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一次参观活动四年级作文

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【简介】感谢网友“我喜欢”参与投稿,下面小编为大家整理了一次参观活动四年级作文(共16篇),欢迎阅读与借鉴!

篇1:一次参观活动四年级作文

一次参观活动四年级作文

一天下午,我们在校长的带领下,参观图书馆和博物馆。

我们马上到了图书馆,老师在门口给我们照相。上楼的时候,同学们都争先恐后的,到了三楼的同学快速地选书,生怕挑不到自己想看的书。刘子豪拿了一本书,那也是我最想看的。我挑了几本跟他换,刘子豪没好气地说:“不换!”于是我放弃了。

我们来到了图书馆四楼,我对其它的事都不敢兴趣,唯独走进了文献室。我第一眼就看到了天安门模型,我在心里想:天啊?这些是缩小版的天安门吗?我猜制作它的.人一定是心灵手巧。

从图书馆出来后,我们又去了博物馆。在大厅里我看到了一个人在骑马的塑像。讲解员说:“这是古代人送信的方式。”讲解员又让我们往上看,只见棚顶都是密密麻麻的字。我想那应该是书法吧!听讲解员一讲,我才明白那是信的一部分内容。

到了第二层楼,我看了原始人住的地方,他们的房子是用稻草做的,我们都在讨论是不是真的。

接着,我们又来到了第三层楼。这时,我们的注意力一下子集中在嫩江县比例图中了:蓝色的灯是湖,白色的灯是铁路,红色的灯是公路。我们都兴致勃勃地找自己的家和学校。

马上就下楼了,参加活动结束了,虽然短暂,但是我们都很快乐。

篇2:记一次参观活动作文

周末,我和妈妈一起到宁波科学探索中心去玩了一天。

科技馆可有趣了,有海洋馆、宇宙馆、和谐家园馆……经过我的一系列筛选之后觉得最好玩的'地方有两个:松果剧场和球幕影院。

松果剧场

我和老妈排了好长的队终于走进了一间只能容纳60人的小型剧场。一位年轻的主持人走上台,介绍道:“大家好,我是你们的实验老师,菠萝老师!”话音刚落,台下顿时响起了雷鸣般的掌声。“接下来,有请我们的第二位实验老师,果果老师!”菠萝老师又说。“今天,我们要用毛皮布和塑料管和一个特殊的瓶子,有谁想体验触电吗?”果果老师这么一说,全场一下安静了。呵呵,这下只能为难菠萝老师了……

球幕影院

这次,我和老妈买好票,就直接走进了类似小圆球的影院里。哇!躺椅加上360度LED显示屏,绝配啊!影片利用3D技术让大家感觉身临其境,甚至影片过程中有人在连连鼓掌呢!

在科技馆里的一天,我不但开心地玩耍了,还学到了许多新知识呢!

篇3:记一次参观活动作文

杨浦,位于上海东北角,耳熟能详的复旦大学、同济大学、上海财经大学等十几所著名大学集聚在这里。各具特色的校园景点成为杨浦区一道美丽风景线。

上财位于杨浦北部,是一所环境优美,具有百年历史的著名学府。大概是因为母校情结,爸爸把新家安在上财附近。闲暇之余,爸爸都会带我到上财去运动、散步,甚至到教室做作业,让我感受学习氛围,培养我热爱学习的兴趣。

记得刚搬到新家时,我还不怎么爱去校园玩。后来发生一件事情,让我爱上这个校园。

那是一个周末,我被爸爸硬拉去上财跑步。刚开始时,爸爸去洗手间,让我在操场上先跑。我独自在跑道上乱窜,突然踉跄一下,脚崴了。当我绝望无助时,来了几位大姐姐。“小朋友,流血没?这边痛不痛?”一位漂亮的大姐姐蹲下来,耐心地询问着:“我抱你到校医院检查一下。”说着,抱起我就走。

等医生快处理包扎好时,爸爸急匆匆地赶来了,我强忍的泪水一下子涌出来。“不哭了,小妹妹,你是我见过最勇敢的小朋友。”在热心大姐姐的鼓励下,我微笑跟她们道谢后,和爸爸回家。

后来,爸爸又带我去上财散步。我时而漫步在绿叶成荫的小道上,时而行走在清澈的小溪边,时而坐在柔软的大草坪,看着四周的红瓦楼,看着大哥哥大姐姐静静地看书,那感觉美妙极了。

11月18日是上财的百年庆典日,我有幸跟爸爸一道参加校友活动,参观了校史馆,了解到沧桑百年,上财历经磨难、不屈不饶,为新中国经济管理人才培养做出巨大贡献。

最近,由于闲暇时间变少,我也很少去上财了。听爸爸说,上财刚入选国家“一流学科”建设名单,我真心为她高兴,希望她越来越好。我要好好学习,争取将来成为一名上财人。

篇4:记一次参观活动作文

20xx年4月19日,我很荣幸作为一名中青小记者,跟随老师和同学们一起参观了复旦大学图书馆。

复旦大学图书馆前身为建于1922年的戊午阅览室,20xx年4月27日,上海医科大学与复旦大学合并,原上海医学院图书馆改成“复旦大学医科图书馆”,馆内的藏书多达500余万册,其中线装古籍约40万册(包括善本6万册),民国时期图书10万册。每天,复旦大学图书馆都是复旦大学学生们的“打卡”之处。我们小记者在那里参观了书库,学习了拓印的本领,还采访了复旦大学图书馆的馆长助理兼办公室主任——袁玉红老师。

“您平日的工作是些什么?”“图书馆有多少个书库?”“会不会发生一些意外状况?您又是怎么解决的?”“一般图书馆的开馆、闭馆都在什么时间?”……

针对小记者们一系列的问题,袁玉红老师也耐心地一一做出了解答。我们了解到:袁玉红老师身为图书馆的办公室主任,在财务方面,她会帮助财务部报销发票;在人事方面,她要组织招聘活动,分发招聘通知;在外事活动上,她会办一些手续等等。如果有同学借了书忘了还,图书馆会采取三次警告的方式进行提醒。若还未还书,图书馆则会实施一些惩罚。如果这本书已经被预定了的话,图书馆会强制叫他还书。一般一本书可以续报到四个月,那里有人工借还书和机器智能借还书系统,十分先进与方便。袁玉红老师认为这里最人性化的设施是移门型的服务,同学们拿着书,可以在图书馆里走动。同学还可以多拿书,再决定借或者不借,而且这里是可以随时复印或者打印的'。每隔两年,图书馆都会做一个借还书满意调查,了解学生的需要,在缺点上进行改进。

我们作为小学生,也应该学习复旦大学图书馆的每一位工作人员兢兢业业,认真仔细,动脑筋,多出新点子,努力奋斗,为我们的祖国未来的繁荣昌盛出一份力!我现在要努力学习,希望将来也能作为一名复旦学子在这书的海洋中遨游。

篇5:记一次参观活动作文

今天,我要和姑姑、姐姐去苏步青故居游玩。出门前,我带上笔和本子,准备记录一下那里优美的风景。

在腾蛟镇政府前下了车,我的眼前一亮,一条白蛇般的石板桥盘在我面前。走在这条长长的石板桥上,阳光正照在我的身上,桥下溪水在欢快地流淌,似乎唱着快乐的歌欢迎我的到来。穿过石板桥,沿着鹅卵石铺成的小路,一路欣赏着古老的打铁铺,听着店铺里传出来的叮叮当当的铁锤敲打声,我们来到了苏步青故居。

故居门前有一片旺盛的菜地,绿油油的.菜叶在太阳底下闪闪发光。我被这片绿包围了,不由自主地把脚迈进了菜地,我深深吸了一口气,真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜园,我肯定会像只菜蝶,停留在绿的世界里,忘记了外面的世界。

走进苏步青故居的大门,院子里有一间矮矮的木结构平房,屋子里陈列着很多战争时期的炸弹模型和20世纪的生活用品。平房对面有一座高大的苏步青爷爷的雕像,雕像的底座上刻着苏步青爷爷的介绍。苏步青爷爷是一位数学家,他的努力为祖国争得了荣誉,我要像苏步青爷爷学习,长大以后也要当一名为国争光的科学家。

游完苏步青故居,我们又来到了棋王碑林。棋王碑林是为了纪念百岁棋王、爱国象棋家谢侠逊而建造的。棋王碑林里有关于百岁老人谢侠逊的介绍。我们在棋盘前玩,一盘没下完的棋吸引着我,那是周恩来爷爷和谢侠逊老先生对奕《共抒国难》的残局。我不懂棋局,在棋盘前站了会,又和姐姐去了他们的雕像前。我坐在周恩来爷爷的怀里,姐姐也来凑热闹,我们俩都挤在周恩来爷爷的怀里看着两位爷爷专心地下棋,姑姑还给我们拍照留念。

依依不舍地跟雕像爷爷告别时,夕阳正照着棋王碑林,四周青翠的竹林更加翠绿,拾级而下,一幅幅棋盘在夕阳的余辉中更显壮观。我们即将上车离开腾蛟镇,我的心情却久久不能平静。这里的小桥、溪水,青绿的环境,深深地吸引着我,还有苏步青和谢侠逊爷爷的事迹像电影一样,在我的脑海里回放。

篇6:记一次参观活动作文

今天是国庆长假的最后一天,妈妈带我来参观厦门科技馆。一进去我看到一个大指示牌,厦门科技馆分为五个区:海洋摇篮,探索发现,创造文明,和谐发展和儿童未来。我们继续往里走,来到一条蓝色的“时空隧道”,隧道两边有很多名人名言,我最喜欢的是爱因斯坦说的:“知识比想象更重要……”

开始正式的科学之旅,我们先来到了地震知识区。我很想体验一下地震模拟平台,可是工作人员说正在维修中,我们只好放弃往前走。继续下一个环节,妈妈让我做了一个地震逃生的测试。除了哨子和手机,其他我都答对了。妈妈说,当地震放生时,万一被困了,哨子可以用来告诉外面的人,我们在哪里。

接着我们参观了环保展厅,眼睛大冒险和机器人展厅。最让我感到新鲜的是,眼睛大冒险里面的游戏。第一个游戏,我被蒙上了眼睛,工作人员拿给我一个字板,我用手摸出了前三个字,最后一个字我摸了好久都摸不出来,后来妈妈拉着我的手按照笔划摸,才知道这四个字是“水光山色”。

第二个游戏,我还是被蒙着眼睛,手里多了一个拐杖,我必须依靠拐杖绕过所有的障碍物,从起点走到终点。虽然困难重重,但我还是顺利地到达了终点。这两个游戏让我体会到,盲人的世界真不容易。所以,我要好好保护自己的眼睛。

通过这一次的参观,让我近距离地感受到了科技的魅力,大开眼界!两个多小时的参观时间很快就过去了,我们还剩下最后的“儿童未来”区来不及参观。妈妈说,给下次留一个期待,期待下一次有趣的“未来之旅”!

篇7:记一次参观活动作文

流动科技馆在我们学校安家一个多月了。盼望着,盼望着,终于我们要去参观了。听到老师说下午带我们去科技馆参观,我们兴奋地欢呼起来。站队了,我们满怀着期待,按捺着好奇,排着整齐的队伍向科技馆出发。

到达科技馆,我们首先观看了3D电影,在球幕影院里我们观看了“蛟龙号”潜水艇如何在海底深处探寻大海的奥秘。让我们大开眼界,不得不感叹科学技术的发达。

紧接着,我们来到了生活馆,映入眼帘的是一些从未见过的科学仪器,同学们快步奔向各个科学仪器,有转动生花,平衡测试,双曲线槽,管中窥豹,旋转的银蛋……每一样都无比的神奇!其中我最感兴趣的是旋转的银蛋的体验。只见一个机器里面是一个半圆的坑,底部有三块磁铁,中间躺着一个银蛋。当我摇动起把手时,银蛋开始旋转,我加快速度摇把手,最后原来躺着的银蛋竟然立起来了!简直太神奇了,我惊奇地张大了嘴巴。怎么会这样呢?我仔细读起了宣传板上的介绍。原来,圆盘底下的磁铁在转动时产生了磁场,随着转速增加磁力越强,银蛋就会站立起来。啊!原来科技竟如此神奇!

穿过生活馆,就来到了光电馆!一进门就看到一堆同学蹲在地上。原来是机器人小萌正在做俯卧撑,动作模仿得惟妙惟肖。不一会儿,在老师的指令下,它做起了广播操,动作规范,比我们做操还要认真。老师说:“你们可以和它聊聊天。”同学们都争先恐后地跟小萌聊起来“你几岁啦?”“你从哪儿来的?”……可小萌说:“你说什么?我没听清楚。”听它这么说,我们只好一个个轮流问它。有人问:“小萌,你是男孩还是女孩?”只见它不紧不慢地答道:“男和女有什么关系?只要快乐就行!”哈哈,太逗了,我们笑得前仰后翻。

“叮铃铃……”美好的时光总是那么短暂,参观结束了,我们依依不舍地走回了教室。有趣奇妙的科技馆之行让我们感受到科学的无穷魅力。

篇8:记一次参观活动作文

今年,我去了妈妈的家乡—江苏省南通市海门区。妈妈带我去参观了离家不远的安康中路九十九号的江苏省江海博物馆,教我了解故乡的历史。

这是一座古色古香的博物馆,到了那儿我立刻被眼前的景色迷住了。整个博物馆是一本翻开的书的样子,周围种上了各种各样的花,花朵争相开放,红的格外鲜艳,黄的格外明亮……这么多花儿聚在一起,拼成一幅正在飘扬的五星红旗的画面。走了进去,整个展馆被打扫的一尘不染、窗明几净,阳光洒下来,室内里开了中央空调,屋子里既温暖又凉快。

书画馆里的作品真是各个秀丽啊!首先映入眼帘的是一幅龙飞凤舞的大字,写的是“江南”。往右看,摆放着一张古老的八仙桌、一把老式椅子。桌子上照着从前的样子整齐地放着笔墨、纸砚和一大叠书画纸。往左边看,一面巨大的木墙,灯光从头顶上打下来照在一幅画上。画上画着一棵古松,树底下卧着一只梅花鹿。不用说,一看就知道这是一间书屋。

我最喜欢的还是赏花房。在这里,我看到了南通市的市花—菊花和月季花。这两种花朵都是中国十大名花之一。菊花作为四君子之一,是谦虚有礼的象征,而月季又是承载着我国的博大精深的文化,与源远流长的历史。所以把菊花和月季定为市花,代表着南通人民谦虚有礼、勤奋好学的精神风貌。

参观江海博物馆让我学到了很多知识。欢迎同学们来玩哦!

篇9:记一次参观活动作文

在参观河姆渡遗址之前,我一直以为7000多年前的人类过着茹毛饮血的生活,住着半洞穴的建筑,野蛮未开化。但是,当我参观完河姆渡遗址之后,对河姆渡文化有了一番全新的认知。

整个遗址博物馆大致可分为两个部分:遗址陈列馆和遗址现场馆。进入陈列馆,首先映入眼帘的是一幅巨型壁画,展示了7000多年前河姆渡先民生活的自然环境,和今天云南西双版纳的自然环境差不多,温暖湿润。大象、梅花鹿、犀牛、鲸鱼、金枪鱼等生物居住其间,这从发掘出来的动物化石可以得到佐证。

第一个陈列馆是关于河姆渡先民的稻作农业和渔猎采集活动,第二个陈列馆是关于河姆渡先民的定居生活,第三个陈列馆是关于河姆渡先民的原始艺术。其中让我印象最深刻的是多达150多吨的碳化稻谷,这说明河姆渡先民已经学会人工种植水稻,让中国成为了世界上最早种植水稻的国家。有趣的是在陈列馆里还展览了一个粘着锅巴的陶器,结合陈列馆里模拟的河姆渡先民的生活场景,我仿佛看到了一个秋高气爽的清晨,一个年轻的爸爸拿着木杵在捣米,一个稚气未脱的小男孩抱着一捆木柴奔向他的妈妈,他的妈妈半蹲着,弯着腰,在一个陶器上煮饭,我仿佛闻到了香喷喷的米香味,不远处,村民们正在收割稻谷,一幅多么和谐的先民生活的画面啊!

另一个让我震撼的是河姆渡先民搭建的干栏式建筑。他们先在地上挖几个坑,然后打上木桩,接着在木桩上铺上木板,搭建木屋,盖上茅草当做屋顶。这样既可以防潮,又可以躲避虫兽侵袭,一举两得,适应了当时水乡泽国的环境,比起北京山顶洞人的洞穴式建筑是一个巨大的飞跃,至今这样的建筑仍然盛行于东南亚地区和中国的西南地区。从遗址现场馆的模拟的干栏式建筑来看,它的规模很大,相当于3个大型集装箱的大小,说明河姆渡先民过着群居生活。

出了遗址现场,就是古老的河姆渡渡口,清澈的姚江缓缓地流过,姚江不语,但它一定见证了70前河姆渡先民努力生活,繁衍生息的情景,见证了华夏文明的发源。

篇10:记一次参观活动作文

刚过立冬,天气有点儿凉,风伯伯不时地抚摸着我的小脸蛋。太阳公公用温暖的阳光照耀着大地。为了增添我们的课外知识和消防观念,老师组织我们去特勤消防支队参观。

到了消防支队,只见大门前站着一名威风凛凛身着军装的消防员。他手拿军枪庄严地守护着大门。走进大门,我们眼前出现了一辆辆各式各样、颜色红艳、整齐停放的消防车。就在我们纳闷时,朱教官走了出来,面带着微笑一一向我们介绍了“云梯消防车”、“泡沫消防车”、“高喷消防车”等消防车。又带我们认识了“捕蛇手套”、“千斤顶”、“水枪”等消防工具。

随后,朱教官带领我们去参观了消防服,让两个同学亲自试穿了一下,虽然我没有试穿,但看上去这消防服肯定又重又闷热。顿时我心里涌起了阵阵波澜。消防员叔叔每次都要穿着既重又闷热的消防服去火灾现场“战斗”,冒着生命危险与烈火争分夺秒,保卫着国家财产和人民的生命。我不禁暗暗问自己:要是换成我,我行吗?

接着,朱教官带着我们来到二楼宿舍,一进门我们发现了这一张张床就像复制出来的,简直一模一样。床上还放着一块块大小一致的“绿豆腐”。这时,朱教官问我们:“你们知道这被子是怎样叠的吗?”“当然是用手叠的啦!”我们异口同声地回答。“NO、NO、NO这些被子是用筷子叠的”。“筷子?不可能吧!”“你们不信,我现在就叠给你们看。”说着,朱教官就和他同事把被子一丝不苟地抹平,先从旁边对折,再从两头对折。快成型的时候,朱教官神秘地说:“要用筷子了!”我们立刻把眼珠瞪得大大的,想看看这神奇的变化。朱教官拿着筷子在间隙里一挑一顶,一个棱角分明的“豆腐块”就这样神奇地形成了。

然后,我们来到荣誉室,只见数不胜数奖牌、奖杯……

最后,我们与朱教官和消防员叔叔一一道别,恋恋不舍地回到学校。此时的我心存敬畏、心存感恩、心存正义。一个个词涌入我的脑海,消防员叔叔就是我心中那个“最可爱的`人”。通过这次难忘的参观活动,让我受益匪浅!

篇11:记一次参观活动作文

今天早晨,我们和水老师等同学一起去濮塘的马鞍山市中学生实践基地参观“财税和创新创业教育展馆”。

一进门讲解员让我们先看看天花板,再看看地面,问:“猜猜这是什么成语?”水老师在一旁小声地提醒:“天、天、天……”可我们没一个人注意到水老师的口型,只有一位大哥哥抢答道:“天圆地方!”之后讲解员问我们这个铜钱上的字怎么读,水老师见王子祺站在第一排,就让她来辨认,王子祺随口说:“天启宝通!”讲解员说:“不对,是‘天启通宝’,上、下、右、左,是按这个顺序来读的。”

讲解员带领我们来到第三个展厅,只见她点了一下照相按钮,5秒之后,一张团体照便清晰地展现在屏幕上。水老师让刘宇彦哥哥写留言,只见他一笔一划地写了“积极纳税,依法纳税,诚信纳税”等几个字。讲解员还把团体照和留言保存了起来。大家乐滋滋的,可是我不开心,因为我明明站在镜头底下的,可保存的照片中却未见我的身影。看看比我高两个头的刘宇彦哥哥,我恍然大悟,点了点头。

我们又来到最后一块区域,讲解员介绍:“这是财政树。它以古代摇钱树为蓝本,通体雪白,直通蓝天,寓意是大家一起发财交税,一起支撑马鞍山经济蓝天。”讲解员又告诉我们:“这些钱取之于民,用之于民,我们的教育、公共设施、国家安全和医保所需的经费都来源于税收。”

经过这次有趣的参观活动,让我知道我们的义务教育、公园广场、绿色自行车等等为什么都是免费的了,长大后我也要为建设美好家园出一份力。

篇12:记一次参观活动作文

今天天气格外好,就好像是太阳公公专门为我们去参观养蜂基地开了通道。

吃过中饭,妈妈带我来到墙头村的养蜂基地,还没靠近目的地,就看见一群群的蜜蜂在花丛中跳“8”字舞,听见它们“嗡嗡嗡”地开着音乐演唱会,置身其中仿佛来到了蜜蜂的王国。

当我们的车子驶入养蜂基地后,我和妈妈在养蜂伯伯的指导下穿上了一件白色的防护衣。这件防护衣是一体式的,可以把我们从头到脚保护起来,以免被蜜蜂蛰伤。防护衣非常轻薄,而且上面还有无数个又密又小的洞眼非常透气,穿上它你根本不需要担心会被憋坏。

妈妈穿上防护衣后勇敢地靠近蜂箱。起初,我对这薄如纸的防护衣并没有特别大的信心,胆怯地一小步一小步往前挪着步子。突然,一只蜜蜂飞落到我耳旁,我本能地尖叫起来:“啊,蜜蜂!蜜蜂!”妈妈见了,捧腹大笑:“你穿着防护衣怕什么呀?它不会咬你的!”可我还是非常忐忑,吓得身体都僵硬了,任由这只蜜蜂从我头上爬到手臂上,可是过了很久它都没有咬我。我想应该是防护衣的作用,于是渐渐地就放大了胆子,靠近蜂箱,四四方方的蜂箱下方有几个小洞,那是蜜蜂进进出出的家门,养蜂伯伯打开蜂箱让我们看清楚了蜂巢的模样,我不禁赞叹一句:“蜜蜂可真是建筑大师呀!”六边形的蜂窝里储藏了好多的蜂蜜,香甜的蜂蜜一直往下流淌着,看了就让人嘴馋。看着眼前的这番情景,我想到了罗隐写的那首诗“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”说的不正是这些勤劳的小可爱吗?

参观结束后,养蜂伯伯送了我们一大罐蜂蜜,当我们走出养蜂基地时,蜜蜂们还在“嗡嗡嗡”地低吟着,好像是在为我们送行呢!

篇13:记一次参观活动作文

在一个阳光明媚的日子里,老师带我们去少年活动中心参观流动科技馆。

我们走到流动科技馆的大门前,看见许多互动科普展品。老师见我们很想进去参观,就让我们进去参观。同学们一听,便争先恐后地涌进流动科技馆操作自己喜欢的科普展品。

我也随着同学们走进了流动科技馆,里面的科普展品琳琅满目,应有尽有。我找到一个叫“听话的小球”科普展品。于是,我三步并作两步跑到它的跟前,按下“启动”按钮。这时,科普展品上安装的一个小笼子里吹出了一股气流,把一个泡沫小球吹出了笼子,悬在了半空中。突然,小球改变了方向,钻进了“U”形管道里,又在“U”形管道里转了一圈,最后又回到了笼子里。

这是怎么回事呢?我百思不得其解。

只好仔细看了说明,知道其中的奥秘。原来,风机送出竖直向上的气流,将小球托起,使得“U”形管上下水平管口产生压差,下管口处压强最小,因此,小球被气流托起到水平管口附近时,在压差的作用下很“听话”地改变竖直向上的运动方向,进入“U”形管,沿着管道运动到下水平管口。

随后,我又操作了“小球旅行记”、“双曲线槽”、“对称脸型”、“椭圆焦点”等许多既简单,又有趣的展品。

时间过得真快,不知不觉到了我们该回家的时候,我们恋恋不舍地离开了流动科技馆。走出科技馆,我深深地感受到中国科技日新月异的发展。我长大了也要为中国科技贡献自己的一份力量!

篇14:记一次参观活动作文

星期日早上,爸爸、妈妈带我去上海科技馆。我们坐了4个小时的汽车,终于到了上海科技馆。一下汽车我就看见一幢大大的房子在我面前,其中,中间的一间房子还是圆圆的,像一个大大的圆球很漂亮,还有许许多多的人在科技馆进进出出,也是来参观科技馆的。

我拉着爸爸妈妈的手,迫不及待地走进科技馆,要去看里面的东西。进入科技馆的时,我才知道有很多展区,分别有生物万象、机器人世界、蜘蛛展厅、地球家园、宇航天地等。

我们先参观了生物万象的展厅,里面有很多动物模型,看起来像真的一样,听妈妈讲这些都是热带雨林的动物,真想不到有那么多各种各样的动物。然后我们参观了机器人世界,里面有跳舞机器人,能跳舞给我们看;有修车机器人,他修车修的很快;还有射箭机器人,他们射箭射的很准,比我们人不要射得好。最后,我们参观了宇航天地厅,这个展厅里有人造卫星、航天飞机等等。听妈妈讲这些人造卫星是由火箭发射到天空上的,而且能把人发射到天空上去,这种叫载人飞船,我心里想以后能够坐着载人飞船,飞到天空上去那该多好啊!

我们还参观了别的展区,通过参观了这些展区让我增长了很多见识,让我明白了很多事情,更让我明白了知识的力量,真的很伟大。我以后要认真的学习,掌握更多的科学知识。

篇15:记一次参观活动作文

星期六的上午,我们要去看馒头是怎样形成的。

我们带着长长的队伍来到了临西县保险公司对面,那就是山东老面馒头房。还没走进去,我就看到了“山东老面馒头房”几个樱桃红的大字,后面的板上染着白色的颜料。

走进屋里,我就看到了各种各样的机器。我还没仔细看,同学们就都围了过来。陈师傅见我们来了,也就开始工作了。陈师傅先把白面倒入了和面机里,又放了一些水,打开了开关,和面机就开始工作了,还发出了“嗡嗡嗡”的声音,像许多小蜜蜂在吵架似的。

陈师傅用手搅拌着面团,接着,又把老面头放到了里面,还是用手继续搅拌。等和面机里的面团均匀了,就关掉了开关,并拿了出来,但拿出来的面团是一团一团的。

王阿姨把这些面团切成了一块儿一块儿的,放到了馒头机里。经过机器的运转,馒头变成球形的形状,看上去像个肉丸子,但它还是很软,所以还像一个个许多橡皮泥。王阿姨的火眼金睛专门把不合格的球形面团拿了出来。又运转了一次,而合格的球形面团又运转了一次,变形了圆柱形。陈师傅把合格的面团放到了笼屉里。只要不合格,就还会重做。

王阿姨又开动了一台压面机。把球形的面团按成了饼的形状。在里面加了一些红糖,再用两只手捏住两边,从上面看也就是个三角形,只要再把边捏紧,漂亮又好吃的糖包就完成了。看着就觉得好馋人幺。

最后,我跟小莹品尝了一个白胖胖的大馒头。摸起来十分柔软,还很有弹性,这说明了陈师傅做的馒头就是不一样。我们把馒头分成了两半,尝了几口,觉得十分好吃,闻起来还是那么的香。我们离开这家店时,我扭过头来再看它一眼。再见,山东老面头馒头,下次我还要来这家店的。

馒头的世界真是太奇妙了,我永远也忘不了这里。

篇16:记一次参观活动作文

这个假期里,我们去了地质科普馆进行实践活动。

因为这是五年级第一次外出活动,所以我们都异常兴奋,还没到起床时间就把衣服穿好了,等待出发。

经过半个小时的车程,我们来到了浦东地质科普馆。原以为这里像个科技馆,可到了那里才发觉跟我想象的完全不一样:这里不是场馆,而更像是公园。由于那里位于浦东机场附近,所以每三分钟就有一班飞机从我们头顶上飞过。

我们先去了“紫藤长廊”,只见长廊的一侧有许多牌子,上面有如何在突发事件中自救的知识。之后,我们又去了地震体验馆、火灾体验馆等地,进行了对这些灾难的体验。

在所有项目中,最让我难忘的是叫“定向越野”的项目。

老师安排我们分成6个小组,然后每组发一张地图,让我们按照地图上指定的印章台去盖上章,哪组最先完成并回到起点就算胜利。

我们一组有柯智恩、汤榕健、徐小杰和我。我们需要找的是2、4、6、8号章。我们刚出发就看见了一个印章台,便迅速跑过去一看,是5号章,不是我们所需要的印章。没办法,我们只好重新寻找。

突然,我想起在来的路上有一个印章台,于是我们转身往回跑。半路上,我们发现有个近道,赶紧沿着近道穿梭,到达尽头,却发现“近道”不通。我们沮丧地折回身,突然发现角落里也有一个印章台,而且正是我们所需要的8号章——真是瞎猫碰上死耗子。我们兴奋地盖好章。

之后,我们又顺利地找到了2号、4号、6号章,胜利女神已经在向我们招手了!我们飞速赶回,只见别的组都没在场。

“耶,我们是第一名!”

时间过得真快,又到返校的时候了,虽然不想回去,可又有什么办法呢?于是,我们带着满满的收获,依依不舍地离开了科普馆。

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