【简介】感谢网友“hualeshang”参与投稿，以下是小编为大家整理的逃亡记初一作文（共15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：文具逃亡记作文
日期：明天的明天天气：太阳笑眯眯心情：忐忑不安
“咳……咳……”我先介绍介绍我自己，我是活泼可爱，聪明好学，乖巧伶俐，气度不凡……（插播广告：由于老编太过爱惜纸张，以下N个词语省略）的铅笔，眼看小主人把我的一个个“哥们儿”折腾得“有气无力”，一会儿这个喊腰疼，一会儿那个叫腿软。真得想个法子让“家”（文具盒）里的伙伴们尽快撤离敌区，于是，文具国王决定由我、橡皮哥哥、钢笔奶奶和尺子伯伯来商量对策，组织大家准备“大逃亡”。
商量的对策是这样的：在明天凌晨二点时，先由尺子伯伯和橡皮哥哥将“家门”顶开，让12岁以下的小孩子们先撤离敌区，特派我送小孩子们抵达安全地方，再由圆珠笔姐姐带领妇女和老人们逃走，最后是橡皮哥哥一群人，错了，是一群文具轻轻关好“家门”，与我们会合，这样，计划也就
我打开笼门，伸手去拿食盆。突然，从我的手底下闪过一道黑影。我低头一看，啊，仓鼠逃出笼子了！我急忙去捉，可它嗖地一窜，一下子窜到了沙发底下。
这回，我可抓不到它了，怎么办呢？我想。啊！有办法啦！我计上心头，找来一根棍子，去捅仓鼠。它好像被吓了一跳，从沙发底下飞快地跑了出来。我在后面紧追不舍。我当然比它跑得快了。于是，我就神不知鬼不觉地躲在了仓鼠逃进的那个房间的大柜子后面，
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当仓鼠跑到柜子边上时，我看见它抬起头，鼻子朝天闻了闻，吱吱叫了一声，就悠闲地挠起了痒痒。就在这时，我猛地跳了出来，双手对准仓鼠迅速地扣了下去。“哈哈，这下跑不了吧！”我得意洋洋地对仓鼠说。可是，就在我准备捉住在我手中东撞西撞的小仓鼠时，它把身子一扭，就又逃了出去。我只好再次去抓它。这次，我可抓住它了。我把它紧紧地攥在手心里，它挣扎了几下，发现逃不掉了，就老老实实地呆在我手里了。
我轻轻地把它放回笼子，关紧了笼门，它眨眨那双小眼睛，就若无其事地吃食去了。
哈哈，这只小仓鼠可真淘气呀！
作者：邱鹏锦 指导教师：孙丹颖
篇3：仓鼠逃亡记作文
一天，我家来了一位新的小客人――――-小仓鼠。
我把小仓鼠放进了一个小桶里，它气呼呼的瞪着我，老大的不愿意，嘴里叽里咕噜的叫个不停，仿佛在叫：“还我自由，还我自由！”见没有人注意它，小仓鼠扒着桶沿向上爬。我急忙把它抓回桶里。它转着小眼珠，举起前爪，像在乞求我放它一条生路。我假装没看见，凶巴巴的盯着它。可小仓鼠并没有放弃，它又一次吹起了求生的喇叭，一步步爬向桶顶。
我生气了，一把抓起它就往下摔。它还挺聪明，把四只爪子稳稳的撑在地上，一点儿也没被伤着。
我惊讶的望着它，它得意洋洋地在桶里转着圈。
过一会儿，小仓鼠又向我发起了挑战，它再次冲向了桶顶，我也迅速把它抓住。
就这样它冲，我抓的，过了好一会儿。
我们双方都累了，小仓鼠又在桶里转起了圈圈，我的肚子也饿的咕咕叫了，那么，就暂时休战吧！
篇4：糖果兄弟逃亡记作文
糖果兄弟逃亡记作文
糖果店里放着许多糖果，有衣服花哨的`棒棒糖、有端庄大方的巧克力糖和蓝盈盈幽静的薄荷糖。彩虹糖的颜色最多：黄、绿、红、紫等颜色。糖果店里还有一个小瓶子，里面装着五颜六色的圆形小水果糖，只要你吃一颗小水果糖，你就会感觉到快乐、幸福的甜味充满了你的整个身体。
一天夜里，小瓶子里的一颗橙黄色的橘子糖不高兴了，说：“唉！我们生活的空间这么狭小，真难受！再说我们总有一天会被人吃掉的！”“你说的对，”另一颗粉红的水蜜桃糖大声附和道“我们不能这样过下去了。”顿时，小瓶子里议论纷纷，都嚷嚷着要出逃。
整个晚上，糖果们都在商量怎么才能逃走，从它们的脸上看到，一些事情已经是商定好了，可是还有一件事还没有决定下来。终于有一个糖果开口说话了：“糖果们，还有一件非常棘手的事，我们怎么才能逃出去？”糖果们立刻鸦雀无声了，是的，瓶子没有一个破洞，怎么办？
大家都在认真思考，终于有一个糖果说：“谁把瓶子撞一个洞，我们就能逃出去了！”“我来！”一个声音大声说道，只见一个身材高大的硬姜糖勇敢地走了出来，用它菱形的头猛力朝瓶子撞过去，瓶子真的被撞出了一个大洞。
于是，糖果们一个接一个的从破洞里逃了出去，有的逃到草地上，有的逃到大树上了，其中一个最小的紫色的蓝莓糖，逃到一户人家里去了。
第二天，这户人家的小朋友要去上学了，当她蹲下系鞋带时，发现了蓝莓糖。蓝莓糖立刻就问：我可以住你家里吗？小朋友微笑着点了点头：欢迎来我家做客！
后来，糖果与他成了好朋友，并带给他很多快乐！
篇5： 标点逃亡记作文800字
标点逃亡记作文800字
听，这“哈哈”的声音是从哪儿传来的，原来是从教室里传来的，想知道发生了什么事情吗？那还等什么，赶快进入我们的课堂吧！
今天下午，魔方作文班的喻老师给我们讲了标点的重要性：如果没有标点，你是无法读懂一段话，严重的可是会“杀人”的哦！喻老师给我们做了几个活动。先让同学们读一篇文章，大家一看见这文章，全都瞪大眼睛，张大了嘴巴，惊讶到：“哇，这篇文章从头到尾竟然没有一个标点，真像一根长长的面条，怎么读也读不完。”看到这样一段文字，我们都迫不及待地读了起来，读了一遍后，喻老师说我们在给文章乱加标点。
第一个活动正式开始了。喻老师打头阵，她先是深呼吸，好像不让空气有任何逃跑的机会，让自己肺部的空气满满的。一切准备就绪，喻老师开始非常小声地读，小心翼翼地，怕空气会悄悄溜走了一样。读到后面声音越来越大，速度好像比先前慢了一点，我们以为这是她的计谋――留更多的气读下面的文章。当我们正要拍手称赞时，喻老师已经快撑不住了。可喻老师并没有放弃的意思，把所剩无几的气全都用光了。最后，喻老师败下阵来，捂着肚子，挑战以失败告终。下面是同学挑战赛，我们大多都只读了一两句话，稍微厉害一些的.同学读了一半，我们还是以失败告终。
之前的活动，一个标点也没有，接下来的活动就变成了“标点灾难”。喻老师让我们读一篇文章，看见文章我们都非常惊讶，因为这篇文章两三个字加一个标点，句子都读不通，完全不知其所云！喻老师先范读，在读的过程中，每一个同学都开怀大笑，有的同学还笑弯了腰。我觉得最好笑的是“月亮她”，都不知道讲的什么？把月亮比作女生吗？她怎么样？往后看更是看不懂，“不相”。哈哈哈，乱加标点也不行啊！
最后，加好标点的文章完美地呈现在我们面前，它读起来是那么优美，让人陶醉其中，流连忘返。
通过今天的活动，我学会了写作文时要加标点，当然也不能乱加，不然会闹笑话的。我也想提醒同学：不要小瞧这小小的标点符号，它可是说话写文章的重要“命脉”。记住，要正确使用标点符号，这样文章才能妙趣横生！
篇6：逃亡记的作文700字
逃亡记的作文700字
“碰”的一声，不知道是哪里响起的巨响，只看到火山山顶流出了滚滚泥浆，火红色的泥浆从山顶喷发，一路流泻，顿时，流过的地方像被烙印般的成了一块大黑炭。人们失声的尖叫、奔逃，有人不小心被石块绊倒了，却被后方涌来逃离的人无情的踩踏，直至奄奄一息，有人跑太快一个失足，摔下山崖，被海浪给吞没了，有人来不及逃，就已经被熊熊大火给吞噬烧死了，哀鸿遍野，整个画面惨不忍睹。
我们全家人也在拚命逃亡着的人群里，正想跨过山径，不幸高耸的山因地震而被拦腰折断，我们瞬时被卷入海底，我们拚命的往岸上游，终于，抓到了一根浮木，我们一家五个人趴在那根浮木上，望着一片汪洋不知如何是好？水温迫近零度，无奈我们只能随着海浪漂流，看向家园的那一方，只见岩浆不断的从山顶喷发，人一群群的不停的往岛外逃亡，土石流从山上滚落，摧毁了农田，摧毁了房屋，摧毁了人们美丽的梦。
不久，地球爆炸了，海浪翻起，我们被这股力量弹到外层空间，糟了！我呼吸困难，于是拿出紧急背包里的氧气瓶，这时我发现外层空间有许多星星，一片美丽的星空真漂亮，只见一艘飞船飞了过来，停在我们的眼前，走下来是一些稀奇的`生物，讲出一些稀奇古怪的话，他们头上有又尖又硬的角，有一个方形的鼻子，斜斜的眼睛正在好奇的打量我们，我既紧张又害怕，不知道他们要抓我们去做什么？
原来这次的大爆炸，是这群外星人一手策画的，目的是为了要摧毁地球，妈妈两手叉腰，生气的骂外星人们的无情，外星人说：“摧毁地球的是你们人类自作自受，你们乱丢垃圾、制造二气化碳等，地球多年以前早就发出了求救讯号，我们只是顺便接收而已。”，无奈的我们只好跟着外星人回去他们的星球，希望在外星的世界里，能找到一个与外星人和平相处的美丽国家。
篇7：老鼠逃亡记作文800字
老鼠逃亡记作文800字
在快乐小镇上，一户姓李的人家的粮仓总会出现老鼠，于是他经过别人的推荐后知道了黑猫警长、柯南是破案高手，但又不知道电话号码，于是就在微博上发了一条信息：机智的黑猫警长，帅气的小伙子侦探柯南，我向你们提出破案请求，我家的号码是12345，望你们速来勘察现场。
第二天，黑猫警长和柯南便在网上看到求助微博，立即动身前往姓李的那户人家。
可恶的.老鼠已经不知去向，柯南掏出包里的放大镜，带上了白手套，黑猫警长也带上白手套。柯南拿着放大镜开始地毯式搜索，不漏一个角落
他在家门口发现有几粒大米，上边竟然留有老鼠的牙印，柯南语气沉重地说：“老鼠那么贪吃，每一粒米可能都会有牙印和指纹，在这个小镇上，只有你们家是镇上最富有的，别人家哪有米啊？所以黑猫警长你接下来就叫你的手下挨家挨户去查，老李你留家里观察动向，一有情况就立即回报，我继续盘查老鼠的踪迹。”说完他们就各自干各自的事去了。
第二天，第三天，第四天，终于破案了，经过柯南和黑猫警长的一番努力，他们在一个废弃的房屋里捉住了老鼠，把老鼠关进了地狱山洞。可令他们万万没有想到的是，老鼠竟偷走了神笔马良的神笔，画了一扇门逃了出去。当他们发现后，老鼠再从未出现在快乐小镇上，黑猫警长和柯南打出租车走出快乐小镇追查起来。
第五天，第六天，他们终于找到了老鼠。这次老鼠的去向令他们俩惊呆了，老鼠居然在孙悟空的花果山上，黑猫警长很生气，准备好好地训问一下老鼠，带着老鼠来到黑猫讯问室，这时他俩才明白了，老鼠可怜巴巴地说：“我以为在小镇上很容易被你们找到，我就会饿死，但我想，孙大圣当了神仙就不用花果山了
所以我就跑到花果山去吃桃子了，对了，马良呢？我把神笔还给他吧！”所有人都被老鼠的忏悔打动了，神笔马良也很高兴，但他害怕老鼠装样子
用神笔悄悄画了一盒糖，那盒糖谁吃了谁就会变善良，于是他端给老鼠说：“嗯，既然你已经后悔了，那我就饶你一命吧！
奖励你一盒糖，你每天吃一块。”自从老鼠吃了那盒糖，变得越来越善良。
从此，快乐小镇变得越来越快乐！
篇8：仓鼠逃亡记五年级作文
仓鼠逃亡记五年级作文
我家有只小仓鼠，它是妈妈在去年暑假给我买的。它全身灰色，背上有三条黑色的竖线，所以我们都叫它“小三线”。
小三线特别机灵，跑起来速度非常快，而且它的耳朵也非常灵敏，听到远处的一点风吹草动就会逃之夭夭。它的天性就是在冬天时，东躲躲、西藏藏，去寻找一个最暖和的地方过冬。
前段时间气温降低，我给它的窝里加了保暖的棉花、布料，还添加了许多食物，结果第二天清早我再去给它喂食时，它却无影无踪了。任我在家里翻箱倒柜地寻找，也没有发现它的踪迹，家里却被我翻得一团糟，上学都差点迟到了。于是，我决定暂时不找它了，干脆让它自己回窝吧。为了防止它在家里乱跑，我把所有的房门都关上，让它饿一天。果然不出我所料，第二天清早当我打开书房的时候，一小团黑乎乎的东西以迅雷不及掩耳的`速度蹿了出来，我根本来不及抓它，它的速度实在是太快了。忽然，眼前闪过它黑色的身影，直奔厨房去了。这小仓鼠真聪明，知道厨房有吃的，就躲到厨房去了。虽然厨房并不大，但有很多角落，根本没法抓它。哎，让它暂时躲一下吧！我心想，等它再出来时抓吧！我决定再拿出点食物放在它的窝里，等着诱捕它。
第三天清早，我起床后检查它的窝，虽然食物吃光了，但它又一次不见踪影。当我失落地去卫生间准备刷牙时，突然发现它就蹲在马桶边，疲惫地望着我，似乎是“越狱”躲了两天，没吃好、睡好，十分累了。这下我没再让它溜走，把它逼到墙角，终于将它抓捕归案。
我非常高兴，不仅是因为小三线找回来了，而是通过此次仓鼠“越狱”事件，让我对它的生活习性多了一些了解，并能利用掌握的知识战胜这个机灵的小家伙。
篇9：小龙虾越狱逃亡记叙事作文
小龙虾越狱逃亡记叙事作文
昨天，我和妈妈买了一些小龙虾，把它们放在一个箱子里，准备晚上做蒜蓉小龙虾。
晚上我和妈妈回到家里，我正准备关门的时候，突然发现了一个只小龙虾，不由得“啊”的一叫了一声，妈妈妈赶紧跑过来问我怎么了 。
我指着那只小龙虾大声道：“这里有只小龙虾！”
妈妈一看，伸手就想去抓它，不料它打开夹子想夹妈妈的`手，说时迟那时快，妈妈立即收回手，拿出两只鞋子，往中间一碰一夹，就把小龙虾挑起来了，放回了小箱里。
“司令妈妈”向我发出命令：“去看看屋子里还有没有越狱的小龙虾！”
我应了一声就赶紧打开灯，扫视一圈在客厅里发现了好几只小龙虾，有一只甚至还躲到扫地机器人“地宝”旁边！它满嘴都是灰，看起来狼狈不堪。我和妈妈齐心协力把所有“越狱”的小龙虾抓了回去。为了以防万一，妈妈盖上了盖子，只留了一条缝儿，上面还压了个篮子，这下小龙虾跑不了啦！
妈妈对我说：“我们下次得小心了，万一它们逃出去了就麻烦了！”
篇10：七年级优秀作文：甲鱼逃亡记
七年级优秀作文：甲鱼逃亡记
春节将至，妈妈托人买了几只甲鱼，准备除夕吃。
下午，那人就拎着一个红袋子来了。这时，妈妈要去超市，留下我看家。
我舒服地在椅子上看书，只有汽车驶过的声音在耳边徘徊。突然，一个奇怪的声音钻进我的耳朵，但我没理会，继续看书。
一页翻过，那声音又传来了，我有点害怕，会不会是小偷呀？于是，我放下书，直起身来，向门口处张望，我瞥见一个青色的东西正从红袋子里探出长长的脑袋。我吓了一跳，以为是条蛇，凑近一瞧，原来是一只甲鱼！
这只甲鱼的突然出逃着实令我有点不知所措，只好用手按着它的壳，以防它继续前进。但这并非长久之策，我只好硬着头皮，小心翼翼地抓着它壳的两边，它似乎感到了危险，但还是乖乖地束手就擒了。为了不让它再次“越狱”，我用拖鞋压着袋子口，便安心转身去看书了。
正当我高“坐”无忧时，又一阵窸窸窣窣，这声音让我烦躁无比，但还是无奈地去抓“逃犯”。这次，我用更重的东西压着袋子口。边往回走边想；这次它肯定逃不出了！
它渴望自由的念头越发强烈，使尽一切解数，终于挣脱了一箱啤酒的束缚，快速地迈动爪子，爬到了桌子底下。我并没有察觉这一切，但随后桌下”吱嘎吱嘎“的声响引起了我的.注意。
我往桌子底下看了看，只见那只甲鱼在抓桌腿。我想故技重施，但它的爪子不停地挠着，我退缩了，只能慢慢地跟它耗时间。我按着它的壳，把它拖出桌子，它几次想把头伸上来咬我，我被逼无奈，把它翻了个底朝天。下面的情形令我惊讶：它居然伸长脖子，往地上用力一顶，便翻了回来。它继续义无反顾地向前爬。
唉，没办法，我只能使出绝招——把它与它的伙伴丢入了水槽。我这才发现，那只奋力反抗的甲鱼的背上隐隐有了血迹。它进了水槽，便安静了下来，躲在角落里一动也不动了。
即使是再卑微的生物，都渴望自由，为了自由快乐，能奋力反抗，不惧任何艰险。而人类，还是不断残杀生灵，破坏自然。
篇11：沙丁鱼的逃亡记的作文400字
沙丁鱼的逃亡记的作文400字
相信你们一定没有看过沙丁鱼是怎样逃过天敌吧！
寒冷的'冬天到了，几亿条沙丁鱼成群结队地往南非海域游。就在这时，它们的天敌海豚和鲣鸟发现了它们，立即呼唤同伴，来参加“大捕食”。海豚顺利地把沙丁鱼的大部队冲开，耍诈的鲣鸟趁机收紧翅膀，像子弹一样，俯冲下去，跟老鹰一样，百发百中。海豚也飞快地摆着尾巴，从海面一跃而下，一口就几条······面对这些强大的敌人，鱼群始终保持一致的行动，动作整齐划一，谁也不会离开队伍。
突然两个大军团都不吃鱼了，原来庞然大物——弓头鲸来了。它来了，谁还敢跟它抢食呀，小心它把你吃了。弓头鲸只吃两口就满足了，因为它一口就是几万条沙丁鱼。轮到海豚和鲣鸟们上场了，但沙丁鱼早就逃到哥伦比亚淡水区了。当海豚和鲣鸟赶到时发现那儿到处都是珊瑚丛，他们怕一头撞到礁石，珊瑚，浅滩蝎，只好发呆的望着沙丁鱼群，看着到手的兔子逃跑了。
就在沙丁鱼准备庆祝之时几只海洋杀手——虎鲨来也。但沙丁鱼毫不畏惧，他们用灵巧的身躯和数量多的优势摆脱了灾难。
即使被大捕杀了以后，沙丁鱼还是很有活力，并且占领了五十平方公里的海域。可想而知有多少沙丁鱼呀！它们最终胜利了，庆祝着，摇摆着，让我这个独行侠知道了什么叫人多力量大，团结就是力量。
篇12：小乌龟逃亡记小学生作文
小乌龟逃亡记小学生作文
大家好，我是一只小乌龟，被关在一个透明的盒子里，我的主人是一个粗心大意、调皮的`小孩，叫洪军加。他非常可恶，经常用尺切我、打我，用橡皮扔我。人家的小乌龟有壮壮的，也有活泼机灵的。偏偏我长得又小又瘦。因此我一定要从洪军加的魔爪里逃出来，找到一个好主人。
这一天，洪军加打开了盒子，有一个叫王楷名的人对他说：洪军加，快去玩火车游戏，要是晚了就上课了！说完就拉着洪军加出去了。哈哈，正好计划了两个多月的逃亡计划终于可以行动了。
我先缓慢地爬出盒子，再爬到桌子的边缘，看着悬崖般的架子，我毫不犹豫地跳了下去。这时，洪军加回来了，上课铃也响了。我想：真好，洪军加没有发现我。因为想到马上就能找到一个好主人，我爬得越来越快。
突然一只手把我给抓住了。我在心里喊道：上帝啊，谢谢您啊！我被放到了桌上，天哪！原来是洪军加后面的张其帅，我知道我完了。
果然，他把我高高举起：老师，我这有一只乌龟。
我心里祈祷着：洪军加不要说我是他的。但是事与愿违，洪军加站起来说：老师，这是我的！说完就把我抢走了。
就这样，我又回到了这个可恶的小主人手里，继续忍受着无尽的折磨
篇13：小学叙事作文400字：教室逃亡记
我这只小黄蜂真是苦命呀，一天我飞呀飞，出来采蜜。可在我采蜜时，一阵大风偷偷摸摸地吹走了我布置的气味，我回不了家了。
我糊糊涂涂地闯进了一间教室，不知是谁首先发现了我，许多目光投向了我，教室里乱糟糟的，有的在尖叫，有的躲在桌子后面不停地发抖。
我在他们头上飞来飞去，就是找不到出口，一会儿飞到东，一会儿飞到西，突然，我看见那儿好像有出口，可我拼命地飞呀飞，“轰”，我一头撞到了一个透明的东西上，害得我头上起了个大包。一位小朋友眼急手快地关上了另一个这样的东西。
我被关了起来，快要被憋死了……
他们终于回来了，一位像老师的人小心翼翼地打开“笼子”，教室里又一片鬼哭狼嚎声，在这片声音中我胜利地逃亡了!
我回去以后还写了一本书，有机会的话，请到蜜蜂世界观赏吧!
【本文作者：张璎珞(微信公众号：跟着小羊学作文)】
篇14：一窝家鼠的逃亡记作文1600字
一窝家鼠的逃亡记作文1600字
我出生在一个大家庭，虽然只有妈妈和我们八个兄弟姐妹相依为命。但上帝似乎怜悯我们一家，把我们一家降生在一个人类称之为“粮仓”的小套间。那里没有白天与黑夜，似乎只有人类打开门进来时才会有光明。但我们一家已经很满足了，因为在这里我们一家生活的无忧无虑，也可以说是丰衣足食。不像我表弟一家，在荒野中，吃了上顿没下顿。而且每隔一段时间之后都要逃荒，似乎我们两家好久都没联系了。
随着粮食的减少，我们兄弟姐妹都很快走出了童年时光。我们在母亲的监督下开始练习诸如逃跑，爬墙，咀嚼等生存技巧。可是灾难也很快降临到我们一家。由于我们兄弟姐妹练习生存技巧时动静太大引起了这一家主人的注意，我们听到他们说：“这些老鼠活到头了！”。
噩梦的一天来临了！在睡意中的我们被一阵一阵很响的声音惊醒，我们才发现粮仓里的粮食一袋一袋的减少，不知为啥母亲把我们聚在一起说：“这是我们命中的劫，可能经历此劫我们便各奔东西了。”我看见母亲在流泪。我们很迷茫，但出于本性我们又似懂非懂。开始了各自的逃命。
首先，我大哥想从门缝中迅速的跑出。“嗖”的一声好像逃跑成功了，可是此时空中飞来了一把鸡毛毯子不偏不斜的落在了我大哥的头上，结果一命呜呼！只听见一个女人的尖叫：“可恶的老鼠！看我不打死你！”。我当时很惊恐，我知道这意味着死亡。虽然我现在还不是太清楚什么是死亡，但我心中已感觉死亡是一件很可怕的事情！
哎，老大死了。老二胆小怕事，早已吓的.蜷缩在一旁的墙角，一动不动。如果不仔细看还真不容易发现他是一只老鼠。
老三是我的三姐，胆量挺大的。我们都叫她大傻姐，因为她只会用蛮力！只见她傻头傻脑的跑出去了，似乎很招摇。吓的我们替她捏了一把冷汗。可是当她们不紧不慢的逃跑时，忽然一把手狠狠的按住了她，三姐用尽全力可是都动弹不的！只听到那个女人说：“这个仓鼠，胆子挺大的！找死！”。就这样我的兄弟姐妹已经失去两个了！此刻我的心哗啦的流泪，母亲也是。
老四似乎吓晕了，忽然冲出洞穴，像一只无头的苍蝇一下子撞到了墙棱上，结果一命呜呼！只听见男人说：“老婆，这里还有一只老鼠”。他俩便大笑说：“这只老鼠傻死了”。我倒吸了一口气，眼泪似乎要冲垮眼堤。
老五似乎沉不住气了，带着“壮士兮一去不复返”的勇气勇敢的踏出了第一步。老五本来就少言寡语，有点像三姐那样傻头傻脑的。那只不巧刚出去就被女人发现了，女人说：“快打，老鼠！”。我发现如果当时老五在跑快点，那么他就有可能跑出去。那只，他竟然不只为啥？一动不动的趴在地上。女人一脚下去，结果很悲惨！
现在，还有我，二哥，六妹，七第，妈妈。我们处在生命攸关之时，粮仓很快被搬空了。如果我们还不赶快逃窜出去，我们只能死在这里！于是我和七第商量一起逃窜出去，生死由命吧！母亲在一旁说：“我和六妹为你俩打前哨吧”。由于母亲的执意阻拦，我与七第只有同意了，还是母亲眼疾手快，但确吸引了男人与女人的同时注意，最终母亲牺牲了，由于门被关的严严实实的，我也不知如何是好？我看见六妹，七第竟自投罗网，跑到了死去的母亲身旁，我想可能由于他俩还小，没有经历那么多吧。本来我想叫住他俩，可是一想为了家族的复兴，我改变主意了。我趁这家的男人，女人的注意力不在我身上，于是我跑出洞穴，藏进了门旁的鞋中。可想而知六妹与七第最终被消灭了。当女人与一个搬粮食的人讨价还价时，男人走进了粮仓，确切的说这里已经是空房子了。只听见男人的大叫：“这里还有一只老鼠呢！”。我知道这是二哥，二哥小命不保了！
哎！整个家庭九个成员，结果现在还有我一个，接下来要看我的聪明才智了！我沉下心冷静的分析，来寻求一切可能逃跑的机会。我坚信：车到山前必有路。终于机会来了，在男人，女人，还有搬运工打开门时，我以掩耳之势冲出门外，我提心吊胆的藏在草丛中。我望着他们知道他们没注意到我。我望着蓝天，白云发呆。是的，我成功逃脱了，但同时也开始了我自己的流浪生活，这也许是我们鼠族的命运吧！
高三:森儿
篇15：描写小乌龟的优秀作文:小乌龟逃亡记
小乌龟逃亡记
海光中心小学四(5)班 严浩宇
【习作】
你们好，我是一只巴西龟，龟壳上印着一个个漂亮的图案。大家都非常喜欢我，只不过，我的主人非常可恶，把我整天翻来翻去，晕死我了。你看张小铭(乌龟名)，它的主人，把它养得多健康、活泼啊!可我呢?又瘦又小，一点力气都没有，还让我演什么杂技，现在都只剩下皮和骨头了。
不行!我要出去，找一个细心，善良的主人。
嘻嘻!小主人去玩的时候，一定要抓时机溜走，不然就要被弄“死”了。
首先，我得从“小房子”里爬出来。有人会问，你都有小房子了，为什么要逃出去呢?不得不说，那里对我来说就像是个“监狱”。我累得气喘呼呼，好不容易爬了出来。
只见底下是一个“悬崖”，我的身体不由得直发抖。但是，为了逃出小主人的“魔掌”。我毫不犹豫地跳下去，虽然非常疼，但是我觉得一点都不可惜。
爬呀爬呀，突然有一只大手把我抓了起来，我想，一定是一个善良、细心的主人把我抓了起来，心里特别高兴。可是，回头一看，那个主人的眼里非常凶恶，嘴里发出一声怪笑。完了!又遇到了一个可恶的主人，我的命怎么就这么差呢?但他并没有把我收起来，而是说：“老师，我发现了一只乌龟。”“那是我的乌龟!”小主人说道。我一看，说话的人不还是以前的那个可恶的小主人吗。哎，看来又要受苦难了。
我终于忍不住了，最终用聪明的办法逃了出来。希望小主人可以得到教训，不虐待小动物了。
小乌龟逃亡记
海光中心小学四(5)班 严浩宇
【点评】
你们好，我是一只巴西龟，龟壳上印着一个个漂亮的图案。大家都非常喜欢我，只不过，我的主人非常可恶，把我整天翻来翻去，晕死我了。(这样的画面，是不是有种熟悉的感觉?)你看张小铭(乌龟名)，它的主人，把它养得多健康、活泼啊!可我呢?又瘦又小，一点力气都没有，还让我演什么杂技，现在都只剩下皮和骨头了。(呵呵，没有对比，就没有伤害，这也是乌龟逃亡的原因。)
不行!我要出去，找一个细心，善良的主人。
嘻嘻!小主人去玩的时候，一定要抓时机溜走，不然就要被弄“死”(删去引号)了。
首先，我得从“小房子”里爬出来。有人会问，你都有小房子了，为什么要逃出去呢?不得不说，那里对我来说就像是个“监狱”(应写出那间“小房子”的脏、乱、差，从侧面表面小主人的不负责)。我累得气喘呼呼，好不容易爬了出来。
只见底下是一个“悬崖”，我的身体不由得直发抖。但是，为了逃出小主人的“魔掌”。我毫不犹豫地跳下去，虽然非常疼，但是我觉得一点都不可惜(语意不清，可改为“觉得非常值得”)。
爬呀爬呀，突然有一只大手把我抓了起来，我想，(删去“我想”)(插入“这”)一定是一个善良、细心的主人(插入句号)把我抓了起来(删去)，心里特别高兴(用最直接的内心语言，写出小乌龟内心的期待，突出它内心的高兴，更好些)。可是，回头一看，那个主人的眼里非常凶恶，嘴里发出一声怪笑。完了!又遇到了一个可恶的主人，我的命怎么就这么差呢?(另起一行)但他并没有把我收起来，而是说：“老师，我发现了一只乌龟。”(另起一行)“那是我的乌龟!”小主人说道。(删去提示语)我一看，说话的人不还(“还”改为“就”)是以前的那个可恶的小主人吗。哎(“哎”改为“唉”，并加上省略号，表现内心的痛苦)，看来又要受苦难了。
我终于忍不住了，最终用聪明的办法逃了出来。希望小主人可以得到教训，不虐待小动物了。(故事的末尾，建议写一写小乌龟的心声，它会向人们说些什么呢?)
随感：
上课之前，偶然发生的一件事，老师随口编成了一段故事。没想到，竟然引发了学生强烈的写作兴趣，主动要求加作业，也来写一写。看来，很多学生不是怕写作文，而是不会观察生活，找不到感兴趣的写作素材。
生活，就是我们丰富的写作源泉。只要你是一个有心人，一定能从自己的生活中，找到大量的、有趣的写作素材，并坚持写下去。长此以往，写作水平怎能不提高呢?
回到此文，小作者运用了第一人称的叙事方法，以小乌龟的口吻，写出了一只“悲惨”的小乌龟的遭遇，读来令人倍感生活、有趣。同时，也引发了读者的许多思考。对待动物，应该如何做?
当初，发现班上有许多学生养小乌龟，我并没有反对。因为这也是一种良好的行为教育。通过自己细心的照顾，使小乌龟能够健康成长，收获一份成就感;又能通过自己的细心观察，丰富自己的写作素材，积累生活的经历。一举两得，何乐而不为?
只是，如果你饲养了小动物，就要做一个认真、负责的好主人，不要半途而废。更不要摧残小动物，它们也是一个生命，也是有情感的，只是它们不会说话而已。
最后，为严浩宇、庄文翔等学生点赞，他们能够主动拿起笔，记录生活中自己的点滴感受，值得称赞，值得大大地赞!
作者：严浩宇
班级：海光中心小学四(5)班
公众号：读书吧
