苏教版六年级语文试卷分析

我是谁啊 2024-01-28 06:04:37

【简介】感谢网友“我是谁啊”参与投稿，下面就是小编给大家带来的苏教版六年级语文试卷分析（共9篇），希望能帮助到大家!

篇1：苏教版六年级语文试卷分析

六年级语文试卷试题注重考察学生知识的积累程度与灵活运用的能力，侧重考察学生联系生活实际和具体语境理解词语、运用词语进行阅读的能力。

一、试卷分析

从总体来说，学生的基础知识比较扎实，独立阅读能力有明显的进步，习作方面能够按照要求有条有理地进行表达。但汉字的正确使用方面还有待加强。

1、拼音方面：学生拼读能力比较强。能按照拼音正确写出词语，而且写字比较规范，正确率比以前有很大的提高。给多音字选择正确读音方面大部分学生区别词语中多音字的读音比较准确。

2、字词方面。考察了学生对成语的掌握。学生对这道题掌握很好，但是从中挑选词汇去填空时却出现了许多问题。大部分学生并不了解题意，自己任意填词。结果丢分很多。

二、阅读。

（一）把握课文重点方面：学生能够比较准确地把握课文重点内容，体会出文章蕴涵情感。但是也有很多同学在做这题时出现了这样那样的问题。比如说在说“狐狸妈妈爬过了一座山有爬过了一座山”这样写有什么好处时，学生的回答达不到点子上。

（二）课内阅读方面：学生基本能够读懂课文，把握有用的文字信息。在段落结构上能够准确体会出总分结构，可见教师在平时教学中能够借助典型课文引导学生把握。在体会小虾吃食特点时，能够抓住重点字、词语进行体会。并能结合生活实际按照课文中句子的表达方式正确仿写。只是个别学生在造句时候表达有些不通顺，部分学生别字现象严重。建议教师在为学生搭建语文实践平台时，把说和写并重，让学生在写、读、交流、修改的过程中提高正确用字的能力。在找表达顺序词的时候找的不全，可能是平时学习过程中教师只是说说而已，没有用表达顺序的词进行实践练习，致使学生把握不全。

（三）课外阅读方面：学生能够独立读懂课文，并根据自己的感受认真积累知识。联系上下文和实际理解词语能力稍显薄弱，能理解词语的意思，但表达时语言不是很清楚、很准确。

三、习作表达。

孩子们有话可写。所以，字数都达到了标准，只是在构思上还欠缺一点火候。

四、对试题的意见

我个人觉得试题很好。符合孩子们的特点，很贴近现在考试的试题。很好。

[苏教版六年级语文试卷分析]

篇2：六年级语文试卷分析

一、试题特点

1.重视基础知识和基本能力的考查。

试题覆盖面广，全卷共十个大题，分为基础知识、联系文章内容填空、阅读短文回答问题、习作四个板块，涉及到的知识和能力有：选择字的正确读音、读拼音写词语、汉字的规范书写、组词、补充成语并填空、按要求写句子、按课文内容填空、课外阅读、习作等。但试题难度不大，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。

2.课内外相结合，全面考查学生的语文素养

试题依纲靠本，不出偏题、怪题，大部分为课内知识，如所考查的字词，基本上都是第十二册语文课本上的生字新词，所占分数为15%。第二大类型属课内句子、修辞、课内填空、标点，所占分数为28%；第三大类型为课内外阅读，所占分数为27%；习作所占分数为30%。课内外知识和能力的综合考查，能比较全面地了解学生的语文素养，了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。

3.试题具有一定的开放性，有利于学生的自主发挥。

如第四大题的第2小题是按要求写句子，具有开放性，学生可根据各自的所见所闻所想来灵活答题。习作一项的开放性也比较明显，主要写一写小学生课外一次难忘的生活经历，谈谈自己的感受，选材范围贴近学生生活，只要具备基本的习作能力和一定的生活积累，应该是有话可说，有情可抒的。

二、学生答题情况

全班57名学生参加考试，语文科的平均分数为64、75分，及格率为62%，优秀率为20%。总体来看，学生的成绩比上学期有进步，但还有部分学生存在很多不足。

现将学生各部分的答题情况简述如下

第一部分：基础知识

这部分共三小题，满分为15分，得分较高的是第一、三题，得分较低的是第二题。从这部分的答卷中，可以看出学生在字词的积累这方面做得较好，而对汉语拼音、词语的解释能力以及良好的写字习惯的养成等方面则表现较差。如第2题中，少数学生未能选出词语判断（2）题。学生对日积月累、关联词语、反问句的仿写掌握的较好。第二部分：联系文章内容填空

本大题覆盖面较广，有讲读课文和自读课文；有课内的和课外的。从不同方面考察了学生对课本知识的理解能力，和灵活运用能力，本大题学生失分较少。答案的灵活性充分体现了新教育的思想。第四题的（2）题口语交际学生都能写出自己的看法，可见学生在语言的表达方面有很大进步，这道题的分基本能得到。

第三部分：阅读短文，回答问题

这部分共两个阅读分析题，满分为27分。第一个阅读是课内阅读，得分率达到96%，学生对于分析感悟，回答的不太准确。第二个课外阅读分析，得分率达到89%。共5小题，第4、5小题中有些学生没有把握住文章重点来回答而得分不全。课外阅读一项，显示出学生尚缺乏一定的阅读理解能力，有待于在今后的教学中加强训练，努力提高。

三、反思与对策

1、要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，积累大量的知识和信息，知识积累多了，基础才能厚实。同时，要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。而积累和运用，均离不开学习方法的指导，因为“授之以鱼，不如授之以渔”，学生只有掌握了学习的方法，才不需要每时每刻都依赖老师，才能有更大的发展空间和更快的发展速度。因此，我在教学中不但要教给学生知识，更要注意教给学生学习的方法，让学生获得打开知识宝库的金钥匙。

2、重视作文教学，激发习作兴趣。在今后的教学中，我应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手，着力加提高我班学生的作文能力，从而达到整体提高小学语文教学质量的目的。

篇3：苏教版六年级下册语文抽考试卷

苏教版六年级下册语文抽考试卷

一、选择题(10分)

1、叶叶她患有( )。 A抑郁症 B白血病

2、《少女的红发卡》的主人公是 ( )。 A叶叶 B刘莎

3、叶叶准备跳楼，是( )阻止他了。 A 刘莎 B妈妈

4、叶叶给爸爸的回信中说自己是个( )的孩子。 A骄傲 B不自信

5、神秘人的纸条是( )写给叶叶的。 A高敏如 B唐伟

6.肖晓捡到装有巨款的皮包是在( )。A .语文课下课 B.活动课下课C.美术课下课

7、肖晓的父亲的军衔是( )。A、少校 B、中尉 C、中校

8、肖晓去北京前，包郝给他( )。A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票

9、肖晓回到家，写了大约( )字的检查。A 、1500 B、1000 C、500

10、体育老师平时最喜欢的学生是( )。A、马驭 B、肖晓 C、包郝

二、判断题(10分)

1、叶叶爸爸犯了故意杀人罪。 ( )

2、刘莎和唐伟一起去听演唱会。 ( )

3、叶叶被称为英语小姐。 ( )

4、刘莎和叶叶是邻居关系。 ( )

5、濛在中国买了一包江苏产的山楂饼。 ( )

6、肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。 ( )

7、肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。 ( )

8、肖晓是光明小学六年级一班的副班长。 ( )

9、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。 ( )

10、林茜茜是一个学习成绩优异的学生。 ( )

三、看拼音，写汉字。(5分)

líng xié kāng zhuāng méi ɡuī

( )晨威( ) ( ) 慨银( )素裹 ( )

( )听和( ) ( )复浓( )淡抹

四、为加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(4分)

提供(gòng gōng) 望洋兴叹(xìng xīng)

矿藏(cáng zàng ) 情不自禁(jīn jìn)

五、在括号里填上用“珍”组成的词。(不可重复)(2分)

1.时间一去不复返，我们要( )，不能让年华虚度。

2.这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直( )着。

3.他特别( )这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。

4.离别时，我们俩互道( )，相约十年后相见。

六、按要求选择。(4分)

(1)选择正确的解释 2分

负：① 背② 依仗，倚靠。③ 享有。④ 亏欠，拖欠。⑤ 失败

久负盛名( )负荆请罪( )负载累累( )胜负满分( )

(2)在横线上填上合适的词语。(2分)

狞笑哄笑讥笑冷笑

①面对敌人的威胁、拷打，__ 两声，正气凛然地说道：“我无可奉告!”

②看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。

③林冲在山神庙里听到了奸人的，忍无可忍，就杀死了仇人，加入了梁山农民起义的队伍。

④面对别人的错误，我们不能，而应真诚地指出。

七、按要求写句子。(6分)

(1)快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。(把句子补充完整。)1分

(2)唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”(改为不用引号的句子，意思不变。)

________________________________________________________________1分

(3)螳螂、黄雀、蝉，它们谁都没有想到自己身后隐伏的祸患。(改为反问句)

________________________________________________________________ 2分

(4)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。低头唉声叹气。振作精神发奋努力。1分___________________________________________________________

(5)修改病句。

做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。2分

________________________________________________________________

八、课文内外。(22分(每空1分)

1、劝君更尽一杯酒，。2、秦时明月汉时关，。

3、黄河远上白云间，。4、生当作人杰，。

5、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“ ，

”;来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：“烟台的海，是一幅画，是，是。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。”;《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三，《红楼梦》中刘姥姥三进，《水浒传》中宋江三打。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“ ， ”; 吴国少年借“螳螂捕蝉，____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样的寓言故事类八字成语“ ， ”;读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们还认识了很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂将军;二战期间保护情报的法国一家;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。

九、阅读与理解(12分)

知道自己位置的人

赵丽蓉死了。

新浪网3天跟上了150多面帖子，以每面25条计，3000余人在同一时间里呼唤着一个人的名字，一个类似农妇的老人。这使我们对自己时代的品位有了一点信心。

读读这些帖子吧，它多少让我们了解一点民心：

“您让我想起我的外婆。”

“您还原了一个老百姓的朴实和幽默。”

“您让我们一眼就能识破做作。”

没有文字游戏，不用另类语言，就像农妇收镰后散(sǎn sàn)落的麦穗，掷(zhì zhèng)地无声，一片金黄。在所有帖子中，有条写得特别精彩：“你是一个知道自己位置的人。”

是的，你占有的舞台并不大，你演的常常是几分钟的小品。然而，你站如_____，坐如_____，行如_____，从来没有多余的动作;你能歌善舞、嬉笑怒骂、千姿百态，却不曾有一丝媚俗的矫情;你的表演是生活中的精华，但你从不在生活中表演自己。

一个人要知道自己的位置，就像一个人知道自己的脸面一样，这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意涂脂抹粉来得美。做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。

赵妈妈，谢谢您，您让我们每一个人重新审视自己的位置。

1.给文中加点字选择正确的读音。(用横线画出)(1分)

2.文中“像农妇收镰后散落的麦穗，掷地无声，一片金黄”指( )(2分)

A、赵丽蓉的表演风格 B、新浪网上评说赵丽蓉的话

C、赵丽蓉的人生品格 D、我们自己时代的品位

3.文中“_____”处应填的字，依次正确的一项是( )(2分)

A、钟松风 B、松钟风 C、风钟松 D、松风钟

4.从短文中的介绍来看，赵丽蓉的表演风格是____________。就是说。(2分)

5.赵丽蓉是著名的艺术家，她以精湛的技艺和高尚的人格深受广大观众、演员的敬佩，人们给了她一个特别精彩的评价：“_________________________，”作者为什么这样认为呢?请用“ ”在文中画出。(2分)

6.“做能做的事，把它做得最好，这才是做人的至要。”联系自己，说说你对这句话的理解。(3分)

十、习作园地。(25分)

你一定读过不少书吧!选择一本你最喜欢的，抓住书中给你印象最深的内容，写出自己的感受和见解，题目自拟。

篇4：六年级语文期中试卷及答案苏教版

六年级语文期中试卷苏教版

积累与运用 40分

一按要求写字词句 28分

1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。(2分)

良药苦口利于病，。

2 联系语境，看拼音，写字词。(10分)

3 把词语补充完整。(4分)

( )失良机至( )至义崇山( )岭完好无( )

( )慨激昂如( )如醉望而( )步来去无( )

4 按要求，写词语。(2分)

(1)描写北国雪景的词语：

(2)形容时间流逝之快的词语：

5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。(2分)

小明又出丑了，教室里一片，他心里着，满脸尴尬，他不知道自己是怎么走下讲台的。下课后，老师走到小明身边，对他说：“受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己。”

6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

(1)“我鲜有同龄的伙伴。”一句中“鲜”读着“xiǎn”，意思是经常。 ( )

(2)“春种一粒粟。”中“种”与农具“耧”有关。 ( )

(3)爸爸准备开名烟名酒专卖门市，他把门市取名为“百货超市”。( )

(4)《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 ( )

(5)“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是南宋女词人李清照的人生观。 ( )

(6)卓有成效的合作必须具有协作精神和自我牺牲精神。 ( )

7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。(要求：写出书名、人物和有关情节等)(2分)

甲同学：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。

你的叙述：。

二根据课文内容和你的理解填空 12分

1 “ ，沉醉不知归路”中词人“不知归路”的原因是。《如梦令》(2分)

2 “ ，，斜风细雨不须归。”中“不须”的意思是。《渔歌子》(1.5分)

3 你用纯洁的清流， ;你用，推动新的时代。《长江之歌》(2分)

4 “我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会， ”从作者乘船的感受体会出。《记金华的双龙洞》(1.5分)

5 半学期来，我们目睹了伯诺德夫人母子三人与德军巧妙周旋，最终保全了《》中秘密情报的紧张情节;知道了一位侍奉吴王的少年巧妙地用《》的故事劝说吴王打消了攻打楚国的念头;和意大利科学家斯帕拉捷一起做了“夜晚的实验”，揭开了蝙蝠夜间飞行是靠来辨别方向的;认识了被日本人民称为“ ”的我国开国十大元帅之一的聂荣臻将军;还从《山谷中的谜底》一课懂得了的道理。(5分)

阅读 30分

三阅读短文，按要求答题 30分

(一)三亚落日(节选)

时光地溜走，暑气跟着阵阵海风地远离。夕阳收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴【xìnɡ xīnɡ】许是悬得太久的缘故，只见它地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似【sì shì】乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似【sì shì】的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄【qiāo qiǎo】然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

1 用“ ”画出加点字正确的读音。(2分)

2 将下列词语选填在文中的横线上。(2分)

渐渐悄悄慢慢徐徐

3 读读文中画横线的句子，品味一下加点词“生怕”所表达的情感。(1分)

4 所选片段描写了落日的变化过程，可以分为四个阶段：收敛了光芒——

——顽皮地蹦跳—— 。(2分)

5 这段话作者运用了拟人、的修辞手法，使读者有生动、形象之感，其中作者把落日比作和。你觉得落日还像。(4分)

(二)记住与忘记

①我的妈妈(不仅因为)是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助。

②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，来化解我心中的怨气。

③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，(所以而且)冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次有点想不通。

④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。

⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时。马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刻下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。

⑥几日后来到一条河边。吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。

⑦这次旅行结束后，有一天，阿里【】问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上?”马沙回答说：“ 。”

⑧讲完这个故事，妈妈【】对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，(即使既然)是和你最好的朋友。我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨。学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”

1 把文中括号内不恰当的词画去。(3分)

2 联系语境，在【】内填上合适的提示语。(2分)

3 根据提示画句子。(4分)

(1) 第③自然段中的“以怨报德”具体指什么?用“ ” 画出来。

(2)用“ ”画出点明文题的一句话。

4 第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢?想一想，写在下面的横线上。(3分)

5 联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。(4分)

我们该忘记，记住 ;忘记，记住 ……

6 如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。(3分)

习作 30分

四习作展示 30分

童年，记录着成长的点点滴滴。有敢于实践，取得意外收获的经历;有通过不懈努力，饱尝艰辛的快乐;有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请选择一件自己享受成长快乐的事，写一篇400字左右记叙文。题目自定。

篇5：苏教版六年级语文下册期中试卷

一、书写检测(抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)

卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。

二、积累运用。(32分)

1、看拼音，写字词。(6分)

guò lǜ xiǎn jùn chú fáng yān hóu gū fù yáng yì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、选择合适答案的序号。(8分)

⑴下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )

A、悄(qiǎo)然禀告(bǐng) 按照(ān) 菩萨(sà)

B、专心致志东张西望(看) 凌(líng)晨家喻户晓(天刚亮)

C、石笋(sǔn) 风卷残云猝不及防(突然) 承诺(nuò)

⑵下列词语搭配有错误的一组是( )

A、战事激烈打消念火躲过障碍辨别方向

B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲

C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳

⑶下面的句子，表达正确的一句是( )

A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C、“如梦令”、“渔歌子”、“卜算子”不都是词牌名。

⑷填入下列横线上的句子，最恰当的一项是( )

学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽惊人，却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。

B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C、不显眼的石子，却能铺出千里路。

D、千里路的铺成，是有了细小的显眼的石子。

3、结合语境填成语。(3分)

近来，H7N9禽流感在国内许多地方蔓延开来。当你身边出现了疑似病例，你一定会

感到 ;当患者经过治疗康复后，你一定会感到。面对这场

灾难，全国人民只要，就能战胜它。

4、按要求完成句子练习。(5分)

⑴九百多级台阶一直延伸到山上。(请把句子写生动些)

⑵写一句包含农具或与农具有关的诗句。

⑶仿写:读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣， ; ，。

5、用修改符号修改下面一段文字。(6分)

牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

6、阅读产品说明书，完成填空。(4分)

暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分)，再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567

⑴文中的“本品”指

⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因:

⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是

三、阅读感悟。

(一)联系学过的课文填空。(12分)

1、户枢不蠹，。不要人夸好颜色，。(1分)

2、常记溪亭日暮，，沉醉不知归路，。这句选

自代词人写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句: ，。(3分)

3、“眼前昏暗了，可是还能感觉。我又感觉要是把头，。”这段话选自写的《》，上学期曾学过他的文章是《》，从所填的句子中我体会了孔隙的。(4分)

4、通过半学期的学习，我们领略了的长江，的三亚落日……也体味到了一个个深刻的道理:从《螳螂捕蝉》的文中我知道了。从斯帕拉捷身上，我学到了。(4分)

(二)阅读短文，完成练习。

A 《海洋--21世纪的希望》片段 (10分)

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利□它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐□但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹□

1、在文中的□里加上合适的标点符号。(2分)

2、用“--”画出这两段文字的中心句。(1分)

3、“喜怒无常”一词出自，意思是: ，用 “喜怒无常”写一句话: 。(3分)

4、人们“热爱海洋”，因为 ;海洋“喜怒无常”的“怒”表现在。(2分)

5、人们要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。请你设计一条保护海洋环境的

宣传标语，增强人们的环保意识。(2分)

B 勇敢是一种双重的爱 (13分)

父亲和女儿们谈关于勇敢的话题。

小女儿说，我常在电视里看到猎手追逐猎物的激烈场面。如黑豹为捕获羚羊，常腾跃而起、疾如闪电，一翻拼杀;猎物为逃避捕杀，常会竭尽心机、奋勇向前，虽逃不出魔掌，但也死的悲壮。为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。其实，人也一样，危机时刻，为逃离火海，有人会从六楼纵身跳下;为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。

二女儿说，有一位军人，在回家探亲途中，路遇车匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。终因寡不敌众，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊:捉歹徒!在我看来，所谓勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树起了丰碑。

大女儿说，先听我说一个关于美国女孩玛丽的真实故事。一天玛丽打开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅即便镇静下来。她微笑着说:“朋友你真会开玩笑，你是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说:“你很像我以前一个热心的邻居。见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶?”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说:“谢谢，谢谢。”片刻，玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身离去的一刹那，男子对玛丽说:“小姐，你将改变我的一生……”女儿继而说，其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着冷静和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救别人!勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。

父亲最后说，小女儿说的勇敢倾向于生理方面，二女儿说的勇敢倾向于心理方面，大女儿说的则是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。

1、用“√”选择正确的读音。(2分)

双重(chóng zhòng) 追逐(zhú zhù) 捕(bǔ pǔ)获逃窜(cuàn chuàn)

2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词:捍卫( ) 神采奕奕( )

反义词:勇敢( ) 拘谨( )

3选词填空。(4分)

依然毅然骤然纵然

⑴( )是龙潭虎穴，我也要去闯一闯。

⑵虽然我俩多年不见但感情( )如故。

⑶天气变化莫端，( )下起了雨。

⑷为了逃离火海，他( )从六楼纵身跳下。

4、什么是勇敢，小女儿、二女儿、大女儿各是什么观点?(3分)

5、“勇敢是一种双重的爱”，这里双重的爱指的是什么?(2分)

四、习作表达。(30分)

著名雕塑家罗丹说:“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，请你以“我发现了 ”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。

篇6：六年级语文期中试卷及答案苏教版

六年级语文期中试卷答案苏教版

积累与运用 40分

一按要求写字词句 28分

1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。

共2分，内容正确1分，书写工整1分。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

2 联系语境，看拼音，写字词。

共10分，每个汉字0.5分。

凌湛颇陵贞桐鹃玫瑰嬉敛聋呐烽熄垄牺牲荡涤

3 把词语补充完整。

共4分，每个括号0.5分。

错仁峻损慷痴却踪

4 按要求，写词语。

共2分，写对1个得0.5分。

(1)银装素裹漫天飞舞等

(2)时光荏苒白驹过隙等

5 想一想下面横线上都是怎样的笑，再填空。

共2分，每横线0.5分。

哄笑(哄堂大笑哈哈大笑) 苦笑(偷笑憨笑) 微笑讥笑

6 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

共6分，每题1分。

(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√

7 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。(要求：写出书名、人物和有关情节等)

共2分，只要能写出书名、相关人物即可得1分，概括出这一人物的某一情节给1分，不太切合的扣0.5分。

你的叙述：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁智深听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。

二根据课文内容和你的理解填空 12分

1 共2分，每横线2分。

常记溪亭日暮因为词人兴致很高，流连忘返(或天色晚了加之词人微醉)

2 共1.5分，每横线0.5分。

青箬笠绿蓑衣不一定要

3 共2分，每横线1分。

灌溉花的国土磅礴的力量

4 共1.5分，每横线0.5分。

撞破额角擦伤鼻子孔隙的窄小

5 共5分，每横线1分。

半截蜡烛螳螂捕蝉听觉活菩萨(或中日友谊的使者) 有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。(或在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会适当退让。)

阅读 30分

三阅读短文，按要求答题 30分

(一)三亚落日(节选)

1共2分，画对1个得0.5分。

xīnɡ sì shì qiǎo

2 共2分，每横线0.5分。

悄悄徐徐渐渐慢慢

3 共1分，意思相似即可。

表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。

4 共2分，每横线1分。

慢慢下沉悄然无声地入水

5 共4分，每横线1分。

比喻(打比方) 大红灯笼跳水员快乐的孩童(害羞的少女)等

(二)记住与忘记

1 共3分，画对一个计1分。

不仅所以既然

2 共2分，填对一个得1分。

不解地(疑惑地)平静地(意味深长地)(答案不唯一)

3 共4分，画对一句计2分。

⑴ 有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，(所以而且)冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大。

⑵ 我们应该记住别人的好，忘记对别人的怨恨。

4 共3分。

我将永远感激并记住吉伯救我的命。至于他打我的事，我想让它随着沙子的流动逐渐忘得一干二净。(意思相似即给分)

5 共4分，每横线1分。

烦恼快乐仇恨恩情 (答案灵活，尽量前后两词意思相反)

6 共3分。提示：要有称呼，并能灵活引用文中的告诉我们的道理来劝说，语气要委婉。答案略

习作 30分

四习作展示 30分

可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占6分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。

篇7：苏教版六年级语文毕业试卷

1、看拼音写汉字，组成词语。(5分)

jiān jùn yùn xiān yì

( ) 苦 ( )工 ( ) 含 ( )起 ( )力

( ) 灭险 ( ) 音 ( ) ( )维 ( )立

2、改正词语中的错别字。(先把错别字画上“о”，再在括号里写上正确

的字。)(4分)

莫明其妙( ) 再接再励( ) 自做自受( ) 眼急手快( )

德高忘重( ) 穿流不息( ) 兴高彩烈( ) 愤不顾身( )

3、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)

绝：①断绝 ② 穷尽 ③ 走不通 ④ 独一无二的 ⑤ 极、最 ⑥ 绝对

伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )

美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )

4、根据语境，选择恰当的成语填空。(4分)

执著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_____________(守株待兔精卫填海);执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，_____________ (卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践,面壁静修的达摩。执著是_____________(坚持不懈直言不讳 )，是_____________(艰苦卓绝锲而不舍)，是一支永

无休止符的进行曲。

5、按要求完成下面的句子。(1+1+1+4=7分)

(1)、通过体育锻炼，使我的体质增强了。(在原句上修改病句)

(2)、生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子)

_________________________________________________________________

(3)、叔叔对我说：“等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。”(改为转述句)

_____________________________________________________________

(4)、根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗;欣赏是__________________，___________________________;欣赏是_________________，__________________________________;欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

6、根据提示写诗句或名言。(7分)

(1) 人有德，花也有德。古诗文中赞颂花的品德的诗句有：________________________，____________________________。

(2) “乡土情结”是中华民族特有的现象。请写出体现游子怀念故土、思

念家乡的古诗名句：________________________，____________________________。

(3) 答应了别人的事而又不去做，或不认真去做，必然会失去信用，正如《老子》里所说的“______________________________________”。

(4) 反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同态度的名言是：________________________，____________________________。

7、根据课文内容填空。(6+5+4=15分)

(1) 伯牙所念，____________________。子期死，伯牙谓世_____________________，乃________________________，终身_________________________。这两句的意思是_____________________________________________。

(2)〈〈少年闰土〉〉一文选自鲁迅的短篇小说〈〈________________〉〉。课文一共讲了________________、______________、______________、看跳鱼儿四件事，刻画了一个____________________________________________的农村少年的形象。

(3) 〈〈穷人〉〉是俄国著名作家_______________________ 写的短篇小说。这篇课文抓住人物的_______________、_______________、神态和动作，赞扬了桑娜和渔夫 ______________________________的美好品质。

8、根据提示完成下列题目。(5分)

大街上挂出了两条横幅广告：

(1) “汇声汇色”炒外汇 (2) 慧声慧色———陈慧琳演唱会

广告中““汇声汇色”与“慧声慧色“两个词都是仿自( )(填成语)，对这类语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。

看法：_____________________________________________________

理由：____________________________________________________________

篇8：苏教版六年级语文毕业试卷

父亲给我上的一堂课

我家住在北达科他州其特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了一个小商店。

父亲给我上的一堂课永远铭记我心。那是在圣诞节前不久。当时我在上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下了楼，走到男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。

大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱?”

“你有多少钱?”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币，一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

1、这篇短文主要写了一件什么事?请你用简洁的语言概括出来。(5分)

2、文章第二自然段对小男孩的外貌进行了出色的描写，用“________”划出其中一句。(2分)

3、文中的父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说：“你的钱正好够 ”?(3分)

4、认真阅读全文，说说在 “父亲给我上的一堂课”中，“我”懂得了什么?(5分)

5、你最喜欢文中哪个人物?喜欢的理由是什么?(5分)