【简介】感谢网友“dazuibaaisha”参与投稿,下面就是小编给大家带来的扑克人生六年级作文(共12篇),希望能帮助到大家!
篇1:扑克人生六年级作文
扑克人生六年级作文
“快抓坏蛋,抓坏蛋呐!”“快点儿‘打’他呀,千万别让坏家伙跑了。”“让他尝尝我们的厉害!”一阵措辞严厉的话语在我家客厅响起。是我家正在抓贼?还是已经和坏人打斗在一起?嘿嘿,没那么恐怖。这是我们一家在玩儿“抓坏蛋”的扑克游戏呢。
吃罢晚饭,我们就发起了“抓坏蛋”的斗争。老妈娴熟的洗好牌,接着又“唰,唰,唰”将牌分到每人手里。我盯着妈妈分牌的手,心里祈祷:“千万别把‘坏蛋’发到我手里!最好给爸爸。”可能是我的祷告起了作用——爸爸成了“坏蛋”。我再看自己的牌。嘿!真棒!大王、老A、老K、对子,好牌几乎都有。我不禁一阵暗乐:“嘿嘿,这次我一定能捉住爸爸这个狡猾的坏蛋!”
追捕行动开始了。按照预定方案,妈妈首当其冲。妈妈的牌势凌厉,一出手不是连牌,就是对子。几轮儿下来,眼见得妈妈的牌只剩五六张,而爸爸手里的牌依然是一大摞,只出了两三张。别看爸爸表面上坦然自若,估计心里早已是焦急如焚了。这时老妈给我丢了一个颜色,意思是她手里的牌不大,需要我出马迎敌。好嘞!我早等得急不可耐了,立刻点齐兵将,拍马出阵。
“呔!来将何人,快快通名报姓!”我冲着爸爸说。“无名小将‘一对4’。你待怎的?”爸爸笑呵呵地说。“立斩!”我说着把‘一对6’压在了‘对4’上面。爸爸一看,满脸不屑:“区区小6。我出‘对Q’。”“嗯?!”我有点不解:“‘对Q’打‘对6’?太浪费了吧?只有一种可能,爸爸没有对子了。”再看看我的牌,大王以下还有好几对,并且还有一对厉害的`A。“看看爸爸下面出什么牌再说。”我打定主意。“你出牌!”我说。
“一张3。”爸爸将牌“啪”的一声拍在桌面上。“一张小破3,你是耀武扬威什么?!”妈妈蔑视道。我马上用7将3震住,老妈也不失时机地跟了一张8,接下来9,10,Q接踵而至。“老K!”老爸大喝一声,一张老K横刀立在了桌子中央。
看着桌子上的老K,我犹豫了。“出不出‘大王’呢?,如果出了,万一爸爸后面还有大牌怎么办?如果让爸爸继续出牌,我还能管住他吗?”我作着激烈的思想斗争。“喂!出不出呀?”爸爸那边有些着急的催促:“我还一大摞牌呢,快点儿!”爸爸说着还晃晃手里的牌。“你接着出吧!”看着爸爸手里还有那么多牌,在犹豫中我准备等关键时刻再出大王,一举定胜负。
可没想到,此时就是关键时刻。就这么一犹豫,错失了捉住爸爸这个大坏蛋的大好良机。“那我就出牌喽!”爸爸微笑着开始出牌,一张,两张,三张……哇!没想到爸爸看似一大摞的牌,原来全是连着的,从4一家伙连到了老K。看着爸爸一张接着一张出牌,我一下子傻了眼。
“哎呀!不行,不行!”我又悔又气:“我刚才能打住你。你把牌拿回去。”爸爸不答应。我撅着嘴把脸扭到了一边。妈妈对爸爸说:“玩儿的嘛。你就让让孩子。”“不行。你把脸扭过来,爸爸告诉你为什么不行。”爸爸说:“玩儿牌是小事,可这里面包含着做人,做事的道理。”我把脸扭过来,嘴仍撅着。
爸爸继续说:“你刚才的打牌错误,就在于犹犹豫豫,没能及时把握住机会,所以你输了。这恰恰和我们人生一样,机会出现的时候,你把握住了,就很有可能成功。反之,机会稍纵即逝。机会不会因为人的好恶而厚此薄彼,你一旦没有把握住,就将永远失去它。虽然有时你会有补救的机会,但往往要付出几倍,或者十几倍的代价。你如今可能还不会完全领会,但你今后一定会有所悟。爸爸要求你记住一句话——机会总是青睐有准备的人。”听着爸爸的话,我撅着的嘴慢慢松弛了下来。
“爸爸,你说的意思我理解的是,现在我需要珍惜、把握住任何学习的机会,不虚度自己的时光,不放松对自己的要求,牢牢掌控住自己的发展方向。您说对不对?”我试着说出我的理解。“哎呀!咯咯,咯咯,我妞妞理解的真棒!”妈妈高兴得喜于言表。“理解的好!孺子可教!”爸爸为我的话也兴奋地大笑。我也为得到爸爸的赞许而喜笑颜开。
真没想到小小的扑克游戏,却让我学到了一个大道理——把握住机会,才能把握住人生。
篇2:玩扑克六年级作文
玩扑克六年级作文
一副扑克牌有54张,可以有许多不同的玩法。你相信吗?不信的话,请你往下面看!
有一天傍晚,我和爸爸妈妈一起玩起了扑克牌。先由我和妈妈玩钓鱼。我立刻开始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四张牌。妈妈也拿了四张牌。然后,她从四张牌里拿出一张牌摊在桌子上面。我看到那是一张六点,我看了一下手中的牌,12点、4点、7点和11点没有一张片对得上妈妈出的.牌,便也抽出一张牌放在桌子上面。妈妈看了一看,便又抽出一张牌来放在桌子上。我想看来妈妈手中的牌与我放在桌子上的牌也对不上。
哈哈,现在妈妈拿出来的是一张红桃7,与我手上的一张牌正好对上,我急忙从手中拿出那张牌把妈妈放在桌子上的牌钓了过来。然后,我连同放下的牌一起放在桌子上面。然后,我从那堆牌里抽了一张作为补充,并且我又摊了一张牌。就这样,两个人出出牌,拿拿牌,一会儿下来,妈妈占了上风,比我多钓了几张牌。这时,我心急如焚,心想,这样下去我一定会输的。老天爷,可怜可怜我吧,看来老天爷还是照顾我的,几张牌过去,我也连续钓到了几张牌,而且那几张牌点数不小。这时,妈妈取出一张十点的牌放在桌子上。我好一阵激动,可是,我看了一下手中的牌,唉,钓不到这一张牌,只好放弃。心中暗自求老天爷开眼,给我留住这张牌。还好妈妈也没有钓到这一张牌。
打好一局牌,清点了一下数目,还好我的总分是75分,以9分之优,胜了妈妈。我高兴得又蹦又跳。
接着,我让爸爸也来玩扑克牌,大家一起来算二十四点,还玩了红十,摸乌龟……
屋子里不时响起了我们的笑声。
篇3:人生六年级作文
人生六年级作文
喜欢洋娃娃,爱玩洋娃娃,那也许是每个女孩的天性。
很清楚地记得每次和母亲出去逛街,假若看到商店里头晶亮晶亮的的橱窗里摆放着的那些可爱的娃娃,我真的会死赖在柜前不肯走。
当翻开那张跟爸爸妈妈一起拍的那张照片的时候,看着那个小辫子打着红蝴蝶结,因跟邻家小男孩吵架而被抓红的脸蛋的我,我简直有些情不自禁地想笑.母亲和人家说,我小时候很淘气,不像个规规矩矩的女娃,经常搞出恶作剧.我听着,只顾嘿嘿地笑。
母亲会偶尔买回来一些漂亮的发夹和连衣裙.次日清晨,母亲早早起来为我换个发型,再配上闪亮的头饰,穿得一身的新鲜,飘着我微卷的长发,背着小书包愉快地走进校园。
有风的夜晚,我习惯搬出小板凳,在门前一坐,学着大人们的样子纳凉,任凭晚风吹拂我的头发.这时的.童年,没有任何的烦恼和忧愁,一切都是那么平淡.所以我喜欢唱歌,唱那:"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照.小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。
歌是那样唱道,但生活并不是像歌词中说的那样永远没有烦恼,我双耳失聪了,我听不见世界的声音,我能感知的只有耳里嗡嗡的沉闷.世界在一瞬间变得那么晦涩,我该如何是好?
"小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶.但有一天,**突起,忧虑烦恼都到了.一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,她的烦恼增加了"。
篇4:人生六年级作文
人生的路是一步一步走的!就像走在金色的沙滩上,你总会留下脚印,有意义的脚印;有时候,人生的路并没有你想象的那么平坦,布满了崎岖的障碍,人生的历程布满了荆棘,你无法拒绝这个突如其来的陌生人,你只能像招呼客人一样对待它,温柔善良,表现出平常心,它很快就会被你打败;而如果你用回避距离的态度对待这个陌生人,那一定是为你的冷酷无情付出了深刻的代价,也许是一次小小的失败,也许是一次颓废的失败,会燃烧你的努力,但你只能眼睁睁的看着一切都白走了!
人生的旅途艰辛,但沮丧地面对总是尴尬的!不如收起你的不满,舒展一下眉毛,露出你的笑容,勇敢面对不如意的生活!也许一瞬间,幸福就会以一种表达的方式向你走来。他们向你招手,表示你已经过了完整幸福的一生。来吧,让我们都更好地了解自己的生活!
篇5:人生六年级作文
很多人说:人生如棋。但是我认为这个比喻不够贴切,因为每个人的棋子都是相同个数的,你和他站在一模一样的起跑线上,而人生如牌则是最恰当的比喻!
打过牌的人都知道,你取到了什么牌,就只好低头认命,顺应手中的牌而出牌。同样,我们根本无法决定自己的父母是谁、家庭条件如何、有没有兄弟姊妹这些外在因素,所以,只好根据局势而努力出牌!
但是,虽然你不能决定你的出身背景,但牌在你手中,是单单属于你的,你可以选择打法。有些人看到自己的牌不大好,就灰心丧气,敷衍了事,甚至玩世不恭,结果输得更加惨不忍睹;有些人尽管拥有一手好牌,却并不珍惜,不会运用,也惨遭失败。何必呢!你无需苛求自己完美,但也不该潦潦草草地打牌,只要珍惜自己的每一张牌,尽力而为,也大可以做一个幸福快乐的普通人!
篇6:人生六年级作文
放学了。我像往常一样走向书店,挑了几支原珠笔,正准备要走向结帐台时,看到大大的纸上写着大大的字:“万花筒任选一支8元~!”我往里面探了探,有各式各样的万花筒。
有方的、圆的、长的、短的.、扁的,无奇不有。材质也是千变万化,竟有纸、木头、塑胶等。我正想买一只时,忽然看见一只像是竹炭颜色外表的万花筒,我拿起来探究探究,发现里面竟然、楚楚动人。
我又拿几支起来看看,但没有一只比竹炭颜色外表的万花筒好看,我把原珠笔拿出去结帐,心里很疑惑刚才的万花筒。
走在回家的路上,边走边想方才的问题,突然踢到一个东西,往下一看原来是一个石头。我忽然开窍了,万花筒就如同这块石头,外表虽不起眼,但却是人类存活下来的足迹!
人生就像万花筒,有时带给我们精采的人生,有时又不同,多采多姿是人生和万花筒之间的梁和共通点,让我们一起迎向未来吧!
篇7:六年级作文:感悟人生
六年级作文:感悟人生
伴着一声清脆的婴啼,一个新生命呱呱坠地,同时注定了他要经历尘世万物。
在人生开始的一瞬间就带了斗争来的人,才是坚强的人生,也只有这种人生才可以对那些黄金养育着的人生哄笑。这种人生好比草,它拥有一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现。在人生的道路上,我们是否也该有着不达目的不止的力?生命的力量之大,如此如此。
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”人生也是短暂的,虚度人生,苍白了少年青发,空自悔恨悲切。短暂的生命虽不能领略世间万物,但在有限的生命力,还是会学到点什么。
可对那些无视人生的'人,又是另一种含义,他们不把人生当一回事儿,肆意地摧残生命,使人生越来越薄弱,导致人生就这么“交代”了,他们的人生真昏暗。无视生命的人,生命亦可无视他们。
是啊,人会生老病死,但有些人的人生充满热情,他们的人生轰轰烈烈,这种生命才叫极品;而那些只懂得享受人生的人,不懂得感悟人生的人,这种人生叫平淡;而那些无视生命的人,他的一生绝对浑浑噩噩,这种生命叫没用。
可貌似,有些人的人生好像很没用,但又很成功,这种人生就像金子,在阳光的照耀下会闪闪发光。他有着良好的家世,从他心开始跳动时,他的父母已为他铺好了人生的道路,就算他以后有多么成功,他的人生也是——荒渺的。
不过,在我看来,人的一生不一定要经过一些轰轰烈烈的大事,只要你在生命结束的前一秒看透人生。
篇8:多彩人生六年级作文
多彩人生六年级作文
成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门,回想起那件事。在我8岁那年时的一个秋季。一天,我早早的起了床,因为今天是我的生日嘛!吃完早饭,便去了学校。上学的路上,一些认识我的人见了就问:“今天怎么这么高兴?吃开心果了吗?”我答道:“没有啊,就是今天天气不错,心情自然也不错喽!”到了学校里,开开心心地上完早读。下课时,同学们都过来和我说:“生日快乐!”好高兴啊!他们还送了礼物给我呢!一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家,不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问,奶奶便把话抢了过去:“你看,为了给你过生日,你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊!爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上,我们一家聚在一起,为我开了一个生日party.插了蜡烛的`蛋糕放在了桌子上,隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了,他们为我付出了多少心血啊,以前我是任性,现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后,我一定不会让爸妈生气。“妞妞,该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪,许了一个愿望,(这个愿望暂时不告诉你们,保密吧!)之后,我吹灭了蜡烛,开始切蛋糕了。时间过得真快,钟表已经指向了10点,我们只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡觉了。生活中并不是事事顺心,“万事如意”,“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现,而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺,那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。它们拉帮结派,一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是六年级学生了,学科也随着知识的需要在增加,作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们,尤其是快到考试的时候,功课唯恐被别人落下,都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学,全班都快成珍稀动物所了,一个个同学都快成国宝了。唉,作业何时能减?我盼望着,盼望着.
生活中充满了阳光,充满了像五味瓶一样的味道,生活中也充满了艰辛与磨炼,让我们与多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.
篇9:人生跑道六年级作文
人生跑道六年级作文
人生如一条长长的跑道,一直向前奔跑,向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了,你必须克服困难,继续奔跑。
记得是那一天下午,谢老师给我们组织了一次纸牌搭高的活动。
那天下午,班队课上,谢老师给我们说;不准干扰别人搭纸牌。开始搭纸牌了,同学们纷纷关上窗户和前后门。‘‘预备开始’’同学们立马拿出一张纸牌 开始搭高。我们分好了工,由我来搭纸牌,陈孝慈折张牌,叶泽辰则递纸牌。
我立马用折好的纸牌打了一个近似于圆形的底座。我又开始往上搭纸牌,我不时地用另一种方法往上搭。我和同学搭了很多纸牌,都在剧烈地摇晃着,好像马上就要倒了似的。剧烈的'晃动着,好像马上就要倒了。我心里想;不能倒,不能倒,不能倒。纸牌好像不听我的话。‘‘啪’’的一声,有三分之一倒塌了,如同一座倒塌了一半的房子。就这样,我又重新搭了起来,可是又到了一些。
人生如一条跑道,我摔跤了,我必须克服困难,爬起来,才能成功。我又开始往上搭,经过了几次的失败,我搭了越来越高。我们组取得了第一名。
人生如一条长长的跑道,一直向前奔跑,向前奔跑。如果你在人生跑道上摔跤了,你必须克服困难,继续奔跑。
篇10:精彩人生六年级作文
有这样一个女人,她没有倾城的容貌和绰约的身姿,却在许多人的眼里是最美的天使。有这样一个女人,她出生于一个富裕的东欧家庭,却一生都过着朴素甚至清苦的生活。
有这样一个女人,她不是政治官员不是电影明星,却受到许多的关注和非议。她就是特丽莎修女,诺贝尔和平奖的获得者,一个身材瘦小却震撼无数人的老妇人。
她说过:人类的不幸并不存在于贫困。生病或饥饿,真正的不幸是当人们生病或是贫困的时候没有人伸出援手,即使死去,临终前也应有个归宿。她是印度一个天主教传教院的修女,原本她可以安宁平静的度日,但是当她看到街上许许多多因疾病和贫困而奄奄一息的.人们时,她毫不犹豫的把他们接到了修道院,为他们清洗腐臭溃烂的伤口,替他们向上帝祈祷,一位穷人在临终前拉着特丽莎修女的手说:“我生前活的像只狗,而我死的时候却是个人,谢谢你!”她让这些垂死者在临终前得到关爱和尊严,让他们最后的灵魂得到安宁和升华。
有一位记者在她获得诺贝尔奖后问她:“我们可以做什么促进世界和平?”她回答说:“回家和爱你的家庭。”特丽莎修女始终认为除了贫困和饥饿,世界上最大的问题是孤独和冷漠。孤独也是一种饥饿,是期待温暖爱心的饥饿。她的人生就是围绕着爱而展开的,她竭尽所能,在那个平复差距极大的社会里,给予穷人平等,宽厚的关怀。她一生获奖无数,美国总统自由勋章,美国国会金牌,美国名誉公民……或许对于一个平民而言,这些至高无上的荣誉是可以闪耀一生的成就。但对于特丽莎修女而言让人们记住它的却是光环后的善良与博爱。
她年逾80,却仍和其他修女一样睡地板,身边只有两套换洗的棉质修女服,整日照顾病人,做着繁忙琐碎的工作。干净而简朴的生活如她的心灵一般,有着执着到单纯的美丽。当一个人功名成就、登峰造极,却忘记了如何去关心他人、帮助他人时,他的人生定是缺失的、简陋的,更无法与“精彩”画上等号。而特丽莎修女,她用自己的行动和微笑滋润了无数干瘪的灵魂,也用爱和善良谱写了一段精彩的人生!
篇11:六年级的人生作文
六年级的人生作文
仰望晶莹透彻的蓝天,
时而飘来一朵云彩遮出灿烂的阳光,
时而刮出一场大风吹歪道旁的`小树,
时而猛下一场暴雨淹没两旁的道路,
时而天边架起一座高大美丽的虹桥。
人生的道路也如此。
有时是毫无阻碍,风平浪静,
有时是电闪雷鸣,风雨交加,
有时是灿烂辉煌,光辉四射,
有的是阴暗无比,一坠千丈。
春秋四季、忽冷忽热才是奇妙美好的季节气候。
我们雪仗过后迎春风,
游泳之后赏红叶。
若单单是在酷暑难忍,
或者总是冰霜雪冻,
我们的生活便不再多彩,
不再有趣。
阴阳顿挫,悲喜交集才是真正有意义的人生。
我们惊喜之后陷入悲伤,
痛哭过后一蹦三丈。
如果只有无限平坦的宽阔道路,
或是障碍重重的羊肠小道,
我们的人生便不再幸福,
不再美好。
人生,就是这样。
没有人能完全猜透你的未来,
就像天气预报不能准确无误地预报天气。
请相信,
人生,就是变幻无穷的!
篇12:人生好比飞机六年级作文
人生好比飞机六年级作文
“哦!飞机飞起来啦!”同学们齐声喊道。只见一架架飞机冲向天空,向梦寐以求的蓝天飞去,我突然间发现,人生就好比飞机,不求完美,只求完整做过一段航程。
有些同学看了开头,可能会问:“不就是一个纸飞机吗?何必要那么多的感慨呢?”其实,做过的同学都有这样的感受:当一架飞机做好时,会一直想着:“一定要飞到蓝天。”
第三架飞机的制作过程很简单,聂老师教我们要在飞机上画图,以便能找到飞机。在我旁边的骆翱坚持把飞机做好再画。突然,只听一声:“这该怎么弄啊?”我回头一看,看见郑浩哲正拿着两条皮筋,可怜兮兮的看着我:“刘晨睿啊,救救我吧,这个皮筋该怎么弄啊?”我拿起他的飞机,看到了一个奇怪的地方:他的固定机翼的东西和我的方向不一样,我立刻就惊诧了,没错,图纸上标着的,我装的机翼固定架是反的,我很急,立刻就问旁边的`骆翱:“诶,骆翱,你说我这样装可以吗?”他拿过我的飞机看了一看,说:“应该没什么问题。”我松了一口气。接下来,我们到操场上去试飞,我一看就不大对劲:飞机左摇右晃,飞得很是不平稳。“现在没有风啊,为什么会左摇右晃呢?”我看了看,原来是机翼的问题:我的机翼一边高,一边低,造成了不平稳的现象。我立刻调整了高度,果然,飞的平稳了。可人们常说:“福无双至,祸不单行。”这不,飞机的尾翼又掉了下来,我重新装上,可就是会滑落,怎么办呢?我的目光扫到了一片树叶上,我灵机一动,把几片枯叶塞进了尾翼,再把它插上去,嘿,这方法可真好,尾翼就再也掉不下来了,我看着飞机飞向天空,非常高兴。
其实,人生就像飞机,不在乎非得多么高,多么完美,而在乎飞的远不远,当你遇到困难时,就像飞机的某一个部位受伤时,你要用心的去把他修复,就像要用心地把困难赶跑,如果你以为的追求人生的高度,而不追求完完整整走过时,你就会和飞机一样,从高空往下坠落。飞机是可以再飞的,而人生不同,人生只有一次,当你想着要重新起飞时,已经太晚了。
同学们,人生好比飞机,当飞机坠下之时,就是人生完结之时,同学们,好好把自己管理好,才能让“飞机”更长久的飞行。