【简介】感谢网友“Kohl”参与投稿，下面是小编为大家推荐的关于写乐于助人的小学六年级作文500字（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：关于写乐于助人的小学六年级作文500字
小学六年级关于写乐于助人的作文500字<一>
今天在这个星期，我们班的同学吐了，他原本就中暑了，再加上喝了并凉的牛奶，因此，他就呕吐了。他在班里呕吐后，坐在二大组的一位女同学看见了他的样子，于是，就不顾三七二十一得冲向了洗手间去拿拖把。她一个人，在那大大的一滩童涛吐的东西旁来来回回的拖了十几遍。她并不是不觉得恶心，而是不愿意别人来做这样让人难堪的事。她在楼上拖完了之后，又急急匆匆地来到医务室，看看他的情况，“怎么样?”、“你爸妈什么时候来接你?”成了那女同学那天对他说得唯一口头禅。记得在上次为玉树同胞捐棉衣棉被时，这个葡萄牙的女孩显得格外矫健。
一个个的大袋子，里面也都装满了他对那儿人的关爱与同情。当她把衣物放到行政楼时，她的脸上洋溢着我们看到过的最灿烂的笑容。叶嘉乐就是这样一位乐于助人，乐观向上的“绿叶”在我们这个大家庭中是一片格外突出的大叶子，使我们这个团结的集体更加光彩有力。
小学六年级关于写乐于助人的作文500字<二>
在我们的生活中常会看到一幕幕感人的情节，我曾经就被感动过。
在一个阳光明媚的早晨，大家都背上书包高高兴兴的去上学。这时有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，这时有位名叫李丁的同学路过看见了，就在那里开怀大笑像事不关己的样子，大声喊着：“大家快来看这里有人摔倒了。”突然一位高年级的学生急匆匆的跑过来一手把李丁推开扶起了小弟弟。对李丁说：“你这人怎么这样，当别人需要帮助的时候你却袖手旁观。视而不见，充耳不闻。”这时李丁反驳到：“多一事不如少一事，我为什么要帮他。”这时那位高年级同学火冒三丈，脸被气的通红，眼睛睁的大大的都快掉出来了，说到：“你知道吗?乐于助人是我们中华民族的美德，你却……”李丁听了眼圈湿润了，似乎他认识到了自己的错误。高年级同学拿出纸为小弟弟擦眼泪，李丁也捡起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上学了。啊!大哥哥说得对，我们不管在学习上还是生活上，都应该乐于助人，竭尽全力去帮助别人。
小学六年级关于写乐于助人的作文500字<三>
星期一早上，小明来到教室，放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包，东翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉，可还是没找到。就这样，他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了，可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟，他“哇”地一声哭了起来。
过了一会儿，小军、小红和小兰走到教室，看见小明在哭，他们不约而同地围了过去，说：“小明，你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地说：“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急，心想：小明那么着急，我借给他呢还是不借给他?要是借给他，我就少了一枝铅笔;要是不借给他，他就会被老师批评。最终，他经过激烈的思想斗争，最终，还是决定借给小明。
小红跑到自己的座位边，从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮，其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明，也纷纷效仿。小明接过这些学习用品，激动地说：“谢谢你们三个好朋友，如果没有你们，等老师来了，我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”后来，他们几个就重新认真地上起早自习来。
小学六年级关于写乐于助人的作文500字<四>
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良!
小学六年级关于写乐于助人的作文500字<五>
虽说天气不错，可是，在公共汽车上却发生了一件即尴尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐着公共汽车到补习班上课。过了一阵子，一位老爷爷上了车，虽然说当时人不算多，但是已经没有座位了。这时司机发话了：“谁能给老人家让个座?”话说完了，一个人都没有起来让座。当然了，在这个炎热的下午，谁会浪费这个宝贵的座位呢?这时，一位小姑娘站起来，拉着老爷爷的手说：“老爷爷，您坐我的位置吧!”只见这个小姑娘肩上背着书包，胸前戴着鲜艳的红领巾，看样子也跟我一样去上补习班吧。老爷爷听了小姑娘的话十分感动，他坐在位置上，对小姑娘说：“谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老爷爷，我是一名少先队员，这是一名少先队员应该做的事情。”说完，还抖了抖胸前的红领巾。听了小姑娘的话，大家都为自己的行为感到羞愧，纷纷向老爷爷“献座”。老爷爷见了，十分感动，连忙对大家说“谢谢”，大家不但向小姑娘投去赞许的目光，还接连不断地为她鼓掌喝彩。
到站了，我下了车，那位小姑娘也下了车，我前脚刚进补习班，他后脚就跟进来了。一问才知道，她也是来这补习的，真是太巧了。我突然想起刚刚在公共汽车上发生的事，便迫不及待地问她：“你刚刚是为了什么原因让座给那位老爷爷的?”他笑着对我说：“原因只有一个：助人为乐。”对，善待他人就等于善待自己，就让个座而已，没什么大不了的，关键在于你有没有这个助人为乐的心。直到现在，这件事还在我的脑海深处不时浮现，当我人生的指路人!
写乐于助人的作文500字
篇2：乐于助人的同学作文800字-小学六年级写人作文
乐于助人的同学作文800字-小学六年级写人作文
放学了！喔喔头在校门口刚要往回家的方向走，却看见同学皱紧眉头，坐在马路边痛苦地呻吟。喔喔头看见同学受伤后，连忙走上前去：同学，我送你去校医室吧！他边说边扶起了这位同学走回学校校医室。
此时钟表上的针已经指向七点整了，喔喔头却还没有回家。天渐渐黑了下来，爸爸妈妈都急得像热锅上的蚂蚁。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地来回走动。妈妈锁紧眉头，眼神呆滞地注视着时钟，她的眼里噙满了泪水，自言自语地说道：都几点了，喔喔头怎么还不回来呢？他会不会出什么事情呀？
时间一分一秒地流逝，还不见喔喔头的踪影，爸爸妈妈的心里越发急切。现在已经八点半了，正当他们想出门去寻找时，喔喔头刚好回到了家。他刚一进门，就看见爸爸脸色铁青，妈妈满面泪水。爸爸瞪圆了眼睛，鼻子喘着粗气，朝喔喔头怒吼道：你现在才回来，放学后干嘛去了？你知不知道我和你妈妈急成什么样？喔喔头看见爸爸发这么大的火，眼睛不由自主湿润了起来。他手忙脚乱地脱下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一张一合，哽咽地说：我……我是去帮……帮助同学了。爸爸听完就更生气了：帮助同学？帮助同学需要等到现在才回来吗？不是的，您听我慢慢跟您说。喔喔头平复了下心情后，慢条斯理地继续说，放学后我看见一位同学摔跤了，就把他扶到校医室。但那时候，校医室已经下班了，我就把他送去了医院。医生帮他处理好伤口后，我又送他回家。所以我才会这么晚回来。
爸爸妈妈听完喔喔头的'解释后转怒为喜，只见爸爸的脸色变得红润起来，逐渐露出笑容，眼睛慢慢眯成了一条线，连忙称赞他：不愧是我的好儿子啊！乐于助人是好事，我们为你感到自豪。妈妈也破涕为笑，嘴角微微上扬，像一道弯弯的月牙，向喔喔头伸出了大拇指。这时候，喔喔头听完爸爸的话，悬着的心终于落下来了，松了一口气，眉毛舒展着，眼睛里闪烁着欢乐的光芒。
篇3：小学六年级写人作文500字
妈妈，今天我想对您说说一直在我心中的一些话。
妈妈，自从您生下我，我睁开双眼看到您的那一刻起，我就对您产生了浓浓的依赖。从襁褓婴儿到牙牙牙学语，到蹒跚学步，又到踏进校门，您的关爱无时无刻地抚摸着我，让我幸福满满的。
记的我六岁那年，我们正在学习二十以内的加减法，我心里想：这好难呀!一边想一边愁眉苦脸地坐着。于是我在老师讲的时候认真地听，可是考试的时候我还是一个都不会。结果我没考好，老师让我们几个请家长来学校，家长来了都问一个问题：“老师，孩子怎么了?”老师气呼呼地说：“你们看看，你们看看，在这几个孩子里有几个考八十五分以上的。”家长一听就要打他们，只有您是默默地对我说：“儿子没关系，一次考试代表不了什么，也许是你没有照常发挥，回家好好复习，我相信你。”在妈妈地鼓励下，我在班里考了一百分的好成绩，老师大大地夸奖我。
妈妈，我想对您说，我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由地飞翔。我在您温馨的抚爱中长大成人，您总是把一缕缕温暖及时输送给我!妈妈我想对您说：“我爱您，祝您每天高高兴兴，工作顺利!”
篇4：小学六年级写人作文500字
每天早晨，我的组员都十分自觉地上交作业，但是——我面前那位小祖宗却例外。
明亮的教室里，他坐在位子上。阳光透过窗户洒在他那肥嘟嘟的脸上，明亮的大眼睛一眨一眨的，又长又密的睫毛让女生都羡慕，厚厚的香肠嘴总是撅起来……可惜，这美好的时光即将被我打破——
“你赶紧给我教配套!”这已是我第N+1次催他了。哎，我怎么摊上这么个麻烦的组员啊?
“好啦好啦……不着急……”面对我一次次的催唤，他居然还能若无其事，这可真是让人佩服!
我再一次软绵绵地问：“你交不交?”
“哎呀，你怎么这么烦呀!等一下交不行吗?”我都没发火，他居然还先发脾气了!
我顿时火冒三丈：“我们组其他人都已经交了，就差一个你了，你到底什么时候才交?你看其他组，都已经交齐了!”我真是受不了了。
他看情况不妙，撅着嘴巴说：“好吧，真是败给你了。”他低下头，从抽屉里开始进行地毯式搜索。
他把书一本一本地拿出来，还不时发出“嘿咻”的声音。我的世界观都快崩塌了，拿个书有这么累?他把书一本一本放在桌上，抽屉已经空了!“咦?我的配套呢?”那小嘴有撅起来了。
他又从书堆里开始寻找。此时，我想他应该打开了机器人模式。他的手似乎生锈了一样，比机器人还迟钝。他在那里说了一句：“我的齿轮生锈了，我需要一点润滑油。”这真是让我哭笑不得。他的同桌终于看不下去了，从书包里翻出配套：“不就在这儿吗?”
他就是林昌坤，他就是可爱的小男孩，他就是让人担忧的调皮鬼，他就是让我头疼的小祖宗。
篇5：六年级作文：小学写人作文500字精选
班有点火灯
老师，熟悉又陌生的两个汉字。然而，这两个字，却在平凡的岗位上做出不平凡的事。古往今来，有多少诗词，歌声在歌颂老师。
如果，我是一位诗人，那么，我将写出最优美的诗句来赞颂他们。如果，我是一位作曲家，那么，我将用最动听的歌曲来歌唱他们。如果，我是以为会画家，那么，我将用最绚烂的画笔来描绘他们。
我不了解全天的老师，但让也不可能了解全天下的老师，我只了解一位老师，她就是我的班主任。
小眼睛，大个子，就形成了一位美女的身材。开学时，认为她挺温柔，可是是并不是这样的，批评起来我们，让你没地方钻去。正因为这样，我才喜欢她。
记得是一个月前的事了。由于老师教我背古诗时，也不知怎么了我没背熟，她就让我站在了班级的后面。对于一个自尊心很强的女孩，同一些顽皮的男生站在一起，这还是第一次。在那半节课中，时间多的是那样的慢，犹如度分如年一般。那时候，我哭了，甚至哭了不止一两次。我也曾恨过老师，可我现在想通了：老师那样做是对的，那样做是为了让我长记性。现在想起来，真是感慨万分啊。在学第七课时我用最快的速度把它背得滚瓜烂熟了。因为我长记性了。
老师，您是对的
老师，您是我们班的点火灯，点燃自己，照亮别人，您把我们的粗枝烂叶修剪掉。老师，我怕，我怕到初二或初三会分班，我们会分开。老师，我代表全班同学对您说一声：老师，您辛苦了!祝您笑口常开。
猜猜这是谁
有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些调皮，她还有一些马虎。你们猜她是谁?
这个姑娘有些胆小，老师让他们举手，她总是在想：举不举呢?回答错了同学会不会笑她?因此，她成了课堂上最不活跃的一个。一次，她做了个梦，梦见外公家到处都是青蛙，呱呱地叫。第二天，妈妈带她去外公家，她东张西望，生怕青蛙跳出来咬她一口。
这个姑娘爱唱歌，她最喜欢上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱，其他课上也忍不住想轻轻地哼哼，一下课，她就放声歌唱;她不光在学校唱，在妈妈车里打开录音机也跟着唱;回了家也不闲着，继续唱;吃饭时，吃一口，唱一会，所以她吃饭的速度总是倒数第一……
这个姑娘是个粗心鬼，也是个错别字大王，听写时，她总是会错好多字;抄作文时她甚至会少抄几段;有一次英语考试，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的是，她还把自己的小名能能写成了熊熊……
这个姑娘是谁?哈哈!我就是那个姑娘!
爱跳舞的女孩
大家好，我叫蓝欣琦，是一个非常热爱跳舞的女孩，还是班里的文娱委员。
从小我就开始学舞蹈，但是一开始因为学“一字码”很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励我，经常对我说：“要坚持不懈!努力了才有收获!”听了他们的话，不管多么艰辛的日子我一直坚持下去。慢慢地我爱上了跳舞，一直学到现在。
在这个过程中，我经历了许多有趣而又难忘的事情，还去过不同的地方参加比赛、游玩。春节，我很幸运地去参加了在高湖镇举办的“大篷车”活动，在那里留下了我们的舞姿。我参加过几次比赛，都获得了很好的成绩。老师夸我说“欣琦，你太棒了，有节奏感，跳得真好!老师为你骄傲。”爸爸妈妈也对我取得的成功露出了欣慰的笑容。
也许有一天，你会在舞蹈的世界中看见一个翩翩起舞的可爱的女孩，那可能就是我——一个爱跳舞的女孩!
篇6：小学六年级写人的作文500字
我有一个弟弟，他叫黄子亦辉，别看他在外面老老实实的，其实在家里是一个“疯子”，而且是一个“变色龙疯子”。
1、“疯子”变二哈
“疯子”有时候像一只“可爱”的二哈。有一次，我将他珍藏多年的“肥料”（巧克力蛋糕）喂给了垃圾桶先生，他便张开他的“血盆大口”朝我扑了过来，我一闪，躲开了。但在闪的过程中不小心送他了一个“佛山无影脚”，他发怒了。只见他一跃而起，将我扑倒在地，最后对准我的手就是一口——一阵杀猪般的叫声从家里传了出来，看来，我又要去打“疯人疫苗”了！
2、“疯子”变光头
一天，“家中霸主”——爸爸，见“疯子”头上的“青草”太茂盛，便想将这些“青草”“斩草除根”。爸爸从“百宝箱”里拿出了“死亡之刃”，便开始了他的“斩草计划”。只见爸爸趁“疯子”睡着的时候，偷偷地将“疯子”头上的“草”给“斩”了，“疯子”醒来之后，发现自己头上的“青草”“归西”了，大发雷霆，从床上爬了起来，后腿一蹬，又变回了他的“二哈”了，一场“人狗大战”又上演了……
唉，我真希望观世音姐姐下凡来收了这个“小妖精”啊！这样，我们家的大战就解放了！
篇7：小学六年级作文关于写人为话题500字
她，是个漂亮的女孩儿，可她很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看!那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开。就在这时，她连忙说：“我太瘦了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，她完全可以钻得进去，我看她是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了她的话，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的说道：“老奶奶，我来帮你开门!”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的蹬了几下，就是上不去。她看了看我，叫我走开。说完，她就跳到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀头都重重的碰到了窗扇上，差点把她撞伤了，可是她还是一次又一次地向里钻去。眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，我把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给她，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥!”老奶...
篇8：小学六年级写物的作文500字
小学六年级有关写物的作文500字
我爱榕树 （一）
在学校的操场东西两侧，长着两颗棵高大的榕树。
这两棵榕树真大啊!那不计其数的枝干撑起巨大的树冠。
它的枝叶向四面伸展出来，远远望去，就象撑起了两把绿色大伞。
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我走进前去细细观察。
榕树的叶子是椭圆形的，分明的叶脉勾出了绿叶的轮廓。
有的向外处长，有的向内翘，有的平整，有的弯曲，形态各异，美极了!榕树的叶子长得非常茂密。
一串串、一层层的叶子几乎把阳光遮住了，只漏下些细细碎的光斑。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
在阳光的照耀下，每一片绿叶都在发亮，满树好像缀着无数忽明忽暗的绿宝石。
高大的榕树，长出无数气根。
它的气根呈棕褐色，像维吾尔族小姑娘的辫子一样，又像门帘装饰着粗大笔直的`树干。
听老师说，这些气根(寄生根)会慢慢生长，最后钻进泥土里，渐渐长粗，把以前的主干包裹住，成为新的枝干，看上去，好像是这棵树上缠满了青藤。
老师还说，再大的风雨，榕树总是坚强的面对，稳如泰山，这种巨大的力量来自她发达的根系。
榕树的生命力非常旺盛。
不管是春雨绵绵，还是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，还是寒风刺骨，它总是青翠碧绿，生机盎然、活力四现。
他们象两个忠实的士兵守卫着我们的校园，成了校园一道亮丽的风景线。
我爱榕树，不仅爱她的美丽，她的壮观，更爱她那种不屈不饶的精神。
我的小口琴 （二）
我有一个令人喜爱的小口琴。
它虽然是用铁皮做的，但是十分精致、美观。
琴面刻画着五种动物，有生龙活虎的猛兽，也有美丽可爱的小动物。
看，满身灰黑，长着一对明亮眼睛 的海豹，正把一个圆球顶在灰黑的头上。
它正好奇地盯着我呢! 一只正在奔跑的小鹿腾空而 起，那四肢看上去瘦弱，实际非常强健，时时叫人惊叹不已。
有趣的是梅花鹿的神态，鹿角 下边藏着一对喇叭似的耳朵。
像在偷听周围的动静，随时准备逃命似的。
只有那根又细又短 的尾巴正在悠闲地摇动，说明现在平安无事。
全身黑色的小鸭，紧跟着小鹿无优无虑地用自 己黄黄的嘴巴梳理那光泽美丽的羽毛。
在琴的另一面，画着一只胖胖的小熊猫。
看着它那津 津有味地吃着竹叶，珍珠般明亮的眼睛一转一转的，特别是随着咀嚼，它那一双招风耳还得 意地一动一动的神气劲;你准会羡慕它的舒心日子!
瞧!站在最后面的长鼻子大象，正用灵 巧的长鼻子卷起一束青草，不慌不忙地送向鲜红的嘴里呢! 这口琴实在很美，从我第一眼看 见它，把它拿在手里，我们就成了好朋友。
过了一段时间，我们简直形影不离了。
这不光是 因为它上面的五个好朋友在时时陪伴着我，更主要的还在于小口琴懂得我的心。
每当我不快 活的时候，它就唱起欢乐的曲子，替我赶走愁闷;每当我高兴的时候，它又会用悠扬的歌声 向我祝贺。
还有什么比这更可爱的呢?我真想喊一声:“啊!朋友，我心爱的小口琴。
”
我家乡的特产--柑桔 （三）
我的家乡在东峰，这里是桔子之乡。
我爱家乡的一草一木，更爱家乡的特产--柑桔。
春天，一棵棵桔子树伸展着枝条，沐浴着阳光。
满树的洁白无瑕的桔子花一朵朵、一簇簇，仿佛一张张可爱的笑脸。
散发着浓郁的芳香，引来一只只五彩斑斓的蝴蝶在采蜜嬉戏。
春去夏来，转眼间，乒乓球般大小的绿桔子已挂满枝头了，把树枝压弯了腰。
很叫人喜欢。
如果你摘一个尝尝，你会感觉又酸又涩--它还没有成熟。
秋天，每当你漫步桔树林时，便会闻到阵阵清香。
看到一个个桔子犹如一只只小金球缀满枝头，又仿佛一盏盏小灯笼挂满枝头，还像一个个胖娃娃躺在枝头，好像在说:“亲爱的人们，快把我摘去品尝吧，我的汁水又多又甜。
”谁看了都会垂涎三尺，我也不例外。
摘下桔子剥开桔皮，首先看见的是桔络(大家可别小看了它，据说它能清热下火呢)，里头一瓣瓣月牙形的桔子甜津津酸溜溜的，滋味妙不可言。
冬天，如果你到我家来,就可以看到一箱箱金黄的桔子。
你可不要愣着，先吃个够吧!桔子还有很多好处呢:有维生素B2，它有生津止渴、利尿等功效;桔子还能制成罐头，远销海内外，并且价格便宜。
家乡的人们用自己勤劳的双手，种出一棵棵、一片片的桔子树，人们靠着它走上了富裕的道路，我也越来越喜欢它了。
啊，家乡的特产--柑桔!我爱你。
篇9：六年级写一件乐于助人的日记500字
一天，小兰和妈妈在公园散步，看见公园里的桃花都盛开了，桃花的花瓣从树上飘落下来，像一只只粉红色的蝴蝶在空中飘舞，落在大地上像铺上了一层粉色的毛毯。
正当她们陶醉在这美景里时。突然，从远处传来一阵哭声，小兰慌慌张张地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我听到了一阵哭声，我想去看看。”还没等妈妈答应，小兰急急忙忙地随着哭声跑了过去。
不远处，小兰看见一位小妹妹正在很伤心的哭着，小兰走到跟前低声问：“你为什么哭呀?”小妹妹哭着说：“我……我……我妈妈不见了!”小兰又立马问道：“那你知道你妈妈的电话吗?”小妹妹说：“我知道，但是我妈妈让我在这等她，可是，我等了好几个小时妈妈还没来。”说着,妹妹又“哇哇”大哭起来。
小兰赶紧摸着小妹妹的头微笑说：“我陪你一起等你妈妈吧。”小妹妹停止了哭声对小兰说：“你真的会陪我等妈妈吗?”小兰点点头。这时，小兰的妈妈也走过来对小兰说：“我们要走咯，”小兰立马说道：“妈妈，不行，我答应了要和小妹妹一起等她妈妈。”正说着，小妹妹的妈妈来了。小妹妹迅速冲到妈妈身边，抱着妈妈不肯撒手，好一会小妹妹才回过头高兴地说：“谢谢你，大姐姐，我妈妈来了，再见。”小妹妹的妈妈也向小兰表示了感谢。
小兰的妈妈欣慰地对小兰说：“我们家的小兰长大了，真是个乐于助人的‘小雷锋’。”听完妈妈的话，小兰心里美滋滋的，原来帮助别人是件如此快乐的事情。
篇10：乐于助人的芳芳六年级作文500字
乐于助人的芳芳六年级作文500字
唱着欢快的歌曲，走在放学的路上。咦？怎么回事？原来，芳芳走着走着，发现路上有一条细细的米线由米组成的线。好奇的芳芳便顺着这条米线走，想去看个究竟。快走到家门口时，芳芳看见一位叔叔，正吃力地背着一包大米，却不知米袋上有个洞，许多大米都从洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景，想都没想，立刻跑到那位叔叔的身旁说：叔叔，您的米袋上有个漏洞，看，很多米都从洞口中漏了出去。
芳芳边说边指向细细长长的米线。哎呀！这怎么办，如何是好呀！这米可是好米，很贵的`！可半路上竟漏了不少！那位叔叔急得直跺脚，叔叔，您别急。芳芳不急不慢地说：亡羊补牢，为时不晚嘛！那儿就是我家，您到我家坐坐，我帮您把洞缝上。叔叔听了，连声说：谢谢你，小姑娘。到了芳芳家后，芳芳请那位叔叔坐下，并且泡上茶，请那位叔叔饮用。然后从妈妈的针线盒里拿出针线，又找了块小布，麻利得穿针引线，缝合漏洞。不一会儿，便把漏洞缝好了。
叔叔看了以后，夸奖芳芳，说：你真是个能干的小姑娘！这是我应该做的，因为我是边说边扯了扯红领巾，少先队员嘛！芳芳送走了那位叔叔后，妈妈便回来了，她看到客厅里有茶杯，还装上了水，泡了茶叶，便问芳芳：这是怎么回事？芳芳把来龙去脉讲了一遍，妈妈开心地笑了说：你真是个乐于助人的孩子，芳芳。芳芳听了，咯咯得笑了，久久不能停息。
篇11：写同学乐于助人的作文500字
以前当我遇到困难时，总是不敢向别人寻求帮助，认为寻求帮助只会给人带来麻烦。
但是自从那次，我知道了：帮助他人的人，也会感到快慰。记得那次暑假里，我去同学家玩，在路上，遇到了一位拉着垃圾车的老太太。当时正好在上坡，老太太已经累得气喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就会滑下来，后果很严重，很可能会翻车，那老太太那么长时间岂不是白干了，更严重的是老太太会被摔伤的。可不能再等了，在十万火急之际，只见我一个箭步冲了上去，使出了吃奶的劲，双手推着老太太的车子，艰难的迈着那沉重的步伐，一点一点向前前进，最终终于把车子给推了上去。双手离开车子的那一瞬间，真叫一个“爽”。不知什么时候，老太太已经回头面向了我，并露出激动的神情：“谢谢你啊，孩子！真是太谢谢拉，谢谢……”就是这句“谢谢你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整个心都飘了起来，比吃了蜜还甜。
这么美的事，回家当然要炫耀一下喽！爸爸，妈妈听了，相继夸奖我干得好，我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒！
所以当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间的友好。
篇12：一个乐于助人的人小学作文500字
一个乐于助人的人小学作文500字
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的'技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
篇13：小学六年级500字作文
小学六年级500字作文
忘不了老师的爱我徘徊在校园的树荫下，心中吥禁涌起一股眷念之情。啊！六年了，母校！我生活在母校；学习在母校；嬉戏玩耍也在母校。这里的一草一木都饱含着我的感情，我那样的熟悉这里的`一切，即使我走遍天涯海角，也不会忘记。啊，母校！如今我们都已经长大了，将要离开了您，回顾起往事便又是想起了您——林老师。
还记得3年前开学的那一天，您带着微笑把我们迎进了校园。我也不记得您当时和我们说了什么了，但是您温柔的笑容和亲切的笑容，却深深的刻在我的脑海中。
时间飞逝而去，在您的辛勤哺育下，让我学会了拼音”aoe”，学会了计算“1+2”，学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上你就是我们的好老师。在课下你就是我们的好伙伴和我们一起玩耍，教我们做游戏。
一开始上学的时候我的胆子很小。有一次上语文课时，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。只好低着头心中默默的念道：“林老师，别叫我，千万别叫我……”可是您偏偏就叫了我。当时，同学们的目光都齐刷刷的落在我身上。我害怕极了，头一直都不敢抬起来，回答的结结巴巴，声音小得像蚊子。同学们都笑了。我索性不回答了，把头埋的更低了。我的心蹦蹦直跳，生怕您会对我发火。可是，我没想到您非但没责备我一句，反而亲切的对我说：“你不用害怕，回答错了也没关系……”听完，顿时一股暖流传遍我的全身。我渐渐把头抬起来，正好望见您那双深情充满鼓励的眼睛。这不是慈母的眼睛吗？我鼓起勇气，回答了您的问题，您满意的笑了笑，接着说：“这不是很好吗？以后就这样做！”从此以后，每当我回答问题的时候，您的话就会在我的耳边响起；您含笑的慈母般的眼睛又会浮现在我的脑海中，给我增添了许多勇气，6年来，正是在您慈母般的关怀下，我从一个不懂事儿的孩子成为了一个合格的小学毕业生。
啊，老师！啊，母校！分别的时刻就要来到了，您的学生在向您告别。母校，老师，我永远都不会忘记您，无论年代多么久远，也难以把您从我的记忆中抹去。6个春秋终于过去，我真想大声的说：“忘不了您，我敬爱的林老师！”
篇14：小学六年级作文500字
失败离成功的距离有多长？是一年，是一天，还是仅仅一个晚上而已？其实，很多成功者都是因为他们比常人多坚持了一会儿。我也经历过类似的事，让我明白了很多。
那是三年级的时候。这天，大伯伯给我和哥哥买来了“种子蛋”。所谓“种子蛋”，就是会出苗，长叶、开花、结籽而装有营养土的蛋。不过，想要让蛋内的种子成功长成一株健壮的植物，先必需过“开蛋”这一难关。
“开蛋”这关可没这么简单，要让蛋内的营养土充分地吸收水份，然后将蛋开一个口子，好让植物顺利地生长。
等待蛋吸收水份的日子是多么“艰难”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上树。我等得心急如焚，真恨不得启动时间机器，飞越到第四天清晨。但毕竟世界上没有这时间机器，就得苦苦地等。我心中的那种焦急真是难以用语言来形容了。时间老人啊！您就走快点吧……终于，我挨了三天两夜，因为实在等不及在这一个晚上了，就把蛋砸了个小口子，当我迫不及待地去看时，这才后悔了。还有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我当时这么做。
种子蛋的后果可想而知。因为没有足够充满水份的营养土，种子蛋的根吸收不到水份、养份，最终，种子蛋枯死了，以失败告终。
而细心认真的哥哥虽然也很心急，想去砸开蛋，早点儿让植物生长。但是哥哥坚持住了，哥哥的植物不仅长得又挺又壮，还结出了“爱心花籽”。他高兴的不得了。
啊！坚持是多么重要啊！有时候，成功的距离仅仅是一分钟，一个晚上，但也会让那些不会坚持的人与成功失之交臂。无论在学习还是生活上，我们都要坚持，不要疏忽这一小点成功的距离。
篇15：小学六年级作文500字
五子棋――大部分人应该都会吧！我现在的棋艺简直是百战百胜，这是我十分自豪，“我很棒啊！”然而，从一个“菜鸟”到一个高手这中间还一个故事呢！
一开始，我下五子棋很差，几乎没赢过。可是我又输不起，这可这么办？我灵机一动，想出了一个绝妙的办法：要输了的话，就说我才八岁，求别人和棋：要是赢了的话就走。
有一次，妈妈来指导我，见了我这一招后说：“你这也想得出，要真正赢得比赛，输分没啥大不了的，要吸取经验和教训。”
我照着做了，早上玩，下午玩，边吃边玩，就连上厕所也想着对付对手的方法。可是我的分数输了个光，只好再用我那赖皮的招数。分虽然上去了，但还是被妈妈教训了一顿，只好“改邪归正”。
我先找一个分低的人“开刀”，对方先开始，我在他后面堵这堵那，不知不觉的就有了许多陷阱。这时，我冲了一个三，顺便堵了他的三，主动权便到了我这。我“连番轰炸”，一会儿冲三，一会儿冲四，把他下的晕头转向，最后我以一个双划三赢得了比赛。
然后，我又找了一个分高的的人“取经”。我先开始，他像下围棋一样把我堵得死死的，真是非人哉啊！我只好另求发展。经过十分钟的苦战，棋盘也快不够了不过我的双划三已经上场了，可对方沉默许久，终于有动静了，一个双划四把我K.O了。最后我又学会了双划四，有机会就用……
就这样，我越来越厉害，得意的我拿出来棋盘挑战“吉尼斯”，结果竟然成功了，把爸爸和哥哥打败了。爸爸对我甘拜下风，哥哥也对我赞不绝口。我更加得意了：我现在是高手了，下次找几个“菜鸟”玩玩，嘻嘻，我真棒！
高兴之余，我还明白了：做任何事都不可能一帆风顺，要吸取经验和教训一步一步地走，不能以不择手段赢得胜利。
篇16：小学六年级作文500字
说到食品，想必大家一定是口水直流三千尺吧!很多人对吃的东西很讲究，要求是色、香、味俱全，可我们更应关注的是食品的质量问题，食品的安全关系着我们民族的兴衰百姓的健康。每当我看见一个个吃包子的人，便会情不自禁地回想起让我恶心呕吐的那件事。
那一天，我和姥姥正坐在家门口晒太阳。突然，迎面走来一个五官端正、衣着华丽的男子。他见我姥姥，彬彬有礼地迎上来声说：“您好!我是咸亨酒店的服务员。请问，你家有陈年的霉干吗?哪怕有点发霉的也行。”我对这个陌生人的话有点好奇，发霉干菜收去有什么用呢?我陷入了沉思……莫非他们想把随意收来的不洁干菜做干菜包子吗?我赶忙扯了扯姥姥的衣角，在他耳旁嘀咕了几句。姥姥忙说：“对不起，我们刚扔掉。”于是，他便上别家问去了。
突然有一天，爸爸因工作需求，要火速去咸亨酒店办事。这个消息当然逃不过我的顺风耳，我眼珠子骨碌一转，想：何必趁机会去咸亨酒店看看内幕。这时的我便百般恳求爸爸带我去，爸爸抵不过我的一再请求，也只好带我去了。
到了那儿，我悄悄地溜进厨房里，在一个不引人注目角落里，我偷偷地看，发现一个不可思议的举动。只见厨师们先把从农民那儿收来的出了虫子的霉干菜，放在一面用化学品制成的纱布网上，经过纱网把干菜和虫子分离出来;再用分离出来的干菜做成干菜包子;最后卖出去。目睹这一经过，使我大吃一惊。我沉默，我思考，我无语……
此时的我，想大声疾呼“商家们，你们的良心何在?你们在谋财害命啊!”同胞们，食品安全关系到我们的身体健康，希望有关部门，加强食品管理，让食品的安全永驻人间!
篇17：小学六年级500字作文
机会永远掌握在自己手里一次让机会飞出手掌心，可能会让你后悔一辈子，何况世上并没有后悔药。上星期我荣幸的上特级老师的课。
我们走进贝感亭，只见上千名老师齐聚一堂，灯光、摄影机、闪光灯......与记者发布会有的一拼，可见那特级老师可是名副其实啊!我走向座位，那额头的汗珠滴落下来，我连忙擦去。
这时，主角王老师出现了，他面带微笑向我们这里走来，一看就知道是个平易近人的老师，那简短的介绍，颇有大师风范。开始上课了，我一下子就被王老师绘声绘色的讲课所吸引住了，这时我仿佛来到了泗水河边，倾听着孔子的‘‘讲课’’，望着那清澈见底的河水，那鱼儿在水中自由的遨游，这不正是我们吗?遨游在知识的海洋中。我对老师提出的问题都积极举手发言，前几次发言都获得了掌声，可世上不可能有十全十美的事情老师让我站起来朗读课文，我一不小心读错了一个字，我当时羞愧万分，那上千名老师的眼睛似乎都在盯着我，哎!朱瑶啊!你真是‘‘聪明一世，糊涂一时’’啊!当时我恨不得立马找一个小洞钻进去，我的脸颊涨成了一个大红苹果，为了扭转局面我以迅雷不及掩耳之势改正并流利的读完，真是有惊无险啊!接下来，我每次发言都深思熟虑。
这件事让我明白，即使你出现了差错，也要镇定的说完，”机不可失，失不再来。”以后我仍会抓住机会。
