【简介】感谢网友“娟诚怡”参与投稿，下面小编给大家整理关于二年级下学期数学期末考试题答案（共12篇），希望大家喜欢！
篇1：关于二年级下学期数学期末考试题答案
一、填空(29分)
1、运动会上，共有8804名运动员参加比赛，约为人。
2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。
3、一万里面有()千。
4、最大的四位数是()，最小的三位数是()它们相差()。
5、由9个千、五个十组成的数是()，读作()。
6、299前面一个数是()后面的一个数是()。
写作：() 写作：()
读作：() 读作：()
8、神八升空是()现象，神八绕地球飞行是()现象。
推拉玻璃窗是()现象，电风扇扇叶转动是()现象。
9、用2、0、9、6组成的最大四位数是()，组成的最小四位数是()。
10、填或=
98千克()980克 7千克()700克 999()1021 3000()1300
4
35
2
A5B
11、24个苹果平均分给5个小朋友，每人分()个，还剩()个。
12、在下面方格中，每行、每列都有2-5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次，A是() B是() 如图：
二、选择(5分)
1、在有余数的除法中，除数是8，余数最大是()
A、7B、8C、6D、9
2、妈妈体重大约是()
A、60克B、600克C、6000克D、60千克
3、下面数中，一个0也不读的是()
A、5002 B、1050C、10000D、3604
4、7个一5个十和6个万组成的数是()
A、756 B、657C、6507D、60057
5、男生有120人，女生比男生多得多，女生有()人。
A、350 B、90C、210D、128
三、判断(5分)
1、是轴对称图形
2、7850中的8比9480中的8表示的数大
3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀
4、5076读作：五千七十六
5、由8个十和6个千组成的数是6080
四、计算(27分)
1、直接写得数(5分)
248= 99= 1500-700= 9000-4000= 800+900=
79= 50+70= 455= 486= 27+8=
2、竖式计算(10分)
324 466 279 223 607
3、脱式计算(12分)
4(9-6) 52+84 79-5 48(244)
五、看图回答问题(8分)
二年级同学最爱吃水果情况
葡萄 西瓜 苹果 草莓
1、最爱吃( )的人最多，最爱吃()的人最少。(2分)
2、每1格代表1人，二年级共()人(2分)
3、最爱吃西瓜的和最爱吃草莓的相差()人(1分)
4、请你提出一个数学问题并解答(3分)
六、应用题(26分)
1、超市原来有35个风车，卖出28个后，又运来30个，这时超市有风车多少个?(5分)
2、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还要栽多少棵?(5分)
3、小明说：我买了4袋饼干花了24元。小刚说：我买了1本书花了9元。
(1)一袋饼干几元钱?(3分)
(2)50元最多能买几本书?(3分)
4、小兰家有6只母鸡。2只公鸡。如果每天每只产鸡蛋1枚，一周共产鸡蛋多少枚?(5分)
5、老师把47本故事书平均分给6个同学，每个同学分到几本?还剩多少本?(5分)
篇2：初一数学下学期期末考试题答案
尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,201x初一数学下学期期末考试题答案！
一、选择题
1. D2 .B3.C4.B5.C6.B7.D8.D9.C10.B
二、填空题
1. 442.②③④3.①②③
4.
5.扇形圆心角的度数扇形的面积
6.
7. 28. 30
9. 1510510. 8+6(n-1)
三、
1.-1
2.原式=
，当a=-1,b=-2时，原式=-16
四、
1.
2.(1)吞吐量逐年增加，起始三年增长速度慢，后两年增长速度较快，吞吐量是的3倍。
(2)16亿元。
五、
1.
2.(1)12月份最高，收入500万元，8月份收入最低，收入100万元。
(2)200万元
(3)1月份
(4)8月12月
(5)1月8月。
六、
因为1+2=180
所以DC∥AB
所以FDC
又因为C
所以FDC=C
所以AF∥CE
七、公平。
，
八、(1)因为NDE+AED=90BEF+AED=90
所以NDE=BEF
因为BF平分CBM
所以EBF=90+45=135,
因为AN=AE
所以ANE=AEN=45
DNE=180ANE=135
所以EBF=DNE
又DN=EB
所以△DNE≌△EBF
所以NE=BF
(2)当DN=EB时。
只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
篇3：初二数学期末考试题答案
一、填空题：(每小题2分，共24分)
1.-3 2. 3.40 4.x2-5x+6=0 5.15 6.EFD 7.15.125
8.V=5x2 9.78 10.8+ (提示：设直角三角形的两直角边长为a，b，斜边为c，则c= ，又因为每个直角三角形的面积为 (34-4)= ab，即ab=15，由勾股定理得a2+b2=c2=34，因为(a+b)2=a2+b2+2ab=34+30=64，所以a+b=8，从而a+b+c=8+ .)
二、选择题：(每小题3分，共24分)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B B C B A C C
三、解答题：
19.解：(1)- =- ; 7分
(2) = . 14分
20.解：(1)x1=-1，x2=-5; 6分
(2)因为方程x2+ x+k=0的一个根是1- ，
所以(1- )2+ (1- )+k=0， 8分
所以k= -1. 10分
所以方程变为x2+ x+ -1=0. 11分
用公式法解得方程的另一个根为-1. 13分
21.解：显然四个半圆内的空白部分的面积相等， 2分
且正方形的面积(4a2)减去两个半圆的面积( a2)就是两个空白部分面积的和(M)，
所以所求的阴影部分的面积应为： a2-M= a2-(4a2- a2)=2 a2-4a2. 12分
22.解：因为AB、AC切小圆于点D、E，
由圆的切线的定义得：ODAB，OEAC. 2分
又因为AB、AC是大圆的弦，所以OA=OB=OC. 4分
在等腰△AOB中，ODAB，所以AD=DB， 6分
同理AE=EC， 8分
所以DE∥BC，且DE= BC. 10分
所以△ADE的周长= △ABC的周长=8 cm. 12分
23.解：(1)(已知);(垂直的定义); FEB ，(等量代换); CD ; EF ;(同位角相等，两直线平行);(两直线平行，同位角相等);(已知); DCB， (等量代换);(内错角相等，两直线平行);(两直线平行，同旁内角互补);
(对2个得1分，共7分)
(2) ; (每个得3分，共6分)
24.证明：因为AEBC于E，AFCD于F，
所以AEC=AFC=90， 2分
所以ACE=901，ACF=902. 4分
又因为2，
所以ACE=ACF. 6分
在△ACB与△ACD中，
因为BC=CD，ACB=ACD，AC=AC.
所以△ACB≌△ACD. 10分
所以D. 12分
四、附加题
解：(1)(-1,-3)，x=-1; 4分
(2)令 x2+x- =0，即x2+2x-5=0， 6分
解之，得x1=-1+ ，x2=-1- . 8分
所以AB=|x1-x2|=2 . 10分
[初二数学期末考试题答案]
篇4：关于初中数学第二册期末考试题答案参考
1.D;
2.D;
3.C;
4.C;
5.C;
6.A;
7.B;
8.B;
9.C;
10.A;
11.(5，2);
12.三;
13.(15,12)或(15,-12)或(-15,12)或(-15,-12);
14.(-1,3),(1,3);
15.(3，-5);
16.(3，2)，(3，-2)，(-1，2)，(-1，-2);
17.(-1,7);
18.(3，3)或(6，-6);
19.答案不唯一.如图：
火车站(0,0),宾馆(2,2)，市场(4,3)，超市(2,-3)，医院(-2,-2)，
文化宫(-3,1)，体育场(-4,3).
20.(1)“鱼”;(2)向左平移2个单位.
21.略;
22.解：如答图所示，过A，B分别作y轴，x轴的垂线，垂足为C，E，两线交于点D，
则C(0，3)，D(3，3)，E(3，0).
又因为O(0，0)，A(1，3)，B(3，1)，
所以OC=3，AC=1，OE=3，BE=1.
AD=DC-AC=3-1=2，
BD=DE-BE=3-1=2.
则四边形OCDE的面积为3×3=9，
△ACO和△BEO的面积都为×3×1=，
△ABD的面积为×2×2=2，
所以△ABO的面积为9-2×-2=4.
23.这些点在同一直线上，在二四象限的角平分线上，举例略.
24.答案不唯一，略.
[关于初中数学第二册期末考试题答案参考]
篇5：初中数学第四册期末考试题答案参考
1.B 解析：因为点 是 的中点且 ，所以 所在的直线是 的垂直平分线，
所以
因为 所以设 则
所以 所以 ，
所以 .
2.C 解析：根据平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，则图中的四边形DEOH、DEFC、DHGA、BGOF、BGHC、BAEF、AGOE、CHOF和ABCD都是平行四边形，共9个.故选C.
3.C 解析：其中第一、三、四个图形既是轴对称图形又是中心对称图形，第二个图形只是轴对称图形，故选C.
4.D 解析: 4的平方根是 ，有两边和一角相等的两个三角形不一定全等.故命题①②都是假命题，只有命题③是真命题，故选D.
5.B 解析：由 又由不等式组 的解集是 ，知
6.C 解析：方程两边同乘 ，得 ，解得 .
经检验： 是原方程的解.所以原方程的解是 .
7.B 解析：利用平行四边形的判定定理知B正确.
8.D 解析：要使分式有意义，则 ， 且 ，
且 .故选D.
9.D 解析：设 ，则 ，根据等面积法，得 ，解得 ，所以□ 的面积为 .
10.D 解析：方程两边都乘 ，得 又由题意知分式方程的增根为 ，
把增根 代入方程 ，得 .
11. 解析：因为 ，所以
又因为 是△ 的角平分线， ，所以 .
因为 所以 ，所以 .
又因为 即 ，所以 .
12. 解析：解关于 的不等式组 得
由关于 的不等式组 的解集为 ，知 13.9 解析：△ 与△ 有两边是相等的，又△ 的周长比△ 的周长大3，
其实就是 比 大3，又知AB+BC =15，可求得 .
14. 解析：由图可知A点坐标为 ，根据绕原点O旋转 后横纵坐标互为相反数，所以旋转后得到的坐标为 ，根据平移上加下减原则，知向下平移2个单位得到的坐标为 .
15. 解析：
16.20 解析：设张明平均每分钟清点图书 本，则李强平均每分钟清点图书( 本，由题意列方程得 ，解得 =20.经检验 =20是原方程的解.
17. 8且 解析：解分式方程 ，得 ，得 =8- .
∵0，且 -40， 8- 0且8- -40，
8且 4.
18. 解析：因为 ，平行四边形的面积是 ，所以 边上的高是 .
所以要求的两条对角线长度之和是 .
19.(1)③
(2)忽略了 的可能
(3)解：因为 ，
所以 .
所以 或 .故 或 .
所以△ 是等腰三角形或直角三角形.
20.解：设 的速度为 km/h，则 的速度为 km/h.
根据题意，得方程
解这个方程，得 .
经检验 是原方程的根.
所以 .
答： 两人的速度分别为 km/h km/h.
21.解：设甲工厂每天加工 件产品，则乙工厂每天加工 件产品，
根据题意，得 ，解得 .
经检验： 是原方程的根，所以 .
答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品.
22.解：(1) .
(2)根据题意，得
解不等式组，得
因为 为正整数，所以 .
当 时，
所以该校有6人获奖，所买课外读物共26本.
23.证明：(1)∵ 四边形ABCD为平行四边形， .
又∵ ， ，即 .
(2)∵ ，AF∥CE， 四边形AFCE是平行四边形.
24.(1)证明：∵ AN平分BAC， .
∵ BNAN， ANB=AND=90.
在△ABN和△ADN中，
∵ 2 ，AN=AN ，ANB=AND，
△ABN≌△ADN， BN= DN.
(2)解：∵ △ABN≌△ADN， AD=AB=10，DN=NB.
又∵点M是BC的中点， MN是△BDC的中位线，
CD=2MN=6，故△ABC的周长=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41.
25. 解：画出图形如图所示.
(1)因为 ，所以 .
所以 .
因为MD是AB的垂直平分线，所以 ，
所以 .
(2)同(1)，同理可得 .
(3)AB的垂直平分线与底边BC的延长线所夹的锐角
等于A的一半.
(4)将(1)中的 改为钝角，这个规律的认识无需修改，仍有等腰三角形一腰的垂直平分线与底边或底边的延长线相交，所成的锐角等于顶角的一半.
26.分析：(1)找出四边形 各顶点关于直线 对称的对应点，然后顺次连接即可;
(2)平移后顶点 与点 重合，可知其平移规律为先向下平移3个单位，再向左平移6个单位，继而根据平移规律找出各顶点的对应点，然后顺次连接;
(3)根据旋转中心和旋转方向，找出旋转后各点的对应点，然后顺次连接.
篇6：关于一年级数学下册期末考试题答案
1、小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多( 12)枚。
2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩，他们一共要买( 16 )张票
3、小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付( 15 )元。
4、植树节在四边形花坛边上植树，要使每边有3棵树，那么最少需要( 8 )树
5、小朋友排队做操，红红排在队伍的中间，无论上从前往后数还是从后往前数，都是第10个，这一队一共有( 19 )个小朋友做操
6、校园门后摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花，问需要( 30 )盆玫瑰花
7、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了7，林林报了10从右边开始报数，明明报了7，林林应该报( 4 )，这一队共有( 13 )人
8、去年，爸爸比小强大25岁，今年小强有10岁，今年爸爸( 35 )岁
9、小朋友在玩捉迷藏的游戏，龙龙捉到了5人，还有4个人没有找到，他们一起玩的有( 10 )人
10、小强他们班有48人，数学测试时，小强考了第15名，你知道如果倒数小强这次考试成绩应排第( 34 )
[关于一年级数学下册期末考试题答案]
篇7：二年级数学试题答案
一、填空。（共26分。其中第1、5、6题4分，第4、7题3分，第2、3、8、9题2分。）
1、
÷ ＝ （盘）…… （个）
÷ ＝ （个）…… （个）
2、（ ）个百和（ ）个一合起来是607；486里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。
3、44里面最多有（ ）个5，53里面最多有（ ）个6。
4、999前面的一个数是（ ），后面的一个数（ ），598和602都比较接近（ ）。
5、在○里填上“<”“>”或“=”。
698 703 420 402 300+60 30+600 10分米 99厘米
497 947 987 897 296+305 600 5毫米 4厘米
6、在（ ）内填上合适的单位名称。
生活中处处有数学。小明量得一块橡皮长35（ ），一元硬币厚度大约2（ ），一枝铅笔长2 （ ），估计学校旗杆高约24（ ）。
7、根据每组数排列的规律接着往下写。
（1）320、330、340、 、
（2）807、808、809、 、
（3）950、900、850、 、
8、 ÷ = 8……3 , 除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。9、用5、8、3组成四个三位数，并按从小到大的顺序写出来。
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
二、选择正确答案的序号填在括号里。（共10分。每题2分）
1、用5、4、0、2中的三个数字组成的数中，最大的一个数是（ ）。
A、504 B、452 C、542
2、3□9＞328 □里最小填（ ）。
A、2 B、3 C、9
3、下面哪道题的结果大于700。 （ ）
A、445+198 B、382+402 C、167+417 D、299+185
4、“548”的“4”表示（ ）。
A、 B、 C、
5、3位老师和53个学生坐船过河，每条船最多坐6人，至少要（ ）只船才能一次就把他们送到对岸。
A、10 B、8 C、9
三、计算。（共24分）
1、直接写得数。（9分）
230-30= 80+200= 72÷9= 40+70= 380-80+200=
600+400＝ 6×7= 20+800＝ 330-300= 700+300-400=
760－700= 50+90= 43÷6= 500+60= 45÷5÷3=
2、用竖式计算（打☆的要验算）（共15分。第1题3分，其余每题4分。）
57÷8= ☆65+127=
☆366＋548= 263＋408＋146=
四、观察操作题。（共10分。第1题8分，每空1分。第2题2分。）
1、
（1）9路和18路公共汽车都是从 开出的。
9路公共汽车的行车路线是：从火车站出发先向 走2站到星江大厦，再向 走到新月广场，又向 走到少年宫。
（2）公园在小区的（ ）面；书城在水上乐园的（ ）面；
火车站在新月广场的（ ）面；邮局在书城的'（ ）面。
2、画一条长比1分米短3厘米的线段。
五、解决问题。（共28分。其中前4题每题4分。第5题12分，每小题4分。）
1、
2、学校组织“手拉手”捐款活动，低年级捐款484元，高年级比低年级多捐款56元，高年级捐款多少元？
3、文具商店上午卖出385支钢笔，下午卖出546支，还剩64支。商店原来有多少支钢笔？
4、
5、
①买一台 和一台 大约需要几百元？
②爸爸带了500元，买一辆 和一台 ，够不够？
请你提出一个问题并解答。 ？
答案
一、填空
1、22 3 4 2 22 3 5 2
2、六 七 四 八 六
3、8 8
4、998 1000 600
5、< > < >
< > ><
6、毫米 厘米 分米 米
7、（1）350 360 （2）810 811 （3）800 750
8、4 35
9、358 385 538 583
二、选择
1、c 2、A 3、B 4、B 5、A
五、解决问题
1、50÷6=8……2
2、484+56=540
3、385+546+64=995
4、96-28=68
5、大约700 不够
篇8：二年级数学试题答案
一、我会口算（共10分）
72－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70=
76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8=
9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8=
7×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7－3×2＝
二、我会填。（每空一分，共28分）
1.） 在括号里填上适当的单位名称。
①一张床长约200（ ） ②长颈鹿高约3（ ）
③一本语文课本厚约2（ ） ④一座楼房高12（ ）
⑤小学生每天在校时间是6 （ ）。 ⑥看一场电影的时间是120（ ）。
2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（ ）厘米。
3.）7+7+7+7=（ ）写成乘法算式是（ ）读作( ）；
4.）两个乘数都是8，积是（ ）。
5.） 你能用 0 、3 、5 这三张数字卡片组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。
6.） 2和7的和是（ ）2个7的和是（ ），2个7的积是（ ）
7.）
8.） 在○里填上 “＞”、“＜”或“=”。
26○17+18 31－8○3×7 100厘米○98米
9.） 括号里最大能填几？
8×（ ）＜ 60 42＞（ ）×6 27＞4×（ ）
（ ）×5＜36 70＞ 9×（ ） （ ）×3＜22
三、我会选（将正确答案的序号填在括号里 ）（每题1分，共5分）
1.） 4个3列成加法算式是（ ）。
① 3+3+3+3 ② 4+4+4 ③ 4×3
2.） 明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（ ）种穿法。
①5 ②6 ③3
3.）下列中，有二个直角的是（ ）。
① ② ③ ④
4.）下列线中，线段是（ ）。
① ② ③ ④
5.）可以用测量物体长度单位的是（ ）。
①时 ②角 ③分 ④米
四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分）
90-54= 38+44= 38＋59＝
60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）=
五、我会画我会画（共6分）
1.） 画一条比5厘长的线段。 2.） 在下面分别画一个锐角，一个钝角和一个直角。
六、我会动脑（每空1分，共9分）
1.）观察物体（将正确答案的序号填在括号里 ）
小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小羊看到的是图（ ）。
2.）用两种方法表示下面的时刻
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
七、我会解决问题。（每题5分，共30分）
1.）列式计算。
① ②
一共有多少人？ 一共有几只 ？
2.）一个餐厅有3张8人坐的桌子和1张6人坐的桌子。这个餐厅共要配几把椅子？
3.）买东西
25元 22元 38元
①电吹风比手表贵多少钱?
②小刚的妈妈带了50元钱，买一个电吹风和一个台灯，钱够吗？还差多少元？
③买一块手表、一个台灯和一个电吹风共需要花多少钱？
④你还能提出什么数学问题？提出来，并解决它。
答案
一、我会口算（每题0.5分，共10分）
72－8= 64 5×9=45 36－9=27 57+9=66 30+70=100
76－40= 36 8×4= 32 7×5=35 70－7= 63 35+8=43
9+44= 53 5×4= 20 9×6= 54 24－7= 17 3×8=24
96－60= 36 6×8= 48 30+28=58 4×7= 28 53－7=46
5×8－20＝20 4×9＋4＝40 32－20+50＝ 62 7-2×3＝1
二、我会填（每空一分，共29分）
题号 答 案
1 厘米、米、厘米、米、小时、分钟
2 17
3 28， 4×7=28， 4乘7等于28
4 64
5 4， 53， 30， 23
6 9， 14， 49
7 57
8 3×4+3=15或4×4-1=15
9 < , >, <
10 7, 6, 6， 7, 7, 7
三、我会选（每题1分，共5 分）
1. ① 2.② 3. ② 3.③ 4.④
四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分）
36, 82, 97, 24, 39, 62
五、我会画（每题2分，共2分）
六、我会动脑（每空1分，共9分）
7：55 ，7时55分
6：42，6时42分
2：21，2时21分
七、我会解决问题。（第1题4分，其他每题5分，共29分）
1． ① 4×5+4=24（人）或 5×5-1=24（人）
② 4×6-2=22（只）或4×5+2=22（只）
2． 12+15=27（人） 27+12=39（个）
3. 23+38=61（页） 90-61=29（页）
4. 9×3=27（个） 9×2=18（个）
5. 3×8+6=30（把）
6. 32-4=24（个） 24+32=56（个）
篇9：小学数学五年级下学期期末考练习题
苏教版小学数学五年级下学期期末考练习题
一、填空：(20%)
1、4.50.9的积是( )，保留一位小数是( )。
2、116的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。
3、36000平方米=( )公顷 5.402千克=( )千克( )克
2千米7米=( )千米 ( )小时=2小时45分
4、在○里填上、或=
0.780.99○0.78 7.81.3○7.8 9.027100○9.0270.01
5、根据一种钢丝0.25米重0.2千克可以求出( )，列式是(也可以求出( )，列式是( )。
6、苏教版小学数学五年级下学期期末考试题：一个长方形的周长是36米，已知长是宽的`3倍，这个长方形的面积是( )。
7、小林的平均步长是0.7米，他从家到学校往返一趟走了820步，他家离学校( )米。
8、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是( )。
9、一个直角三角形的三条边分别是6厘米，8厘米和10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。
二、判断：(5%)
1、9.996保留两位小数是10。 ( )
2、0.250.40.250.4的结果是1。 ( )
3、被除数不变,除数缩小10倍，商也缩小10倍。( )
4、a0.1=a10 ( )
5、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a-b。( )
篇10：三年级数学下学期第九单元试题答案
人教版三年级数学下学期第九单元试题答案
一、口 算。
1．350―50＝ 2．60×2＝ 3．280÷7=
4．70×10＝ 5．960―0＝ 6．0÷38＝
7．1×157＝ 8．142十58＝ 9．25×4＝
10．10．5―8 11．1．4+0．4＝ 12．5．8―1．2＝
二、检验下面各题，对的画“√”，错的画“×”。
三、选 择。
1．一箱可乐有6瓶，一瓶可乐可以倒了3杯，一箱可乐可以倒( )杯。
A．18 B．9 C．11
2．三年级六班有56名同学，老师进行了两次测试：第―次测试得100分的同学的学号是6，9，15，16，27，33，56；第二次得100分的.同学的学号是7，9，16，27，36，40，48，51，53。
(1)第一次得100分的有( )人。
A．5 B．7 C．9
(2)第二次得100分的有( )人。
A．5 B．7 C。9
(3)两次都得100分的有（ )人。
A．3 B．5 C．7
(4)只有第一次得100分的有( )人。
A．2 B．4 C．6
(5)只得过――次100分的有( )人。
A．13 B．15 C．10
3．
4只狐狸的重量相当于( )只小鸭子；一只袋鼠的重量相当于( )只小鸭子；一只小鸭子重200克，一只袋鼠重( )。
4．计算432÷(6×9)时，应先计算( )得( )，再算( 教育 )。
四、应用题。
1．某工厂有180人，其中每个人或者会打乒乓球，或者会打羽毛球，或者两样都会。现知道会打乒乓球的有80人，会打羽毛球也会打乒乓球的有20人，会打羽毛球的有多少人?只会打羽毛球的有多少人?
2．药厂生产3600瓶灭蚊灵，如果每20瓶放在一个纸箱里，把这些灭蚊灵分给6个商店去经销，平均每个商店分到多少箱?
3．如果用20只兔子可以换2只羊，用8只羊可以换2头牛，那么，用3头牛可以换多少只兔子?
篇11：二年级下学期数学教学计划
1、指导思想
认真学习《数学课程标准（20xx版）》，牢固确立课程标准的基本理念，围绕校长室、教导处提出的教学工作意见，立足课堂，成长师生。以教育教学质量的提升为核心，以课堂教学的有效性为落脚点，“以学论教”，探索科学的教学模式，以“快乐学，幸福教”为追求，求真务实，不断提高我校的数学教学质量。
2、工作思路。
（1）教学工作。
①备课。组长要做好各个单元的备课安排，组织全组教师钻研教材，集体备课，发挥集体智慧。做到个性备课和集体备课结合，参与研究教学策略，在集体研究的成果基础上形成有个性特色的能切合本班学生实际的教学设计。
②优化课堂数学。课堂教学要落实新课程标准的四基，要深入研究课堂教学艺术，把新课程理念体现在课堂教学中，用评价的语言贯穿于课堂，努力创设学生动于实践、自主探索，合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并注意培养学生的问题意识，解决问题的实践能力，探索意识与创新意识。同时要善于抓住教学过程中的有效生成，从而形成知识在课堂上碰撞，使课堂教学充满人文性和情感的共鸣，让学生喜欢上数学，确保每节课的教学质量。全组每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
③课后反思：倡导进行“二次”备课，认真进行教学反思，写好教后反思，从理论和实践两方面，用挑剔的眼光审视自己的教学行为，以不断提高教学业务水平。
④认真做好辅优补差工作。
（1）要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
（2）抓好课堂拓展，对优生应引导他们进行课外学习探索，使他们不断拓展知识面，带动学生学习成绩的整体提高。
（3）加强每个班数学质量监控， 监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进。
⑤以班级为单位，有计划地开展经常性的数学活动（如课前口算、计算题训练。）激发学生学习积极性，培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。
(2）教研工作。
①加强理论学习，提高教师的专业理论水平和实践能力。我们年级组依据实际教学做具体安排，充分发挥组员的作用，组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系，及时更新我们的教学观念，提高我们的教学水平。
②组织老师上好示范课。年级组每月组织一次示范课，教研活动以“上课——说课（含课后反思）——评课——互动”等形式进行，总结完善一些好的教法以便大家借鉴。
③进行经常性的教学经验交流活动，以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式。
3、教研组月工作安排。
三月份
(1) 制定学科教学计划、教学进度、教研组工作计划。
(2) 第一次教学研讨：二年级新教材的编排特点和第一单元教学内容。
(3) 赵婷老师执教校数学教研课《万以内数的大小比较》。
(4) 第二次教学研讨：认识万以内数。
(5) 完成三月份教学反思。
四月份
（1）学习数学新课程标准，进行心得交流，并观看教育新时空，加强理论学习。
（2）第三次教学研讨：两三位数的加法和减法
（3）完成四月份教学反思。
五月份
（1）第四次教学研讨：角的初步认识。
（2）杨晓燕 老师执教《解决问题》。
（2）组织开展期中数学质量研讨会。
（3）进行理论学习，完成五月份反思。
六、七月份
（1）准备校数学口算比赛。
（2）第五次教学研讨：统计。
（3）撰写数学论文或案例。
（4）完成六月份反思。
篇12：二年级下学期数学重点
一、表内除法
1、平均分：每份分得同样多，叫平均分。除法就是用来解决平均分问题的。
包含除和平均分（具体内容可参考第二单元复习要点）
24本练习本，平均分给6人， ？列式：
24本练习本，每人4本， ？列式：
除法各部分名称
42÷7=6 42是（被除数），7是（ ），6是（ ）；这个算式读作（ ）。
2、关于口诀
一句口诀可以写出4道算式（“五五二十五”等因数相同的几句外）
用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ）
A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4
注意：“口诀”和“读作”不要混淆
3、倍数问题
求一个数是另一个数的几倍。6是2的（ ）倍。
求一个数的几倍是几。 8的4倍是（ ）倍。 这两种题不要混淆。
画图题一组一组地画，不容易出错。
2个， 画是的3倍：
4、解决问题
自己选择两步计算或是综合算式。
综合算式：先乘除后加减，有小括号先算小括号里的
二、万以内数的认识和加减法
1、数数、数位顺序表
一个一个地数，十个十个地数，一百一百地数，一千一千地数。
10个一千是（ ）；1500由（ ）个百组成；2340由（ ）十组成。
和2898相邻的数是（ ）和（ ）
一百一百地数，写出2880后面的五个数
数位顺序表中，从右起，第三位是（ ）位、万位是第（ ）位；百位右边是（ ）位。
2、读数、写数、数的组成
末尾的0不读，中间有一个0或两个0，只读一个0。
3个一、七个百，五个千，这个数写作（ ），读作（ ）
2019读作（ ）；7008读作（ ）
表示一个数5003的方法主要有：五千零三、五个千和三个一、计数器上画珠子或同学自己写的5000+3等
3、比大小
位数相同、位数不同
注意题目要求是从大到小排还是从小到大排列；
4、近似数
关于“大约”、“约是”估算的内容可以粗略估也可以精细估。
在依照“四舍五入”的要求下，找出最接近的那个整十、整百、整千数。近似数不是唯一的、不同情况不同对待。（课本77页和98页）
注意复习课本100页、101页的练习。做题时要注意要能够找出题目要求估算的关键字“大约”。
5、整千、整百加减整千、整百数
列竖式（笔算）时相同数位要对齐，从个位算起，满十向前一位进“1”（十位满十向百位进“1”，百位满十向千位进“1”）；退位（十位不够减向百位退“1”，退“1”当做10）
3500+3000= 870－780= 560+370=
三、图形与变换
一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。
比直角大的是（ ），比直角小的是（ ）。
关系：钝角＞直角＞锐角
画角一定要标出角符号
钟面上1时整时，时针和分针成（ ）角，再过2小时，时针和分针成（ ）角。
常见的平移现象：电梯升降，推拉抽屉、窗户，缆车，
常见的旋转现象：电扇，风车，水龙头，
四、克与千克
称较轻的物体我们用（ ）作单位，称较重的物体我们用（ ）作单位。
一个2分硬币约是1克、两袋500克的食盐是1千克。
通常小东西糖、硬币、粉笔、饼干、牛奶、一瓶水等用克作单位，大东西或是活的猪、人、一车煤用千克作单位。
记住：我们称过的书包重3―4千克，空水杯重100克，数学书重200克，一般的苹果重100―200克、魏老师重50千克、南瓜4千克，色拉油5千克，足球450克左右。
五、统计和找规律
统计认真观察统计表，注意单位。
找规律，按老师的要求一定要多写或画出几个规律再填空。如果要求自己设计的规律，不要太复杂。
六、解决问题
一定要仔细读题目，找准第一步要解决的问题，注意单位、答语。
倍数没有单位。答语要完整。
七、计算部分
关于计算部分，希望同学们计算题认真检查，不要丢分。
最后一句话
其实这些内容同学们已经反复练习过啦，最后的复习建议不要再做试卷，就把平时做的出错的题目进行复习就可以了，同学们只要仔细读题，认真审题，就没有多大的问题啦。
