【简介】感谢网友“帅气皮带儿”参与投稿，下面是小编收集整理的新学期高中学生均衡分班方案（共10篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：新学期高中学生均衡分班方案
为进一步规范办学，弘扬风清气正的良好校园风气，充分调动广大教师的教学积极性，便于发挥团队合作精神，利于教育教学管理与学生学习，根据学校有关精神，结合高一年级实际，特制定我校20xx级高一学生分班方案。
一、分班原则
1、坚持“公平、公正、公开”的原则;
2、坚持“分堆抽签、均衡分配”的原则。
二、分班领导组
组长：阮厚广
副组长：李善信、许有科、王银堂
成员：陈忠好、陆勇、翟荣宝、李文法、张尚镯、汪河北、高瑞侠
三、分班办法
校长室主持、指导，教务处组织、实施，年级部协助、监督。
四、操作程序与要求
1、按照我校公布的各地区宏志班线、全省班线，将所有学生分为宏志班生、全省班生;再将宏志班生、全省班生将合肥市内考生、合肥市外考生按中考成绩排序;
2、根据设置的宏志班、全省班班级数，按照“成绩均衡、人数基本相等”的原则，分出相应的份数;
3、分管校长审核，确认;
4、班主任现场抽签，将分出的份数与班号对应;
5、各班级学生名单上报校长室审核确认;
6、开学前，教务处将分班结果在学校显要位置公示;
7、开学后，教务处负责把各班级名单、成绩的电子版移交年级，年级、班主任、授课教师据此了解学情，开展针对性教学;
8、分班结果经校长室确认后，任何人不得更改，违者按学校有关制度严肃处理。
篇2：新学期高中学生均衡分班方案
为进一步规范学校的办学行为，构建和谐生态教育，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，新初一年级实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。
二、工作目标通过广泛宣传均衡分班的重要意义，统一思想，转变观念，树立与新形势相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。
三、组织机构组长：权运太副组长：相裕周李东组员：李少东、李翔、陈鹄、年级组长、家长代表
四、实施步骤
1、学校8月26日上午召新初一年级均衡分班实动员大会，同时公布该年级人事安排。
2、学校8月26日下午向学生及其家长公示该年级班主任安排。
3、8月28日上午，将所有初一新生按原毕业小学、性别均衡分为8个组，打出名单。
4、组织1-8班班主任抓阄，然后公示1-8班学生名单。
5、8月30日8：00开学后报到。1-8班班主任按照公示的学生名单接待学生报到。
五、保障措施
1、严格执行招生政策，以保障平行分班工作的规范进行。
2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。
3、学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班;不设重点班、照顾班、大额班;不在平行分班过程中徇私舞弊。
4、增加工作透明度，学校将邀请学校行风建设监督员、学生家长代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。
篇3：新学期高中学生均衡分班方案
一、指导思想：
以新课改理念和规范办学行为精神为指导，坚持公平、公正、公开原则，坚持因材施教、分层推进原则，努力保障教育公平，办人民满意学校，特制定本方案。
二、班额设定：
高一新生入学性质包括统招、特长生等。根据因材施教、分层培养原则的原则，班级分为AA层班、A层班、B层班、C层班四类。今年入学学生285人，设定为6个教学班，原则上每班为45人。
三、分班原则：
(一)坚持因材施教的原则。
按入学成绩将学生分为AA、A、B、C四个层次平均分成6个班。
(二)坚持常态均衡的原则。让所有班级男、女生比例相当，各分数段人数均衡，达到平行分班的效果。
(三)坚持阳光透明的原则。
分班过程遵照分班方案，在学校领导、高一年级班主任、学校纪检监察员的参与、监督下进行。分班方案、分班结果通过校园网、宣传栏公布，做到公正、公平、公开。
四、具体办法：
(一)分班时间：20xx年8月13日8:00——16:00
(二)分班地点：教学楼会议室
(三)参加人员：学校领导、纪检监察员、教务处主任、教务处副主任、高一年级主任、高一年级班主任代表。
(四)操作程序：
1、前期工作说明，解读分班方案(介绍指导思想、班额确定、分班原则、具体办法等)。
2、根据分班原则组织分班。
(1)分组：明确参与分班的学生数并进行分组。
级学生共285人，其中统招生285人。将学生按成绩、类别等情况按照常态均衡原则并依据班级数按照性别分成四组：
AA层：400分以上，共24人，平均6人;A层：300分以上，共180人，平均30人;B层：220分以上，共442人，平均63人;C层：，剩余80人，平均12人。
(2)分班：对组内学生按照班级男、女生比例相当，各分数段人数均衡的原则，完成分班操作。AA层：班号为1--6;A层：班号为1--6;B层：班号为1--6;C层：班号为1--6。
3、公布分班结果并公示。
将分班结果打印输出，召开年级教师会议，并在校内张榜公布
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篇4：高二新学期分班作文
文理分科，我们最后一次坐在这个教室里。
老师站在讲台上，不情愿地看着我们。
”老师说到这里，“老师停止了我们的谈话。“学生，尤其是文科生。老师希望你没有别的理由选择文科，只是单纯的热爱文科。”老师给我们看了一部电影。
短片是一个学法律的男生，目光坚定地坐在长椅上，“我愿意用我的生命捍卫法律的尊严。”
“学生，尤其是文科生。”老师看着我们很多人，我知道他想说什么。“我不希望你为了所谓的安逸而学习文学。在座几位同学，你们有理科的天赋。”
老师最后一次恳切地劝我们。
我们班的气氛一直相当宽松。但是，有一点很清楚。笨的懒得学文学，聪明的勤奋的学理论。我一个早在初中就认识的同学告诉我，她觉得我们文科生真的很委屈，大家都觉得学文科的学不了理科。每周考试后，上课松懈的同学很容易赶上上课认真的同学，这对文科生来说确实是一个很大的打击。
不过我们学校是理科学校，但是升学率领先于其他学校。我们选择了这个地方，已经是对自己不负责任了。怎么能抱怨学校重理轻文？
我想说的是，每个人都有自己的差异，对未来有不同的愿望和不同的选择。我们能做的就是把握当下，活出自己。
篇5：高二新学期分班作文
李听说她要分班了，但她不知道该高兴还是难过。但是，想了想，她真的.没什么好留恋的。一想到同学就觉得他们不是好人，欺负一个班里的残疾人，不喜欢班里的老师。分班应该是好的。
根据分班名单，李被分到了其他班。李背着书包站在同学中间。老师正在给她安排座位。李以为她会被安排在第一排或第二排。因为李的个子不高，所以他在上一个班里一直排在第一排，但没想到李却排在了第三排。李看着第一排和第二排的人。李明白这些人是这个老师教的。
李越越想越不安。她的同桌还是个男生。当李看到他时，她知道他不是一个好学生。她更生气了。她讨厌这个老师。她认为老师认为自己是像他一样的学生。她觉得她的同桌根本不配做她的同桌。李灿想不通。她是个好学生，不是坏学生。她必须向这位新老师证明。
李不知道什么时候开始的。老师似乎注意到了李，开始问她的问题。她经常让她回答问题。李觉得自己变得与众不同，与同桌和后桌不同。李听课的时候经常看着前台在桌子底下玩手机。李看了很多遍，更加努力地学习。
老师真的调了座位，把她调到了第二排。她终于改变了老师的看法。她感觉轻松多了。最后，她不符合坏学生。她决定继续努力学习。虽然她以前成绩不好，但她现在很自信。她一定要提高成绩，考上年级前30，让以前的同学和以前的老师刮目相看。
篇6：高一分班新学期作文
天气越来越暖，树叶越来越密也越发的翠绿，所有一切校园里新生的颜色都在告诉我夏天的气息越来越浓，而于我们高一学生而言，分班的日子越来越近。期中考试、家长会、会考、分班，随着时间的点滴流逝，将会一一到来。原来心里想得多美：分班后可以全心全意攻自己选择的学科，作业也会少很多，也不再为不喜爱的功课挂红灯而苦恼。那时天天都在盼分班，也想分了班多么快乐。如今，只感到时间的匆忙与淡淡的分班气息，而那预想的快乐中却夹杂了几丝莫名的伤感。坐在座位上，环绕教室，看着那一张张不再陌生的笑脸，多么亲切。在一起的一年多时光，67个人，发生了多少笑料，多少感动，酸甜苦辣，一幅幅画面交织相映，怎能忘记。分班后呢？
不同的教室，不同的学科、追求，繁重的学业，每个人都在自己的跑道上奋力奔跑，从前朝夕相处的同学，分班后，纵然同校，又会有几次相逢？几个同学正认真的擦黑板，不由想起老师们每天辛苦地为我们讲课辅导，自习课上忙碌奔波的身影。除此之外还要批改作业。班主任老师更是与我们老师形影不离，嘘寒问暖，多少次关怀，多少次感动，每一次都真切地储藏在我们心中。仰头望着窗外，那片天空，今天多了几朵浮云，映衬得很美。这时我心情的源泉，快乐时，那片天让我感到清爽快气；伤心时，那片天让我学会包容，另外的教室，别样的天空，我的心情还会这般么？很好听的铃声飘进耳朵，上课了。新的一节课，新的一天……
篇7：新学期高中学生发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：
大家早上好！
很荣幸，能够代表高一新生在这里发言。首先，请允许我代表高一新生向辛勤培育我们的全体老师表示深深的敬意，向高年级的学长们表示亲切的问候！
曾经，我们沉浸在紧张的氛围中，埋头苦读，角逐中考。今天，我们用自己的汗水和努力战胜了彷徨与挫折，实现了一个初中学子的普中梦。我们激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出；我们骄傲，能够用我们的成绩，我们的收获来汇报辛勤教育、帮助我们的各位老师，还有默默为我们付出操劳的父母亲人。为此，请允许我代表大家，对这些辛勤付出、不求回报的老师和家长们衷心地说一声：你们辛苦了！谢谢你们！同时，也建议大家为自己生命中地这次小小的成功呐喊鼓掌！
xx中学是一座美丽的学校。她优美的环境，先进的设施，精良的师资队伍，精致的校园文化都是我们心仪已久的。在这里，每年都有大批品学兼优、德才兼备的学生迈进大学的殿堂。我们以此为荣，并会以他们为榜样。立德，修能，宏远，日新，努力做一名优秀的普中人。
我们是普中新鲜的血液，充满活力、充满朝气，此时，大家的心情一定是无比激动、兴奋，或许还夹杂着一丝对初中生活的眷恋。但同学们，这就是成长。踏入高中的门槛，便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过去——我们的明天将从这里重新起步！新的学期要有新的开始、新的努力、新的希望。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是铸造品质的模子；如果你是破浪的帆船，老师就是指引方向的灯塔；如果你是冲天的雄鹰，x中就是你展翅翱翔的天空。精彩美丽，还需要我们自己来演绎。
大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更见青松巍峨！经过中考磨练的我们，变得更加成熟、稳重而自信。如今，我们都站在了新的起跑线上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇和挑战，期待着结交各方英才，期待着三年后硕果累累的金秋。
人因不断挑战困难而强大，人因不断战胜自我而辉煌，人因不断超越过去而美丽。请领导老师家长们放心，我们不再是稚气未脱的孩子，我们是拥有饱满热情的新青年。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”相信在所有普中人的帮助和鞭策下，我们会踏实地走好每一步，共同携手，打造更辉煌地明天。
谢谢大家！
篇8：新学期高中学生发言稿
大家好！我是工商管理学院市场营销专业1941班的XXX，我十分感谢也倍感荣幸能在此发言。
随着新学期到来，财院又添加了一份活力。很高兴，能在广财与各位相遇，相识，让我看到不一样的风景。历尽种种困难，我们终于迈进了自己理想的大学，经历重重洗礼的我们在大学的殿堂里重新焕发活力。看着热情洋溢的学长，温柔体贴的学姐，如亲兄弟姐妹一般的.问候，我们的内心充满了喜悦。
大学是知识的海洋，学习的殿堂，是照亮未来的灯塔。大学给我们提供了一个更好的开阔眼界的平台，在这里，有人追求浪漫的爱情，也有人执着于学业的辉煌，又有人，在这个平台上砥砺自我，创造了自己的事业。人们称这里为象牙塔，我们从这里，慢慢地接触社会，我们从这片缓冲区里，慢慢地适应社会。
大学是我们施展抱负的地方，在这里，你会唱，那就勇敢唱，唱出天籁，你会跳，那就尽情跳，跳出风采。在这里，我们有无限的可能，有别样的风景。在日出日落中，品味文墨书香，在欢声笑语中，建立美好情谊。这是我们理想的大学生活。
我们踏入了庄严的大学之门，在这里，我们终究会学会独自成长。大学生活丰富多彩，令人向往，但也难免会遭遇意外和挫折，让我们鼓足勇气，发扬明德 ，弘毅 ，和谐 ，日新的广财精神，把这里当做我们起舞人生的舞台，这是我们离梦越来越近的地方。欢乐时，让我们高亢起歌，沮丧时，让我们关怀共勉，迷茫时，让我们互相鼓励与勇敢迈进，共同载上理想的巨舰。
在这丰收的季节里，我们踏入了广财。漫步书香校园，浓郁的学习气氛为我们造就一个优良的学习环境，四年青葱岁月，是我们不断充实自己的最好时机。我们要专注研习，既要深入学习专业学科，又要开阔视野，广泛涉猎，我们要广泛参与学校的各项活动，积极进行社会实践，培养自己沟通，实践，创新，协调，管理等多种能力，力求全面发展，把自己打造成一个社会需要的人才。珍惜宝贵的大学时光，踏实研习，积极生活，我们必定能活出自己的风采。，希望四年后的今天，我们硕果累累，满载而归。感谢缘分使我们相遇广财，让我们共同在广财这个幸福的大家庭里共同学习进步，相信未来以后我们会遇见更好的自己。
感谢各位老师同学的聆听，最后我谨代表本届全体新生预祝各位老师同学新学年生活美满，步步高升！谢谢大家！
篇9： 高中学生新学期寄语
高中学生新学期寄语
1、一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝，停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾，驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了素未谋面美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！也许你的目标是考上自己理想的大学，也许你的目标是成绩名列前茅，不同的目标驱动着我们相同的`梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志不要常立志。
弗兰克林说过：“有非常之胆识始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文、画一幅美丽的图画、唱一支动人的歌曲、打一场漂亮的球赛，都是我们高中征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷、艰险，但我我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！！！
2、新的学期开始了，我们迎来了新学期的第一天，我们又站在了这个老地方，开始我们新的历程。
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，是否要检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬？
在众多人走过之后，道路上还复空寂，但道路自身更加坚实。历史过后，时间隧道于冥冥之中存留着历代的印痕与洪钟，我们时常感受到那激越的惊雷闪电。现在，我们又面对新的一年，我们就是今天，就这个世界的主宰。
很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求，收获就会有的；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就永远充满温馨。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶，有什么是明天能看到的，如果你没有抓紧今天。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，抓紧便是把弓引满，你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。
风在宁静时是无言的，当他跑动时就有了歌；水在静止时是无声的，当他奔流时就有了歌；山是沉默的，当有攀登者时，那拓荒者的脚步与回声便是歌。
昨天的一粒种子和一滴汗水，是今天的一朵花和一个硕果，明天的你，也许就是未来彩虹中的一抹色素。请展现你自己，如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我们又怎能享受那美丽的星空呢？
古人云：天行健，君子以自强不息，让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力吧！
3、同学们，新的学期新的开始，“良好的开端是成功的一半”，要树立一个信心，我行我能；要树立一种学风：忍者刻苦；要培养一个习惯：自觉自愿；要创设一个环境：文明有序。一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本页页翻开，当琅琅的书生响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在过去的一个学期里，全校师生经过顽强拼搏，取得了骄人的成绩，为开启新学期的大门吹响了奋斗的号角。
篇10：高中学生新学期工作计划
一、正视自我，调整心态
同学们经过了一年的学习，应该已经适应高中的学习环境和学习方法。此时首先需要做到的，就是根据高一的考试成绩，正视自己的位置和方向，既不可自视过高，又不以有自暴自弃。对于绝大多数的中档学生而言，未来一年的目标是掌握所有知识的基础题型，首先做到会的东西不错，能拿分毕拿，其次才是冲击难题和高分，挑战和突破自我。
二、高一内容，时常复习
无论哪科，一般高一都是以基础知识的学习为主，这部分往往并不难，但是知识点多而细，非常琐碎。所以很多同学继续学习高二内容的时候，会发现自己最大的障碍是已经遗忘了高一的知识，这会非常痛苦。
好的学习习惯是温故而知新。每1个月左右，自觉找一些高一各个章节的题目做一做。题目不在多和难，简单基础都不怕，重要的是让每个知识点都能时常在脑海中过一遍，做到基本知识基本题型不遗忘，到高三的时候就会顺畅得多。
三、新课学习，求稳不快
高二课程的知识一般都比较难，很多概念十分抽象，不好理解。同学在此时的学习，做好预习是必须的，但同时也要注意，预习不要贪图快。要细致的思考重大成就听细节。有问题就找老师问。千万不要自己想偏了还钻牛角尖，最后还要花很多时间重新理解。所以，学习要求稳不求快，基础题型反复练习，力图把基础题型扎实掌握，而不要领略难题偏题。
四、考试习惯，刻意锻炼
进入到高二，也要逐渐开始培养自己的考试习惯，而不能的把这件工作放在高三才进行。很多同学多年养成的考试习惯并不好，这方面需要刻意锻炼，花一段时间调整是值得的。比如考试的检查，很多同学不习惯边做题边检查，到最后时间不够用，心里也不踏实，再比如草稿纸的使用，如果草稿纸难免分题分区使用，检查就会快得多;还有的同学喜欢跟没有思路的题“死磕”，这也不是好的策略，难题要大胆跳过，先把能得的分昼拿到才是高效的考试方法。
高二的知识难度大，同时也是学生之间拉开差距的一年。把握好这一年的学习，对于高中三年来说至关重要。希望同学们调整好心态。做好复习和预习，并最终体现在考试上，获得好成绩，进入高三的学习。
