鸡蛋的清洗四年级作文700字

【简介】感谢网友“飛揚De放縱”参与投稿，下面是小编给大家带来的鸡蛋的清洗四年级作文700字（共30篇），以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：鸡蛋的清洗四年级作文700字

鸡蛋的清洗四年级作文700字

每个周日，都是我在家打工挣一周零花钱的日了。今天，妈妈给我分配的任务是在厨房“打下手”，我从冰箱里拿出鸡蛋，准备把它敲破后放进碗里，妈妈看见，连忙阻止了我说：“鸡蛋要在水龙头下清洗干净后，才能敲破它。”顿时，我的脑子一下子冒出了一大串的疑问——为什么要把鸡蛋清洗干净呢......

带着满脑子的疑问风坐到了电脑旁，准备向我的“百度”老师寻问。经过查找，我了解到那些从超市买回来的鸡蛋，看起来外表很清洁，其实并不干净，鸡下蛋的部位，也是排粪便物通道。另外，鸡蛋从养殖场到超市的运送过程中，也会带上许多细菌。细菌在鸡蛋壳上安了家，它们的名字大家也许会很陌生，例如：沙门氏菌，大肠杆菌......

但是它们对人体所造成的危害，却不容忽视。这样的脏蛋在敲蛋的时候，会随着鸡蛋进入人体，在我们体内安家，拉肚子就是大肠杆菌所造成的`。

查过资料后，我立刻行动起来，从冰箱内拿出两个鸡蛋，一个用水清洗，另一个不清洗。我把这两个鸡蛋放在阳台上，仔细观察，那没有清洗过的鸡蛋上有一些粉沫状的物质，表面上还有一些脏的东西，沾在上面；而那个清洗进的鸡蛋，表面很光滑，一些脏物基本被清除干净。我拿出黑笔在两个鸡蛋的相同部位做了一个标记，用放大镜再次仔细观察，在阳光下，干净的鸡蛋上，还能看见许多小气孔，现时脏蛋上的小气孔，都 沾满了粉沫与灰尘，通过对比，我明白了清洗鸡蛋的必要性。

我今天的收获真不小，不仅攒足了一周零花钱，而且还知道了鸡蛋壳上的秘密。没想到鸡蛋壳上也有大学问啊！

篇2：热鸡蛋作文700字

热鸡蛋作文700字

我家里有一只母鸡，家里贫困，那只鸡每天都跟我们一起处于挨饿的状态，因此那只鸡从小就特别的瘦小，正常的母鸡都是会一天下一个蛋，可是它却很少给我们家里下蛋，能够有一个鸡蛋我们都觉得特别的开心了在那个年代里，每次那只鸡下蛋都特别的小，但是特别的珍贵。我在家里都没吃到过几次的鸡蛋，鸡蛋含营养成分高，能够卖一个好价钱，可以改善家里的生活条件，但是我要去上学了，学费是家里的一件头疼事，在我学校里我每天都特别的节约，能够吃的只有粥，虽然不太好喝，但是总是好过没得吃。

我还记得有一次我要参加学校里举行的比赛，听说得到前几名会有奖金，因此我特别努力的为这还的`比赛拼搏着，打算用这笔钱来给家里改善生活，那个时候我特别的忙碌，每天都在跟那些题目作战，夜以继日的努力着，母亲看着自己那么努力心里特别的开心，可是家里没有什么东西给我补身体，母亲心里特别的难过。那个时候我每天都很晚才睡觉，每次到了快要睡觉的时候我的肚子都会饿的咕噜咕噜的响，但是没办法，我必须要忍耐，因为父母比我更加的饿，他们每天还要那么的努力工作，我又有什么辛苦的。

到了那天比赛的时候是下午，我照常在教室里喝着早上还没有喝完的粥，这个时候母亲来到了我的身边，递给了我一个热腾腾的鸡蛋，那个鸡蛋特别的小，但是它却如此的热手，那个时候我感觉自己特别的幸福，终于可以吃上一次鸡蛋了，家里的鸡终于肯为我们下一个蛋了，那个时候我把一半的鸡蛋留给了母亲吃，自己吃了一半，那股温暖一直都停留在我和母亲的手心上，即使是冬天，它还是那样的温暖，母亲把那个热鸡蛋留给我补身体，让我在考试的时候努力一点，我特别的怀念那个热鸡蛋，虽然很小，但是很美味，那次的鸡蛋真的特别的好吃，我现在都忘不了，真希望再次吃到母亲给我准备热鸡蛋。

篇3：煎鸡蛋作文700字

今天，我打算给妈妈一个惊喜，趁妈妈还在睡觉，给她做一份早餐――煎鸡蛋。

打开煤气，往锅里倒油，从冰箱里拿出一个鸡蛋，在灶台上重重一敲，“啪――”鸡蛋壳裂了，我手忙脚乱地把鸡蛋打到碗里。这时，锅里的油已经很烫了，冒出呛鼻的浓烟，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，想了想，总觉得少了些什么，哎呀！锅铲忘拿了。我像闪电一般冲过去，拿了锅铲在锅里铲。不知为何，鸡蛋竟然粘锅底了，怎么铲都铲不起来。我看着要煎焦了的鸡蛋，闻着刺鼻的气味，废了九牛二虎之力把鸡蛋翻了一个身，继续在那儿煎，看着差不多了，连忙铲起来，放到盘子里。看着这乌漆抹黑的鸡蛋，心里想着：妈妈一定会嫌弃的。于是，我重新煎一次。

重新往锅里倒油，哎呀！一不小心油倒太多，等了好久，油才滚热起来，把鸡蛋小心翼翼地放入锅中，“啪啦……”我魂都吓飞了，紧接着那热腾腾的油飞溅到我手上，“啊！”好烫啊！手上立刻红了，一阵焦灼的疼。哼！刚才已经等了好长时间，现在又被烫了，好惨哪！我火冒三丈地把这个鸡蛋煎好，在上面扎几个洞，消消气。妈妈不知道怎么醒来的，听到厨房里有声音，赶紧跑出来，看我手忙脚乱的样子，欣慰地笑着，抚摸着我的头，温和地对我说：“不要生气，你不是很想学好的吗，那要用心，你看，这鸡蛋煎的一次比一次好，再做几次，一定能成功的！”

我听了妈妈的话，又充满了信心，打起精神，趁妈妈在，重新煎。这次我把油放得正好，小心翼翼地把鸡蛋敲开，扒开蛋壳，慢慢地贴近锅底，最后倒进去，这时油猛得炸开，我灵巧地躲开了，这次没有被炸到，我连忙把锅铲准备好。过了一会儿，鸡蛋的一面熟了，我把鸡蛋完美地翻了一个身，煎熟了，我把鸡蛋放进了盘子中，金黄金黄的鸡蛋，看着就让人有十足的食欲，最后洒了一点儿酱油醋，就大功告成了。妈妈夸我一次比一次有进步。

通过这次经历，我懂得做什么事情都得认真，这件事情令我难以忘记。

篇4： 捏鸡蛋作文700字

捏鸡蛋作文700字

最近，我们学习了《人类的“老师”》这篇课文，这里面讲到了一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力，也不能把它捏碎。我读到这里，心里直发痒：区区一个小鸡蛋竟捏不碎？太可笑了！

好不容易盼到了双休日，我一醒来，顾不上刷牙洗脸，便从冰箱里跳出一个最大的“鸡蛋大王”，准备凑着垃圾桶捏，我可不想一会儿捏碎的鸡蛋液溅得到处都是。

我用手掌和手指把鸡蛋的全身包裹起来，猛地一捏，咦！鸡蛋居然没碎！我想：一定是力气没用足，这么薄薄的鸡蛋壳，再用点力，一定能捏碎。这次，我又加重了一些力道，可这只鸡蛋似乎和我作对似的，蛋壳上一丝裂缝都没有。我一连试了好几次，不断地加大力度，可鸡蛋依然毫发无损。我又换了一个小一点的`鸡蛋，这种鸡蛋看上去壳会薄一点：小样儿，这回看我的厉害！我闭上眼睛，双手握住鸡蛋，心里数着：三、二、一！“呀”我大叫一声，使出了吃奶的力气，奋力一捏，等我睁开眼睛，摊开手一看，让我大吃一惊的是，鸡蛋竟然还是安然无恙，我的手心里却满是汗水。

一旁的爸爸望着我那狼狈样，捧腹大笑起来。我在一旁不服气，一撅嘴说：“有本事，你来！”说完便把鸡蛋递给了爸爸，他用劲一捏，却也没有碎，他的脸“唰”一下红了，喃喃自语道：“没想到，这小鸡蛋还真坚固呢！”

是啊，这薄薄的鸡蛋壳怎么能坚如磐石呢？我仔细读了书，又上网查了资料。原来，鸡蛋的外壳是一种“薄壳结构”，可以把其承受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以能收到的压力可大啦！人类受到了启发，人民大会堂、北京火车站能许多著名的建筑物的屋顶都采用这种“薄壳结构”，既省料又轻便。

看来，生活中的学问和奥秘真不少呢，我们多动脑，多实践，就能有所发现，有所创造啊！

篇5：抛鸡蛋作文700字

抛鸡蛋作文700字

我上场的时候脚步有点慢，耳边时不时想起刘老师的话：“请陈虹达上来吧，上次卖报纸都哭了，为了证明他不是胆小鬼，请他上来试一试”

我的脚步越来越慢了，好象很沉重。

“快点，同学们都等着你呢？”我的脚步还是很慢，几步就可以走到的讲台我却足足用了一分钟。耳边又响起同学们的呐喊：“肥达赢……肥达赢……，瘦瘦赢……瘦瘦赢……”

唉，这刘老师也真是的，居然叫我一个大胖子和一个“小瘦子”，一胖一瘦来个鲜明的对比，让同学们看了捧着肚子直叫唤。要是我输了，我这大胖子的脸可往哪搁啊？

“停，停，停，谁赢你们说了不算，这只是你们的助威。”刘老师制止了同学们的喧闹，和蔼的对我说：“陈虹达，我相信你能赢，因为你是男子汉。”我点了点头，心里仍旧很紧张，就象十五个吊桶打水--七上八下，都提到嗓子眼了。要知道，这可是一场抛鸡蛋比赛啊，如果抛的是生鸡蛋，输的同学就要把砸碎的生鸡蛋吃掉，如果抛的是熟鸡蛋，输的同学就要赔一个鸡蛋，再继续比赛。好在我知道那是熟鸡蛋，因为老师把鸡蛋拿出来的'时候，我就偷偷地看见了鸡蛋上冒着热气，装鸡蛋的袋子里还有水珠，那一定是鸡蛋上的热气凝结出来的水珠。否则的话，砸碎的生鸡蛋可怎么吃啊？眼看就要开始了，我没办法，只好准备应战。

“开始！”刘老师一声令下，小瘦子拿着熟鸡蛋使劲抛过来，我集中注意力，嗨的大喊一声，眼疾手快，一把接住了。轮到小瘦子紧张了，他虎视眈眈的瞪着我，我一使劲，鸡蛋正好砸在小瘦子的头上，又掉到了地上。

“太好了，我赢了，我不用赔鸡蛋啦！”我欢呼着跳跃起来。

其实我心里知道我没赢，因为我犯了规，我的鸡蛋是扔出去而不是抛出去的，我这样大声的叫喊不过是虚张声势给自己一点心理安慰罢了。

这真是一场别开生面又紧张的比赛啊！我还学会了耍赖。

篇6：煎鸡蛋四年级作文

每次看见香喷喷的鸡蛋，我就会“口水流下三千尺”。那煎鸡蛋是怎么煎的呢？我准备向“高级厨师”——妈妈请教一下喽！

我学着五星级宾馆里的服务员那样，把脚叉开，成“八字型”，轻手轻脚地走过去，笑着对妈妈说“嘿嘿，妈妈，你是一个‘高级厨师’吧？”“对呀！怎么，又想耍什么花招？”妈妈通常这么讲话。“教我煎鸡蛋，行么？”“好呀！”妈妈“由阴转晴”了。

妈妈把我带进厨房，说“你先拿一个鸡蛋！”我点点头说：“哦！”鸡蛋拿来后，妈妈又说：“你对着锅子的边沿打个鸡蛋，我开火！”“啊”我大叫一声，“怎么了嘛？”妈妈抬头看到我“哈哈”大笑起来。原来，我打鸡蛋力气过大了，鸡蛋清淋了我一身，我赶紧擦了一下身上，又继续忙活了起来。“嗯！最后是关键，煎鸡蛋！”妈妈清了清嗓子，大声说。只听“呯”“达”“噼啪”这几声，我身上有了几个小红点。“多了”“少了”妈妈大声呼到。哎！油不是多了就是少了，经过妈妈的一次次纠正，好不容易煎好了一个鸡蛋，尝尝看，嗯！还行吧！

我想：如果煎鸡蛋都这么难，那学做别的家务事不就更难了吗？而且妈妈还要日复一日的做，我终于可以体会到妈妈的辛苦了！

篇7：煎鸡蛋四年级作文

星期六的早晨，我一醒来就闻到一阵香味从厨房里飘出来。我赶紧穿好衣服跑进厨房，原来是爸爸正在煎鸡蛋呢！我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我也想煎鸡蛋，让我试试吧？”没想到爸爸一口答应了，我高兴得一蹦三尺高！

开始煎蛋啦，我学着爸爸的样子，先往锅里倒了些油，然后拿起一个鸡蛋在盘子沿上轻轻一磕，蛋壳马上裂开了一道口子。我用大拇指扣住裂缝使劲一掰，蛋壳一分为二，晶莹剔透的鸡蛋一下就流进了锅里。

鸡蛋碰到油，顿时发出了“哧哧哧”的声音，蛋清也立刻鼓起变成了白色，好像给蛋黄穿上了一条可爱的蓬蓬裙。为了让鸡蛋熟得更快，我拿起铲子把蛋黄压破，只见蛋黄向四周缓缓散开，和蛋清融合在了一起。接着我用铲子一点一点地把蛋铲起来，然后猛地一翻，那鸡蛋就像一个顽皮的小孩，翻了个跟头，又稳稳地回到了锅里。

鸡蛋煎熟了，我连忙关了火，把它铲到盘子里，还在上面撒了一些椒盐，这样香喷喷的煎蛋就大功告成了。我迫不及待地请爸爸先尝一尝，爸爸尝了一小口，竖起大拇指说：“嗯，味道真不错，我们周筱真是个厨师小天才啊！”听了爸爸的话，我开心地笑了。

篇8：煎鸡蛋四年级作文

星晴六，我同妈妈一起煎鸡蛋，这是我第一次煎鸡蛋，感觉真好。

我先从菜筐里拿出四个个鸡蛋，开始给鸡蛋磕皮儿了。平时看到妈妈打皮速度挺快，我也模仿她的样子磕了起来。呀，皮没磕完，到把自己的手割了一个口子，血流下来了。我生气的跑到里屋，想到自己这么简单的事都没做好，眼泪不知不觉就流了出来。妈妈在厨房喊我：‘你还煎不煎鸡蛋了？’我赌气到：‘不煎了，再也不煎了。’妈妈又说：‘不煎不行，快来，继续努力。'

妈妈拿起一个鸡蛋，亲自给我做示范。经过努力，皮终于磕完了。在妈妈的指导下，我又坚难的在锅里放上油，用铲子在锅里煸炒了几个回合，加入一点味精，放入几滴香油，一盘鸡蛋就做好了。经过一番努力，全家人终于吃到我做的鸡蛋了，吃到自己煎的鸡蛋，真香真好吃。一下子把鸡蛋全吃完了。我也明白了做任何事情都不是容易的，只要你努力去做，你就会感受到成功的喜悦。

篇9：煎鸡蛋四年级作文

星期六早上，我很早就起床了，因为昨天晚上我和妈妈就约定好了，早餐就要吃我做的“煎鸡蛋”呢，我既兴奋又有点担心，从来没试过，真怕自己会把鸡蛋给炒糊了。

在妈妈的指导下，我先把火调到最小，在锅里先倒了一点油，等油热了开始冒烟的时候，我又把鸡蛋磕开放进锅里。只听“兹”的一声，蛋黄溅出来的油点“跑”到我手上来了，我顿时感到火辣辣的疼，像被小蚂蚁咬了一下，不过一会就没事了。妈妈告诉我放鸡蛋时手不能离锅太近，而且动作要快，否则就会像我刚才那样“狼狈不堪”了。

经过刚才的小插曲，我变得非常小心谨慎了，看着那白色的蛋清围着蛋黄，就像阴天时白云遮住太阳一样，正当我走神“想入非非”的时候，一阵噼里啪啦的响声让我顿时慌了手脚，我立刻用铲子把鸡蛋翻了个面，不一会的功夫鸡蛋的两面就被煎成了金黄色。煎鸡蛋端上桌了，妈妈尝了尝直夸我的手艺好呢，我听了心里比吃了蜜还甜，真有种说不出的高兴！

我现在知道了：只要肯努力勤动手，再加上勤思考，认真总结教训，不论做什么事都一定会成功的！

篇10：煎鸡蛋四年级作文

周日，妈妈教我煎鸡蛋，首先要打蛋，我小心翼翼地把鸡蛋敲在碗边，没破。我又使大了劲敲一下，蛋壳一下碎了，蛋一半在碗里，一半在外面，手上也粘乎乎很多。第二个蛋我掌握了力度，蛋壳敲出了一个口子，然后用手轻轻一瓣。蛋就乖乖地滑进了碗里，圆圆的蛋黄胖胖的脸蛋很可爱。接下来在妈妈的帮助下开火、倒油，一会我把鸡蛋倒入锅里，一下炸开了发出吱吱的声音，吓得我直往后躲。

妈妈说：“没事，倒油前锅里的水要擦干，油就不会爆出来，吱吱声不用怕，快用叉子翻身。”有了妈妈的鼓励我壮大了胆子站在锅边，用叉子轻轻地把鸡蛋铺，翻身，一会鸡蛋就变成了圆圆的、大大的、金灿灿的饼子，发出诱人的香味。关火、装盘，赶紧用筷子来尝一口，啊真好吃，自己动手煎的.蛋味道就是不一样。妈妈也夸奖我是个大厨师。

篇11：捏鸡蛋四年级作文

捏鸡蛋四年级作文

今天，我和爸爸一起做了一个捏鸡蛋的实验。就是用掌心的力量把鸡蛋捏破。

当我正纳闷如何用掌心来捏破鸡蛋的时候，老爸顺手就拿起一个从超市买来的'鸡蛋，我左看右看也没看出有何奇妙的地方。但转念一想，既然老爸要我捏破这个“易碎品”，这其中是否“暗藏玄机”呢？

没过多久，老爸就不紧不慢地把鸡蛋放在我面前，让我捏破它，我心想不就一个鸡蛋嘛，我肯定能捏破的。我接过鸡蛋，放在手心里，轻轻一捏，没捏破，接着我又重新把鸡蛋放在我的手心里，用力地捏了一下，还是没有捏破。我又在心里想：怎样才可以把鸡蛋捏破呢？平时不是敲一下就会破的吗？

我打算再试一次，这一次，我小心翼翼地把鸡蛋放在手心里，慢慢捏紧，我先是咬了咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸涨得通红。可是这鸡蛋就像着了魔似的，还是静静地“躺”在我的手心上，这时候，我在心中给自己拼命地加油。最后我放弃了，对爸爸说“我还是捏不破它”。老爸开怀大笑。

老爸笑完了，对我说“别灰心，再试一次”。我又试了一次，这次，我使出了吃奶的劲，可还是没有成功，我无奈地叹了一口气，窘迫地对爸爸说“我还是捏不破”。

爸爸笑着告诉我这里面的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏，鸡蛋的四周承受了压力，于是我所使用的力量被均匀地分散了，这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。

原来我们生活中到处都有科学的道理。

篇12：拾鸡蛋四年级作文

拾鸡蛋三篇四年级作文

寒假里，妈妈带我回了大姨家————养鸡场，我终于学会拾鸡蛋了！

一胆小篇

来接我们的是姨夫大伯，大伯对我说：“你呀，如果想吃饭，就得拾鸡蛋喔！”

“拾鸡蛋？”我胆小了，记得以前拾鸡蛋，我左手手背都被鸡啄出血了呢，我可不敢了！

“胆小了？”大伯笑呵呵地问。

“谁说的？干就干！”

推上篮子，我和妈妈一组，进了鸡舍。一排排鸡笼里的`鸡仿佛知道我是陌生人一样，齐刷刷地抬着头看着我，咯咯的叫着。我害怕鸡来啄我，吓得一只手只拿一个蛋，就飞快的缩回去，然后，再瞅瞅鸡，再飞快的拿一个。慢慢的，我胆大了点，看到鸡没有攻击我的意图，就立刻一手拿上三个蛋。就这样，拖拉了一个多小时，才把车子装满。

二糊涂篇

“啊？什么，这筐还要数数？”我惊叫道。原来，大姨为了计算产量，还要我们拾蛋时数清数。六个数一，再拿六个数二，再拿六个数三。可我有时一次拿不了六个，哎，那就带小数点吧。

“一点三个，二个，二点四个，三个，三点二个……三十点三个，三十一个，三十一点二个……”

“你拾多少了？浩祺？”妈妈回头问我。

“三十多了”我有些骄傲的说。

“三十几个，要准确数。”

“呀，三十几了，你一问我，我糊涂了……”

三成功篇

啊！我越拾越有劲，也越来越大胆了。四个，八个，十一个……一手拿四个呀！一手四个，两手八个，我和妈妈一次就十六个，一筐又一筐，很快又一车！

“哎呀！”妈妈惊叫一声，原来也被鸡啄了一下。

“嘿嘿，这鸡太有智慧了！出其不意，攻其不备，突然袭击呀！叫你拿人家蛋呢！”我开了个玩笑：“这鸡，嘴那么尖，啄起人来一定很痛，母鸡中的战斗机呀！”

“嗯，拾完鸡蛋了，我可以吃饭了！”我开心得赞叹道。

“今天给浩祺做好吃的，干了活了呐！”大伯逗趣地说。

是啊，虽然累了点，但我很自豪，我能为大人做些活了，而且通过拾鸡蛋也使我懂得了劳动的乐趣，知识在生活中也无处不在，没有知识就什么都做不好，所以，我更要好好学习，在学习中成长，在成长中学习！

篇13：鸡蛋的四年级作文

早晨，我和同学们各自拿着自己创意的鸡蛋早早地到了班级，这是上次放学时老师留的家庭作业，教师里同学们叽叽喳喳地议论着创意鸡蛋。今天又要做一个什么样游戏呢？老师叫拿煮熟的创意鸡蛋又有什么用途？我的心中充满了一个又一个的疑问。

正在同学们疑惑着的时候，两位老师走上了讲台，充满神秘的对同学们说：“今天我们来场鸡蛋比赛，看看那位同学的鸡蛋做的最有创意！”

我们都把自己的创意鸡蛋放在了课桌上，老师走下讲台开始找最有创意的鸡蛋，一会拿起这个看看，一会又拿起那个看看，这时我的心里多么希望我做的鸡蛋是最有创意的，多么希望老师能把我做的创意鸡蛋选上。可是老师好像眼光特别独到，他挑出了王琨皓的“笑笑蛋”、乔新武的“咸蛋超人”、陈雨昂的“地球蛋”，王岂功的“黑老大蛋”、还有陈汶俊“戴小帽的蛋”、王麒峰孤“傲的挑战者”、张塑里的“可爱蛋超人“。尽管我的内心有些失望，但是这几位同学做的创意鸡蛋的确是栩栩如生，活波可爱，让人看后爱不释手。

我们欣赏了这些生动的创意鸡蛋后，老师说，开始玩第二个游戏，就是来个鸡蛋PK赛，规则是看谁的鸡蛋最坚强且不会裂开，只要不裂开就是最后的赢家。老师一声令下，班里立刻笑声一片，我们组成几个小组，小组之间你找我PK,我和你PK，经过了一番的搏斗和角逐。小组胜出的分别是“笑笑蛋”、“必胜蛋”、“地球蛋”与“争气蛋”，然后这几个坚强的蛋开始更残酷的PK.，遗憾的是“笑笑蛋”还没上场就因为同学不小心而摔掉了地上，一命呜呼了，它的命运和它的名字一样让我们笑弯了腰。这样一来，与“笑笑蛋”PK的“地球蛋”不费吹灰之力就胜利了，同学们都感叹这个“地球蛋”真幸运。接着“必胜蛋”和“争气蛋”在凶猛的撞击下，“争气蛋”没有争气裂掉了。最后冠军争夺散属于“地球蛋”和“必胜蛋”，现场的气氛变得紧张起来，这二个坚强的蛋一撞没撞到，再撞又没撞到，第三下时，“必胜蛋”把“地球蛋”撞裂了，“必胜蛋”真不愧是疯狂而又坚强的鸡蛋，冠军当然非它莫属了。

这堂有意义作文课让同学们个个开心无限，一个小小的鸡蛋也能玩出这么多的花样，给我们带来了很多乐趣，真是鸡蛋也疯狂啊！

篇14：鸡蛋和面包四年级作文

鸡蛋和面包四年级作文

厨房里有一个鸡蛋和一片面包。

鸡蛋很瞧不起面包，总是斜视对着它。有一次，鸡蛋傲慢地对面包说：“不知道羞耻的家伙，我的壳又硬又光滑，那像你又轻又软没有一点骨气，真是个软弱的家伙。”面包一听，怒火心中燃烧，不服气地说：“和我比？你这个形单影只的家伙，你有什么了不起？你看我朋友有多少。”面包用手指着草莓酱和花生酱。

“哼！有什么了不起，不就是一个草莓酱和花生酱吗？”说着，鸡蛋一阵风似地向厨柜滚去。谁也不知道这鸡蛋想做什么。

等大家明白过来时，面包大声地喊起来：“不要！不要！”原来，鸡蛋趁草莓酱和花生酱不注意时，用力向他们撞去，草莓酱和花生酱没注意，没站稳脚跟，“啪”一声掉到地上，摔个粉碎。面包想伸手去拉它们可哪来得及啊，只能眼睁睁地看着陪伴着自己的两位朋友死了。面包非常后悔，自己不该和这样的鸡蛋争执，导致鸡蛋变疯狂了，把自己的朋友害死了。

他也恼火了，疯狂地向前飞奔，准备把这个可恶的`破鸡蛋从台上撞下去，让它摔个粉碎。就在这时，精美的瓷碗拦住了它，对面包说：“别生气了，对于这样的家伙主人会收拾它的，你没有听说过‘多行不义必看顾毙’吗？而且，草莓酱和花生酱自己在柜子边沿，没注意安全也是不应该的，那一阵风也会把它们吹下去的。”“可，你看那小人得意的样子，真的是要把我气死了。”面包愤愤不平地叫到。“嗨，退一步海阔天空，鸡蛋这样狂妄最终是会把自己埋葬的。”

瓷碗的话还没说完，一阵风吹过，把得意洋洋地鸡蛋吹了一个360度滴溜转，然后就滚落到洗手盆里，摔碎了。

厨房又恢复了平静，不过，从那天之后，面包再没有像往常那样活泼，它变得非常孤独沉默，因为它觉是是它害死了两个好朋友。

篇15：烤鸡蛋四年级作文

烤鸡蛋四年级作文

上个星期天，我到姑姑家去玩，没有想到居然遇上了一件有趣的事——烤鸡蛋。

刚到姑姑家，哥哥就给我来了个突然袭击，把他的.嘴贴到了我的耳朵上，叽哩咕噜地说了一阵子，我的脸也慢慢地露出了笑容，干什么呢？先保密。

我们开始准备东西：打火机一个、鸡蛋若干、一小桶水等工具。准备好后，我们就向小树林进军了。来到小树林，我们先把装备给卸了下来。哥哥命令我：“快去找些干树枝，如果找不到今天就不许吃鸡蛋，如果没有在五分钟内到达这里就不要回来了！”

我有点不放心地问道：“你能做成吗？”“对不起，你已经浪费了一分钟了。”哥哥平静地说。妈呀！时间过的可真快呀！我赶紧出发去寻找干树枝。不一会儿，我就找到了一小捆干树枝。

我们找了一片离水很近的草地，搭好柴火架，把鸡蛋放了进去。然后把柴火架点燃。不好，火烧得太大了，刚好我想想撒尿，正当我准备在柴火堆上撒尿时，哥哥突然对我说：“可不要啊！里头还有鸡蛋呢！”对呀，我赶快把尿收了回去。还好我们还带了一小桶水，就赶快把水朝那团火泼了上去。

唉！我们前边的功夫都白费了呀！只好重新开始。这回我们熟练地搭好了柴火架，把鸡蛋又重新放了进去。小心地把树枝慢慢地点燃，这回我们控制好火势，不让着得太大。

不一会儿，鸡蛋烤好了。刚烤出来的鸡蛋很烫，我还没吃上一口，就听见妈妈在叫我了。

唉，该去辅导班上课了。不过没关系，我已经知道了烤鸡蛋的做法，哪天自己烤几个尝尝。

篇16：四个鸡蛋四年级作文

四个鸡蛋四年级作文

那是去年端午节过后的一个上午，第四节课刚上了一会儿，一场大雨便铺天盖地而来。放学后不久，同学们一个个都被自己的'家长接走了。

教师里只剩下我一个人。我彻底失望了，今天没人来接我了，因为爸爸、妈妈都出差了。那么远的路，我要是回家，非被浇成落汤鸡不可；不回去吧，肚子又饿得慌。怎么办呢？我正犹豫不定的时候，门外传来了熟悉的声音：“刘琪，走，到我家吃饭去吧！”原来是老师特意回来接我了。此时，我激动得不知该说什么好，我说：“老师，不用了，等一会儿，我去买点吃的就行了，谢谢您！”从小就比较倔强，老师很了解我，所以他也再没说什么就走了。

过了一会儿，我正在干嚼着方便面，忽然，老师又走了进来，他从兜里掏出了四个热乎乎的鸡蛋，放在我手里说：“给！把这几个鸡蛋吃了，光吃那东西怎么行呢？”这时，我简直无法形容自己的心情，我望着老师那和蔼的面孔说：“老师！我真不知道该说什么才好。为了我，老师连饭也没顾得上吃，跑那么远来给我送鸡蛋。

望着老师远去的背影，想起老师平常对我们无微不至的关爱，我的心里久久不能平静……

点评

这篇文章写了一件，老师为“我”送鸡蛋的事情。过程写得很清楚：老师先来叫“我”吃饭，“我”不去，老师只得送来四个鸡蛋。文章条理清晰，结构完整，写出了“我”对老师感激之情，并写出了一系列的心理活动很不错。

篇17：鸡蛋和石头四年级作文

鸡蛋和石头四年级作文

有一天，鸡窝旁不知怎么的突然多了一个鸡蛋似的石头。

一个心地善良的男孩经过，突然发现了这个“鸡蛋”，惊讶地叫起来，“哟！鸡窝里的鸡蛋怎么滚出来了？”他不假思索地就把“鸡蛋”放回了鸡窝。

鸡妈妈回来时，看到鸡窝里突然多了一个鸡蛋，感到很疑惑，“明明早上出去的时候是五个鸡蛋的，怎么下午回来就有六个鸡蛋了呢？”不过为了赶紧完成孵小鸡的任务，鸡妈妈也没有多想，就又忙碌了起来。

日子一天一天地过去，其他鸡蛋里都开始有了动静，除了那块石头。每天鸡妈妈都要仔细观察每个蛋宝宝的变化，用她的翅膀抚摸一下每个蛋宝宝。可是每次摸到这个鸡蛋似的.石头时，总是没有任何反应，冰冷冷的。鸡妈妈开始有点着急起来。一天，两天，三天……，最后鸡妈妈有点绝望了。

“我这个蛋宝贝出了什么毛病，怎么一直躺着没有动静？简直把我愁死了！”

其他的蛋也开始有点嫌弃这个一直没有动静的伙伴了。小石头也一脸无奈地看着大家，心想，“要是我也能变成小鸡该多好啊！”

有一次，一只狡猾的狐狸趁鸡妈妈不在的时候来偷鸡蛋吃。鸡蛋们都怕得直哆嗦，但是又没有办法。正当狐狸流着口水准备咬最外边的那只鸡蛋的时候，小石头突然费尽力气地滚到那只鸡蛋前面。狐狸没有多想就一口咬了下去。只听到“嘣-嘣-”两声，狐狸的两颗门牙掉了出来。“哎哟哟！”狐狸只得狼狈地捂住满是鲜血的嘴巴，逃得无影无踪，再也不敢来偷鸡蛋了。

鸡蛋们非常感谢他们这个有点神奇勇敢的伙伴了，尽管它不能变成小鸡。 当其他鸡蛋都变成小鸡后，依然围着这块石头一起玩。鸡妈妈更是对小石头感激不尽，每次都要把小石头和她生出的鸡蛋放在一起。小石头呢，每天有鸡蛋和小鸡们围着玩耍，也开心极了。

同学们，你们要不要去看看鸡窝？说不定那里正躺着那个长得像鸡蛋的石头呢！

篇18：分鸡蛋小学作文700字

分鸡蛋小学作文700字

今天是大年三十除夕，依照我家的习俗今天要煮些鸡蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆鸡蛋。爸爸下班回来，看见那一盆又大又引入喜爱的鸡蛋，笑眯眯地对我说：“老闺女，今天是大年三十，借这个吉庆的日子，咱们用鸡蛋做一个有趣的'游戏吧！”“鸡蛋还能做游戏？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。

“一会儿你就知道了。”爸爸神秘地说。

爸爸从柜子里拿出了五个生鸡蛋放在桌三子上，然后又从盆里拿出了和桌子上生鸡蛋差不多大小的五个熟鸡蛋，放在桌子的另一边，接着对我说：“丽娟，我把这五个熟鸡蛋和这五个生鸡蛋混合在一起，你能把它们分出来吗？”说着，爸爸把十个鸡蛋混合在一起了。能！凭咱，还能分不出来！”我随口应着。

分鸡蛋开始了，我拿起一个鸡蛋左瞧瞧右看看，可看不出来。我又拿起一个鸡蛋仔细地看着，比较着，也分辨不出来。于是又换了一个，还是分不出，一连换了几个都没能分辨出哪个生，哪个熟。这时我急出了一头汗，心象小鼓一样敲个不停。我想：说出来的话如同泼出的水，怎么能往回收啊！我不时用眼瞟着爸爸，希望他能给个暗示，爸爸却站在旁，笑眯眯地看着我。“哼，看人家着急还笑！”我抱怨地说。爸爸看我这样着急，不紧不慢地说：“遇事不要着急，要多动动脑筋，想想生鸡爹蛋和熟鸡蛋有什么不同，想想，你看过的课外书籍里的知识。”经爸爸这么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把鸡蛋一个一个地旋转起来，能旋转的放在一边，不旋转的放在另一边，最后两边都是五个。我高兴地叫了起来：“分出来了！分出来了！”爸爸拿起两个我挑出来的熟鸡蛋说：“那就来证实一下吧，要说出道理来才行！真说对了，就奖给你。”我略略想了一下说：“熟鸡蛋的蛋清和蛋黄成了一个整体，它就不晃荡了，可以旋起来；生鸡蛋的蛋清和蛋黄不是一个整体，一旋转，蛋清．向一个方向，蛋黄向另一个方向，所以不能旋转，对吗？”爸爸让我把那两个鸡蛋剥开，啊？都是熟的，我高兴地把一个鸡蛋塞到爸爸的嘴里。

篇19：鸡蛋浮起来了作文700字

星期天，我做完作业，正没事干时，爸爸回来了，说要教我做一个鸡蛋浮起来的实验。

爸爸先让我准备一些实验器具：一只透明的玻璃杯子、瓢羹

、鸡蛋（生熟均可）和盐。我依照爸爸的要求，一切准备就绪。

爸爸先让我在杯子里舀半大杯水，把鸡蛋放进杯里。只见鸡蛋一下子沉入杯底。然后，爸爸教我往杯子里边放盐边小心翼翼地搅拌，让盐在水中加速溶化。我搅着搅着，忽然发现鸡蛋离开了杯底。这时，爸爸又让我往杯子里放些盐。当我正要放的时候，妈妈回来了。她看到我们桌上摊着的场面，马上就唠叨开了：“又是你爸爸在吓捣鼓了，真经事不做，就会吓哄你。”“不，我们在做实验，是爸爸教我做怎样让鸡蛋浮起来的实验。”我为妈妈对爸爸的曲解而辩解着。不过，妈妈嘴上说的不是，而心里却暗暗地支持我，她连忙拿过一袋细盐递给我，说，“细盐比粗盐溶得快。”于是，我又加了几瓢羹细盐，轻轻一拌，鸡蛋真的浮起来了，而且浮出了水面。我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成功了！”

当我高兴得手舞足蹈时，爸爸却认真而有严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”爸爸的提问，我的高兴劲消去了一大半，我当时真的有点张口结舌了，什么道理都讲不上来。但还是爸爸“原谅”了我，给我时间，让我自己去寻资料，找答案。后来，我在一本科普读物中找到了答案：物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。原来，爸爸让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。

动动手，做实验，用用脑，查资料，还真能学本领，长知识。真有意思！

篇20：鸡蛋浮起来了作文700字

今天语文课,邱老师大步流星地走进教室,但与众不同的是,手里还拿了一包食盐，一个生鸡蛋和一个玻璃杯。我们疑惑不解，就像丈二和尚――摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的是什么药，便请教老师，原来，今天老师要做一个科学实验。 “大家都知道死海淹不死人，今天，我们就要通过一个实验来证明死海淹不死人的科学道理！”邱老师在讲台上讲着。接着，实验便在热烈的掌声中开始。老师叫卢靖?D倒了半杯水,便开始做实验,我们全神贯注地看着。只见邱老师小心翼翼地拿起鸡蛋，放进了水里，鸡蛋晃了几下，静静地沉下水面，沉到了水底，一动也不动了，像熟睡了的婴儿。接着，邱老师便开始放盐，首先先放了一点盐，再用筷子搅拌，“鸡蛋浮起来了一点！”同学们很震惊。然后，邱老师放了许多盐，再用筷子搅拌，鸡蛋又浮起来了许多！悬在了盐水的中间，水也渐渐变成了乳白色。邱老师继续放盐，再用筷子搅拌，同学们瞪大双眼看着，生怕眨眼的一瞬间，看不到鸡蛋浮起来时的一瞬间，只见鸡蛋慢慢向上浮，浮到了水面，冲破了水面，探出了小脑袋，向外张望。同学们非常兴奋，老师走了下来，让同学们碰鸡蛋，有的同学轻轻碰了一下，鸡蛋抖了几下，还是浮在了水面上，有的同学用力把鸡蛋按到水底，停了一会儿，但刚把手放开，鸡蛋又马上浮了起来，向外面的世界张望，充满了好奇。邱老师走了一圈，又回到了讲台上，我们百思不解，邱老师便讲诉了这个科学道理，原来当一杯盐水，当盐的浮力比清水更重,更大时，在水中的'物体便会慢慢向上浮。最后，这场实验便在欢声笑语中结束。 看来，真是处处留心皆学问，处处留心皆科学啊！

篇21：鸡蛋浮起来了作文700字

鸡 蛋 浮 起 来 了 大同市城区十七校 六年级四班 吕思渊 你知道吗？阿基米德的定律曾经讲到过水的密度比盐的密度小，因此就有了鸡蛋可以利用密度浮起来的实验。 今天，我听老师说向水中加盐便可以使杯中鸡蛋浮起，我一回家就迫不急待的试了起来。 我先找了一个杯子盛满了水，之后往进放了一个鸡蛋。这时，只见鸡蛋迅速沉下入了水底，我又按老师的说法向杯中加盐。我加了一勺盐可鸡蛋纹丝不动，我又继续加盐，可是当盐加到十勺时 ,鸡蛋却好似不关它的事似的仍然一动也不动。我觉得莫名其妙，心想：怎么了，盐都加了十勺了，鸡蛋还不上升，这是怎么回事呢？我百思不得其解。于是，我立刻跑到电脑旁向电脑求助。一查发现，我的做法和老师讲授的网上查到的一模一样，这可就令我琢磨不透了。老师是不是骗我们玩的，还是杯中水太多而放进去的盐还不够多呢？ 于是我又继续往杯中加盐，当盐加到二十勺时，鸡蛋好像上升了几毫米，这令我欣喜若狂。可是一眨眼功夫它又重重的落在了杯底。我便又继续加盐，这次我还搅拌了几下，只见原来清澈见底的水立刻变成了白乎乎的了，好似下了雪似的几乎都看不见鸡蛋了。 我又趁热打铁，使出浑身解数搅拌着。令我高兴的事情终于发生了，只见那枚脾气“倔强”的鸡蛋终于变得“听话”起来了，开始像个胖孕妇”一样慢慢悠悠慢慢悠悠的向水面上走来。一秒，二秒，三秒 …… 二十秒过去了，鸡蛋终于走出了水面，这令我高兴的手舞足蹈起来，大呼：我成功了，我成功了！此刻， 心里像吃了一百块蜜糖一样甜，我的努力没有白费，我明白了一个道理-----失败是成功之母。 怎么样？我没有说错吧，水的密度肯定要比盐的密度小。你不信也去试试啊？

篇22：鸡蛋浮起来了作文700字

鸡蛋浮起来了 江苏省仪征市实验小学六（7）班吴? 居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。 曾听大人们说过鸡蛋放在盐水里能够浮起来，对此我半信半疑，好奇心促使我去做一做这个实验。 星期天早上，我邀来表弟、表妹一起做这个实验，我们找来一碟子盐、一个装着清水的透明实验杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。 实验开始了，我先往清水杯里放入一个鸡蛋。这时表妹表弟目不转睛地盯着实验杯。只见鸡蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出，用勺子往杯里放了一大勺盐，再把鸡蛋放了下去，又拿起实验杯搅了搅，结果会怎样呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只见那只鸡蛋里找骨头又懒洋洋地沉了下去。 表弟是个急性子，见了此景，急得大叫：“姐，快点加盐啊！”说着就把一碟子盐都倒了进去，我刚要脱口骂他做事鲁莽，却只见杯里的水变得有些白乎乎了，鸡蛋仿佛一下子轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后终于浮出了水面。 见此情景，表弟、表妹兴奋得大叫：“鸡蛋浮起出了，鸡蛋浮起出了！”我也转怒为喜。 做完实验后，我的头脑里又出现了一个问题：为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢？我去问了爸爸，原来盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。 通过做这个实验我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知！其次，拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的。 指导老师：孙晴

篇23：鸡蛋浮起来了作文700字

周末，我做好了作业，拿起最近买的一本《小学生科技小实验》读起来。其中有一个叫鸡蛋浮起来了的小实验引起了我的兴趣，我想：鸡蛋怎么会在盐水中浮起来呢？于是，我决定亲自做一做看看到底是真是假。

我怀着半信半疑的心情来到厨房里找来一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

实验开始了。我往杯里倒上大半杯清水，把一勺盐放在清水里，再均匀地搅拌，等盐全部溶解后把鸡蛋小心翼翼地放进盐水里，可鸡蛋像一块石头似的沉在杯底。我等了很久，鸡蛋怎么也不见浮起来。我好像看到了鸡蛋在呼呼大睡呢。我焦急地跟鸡蛋说：别睡了，快醒醒吧，浮起来吧！可是，无论我怎么喊，鸡蛋就是不浮起来。

我心里嘀咕着：我是不是盐放得太少了呢？于是我干脆又放了三勺盐，再用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了很多小气泡，而且这些气泡越来越大。过了一会儿，鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的摇摆着，慢悠悠地浮起来了一点，但在离杯底约一厘米的地方就不动了，不过希望在即了！

事不宜迟，我马上又舀了四勺盐，咦，还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地摆着肥胖的身子露出了脸蛋，像在游泳的小娃娃。啊，我成功了！我成功了！我欣喜若狂地欢呼着，跳动着。

这时，妈妈回来了，她看到我那欢喜的样子，先是夸奖我，然后问：那你知道鸡蛋为什么在盐水里会浮起来吗？我自豪地对妈妈说：别小看我，我可是既会做也会说的哦！因为清水的浮力小，鸡蛋就沉底；而盐水的浮力大，鸡蛋自然就浮在水面啦！妈妈笑着再次夸奖我。

这次的实验让我体会到无论做什么事情都要敢于尝试，并全心全意地去做，这样你就能享受到成功的喜悦。

六年级:艾丁

篇24：鸡蛋浮起来了作文700字

鸡蛋浮起来了作文700字

今天，我兴高采烈地来到东方作文班，一上课，老师便说：“我们要做个实验，让鸡蛋浮在水面上。”我有点怀疑，心想：老师的葫芦里卖的什么药。

老师首先拿出一个透明的杯子，接着在杯子里倒了半杯水，然后拿着一枚鸡问大家：“同学们，待会我把鸡蛋放进杯里，谁有办法能让鸡蛋浮起来呢？”有的说：“把杯子里的水加满。”有的说：“鸡蛋根本浮不起来。”同学们七嘴八舌地讨论开了……

突然，一个同学大声喊到：“放点盐。”老师说：“好！就按那个同学说的做吧。”我们不知道为什么要按她说的，就争先恐后围到讲桌边看老师做实验。实验开始了，我使劲瞪大眼睛仔细地观察着老师的一举一动。老师先把鸡蛋小心翼翼地放进水杯里，鸡蛋像潜水员一样，沉了下去。然后老师向水杯里放了点盐，用筷子搅了搅，只见鸡蛋懒洋洋地躺在杯底，一动不动，好像一个熟睡的娃娃。老师又向杯里倒了点盐，搅了搅，但顽皮的鸡蛋仍然一动不动。我们有点垂头丧气，感觉让鸡蛋浮起来希望不大。最后，老师一下把盐全倒完，又搅了搅，老师让我们耐心等待，说奇迹终究会发生的。过了一会儿，只见鸡蛋抖了一下，好像苏醒了，要浮起来似的，渐渐地，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃的`慢慢浮上来了。我们异口同声地大声叫：“成功了，成功了！鸡蛋终于浮起来了！”

老师微笑着亲切地说:“鸡蛋能浮在水面上是很有科学道理的，当水中盐的含量超过百分之三十，盐水比重增大，鸡蛋也就浮起来了，这就是生活中的科学。”噢，原来如此呀！我们恍然大悟。

这节课真有趣！不仅玩得开心，而且掌握了科学知识，更重要的是让我们更加热爱科学。

篇25：鸡蛋的奥秘四年级作文

鸡蛋的奥秘四年级作文

今天，老师拿了一个鸡蛋，一脸诡异地问我们：“如果我用力地捏它，你们说这个蛋的结局会怎样？”顿时，教室里的同学分成了两派，对鸡蛋的破与不破展开了争论。我满不在乎地想：鸡蛋那么容易就可以捏碎，这有什么好争的？老师真没劲！

为了眼见为实，老师叫了一个“粉身碎骨派”的男生上来试试，他大摇大摆地走上台，一副胸有成竹的样子。只见他把蛋放在手心，将五根手指像黄昏时的蒲公英一样轻轻地合拢，嘴角还挂着自信的微笑。但是随着时间的推移，他的微笑消失了，取而代之的是满脸的疑惑。好奇怪啊！鸡蛋居然毫发无损，于是，他咬紧牙关，眉心打了一个大大的结，看起来就像花费了九牛二虎之力。

瞧！他已经弯下了身子，捏鸡蛋的手还在微微地颤抖；我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了，手指的'每一个关节都变得格外突出，整个人绷得紧紧地，好像已经把全身的力量用在了这只捏鸡蛋的手上，可是鸡蛋上一条裂缝也没爬出来。我仿佛听到鸡蛋得意洋洋地说：“嘿嘿！你捏不碎我吧！”而这个男生现在正睁大眼睛恶狠狠地瞪着鸡蛋，好像跟它有不共戴天之仇似的。突然，他眼里闪过了一丝“阴险”的笑意，只见他悄悄地动了动手指，想要用指甲来抠，结果被细心的我们发现了，纷纷迫不及待地“告发”他，结果他的“阴谋”没有得逞，“捏蛋行动”以失败而告终，最后他只好失望地下了台。

接着老师又请了许多人来捏蛋，有的人骨瘦如柴，有的人强壮如牛，可是，不管他们怎么努力，鸡蛋始终像块石头似的完好无缺。

这是怎么回事呢？原来，因为鸡蛋是圆的，放在手心上，手指所有的力气都被分散了，所以捏不破。听完了老师的讲解，我们这才明白过来。看来，平时弱不禁风的鸡蛋，也有变成大力士的时候，它的身上还有多少我们不知道的小秘密呢？

教师点评：

事有所趣，心有所思，才能情有所感，辞有所发。“五根手指像黄昏的蒲公英一样合拢”、“我甚至可以看到他按在鸡蛋上的手指尖开始发白了”……孩子如此诗意如此形象的语言皆缘于情境滋生的力量，是情境观察活动让孩子的眼睛如此敏锐，是情境让孩子体验如此丰富，是情境让孩子的语言表达如此细腻！

篇26：鸡蛋的启示四年级作文

鸡蛋的启示四年级作文

一个细雨蒙蒙的早上，妈妈唤醒了正在睡梦中的我，神秘地说：“今天我们做一个实验好不好？”

我一听，瞌睡虫早就抛到了九霄云外，急匆匆地吃好早餐，在妈妈屁股后面不停地追问：“做什么实验，做什么实验？”妈妈笑着说：“别着急嘛！”说完，妈妈从厨房里拿了个鸡蛋神秘地对我说：“你猜，你用手捏鸡蛋，鸡蛋会碎吗？”我不假思索地说：“当然会碎了！”

妈妈瞟了瞟我几眼说：“真的？那你试试？”我想：这是什么实验啊？这么软的鸡蛋一捏就会碎。妈妈葫芦里到底卖的.是什么药啊？我漫不经心地接过鸡蛋，用右手轻轻一捏鸡蛋，没碎！难道用的力气不够大吗？我闭起了眼睛稍微用了点力，耳畔似乎听到了“啪啦”一声，我想一定是鸡蛋碎了吧！松开手指一看，鸡蛋却安然无恙。

我望着那个原封不动的鸡蛋，挺不服气，仿佛听到它在嘲笑我似的：“就凭你这个力气就想碰碎我，做梦吧！”我两眼一瞪，咬紧牙关，使出全身的力气，两只手用力往鸡蛋身上挤，可鸡蛋却仍旧毫发无损地躺在我的手上。

是不是我的力气不够？我拿着鸡蛋，跑到三楼，请楼上的老爸帮忙。“爸爸，这个鸡蛋欺负我！我这么大的人了，可这个鸡蛋怎么也捏不碎。”

爸爸一把抢过鸡蛋，秀了秀手臂的肌肉，伸出右手使劲地捏起了鸡蛋，可是鸡蛋却依然如故。爸爸叹了口气说：“宝贝，爸爸帮不了你。”嘿，连爸爸都捏不碎，这平时不起眼的鸡蛋也太强大了吧，难道被哈利波特施了魔法？

这时妈妈走了上来，说：“这个小小实验，隐藏着科学道理呢？你们把力气全部用到整个鸡蛋上，鸡蛋反而不会裂开，敲一下，鸡蛋的一个地方受到了打击，鸡蛋才会裂开。这是有科学依据的，你可上网查找。”

听了妈妈的话我似懂非懂，马上上网查找，这才恍然大悟。原来，鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力。因此，即使鸡蛋壳很薄，但它却仍能很好地抵抗外界的冲击！你当我们把力气全部用到整个鸡蛋上，鸡蛋反而不会裂开。例如赵州桥，就运用了曲面原理，它弓着腰，俯身凝望滚滚河水流向远方，它在那里站了几千年，将多少人马渡过对岸，被人们称为桥梁建筑史上的奇迹。人们还利用这一原理建造了拱门，设计了汽车、飞机和安全帽盔等。

想不到小小的鸡蛋，也蕴含着这么深奥的科学，真是生活处处是学问啊！

篇27：盐水浮鸡蛋四年级作文

盐水浮鸡蛋四年级作文

同学们，你们相信鸡蛋是可以浮在水面上吗？我想在读这篇文章的你一定会大跌眼镜。是呀，当我听到妈妈说有这个现象时就马上摇头否认：“鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？”看着妈妈带点神秘的笑意，我马上缠着她一起做了个实验

一个盛有水的瓶子、两个鸡蛋、一双筷子，好了，实验道具配备完全，妈妈卷起袖口拍拍我的头，一副刘谦要变魔术的自信样子。

妈妈拿出一个鸡蛋放入瓶子里，鸡蛋马上像一个醉汉一样摇了摇一头扎到了瓶子底，一动也不动。我狡诈一笑：‘‘妈妈说大话，看吧，被拆穿了！“

妈妈只是淡淡地说:‘‘别急。’’我在一旁目不转睛地盯着妈妈接下来的动作，看你还能变出什么法子！

只见妈妈从抽屉里拿了一包盐，舀了几勺倒入瓶子里，我皱起的眉结上打了一个大大的问号。妈妈又拿来了一双筷子在瓶里均匀地搅拌，我趴在桌子上眼睛一下也不敢眨。可是过了一会儿，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水底，没有一丝想浮上来的感觉。

“鸡蛋怎么没有浮上来？”我托着脑袋，又担心又懊恼‘‘鸡蛋到底会不会浮上来呢？妈妈你不会是真的在骗我吧。’’

妈妈又向瓶里加盐，再用筷子搅拌了一会儿，说：“怎么会呢，等一下就是见证奇迹的时刻了。“

我扑哧一笑，也更加目不转睛地关注着瓶子里的鸡蛋的.动向。

“动了动了！妈妈，你快来看，浮起来了！”我欢呼雀跃，止不住的激动像水柱一样在心里喷发。

妈妈说：“这还是小case呢，我还能让鸡蛋浮出水面来呢！”妈妈将半包盐递给我，示意我放进去。我顺着妈妈的意思，一连放了四勺盐，用筷子均匀地搅拌了一下，使盐的晶体完全融化在水中，鸡蛋在水中摇了摇，我又乘胜追击放了第六勺，看见鸡蛋的头探出了水面……第八勺放下，小半个鸡蛋都露出了水面，惬意地呼吸着新鲜空气，以仰泳的姿势与水波一起微微颤动。我用手指把鸡蛋按入瓶子里，刚按下去，鸡蛋又急不可耐地弹了上来。哟，这家伙，还会反抗了。

我脱口而出：“真是太神奇了！”。

高兴不已的我马上开动脑筋编了一首儿歌，在房间里边跳边唱：

“说稀奇，真稀奇，

我家的鸡蛋有魔力，

竟然能浮起。”

“但是鸡蛋为什么会浮起来呢？”我开始抓住这个问题向妈妈发问。妈妈不慌不忙地说：“根据科学家测定，水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋就会浮出水面了哦。”我很奇怪，为什么鸡蛋就只有在盐水中才这样呢？”妈妈说：“那是因为盐水的密度比鸡蛋大，它仿佛就像一双无形的手，托起了鸡蛋小小的身躯，所以鸡蛋就会浮起来。”我似懂非懂地点点头。

看来能让鸡蛋有魔力的魔术师不是妈妈，而是科学这个无处不在的好朋友。是的，只要我们细细寻找，也一定能结交这个魔术师。到那时候。我一定会缠着它，看它再变一变其他好玩的现象。你呢？是不是也迫不及待了？

篇28：生石灰煮鸡蛋四年级作文

生石灰煮鸡蛋四年级作文

今天，我在电视里看见一个科学实验——生石灰煮鸡蛋，只见主持人在生石灰中加上了水，顿时石灰散开并冒出白烟，主持人把一个生鸡蛋放进石灰中央开始煮蛋，我想：没有加温加热，鸡蛋怎么会煮熟呢？二十分钟后，主持人从石灰中取出鸡蛋，并剥了皮，洁白的蛋白紧紧包裹着蛋黄，只见他再去掉蛋白，熟透了的蛋黄就展现在眼前。“太神奇了！”我情不自禁地叫了出来。

我也想试一试。说不定电视节目骗人呢！说干就干，可家里没有生石灰，我只好出去买生石灰，但是到哪里去买呢？我失望地回到家里。细心的爸爸知道后愿意帮助我，爸爸从工地上找来了一大块石灰石，我一看，甭说有多高兴。我迅速行动起来，首先打了一小盆水，把石灰块放进水里，顿时石灰散开并冒出白烟，我迅速把一个鸡蛋放进生石灰水里，盆子里出现了一些气泡，我用手摸了摸盆子，盆子发烫了。等了半个小时，我将鸡蛋拿出来，用清水洗干净，再往桌子上一滚，鸡蛋滚得很稳，我断定鸡蛋熟了。为什么呢？因为生鸡蛋往桌子上一滚，由于生鸡蛋里的蛋青和蛋黄都是液体，液体撞击鸡蛋壳儿使鸡蛋的.滚动非常不稳定，而熟鸡蛋的蛋黄和蛋青全部是固体，固体不会撞击鸡蛋壳儿，因而使鸡蛋的滚动很稳定。我小心翼翼地剥开鸡蛋壳，啊！雪白的蛋白露了出来，鸡蛋果然被煮熟了。

我很好奇生石灰加水怎么能煮熟鸡蛋？爸爸见我百思不解的样子，告诉了我原因，原来生石灰遇水会放出大量的热，这样就把鸡蛋给煮熟了。

科学世界真是无奇不有啊！我爱科学！

篇29：做鸡蛋饼四年级作文

“快起床啦！”我在妈妈的催促声中醒来。伸伸懒腰，整理好床铺，洗漱完毕。妈妈问我：“粥己经熬好了，还吃点什么？”我想了一会儿说：“妈，我有个想法，能不能让我烙几张鸡蛋饼？”妈妈爽快地答应了。

好耶，先准备食材：蛋、面粉、葱花、白菜、盐。接着切碎白菜，第一次拿刀，不知所措，有点手忙脚乱。妈妈提醒我慢点，别着急。然后和面，把面粉放到大碗里，加水，用筷子不停的搅拌。水倒得太多，面有点稀，再加点面粉，结果又太稠了，急得我像热锅上的蚂蚁似的，妈妈还开我的玩笑地说：“你这是傻媳妇儿和面吧”。最后，在妈妈的指导下终于和面成功了。

妈妈帮我把电饼铛插好电，我在面里撒上了盐、葱花、白菜，再次搅拌。接着往锅里倒点油抹均匀，然后把面倒入铛里，用铲子把面糊均匀摊开，再打个鸡蛋在面糊上面，盖好盖儿。两分钟后，金灿灿的鸡蛋饼就出锅了。看着自己做的鸡蛋饼，那黄澄澄的可爱模样，口水瞬间滋润了我的口腔，尝一口，哇，味道好极啦！

第一次做鸡蛋饼，有惊有喜，有汗水，也有微笑。下次我还要自己做，欢迎你们来尝尝我的手艺哦！

篇30：做鸡蛋饼四年级作文

“鸡蛋饼做好啦！谁要吃呀？”我大声喊道。妹妹很快地跑过来，并喊道：“我要！我要！”你们可能会问：是买的，还是自己做的？做鸡蛋饼难不难啊？怎么做鸡蛋饼呀？你们是不是很想知道上面问题的答案？如果想我现在就告诉你。

做鸡蛋饼很简单。先按要吃的量取几个鸡蛋，一些面粉和一些纯牛奶还有一些香菜。如果没有纯牛奶就用水代替，如果没有香菜可以用葱代替。因为我们家人都爱吃鸡蛋饼，所有我放了120g牛奶，80g面粉，3根香菜和5个鸡蛋。

我先打好鸡蛋，然后把所有东西都搅拌均匀。最后取一大勺倒在平底锅里，转成一个圆形。等到边上的皮翘起来就可以翻面了，翻面的时候最好用另一只手帮忙。同样，等皮翘起来再翻。这次是看有没有熟？如果鸡蛋饼变成金黄色的，那就可以起锅了。在鸡蛋饼里面加上沙拉酱和一些自己喜欢吃的生菜，就成了最美味的美食。

在妈妈的帮助下，我终于能按上面说的做鸡蛋饼了。我的第一个鸡蛋饼不够圆；第二个鸡蛋饼也不是最圆的，不过，这是我吃过的最好吃的鸡蛋饼。

袁樱涵妈妈评：文章条理清晰，做鸡蛋饼的过程，步骤描述详细，可以成为操作指导了，改天我也试试。