高三学生作文：感受春天

tftx8 2023-12-06 17:15:57

【简介】感谢网友“tftx8”参与投稿，下面小编给大家整理高三学生作文：感受春天（共13篇），希望大家喜欢！

篇1：高二学生作文：感受春天

北国的春天总是来得悄无声息，来得那么突然。感觉还身处寒冬之中，却在某一个早晨发现气温已陡然升高，穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时，人们才猛然醒悟：春天早已来到！于是，人们有了踏春的冲动；于是，人们有了出游的冲动；于是，人们有了感受春天的冲动。

走进公园，来来往往的游人三五成群：携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天，使人们的幸福更饱满了，笑容更灿烂了。

随意向周围望去，我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了，却又难寻觅了，只见一地的枯草。这时，我才领悟了何谓“草色遥看近却无”！蹲下身来，轻轻撩开去年残存的旧草，那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了：那芽儿小巧得让人怜爱，那绿色绿得让人心动，浅浅的，油光光的，仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间，我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝，但在它们那柔软的摇曳间，春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着，只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。

红石谷里，不时传来欢快的笑声，这是公园中最热闹的地方，是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子，大大小小，都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了，没有沮丧，铆足了力气重新开始，冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈，竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是，冒险攀爬的队伍中，有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时，我不由得感慨：人是自然的产物，只有在自然之中，人才能不失纯真的灵性！

春天里的美景太多了，我们的心里装下了多少呢？

篇2：高二学生作文：感受春天

正应了那句忽如一夜春风来，千树万树梨花开。仿佛一夜之间，悄悄地，春天来了。那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝的树干，开始将自己打扮得漂漂亮亮的。黄青的树叶从枝头钻出来，挺拔着身子，环顾这美好的世界。阳光透过它们，金灿灿的，像一把金钥匙，打开了通往春天的门。

梅花开了。沿着暗香寻去，池塘一边，粉粉的，每一束枝，都开放着几簇嫩嫩的花朵。有的还是花苞，羞涩地把自己藏起来似的；有的刚刚探出头来，打开薄薄的花瓣，接受清晨雨露的洗礼；有的则自豪地绽放着，等待蜜蜂们来做客。大片大片妖娆美丽，像少女粉粉的脸蛋。

等到料峭的春风变得和煦，等到我脱下了大棉袄，梅花就谢了。遍地的花瓣被小草贪婪地吸食了。正当我哀叹着，抚摸着只剩叶子的树枝时，惊喜地发现，家后面的草坪边，一树树的樱花，像一片洁白的烟云，云蒸霞蔚。风轻轻拂过，圆圆白白的仙女从树上纷纷落下，像铺上了地毯。我们唱着、跳着，伸出双手去接樱花雨，把软软的花瓣聚成一捧，又开心地抛到空中去，给自己洗个澡，那欢笑声，是春天里最美的乐章。

每天早上，叫醒我的是鸟儿的欢唱。我到树丛中去寻找它们的足迹。哈！一枝树叉上，堆了许多干草鸟窝，再仔细看，发现里面还有几只小鸟，一律红红的喙，灰灰的羽毛。最吸引我的一只小鸟胸前有一片樱花，那是它的勋章，它叽叽地向我叫了几声，仿佛在赞美一切生物的生机勃勃。

春分这天，单元门口的两株桃花开了。不像梅花那样娇羞，不像樱花那样纯洁，桃花是艳丽的。它带着梅花的粉，樱花的白，与百花比美。回头一看，春意已浓。天朗气清、惠风和畅，莺歌燕舞，花团锦簇，一切都是欣欣然的。

一束桃花掉在我的肩上，我轻轻地捧着它，放在枕边，在春天里做个好梦。

篇3：高二学生作文：感受春天

四季的音符，最美的篇章是春天，我喜欢春天。

看，初春草木好梦初醒，抽芽，生叶，嫩绿新翠；一直在地下冬眠的蛙，从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“哇”的大叫一声；垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来。随后，节令的鼓点却始终不肯停歇，立春、雨水、惊蛰、春分，一个个粉墨登场，像赴一个隆重的约会，生怕稍一疏忽，便错过了好时刻似的。

春天，我的老朋友，你就这样不请自来了吗？

春天的行走，信马由缰。我也迫不及待的走进春天里，细细地体会春天带给世间万物的变化。天，是蓝的，深邃如汪洋般深不见底；云是白的，纯洁如雪花般缥缥缈缈。不知不觉中来到了潘河岸边。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿叶之上，娇嫩的生命让人顿生爱意。远处望去，到处摇曳的是扑面而来的黄，耀眼的，醒目的黄；毫不掩饰的，张扬的黄；一片片，骄傲地恣意地热情绽放着。

那是油菜花。原本只存在绿色的山坡突然一下发出光芒，这一抹金黄，盖过了所有的绿。这鲜艳的黄，应说是新生黄鹅绒，让人看去十分柔和，春天变得温馨起来。

春天里的风也是暖风，在静谧和安详之中，不知不觉中身边竟然有那么多的蜜蜂前来，围着你，围着花，忙忙碌碌地采撷着。它们好像和我一样对春天兴奋不已，蜂拥而来。它们一个个都挺着肚子，那是在吸吮了相当多的蜜汁之后才有的富态相，来来去去的蜜蜂在采撷了它们认为足够多的春的消息之后，又匆匆飞去，四处散播信息了。踏春的季节，映入眼帘的还有郊游的人群。

看，已有三三两两的家庭带着孩子在田野里寻找野菜，“嘴馋”的人们随手掐了一片青叶，放在嘴巴里咀嚼，呵呵，她们倒占尽春机，已经不满足欣赏春色，而是要亲口品尝春天味道了。

我们走进春天，我们感悟春天，我们释怀春天，我们永远都在感受着春天的一切美好与期盼！

篇4：高二学生作文：感受春天

仰望天空，蔚蓝而不失一丝优雅，淡色的白云拼凑出一份宁静，自然的绿色，带着几丝晴朗，阳光沐浴着，新花的开放。

春，一张浸染着生命之色的画布。

仲春之日，又不免一份别样的情调。满眼的绿色，温柔着我们的目光。还有那星星般闪动的漫山遍野，出现在我们的眼前，惊喜着我们的视线。漫步在春天的界限，体验着无法比拟的极限。

踩在松软的泥土上，才知道生命的温床竟可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里接踵而至，孕育着生命每一种变换的姿态。

春，一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出，还是含苞待放；无论是舒展身姿，还是缓缓流淌；无论是悄无声息，还是莺莺絮语，只要季节老人把春的帷幕一点点拉开，他们就会以自己最独特的方式，在这里演绎着春天的成长。

漫步在春天的世界，体验着难以言喻的美艳。

披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，包含着一种感人至深的柔情。大自然这位伟大的创造者，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那温暖至人的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机美妙绝唱。

春，一道彰显着生命神奇的画廊。

每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大宽厚，还是微不足道，都要经历着有生也有死的历程，也都有着那稚气和成熟的时节。无论是引人注目，还是平淡无奇，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有份，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有一切的一切都在春天这萌生万物的季节，以一种特殊的腔调，绽放出属于自己的展现，美妙绝伦的惊艳。萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。漫步在春天的边缘，体验着无与伦比的绝恋。上海田家炳中学徐挺峰

篇5：高三学生作文：寻找春天

上个星期天下午，我和妈妈去茶山公园找春天了。

我们是从大门进的，从大门去茶山公园，就要上很多的楼梯。楼梯边上，有好多植物，使楼梯显得特别窄。

我们爬着楼梯不断往山上走去，半路上我看到了一个观景台，赶紧上去看看。只可惜树太多了，把视线都挡住了。而且，这个观景台地势比较低，看不到很远的地方。于是，我们继续往上爬。在爬山的过程中，我看见了茶叶地。那里的茶叶的叶子大部分是绿色的，但也有一小部分是黄色的。或许是天气还比较冷的缘故，茶叶还没有发芽。我们接着往前走，走到了一个视野开阔的地方。我往旁边一看，好美呀！树全是绿的，而且这些树木把山都染成了绿色。还可以看见嫩黄的小草，它们刚从土里探出个脑袋，好奇地打量着周围的环境。

最后，我们走到了山顶，到达了茶山公园。公园的亭子里坐满了老人，有的在聊天；有的在拉二胡；有的在打太极拳……他们的脸上露出了笑容，好像是为春天的到来而感到开心。这里还有小朋友在放风筝，风筝飞的可真高啊！山顶上时不时吹来一阵风，也不像前段时间那样寒冷了，能让人感觉到丝丝暖意。啊，原来是春风姑娘来了！她从耳边“呼呼”地吹过，好像在一边欢笑一边歌唱着。

你看那勃勃的生机，你听那微风的呢喃，是春天来了，春天真的来了！

篇6：高三学生作文：寻找春天

昨天热得像夏天，今天一早我居然被凉风吹醒了，打了一个寒噤，穿上保暖的裙装，我和妈妈决定去附近的大草坪寻找春姑娘的足迹。

今天我们有五项寻找春天的任务。

第一项：听春天。我竖起耳朵听，听到了各种各样的鸟叫，听到风姑娘把树叶吹得“唰唰”响。随着这响声，风姑娘把迎春花的香味也带来了！我对妈妈说：“我听到了！我听到了！我听到春天独有的音乐了！我还闻到春天了呢！”妈妈对我说：“哇，你超额完成了任务，连第二项任务-闻春天也完成了。下面我们就来执行第三项：看春天。”

我抬眼望去，看到了迎春花和刚发芽的柳树。妈妈说：“这就是你眼中的春天吗？”“不是的！”我否定道。“我眼中的春天，是万紫千红的，可现在只有两种植物！”妈妈提醒我细心看。我弯下腰来，看到冬青树上也长出了嫩绿的新叶子呢！还有冬天不曾见到的小虫子！

妈妈宣布：“第四项：吃春天。”“吃春天！？我们要把春天吃掉吗？那么美丽的景色不要留着却要进我们的肚子里吗？”妈妈笑道：“哈哈哈，可不是这样的，我们呀，要尝尝春天的味道，把春天独有的食物吃到肚子里，而不是把春天的景色吃到肚子里！”“什么食物是春天独有的呢？”我问妈妈。妈妈随手拉下一枝柳条，指着上面的象毛毛虫一样的果实，说：“这是柳絮，可以吃呢！柳树芽也是药材呢！”我撇了撇嘴，表示看起来不好吃，便急忙开始最后一项-触摸春天了。

一阵春风吹在我脸上，吹乱了我的头发。我忙撑起风筝，放手，迎着风跑。谁知刚飞上去，风停了，小狗风筝一头栽在地上，没了声息。

春天在哪里呀，春天在这里-春天就在我的眼里、耳朵里、鼻子里、嘴里和手里！春天真是一个生机勃勃，变幻莫测的季节。

篇7：高三学生作文：寻找春天

春天到了，一切植物都开始了新的生命，钻出芽儿，长出叶儿，开出花儿，散发香味。咦？它们都长得啥模样？它们都住在哪里呢？

排队！上车！下车！跟上！

喂！大家赶快跟我一起去岩下村寻找春天吧！

春天在哪里？春天在哪里？原来春天藏在蕨菜的眼睛里呀！那里的蕨菜一大片一大片，它们都向我点头，向我微笑，还向我问好，似乎正招呼我们赶快去采摘呢！蕨菜有长点的、短点的，有嫩点的、有老点的。有的还长出一张张箬叶般大小的叶子呢！老师说，那是已经长大了的蕨草。

春天在哪里？春天在哪里？原来春天躲在竹林里呀！个个高而挺的竹子都长出了大大的、绿绿的叶子，煞是活力。笋芽儿仿佛听到了我们的脚步声，一个劲地从泥土里往外钻，急切地脱下一层又一层的“毛衣”，轻轻地，它一个侧身，像要跟我握手，像要与我约会！

春天在哪里？春天在哪里？原来春天散在梨园里呀！所有的梨树的枝条上都开满了花，那花像雪一样白；所有的梨树的枝条上都堆满了叶，那嫩叶带点红色，长大了些的梨叶是绿得发亮，摸上去光滑如冰。春风中，梨树一起“沙沙沙”，仿佛在说：“我结出了果子，一定请你吃个够！”

春天在哪里？春天在哪里？原来春天走在大地的每个角落呀！在田野里，在梨树上，在家门口，在大家的身上……原来春天就在这整个世界里呀！我终于找到了！我终于找到了春天！我终于约会了春天！

篇8：高三学生作文：寻找春天

春天的美丽是无处不在的。

在贺知章“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳条里；在白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的桃花中；在苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的春水中。在……

在这美丽的春天，小桔灯的老师带着我们走进植物园。一进去，春色满园、万紫千红，我就被这美丽的景色吸引了。

顺着右边的小路，我们先看到了一颗杏梅树。她花团锦簇，散发出淡淡的香味，像刚洗过澡一样。粉红色的花朵招来了许多蜜蜂，调皮的蜜蜂像是在玩躲猫猫，东躲西藏。还没有盛开的杏梅花，像一串串粉色的冰糖葫芦。他们映衬着道路两旁的垂柳，风姑娘一吹，柳条便随风飘舞。真是一副美丽的春景图！

再往里走，休息亭旁边是黄色的连翘，它仿佛是人们剥开的香蕉皮，好像一不小心就会摔倒。紧接着映入眼帘的是鹅黄色的迎春花，绿色的枝条中点缀着美丽的迎春花，它们向天空中闪烁的小星星，对着我们眨着小眼睛，可爱极了；又像穿着黄色衣服的少女，活泼可爱，把自己最青春的一面展现给人们。

队伍继续向前走，不远处，我们看到了一片花海，走近一看，原来是玉兰花。玉兰花有白色、紫色、粉色，姹紫嫣红，十分漂亮。有的还没有盛开，像还没有开始写的毛笔尖；有的半开，像是小灯泡一样闪闪发光；有的已经全开了，像火山喷发一样，把自己最美丽的一面展现出来。

春天无处不在，只要我们细心观察，害羞的春姑娘就会展现出来。让大家一起去探究春天的奥秘吧！

篇9：高三学生作文：寻找春天

为让学业繁重的我们感受到春的来临，老师特地安排了采风，让我们放松身心去寻找春天的踪迹。

走出教学楼，温暖的春风迎面吹拂，明媚的阳光照耀大地，枝叶繁茂的松树底下已经可以乘阴。我们一同踏上甬路，开始了寻找春天的旅程。我起初认为：这些大树依然光秃秃，有些甚至连枯叶都未落净，何谈春天？然而我之后的发现却并非如此……

我与一位同学来到广场上，大家各自散开，三五成群，对着许多角落指指点点，我却还没发现“目标”。此时，我的同学拉着我向楼前种的一排植物跑去——我的眼前豁然开朗，原来这里种的玉兰花都已经开的差不多了！我赶紧凑到长势最好的花跟前，嘻嘻的观察了起来。

这株玉兰花通体白色，花瓣的根部微微透粉，在阳光的照射下仿佛发着柔和的光，花间有蜜蜂飞翔舞蹈，这副景色，俨然一副“校园春色图”！我走向另一颗玉兰，只见娇嫩的花朵仍被毛绒的萼片包围着，偶尔几多半舒展开来，紫红的花瓣呈现在我眼前。附近有几株迎春，印象中的小黄花并未出现，取而代之的是一个个小小的绿色“花芽”，好似明天就要开放。校园中其他开花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我还不曾遇到过。

逛累了，我坐在树底乘凉，较为寒冷的风让我意识到春天还未完全来到这世上。这次采风，带走了我心中所有压抑与委屈，自觉精神开爽，又鼓足了尽头要向学业水平考试冲刺了。

篇10：高三学生作文：寻找春天

悄悄地、悄悄地，春天来了。推开家门，我要到大自然中去寻找春天的踪迹。

看，那山坡上绿茸茸的，像是谁给它披了一件绿绿的外衣。原来是可爱的小草听到了春姑娘的脚步声，才探头探脑地伸出了小脑袋，抬头看看蓝蓝的天空，感受到温暖的阳光，于是便赶紧去叫醒依然在睡懒觉的小花一起来为大地织一件绿衣裳，哦，春天在大地的新衣里。

来到小溪旁，沉睡了一个冬天的小溪这时也在叮叮咚咚地唱着动听的歌，带着从河底浮上水面的小鱼一起欢快的向前跑去，哦，春天在小溪快乐的奔跑中。

溪边的柳树长出了嫩芽，那细细的枝条随风摇摆，这不由地让我想起我们刚学过的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”眼前这景色与诗句的描写多贴切呀！哦，春天在柳树的嫩芽上。

抬头看到天空中飞来飞去忙着筑巢的燕子和三三两两站在枝头唱歌的小麻雀，哦，春天还在小鸟的新巢和歌声中。

春天在盛开的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的阳光里，春天在和煦的微风里，春天在……

我找到春天了，原来美丽的春天是无处不在的，我爱这美丽的春天。

教师评语：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能贴切的使用比喻、拟人等修辞手法，把喜爱春天景色的感情表达得更加自然充分、浓烈。万物复苏的春天！

篇11：感受春天作文

感受春天作文

作文一：感受春天

刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。

春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。

春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!

所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。

为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。

春花的目的是秋实。春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。

于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天!

作文二：感受春天

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”美丽的春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了人间，走，让我们一起去感受春天吧。

来到花园里，眼前呈现出万紫千红的景象，小草顽强的钻出地面，东瞧瞧，西望望;五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放，红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收;蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停，忙里忙外，互相追逐……哦，我找到春天了!春天在花园里!

走到公园里，来到小河边，河面上的冰冻被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱这一首快乐的歌谣。河边的绿树棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩叶。柳树姑娘先是照着河水这面镜子，打扮自己，梳一梳长长的头发，然后随着春风扭动着细细的腰肢，挥舞着长长的手臂，跳着婀娜多姿的舞蹈;桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你地盛开了鲜艳的花朵，散发出浓浓的清香……哦，我感受到春天了!春天在公园里!

走到田野里，“一年之计在于晨，一日之计在于春”农民伯伯以经开始播种了，他们卷起裤脚，边插种子，边哼着：“在希望的田野上……”我走在田间小路上，想：春天是播种的季节，我们更应该勤奋努力的学习，播下知识的种子呀!布谷鸟还在头顶上自由自在的飞翔，唱着：“耕田织布，勤劳刻苦……”哦，我找到春天了，春天在田野里!

春天在森林里、春天在小山上，春天在人们的心中!

哦，我明白了，春天是无所不在的!只要你认真观察，一定会感受到春天的!

作文三：感受春天

一阵微风拂过，我忍不住抬起疲倦的双目，放眼望去。一切都变了样，柔和的阳光普照着大地，小草们偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，花儿们更是娇艳十足，我忍不住扔下笔，奔出教室，走进充满生机活力的大自然去，春天的野外格外芳香，一阵阵新翻得泥土气息扑面而来，春天是多么美好的开始啊!

春风，穿着它五彩的衣裳时而翩翩起舞，时而站立花上，在湛蓝的天空中自由飘扬，像只美丽的小精灵，远处不时传来儿童的嬉戏声，更给艳丽的景色增添了一份生机，哦，春天，这就是充满活力的春天。

春天里少不了的是春雨，春雨细如绵，它纷纷扬扬地下着，它使万物复苏，它细如牛毛，在这大地上飘洒着，仿佛一层轻纱，在灿烂的春光之中，我感受到春天的多彩，新鲜，充满活力，近处的声声鸟叫让人陶醉。大自然的力量就是这么伟大神奇，春天的温柔，夏天的热情，秋天的金黄，冬天的冷酷，都给人不同得感受，但春天是开始，是新生，是面向未来的起点，春天的新给人鼓舞，春天的美给人自信，春天的温暖给人力量，“一年之计在于春”没有春天的辛勤播种，哪来秋天的丰收，难道我们不应该趁现在风华正貌时奋发图强吗?花儿的清香，鸟儿的絮语，风儿的轻柔，是那样美丽多姿，我的心情更是畅快。

感受着一切，我真的心潮澎湃，春天来了，是化红柳绿，燕叫蝶舞的时候，春天毕竟是播种的时候，我又回到教室，打开书本，拿起笔来，继续着我在春天的播种，准备获取秋天的丰收。

春天——一年中最美的季节，花儿冲我笑，鸟儿冲我叫。在这欢乐的景象中，我感受到了春天。

作文四：感受春天

一个星期天的早晨，我迎着初升的阳光去跑步，身上暖洋洋的。街旁的行人都脱去了厚厚的冬装，穿上薄毛衣，显得格外轻捷。在不经意间，发现墙边枯黄的杂草丛中依稀散落着些许淡淡的青绿。

来到一处街心花园，漫步在由黄色和绿色交织而成的草坪上，顿时一股股从泥土中散发出的芳香沁入心肺，让人真切地感受到那春天才有的.清新空气，脚下的绿地好象也在向上长，脚底软绵绵的，舒服极了。

我低下头，忽然看见每一根嫩草上都粘着几粒七彩珍珠，在阳光的照射下发出五彩的光芒，我急忙俯下身去仔细观看，嗷，原来是刚下过雨，草儿正在找那些亮闪闪的水珠解渴呢，阳光又一次地照了过来，点缀在叶尖上晶莹剔透的小水珠更显得神奇而美妙。

我起身抬头望去，迎面站着一排树，有的枝条上鼓出了颗棵嫩芽，有的枝条上绽放着朵朵美丽的花儿，正对着我笑呢。

这时古人的一句名言在我脑海中由然而生：“一年之季在于春，一日之季在于晨。”

啊，春天来了，让我们去感受春天吧!

作文五：感受春天

冬天过去了，人们都脱去厚厚的棉衣，换上了舒适的春装。这个周日，我们一家三口也不例外，都穿上了轻便的春装来到田野感受春天的气息。

一路上，我透过车窗，看到路旁的许多树木都长出了嫩绿的树叶，它们在春风的吹拂下各个摇头晃脑，犹如一个个绿色的小精灵翩翩起舞，又仿佛在尽情享受着春天的爱抚。

来到田野，我们被眼前的景象深深地吸引了：金黄色的油菜花一簇簇的，朵朵都犹如一颗颗黄色的小星星，散发着金色的光芒;小草也探出了小脑袋，好奇地看着周围的美景;一些不知名的小虫子也被我的到来吓的四处逃窜。这时，前面地上一片盛开的小白花吸引了我，它们虽然星星点点，但是却随风摇曳，那样的美丽，好像天上的一颗颗白色的小星星洒落人间。爸爸告诉我，这就是人们传说中的星星草。继续往前走，我仿佛来到了洁白的童话世界，仔细一看，原来是一片梨树林，绽放的梨花是那样洁白无暇，我们的脚下，是被春风吹落的片片梨花瓣，就像被仙女洒落下来的一样，均匀地铺在地上，散发出阵阵清香。不知不觉，我们又来到一片桃树林，桃花还没有开放，树枝上长满了一个个含苞待放的花骨朵，就像一个个害羞的小姑娘似的惹人喜爱。穿过桃林，放眼望去，绿油油的麦田好像一块巨大的绿地毯，勤劳的农民伯伯正在为麦苗浇水施肥。

我看着眼前的美景，不由的感叹：这不正是一幅春天的美丽图画吗?春天真美啊!

大自然的春天让我心旷神怡，流连忘返，我真希望春天的美景永远停留在人们身边!

作文六：感受春天

春天是柳树换上了新的绿衣裳，在风中跳着婀娜的舞蹈;春天是几只轻巧的燕子飞过桥边，它们一齐歌唱着春天;春天是小草在风的吹拂下尽情的摇摆。日历一篇篇翻过，春的脚步也离我们越来越近了，不知何时，春便悄悄地来到了我们身边。

走在街上，一阵微风拂面而过，让人感到阵阵的暖意，暖得透心，明媚的阳光照在脸上，有一种惬意的感觉，周遭的一切都闪着金光，仿佛把我带进了那梦幻般的境地。树也发出了新芽，绿的耀眼，绿的透明，那不是苍劲的绿，也不是浓密的绿，而是一种充满生机的翠绿。小草也睡醒了似的，它轻轻地揉了揉眼睛，打起了精神，准备迎接这又一个春天。

天空是那么的蓝，抬头看看天，天空是湛蓝的，给人一种无限清新的感觉，但若是只有蓝天便会觉得单调，于是便有了那洁白无瑕的大片云彩。云彩的形状万万千千，有时像一片片鱼鳞，有时又像一团团甜丝丝的棉花糖。纯净的天空和洁白的云彩搭配在一起，构成了一幅美丽无比的画卷，偶尔飞过的一两只燕子，使这幅画卷展现出了动态美。如此美丽的景象，除了在春天，还有什么时候能看到呢?

春以她独有的特色，取悦着人们的眼。春天是一个生机勃勃的季节，眼前的一切都活了起来，世间万物都充满了新的希望，焕发出无限的生机。

我独爱春的雨，它既不像夏雨那样的滂沱，也不像秋雨那样的缠绵，它是温暖的，富有生机的，如一根根银针插在地上。坐在窗前看雨，是别有一番情调的，看雨落在地上，听着滴滴答答的声音，内心世界变得更加寂静，于是我便到了雨中去散步，恍然间我闻到了空气中夹杂着杏花的香味，这可真是“小楼昨夜听风雨，深巷明朝卖杏花”啊!

春天是如此的美丽、多情，让人难忘，但春天过去后，到了来年，便又是一个不一样的春天，所以，现在让我们用心、用爱去感受这美丽的春天吧!

作文七：感受春天

不知不觉，春天已经迈着轻快地脚步，悄悄的来到了我们身边。

晶莹透亮的春雨像断了线的珠子一样，点点滴滴、飘飘洒洒。得到了春雨的滋润，大地开始变的生机勃勃，一些翠绿色的小脑袋悄无声息地从大地母亲的怀抱中探出头来，欢快地唱着春天的歌曲。不多时，大地就变得郁郁葱葱，那一片片绿色的小草显得极富生机!

我高兴地看着这美丽的绿色，顿时感到眼睛被擦得雪亮，听到了那一阵阵欢快的鸟语，耳朵也灵犀了许多。让我们丢掉那笨重的冬衣，换上轻便的春装，在灿烂和睦的春光照耀下，到神奇美丽的大自然中去感受春天。

春天，是那么的美丽，那么的富有生机!你看，身边的小草已经发出了嫩芽，远处那鲜艳的迎春花也在春风中昂然挺立，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”有几只彩色蝴蝶正在春风温柔的抚摸中，在花丛中跳着欢快的舞蹈，感谢春天的慷慨赠与。

春日的田野可谓充满了芬芳，一阵阵新鲜的泥土气息，从耕牛的蹄下，随着春风飘散着，不时的传来农民伯伯爽朗的笑声，当然，也少不了小孩子欢快活泼的声音。

向天空仰望，几只不知名的小鸟正在天空中欢快地跳舞、唱歌，有一只小鸟似乎很调皮，飞到了另一只小鸟旁边，用自己的翅膀拍了它几下，然后就迅速地溜走，被拍的小鸟自然不愿意，立刻挥动翅膀，追了上去，就这样，两只小鸟正在上演着空中版的“猫和老鼠”。看，那只小鸟正在干嘛?哦，原来它正在向另外一只小鸟求爱呢!它打理好羽毛，唱起了悦耳的歌曲：“唧唧喳，叽叽喳喳······”

感受着春天的一切，我心潮澎湃地想：“啊，春天了，已经是万紫千红的春天了，我要在这个奋发的春天中，好好播种、辛勤耕耘，换来那丰收的秋!”

作文八：感受春天

当冬公公走了以后，春姑娘来了。我们在春天的怀抱里尽情地飞翔，尽情地玩耍，尽情地为春天歌唱。

星期天，爸爸带我去田野里感受春天的气息。来到田野，油菜花已经绽开了笑容，迎接美丽的春天。在温暖适宜的环境下，油菜花开得异常美观。放眼望去金灿灿的一片。美丽的油菜花引来了蝴蝶仙子。这时，会有三三两两的蝴蝶从我们头上轻轻越过。他们迈着优美的舞步在田野里飞舞。五光十色的小蝴蝶为生气勃勃的田野又增添了一道亮丽的风景线。“呱呱”，循声望去，原来是小青蛙正在田野里为春天歌唱，那声音多么美妙啊!小青蛙还在田野里为农民伯伯的庄稼捉小虫呢!桃花都开了，好漂亮啊!粉红色的花瓣深深地吸引了我，使我一直留恋不舍，多想整天欣赏着花朵的芬芳，，感受着春天的魅力。

春天是美丽的，更是特殊的。每个人的春天各不相同，我的春天是我自己独有的。我喜欢春天。

篇12：感受春天作文

春姑娘踏过柔软的草地，迈过芳香的花丛，穿过一排排高楼，来到我们身边。

墙角的新生命，一朵小小的野花开了。我闻到了淡淡的香味，还听到了花开的声音。虽然极其微小，却十分有力量，这声音如同潺潺的溪水流过心田，像一张张笑脸向阳绽放。盛开的花儿是最美的，它经历种种磨难，将最美的一面展现出来，给我带来了力量。这，一定是春天独特的味道。

傍晚，倚靠在窗前，远处传来隆隆的声响，啊，原来是雷声。只听声音越来越大，像一堵两米多高的水墙喷涌而来，仿佛会使世界山崩地裂，空气中似乎弥漫着一股烧焦的味道儿，呀，这是春雷带来的味道儿。

晚上，大人正在工作，孩子们正在做功课的时候，一道亮光划过天际，屋外乌云密布，屋内漆黑一片，一阵震耳欲聋的响声传进耳朵。“哗啦啦、哗啦啦”，天上下起了珍珠般密密麻麻、晶莹剔透的雨点，一场倾盆大雨不期而至。像珍珠，像水晶，像春姑娘手中的针线，一不小心，就从手中脱落。雨滴溅起的泥点儿散发着泥土的芳香。这是我寻觅的春天的味道。

春天的味道多种多样，花儿的绽放、解冻的小溪、开河的鱼儿……只要你用心观察，就一定能发现春天的味道。