）

2、每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事，妈妈要过生日了，你准备送给她什么礼物？自拟题目。（30分）

要求：（1）把送礼物的过程和心情写出来。

（2）突出文章的中心，详略要得当。

篇8：五年级上册语文期中测试题附答案

一、看拼音写词语(5分)

wān yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

( )天( )地风( )雪( ) ( )书( )画

( )( )大雨毫不( )( ) 不容( )( )

三、我会选词填空。(6分)

囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

四、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(4分)

1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。

2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。

五、我能读句子，按要求填写。(8分)

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中，作者分别把书比作( )、( )和( )。

关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧!

________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

(1)松鼠的叫声很响亮，比( ) 还要尖些。

(2)鲸的嘴巴真大，( )。

六、我会根据课文内容填空。(16分)

1、急忙打开书，一页，两页，我像( )，贪婪地读着。我很( )，也很( )――这种( )的滋味。

2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上( )和( )。

3、有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：

4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得( )的( )和( )。

5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(4分)

七、我会读课文片断，完成练习。(8分)

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

1、给“体面”换一个意思相近的词语：( )。(1分)

2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)

3、画线的句子中，花生的“不好看”是指( )

“很有用”又是指( )

它最可贵的地方是指( )(3分)

4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(2分)

八、我来读短文《故乡》，然后回答问题。(16分)

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)

摇动( ) 空闲( ) 忧愁( ) 悄悄( )

2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

(1)无法自已：

(2)轻纱薄翼：

3、画线的句子中的“它”指的是( )。(1分)

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(2分)

_____________________________________________________ _____ _____

5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、

、、、等表达自己对家乡的思念。(5分)

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“( ) ，( )。”当秋风起时想起“( )，( ) 。”(4分)

九、习作(任意选择一个题) (30分)

1、根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒

要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

2、同学们，任何事物都有第一次，如：第一次站在众人面前说话;第一次挨了老师的批评;第一次说了谎……请你以“第一次××”为题写一篇作文，要把内容写具体，表达自己的真情实感。

五年级上册语文期中测试题答案

一、看拼音写词语(5分)

蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳

抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

上天入地风欺雪压能书善画倾盆大雨毫不犹豫不容质疑

三、我会选词填空。(6分)

囫囵吞枣、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁、与众不同、

四、写出下列句子用了什么修辞手法 (5分)

拟人、设问、夸张、比喻、反问

五、我能读句子，按要求填写。(8分)

1，朋友、家、长生果、合理就可得分。

2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

六、我会根据课文内容填空。(16分)

1，饿狼、快乐、惧怕、窃读

2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃

3，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦，无边细雨细如愁(课文中出现即可得分)

4，道德实践、勇气、力量

5《泊船瓜洲》 (宋)王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?

七、我会读课文片断，完成练习。(8分)

1，表面、外表(合理即可得分)

2，：“ ，，。”

3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。(合理即可得分)

4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人(参考合理即可得分)

八、我来读短文，然后回答问题。(16分)

1，摇曳，闲置，忧郁、宁静

2，无法自己：指无法控制自己(的思乡之情)。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去

3，故乡

4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。

6，合理即可得分。

篇9：小学五年级数学上册期中测试题和答案

小学五年级数学上册期中测试题和答案

一、你还记得吗？填填看。（20分）

1．1～20的自然数中奇数有（）个，偶数有（）个，质数有（）

个，合数有（）个。

2．327至少加上（），才是2的倍数，至少减去（），才是5的倍数。

3.在15、18、20、30、45这五个数中，是3的倍数是（）。有因数

5的数是（），既是3的倍数，又是5的倍数有（）。

4．在三位数4 2的“ ”中分别填上（）、（）、（）和（）

后组成的数、都是3的倍数。

5．两个完全一样的三角形，拼成一个面积是8.2平方厘米的平行四边形,其中一个

三角形的面积是( )平方厘米。

6．梯形的面积用字母表示（）。

7．一个平行四边形面积是38平方厘米，底是9.5厘米，高是（）。

8．把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重（）吨，每堆煤是3吨煤的（）。

9. 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。

二、下列说法对吗？请你来当小法官。（10分）（对的打“√”，错的.打“×” ）

1.三角形的面积比平行四边形的面积小。（）

2．两个连续奇数的积一定是合数。（）

3.一个数的倍数总比这个数的因数大。（）

4．5是因数，15是倍数。（）

5.在献爱心活动中，笑笑捐了自己零花钱的淘气捐了自己零花钱的淘气捐的钱比笑笑多。（）

三、火眼金精（把序号填在括号里）（20分）

1.一个质数（）

A、没有因数 B、只有一个因数 C、只有2个因数 D、有3个因数

2.下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）

A、13、14、15B、7、8、9 C、14、15、16

3．分数的分母与除法算式中的除数（）

A、可以是任何数 B、不能是0

4．既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（）

A、999 B、995 C、990 D、950

5．分母是6的最简真分数有（）个。（）

A、2个 B、3个C、4个 D、5个

6．5里面有20个 ( )

A、 B、 C、 D、

7.( )的两个三角形面积一定相等。（）

A、底相等B、高相等 C、等底等高

8．一个梯形的上底、下底都不变，高扩大为原来的2倍，它的面积（）

A、不变B、扩大为原来的2倍 C、缩小为原来的4倍

9、与36相邻的两个偶数是（）

A 、35和37 B、34和38 C、36和38 D、34和36

10．一个奇数如果（），结果是偶数。（）

A、加上一个偶数B、乘1 C、加上一个奇数 D、除以1

四、图形你最熟悉，请你求面积！（10分，（1）（2）题3分，（3）4分，单位：厘米）

五、分数是我们的好朋友，你能按要求做一做吗？（9分）

1．将下列各分数化成最简分数。（3）

以

2．把假分数化成带分数或整数。（3分）

3．把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数。（3分）

和和和

六、生活中常见的问题，你能解决吗？试试看。（31分，1-5题5分，6题6分）

1．有一块菜地为梯形，上底是13米，比下底短8米，高是50米，去年共收白菜

11900千克，平均每平方米收白菜多少千克？

2．一个果园的形状是平行四边形，底是115米，高是80米，如果每棵果树占地10

米，这个果园一共可植多少棵树？

3．小明家有三种塑料桶，分别是5千克装，10千克装，2千克装。小明妈妈买回

75千克豆油，选哪种塑料桶装能正好把豆油装完？需这样的桶多少个？

4.五年级参加夏令营活动无论是7人编成一组还是8人编成一组都正好无剩余，

参加夏令营至少有多少人？

5.一个长方形，长24cm，宽18cm，如果把这个长方形剪成相同的正方形，而没剩余，剪成的正方形边长最多是多少厘米？能剪成多少个这样的正方形？

6.长春旅行社推出了辽宁千山一日游A、B两种优惠方案，A方案：大人每位120元，儿童每位80元。B方案，团体5人以上（含5人）每位100元。

（1）8个大人2个小孩选哪种方案合适？

（2）5个大人5个小孩，选哪种方案合适？

（3）2个大人9个小孩选哪种方案合适？

篇10：小学六年级语文上册期中的测试题

小学六年级语文上册期中的测试题

一、看拼音，写词语。(8分)

wān yán kuī jiǎ sǒng lì qí zhì

jǐn shèn dào suì hàn wèi xù dāo

二、辨字、辨音组词。(7分)

捶( ) 瘫( ) 擎( ) 钮( )

锤( ) 滩( ) 挚( ) 扭( )

钉{ dīng ( ) 处{ chù ( ) 挑{ tiāo ( )

dìng ( ) chǔ ( ) tiǎo ( )

三、补充词语。(9分)

哆哆( )( ) 冷( )热( ) ( )心照料

熊熊( )烧 ( )山( )海 ( )黄子孙

自强不( ) ( )然一体喜( )无常

四、给句子中的带点字选择正确的解释。(4分)

“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。

1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( )

2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。( )

3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( )

4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。( )

五、选词填空。(5分)

发挥发展发扬发明

1.王工程师( )不怕困难的精神，充分( )他的聪明才智，经过研究，终于( )了一种新的变色涂料。

一……就…… 既然……就……

虽然……但是…… 尽管……还是……

2.( )出教室，他的泪水( )大颗大颗地涌出来了。

3.我( )很爱我的故乡，( )为了祖国建设，我还是来到了边疆。

六、小法官，巧判断(下列说法错误的打“×”，正确的打“√”)。(5分)

1.《山海关》的作者是峻青写的。( )

2.香港是1997年12月1日回归祖国的。( )

3.《刺猬汉斯》这篇课文写了大小共五件事。( )

4.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。( )

5.《为了五美元的礼物》这篇课文赞扬了鲁本美好的心灵，教育我们要关爱我们的父母。( )

七、啄木鸟门诊(修改下列病句)。(3分)

1.集邮对我很感兴趣。

________________________________________________________

2.指南针是我国古代的四大发明。

________________________________________________________

3.看过这部影片，使我受到了很大的教育。

________________________________________________________

八、修辞手法我来选。(4分)

拟人排比比喻反问

1.春风一过，它就像一把利剑……( )

2.竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。( )

3.竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗?( )

4.当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。( )

九、阅读(25分)

(一)郑板桥爱子

郑板桥( )是清朝有名的画家、诗人、书法家，( )是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的.弟弟广大职工墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常( )说：“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事(使，替，让，对)郑板桥知道后，心里非常( )，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢?但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧!”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴地对小宝说：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”

当郑板桥病危(后，时，了)，他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1.在二、四自然段中的( )内选择最恰当的字，用“ √ ”表示。2分

2.认真读课文，在括号里填上合适的词语。2分

3. 结合上下文解释：2分

言传身教——

自立——

4.本文通过三件事记叙了郑板桥是怎样爱子的，请分别概括地写在横线上。3分

________________________________________________________

(二)献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

2.用横线画出文中的比喻句。(1分)

3.照样子写词语。(2分)

香喷喷(ABB)________ _________

谆谆教导(AABC)________ _________

4.写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)(2分)______ ______ ______ ______

5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)

____________________________________________________________________

6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)(4分)