【简介】感谢网友“分手的”参与投稿，下面是小编为大家整理的生物复习同步测试题（共12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：生物复习同步测试题
生物复习同步测试题
除了课堂上的学习外，平时的.积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了八年级上册生物复习同步测试题，希望对大家的学习有一定帮助。
1、进行生物分类时不能作为依据的是
A、相似程度
B、形态结构
C、亲缘关系
D、生物体的大小
2、所有的猫都属于同一个()
A、物种
B、科
C、属
D目
3、下列植物中属于种子植物的是()
A、水绵
B、葫芦藓
C、番茄
D、肾蕨
4、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为()
A、苔藓植物
B、蕨类植物
C、被子植物
D、裸子植物
5、生物分类的各等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是()
A、纲
B、科
C、属
D、种
篇2：初一上册生物期末复习同步检测试题参考
初一上册生物期末复习同步检测试题参考
1、在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是()
A.导管和筛管B.筛管和导管C.都是导管D.都是筛管
2、面粉的形成是加工小麦种子的()
A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮
3、在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用()
A.干的种子B.煮熟的种子C.萌发的'种子D.刚收获的种子
4、下列不能进行蒸腾作用的器官是()
A.根尖B.叶片C.叶柄D.嫩茎
5、我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是()
A.水杉B.银杉C.桫椤D.珙桐
6、提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过()
A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
7、“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了()导致的。
A.幼苗的老根B.幼苗的幼根和根毛C.幼苗的茎D.幼苗的叶
8、青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行()
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用
9、人类生命活动中所利用的能量最终来自()
A.地球B.植物C.太阳D.食物
10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为()
A.根细胞吸水过多B.根细胞失水过多
C.根细胞吸收无机盐过多D.根细胞吸收无机盐过少
篇3：初二生物第二章同步练习测试题
初二生物第二章同步练习测试题
一、选择题
1、下列属于先天性行为的是
A、猴子表演骑自行车B、公鸡在黎明时鸣叫
C、家兔听到饲养员的声音就跑过来D、大山雀偷饮牛奶
2、与人体运动没有直接关系的系统是()
A.运动系统B.泌尿系统C.呼吸系统D.循环系统
3、某人左上肢出现瘫痪，经检查肌肉并无损伤，出现这种现象的可能原因是()
A.肩关节不够灵活B.肘关节不够灵活
C.支配左上肢的神经受损D.肌肉中的血管受损
4、人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是()
A.支点作用B.动力作用C.调节作用D.杠杆作用
5、下列几种动物行为中，属于学习行为的是()
A.野鸭的迁徙B.蜘蛛结网C.蜜蜂采蜜D.山雀偷吃牛奶
6、下列动物具有“学习能力”的意义的描述，你认为哪项更好些()
A.有利于找到食物B.有利于逃避敌害
C.有利于找到食物D.更有利于适应复杂的生活环境
7、下列具有社会行为的有()
A.在同一片森林筑巢的喜鹊B.个体户在河边养的一群鸭
C.一群南飞的大雁D.一块稻田里的所有青蛙
8、狒狒群体中的首领是()
A.强健的雄狒狒B.强健的雌狒狒
C.年长的老狒狒D.生育能力强的雌狒狒
9、狗无论走多远都顺利返回家，是因为()的存在。
A.路上的风光B.路旁的花香C.沿路狗的气味D.主人的呼唤
10、下列几种动物的群体中，不具有社会行为的是()
A.蜜蜂B.蚂蚁C.黑猩猩D.绵羊
11、蚁群中数量最多和最少的分别是()
A.雄蚁和工蚁B.蚁后和工蚁C.工蚁和兵蚁D.蚁后和兵蚁
12、动物具有学习行为，，这有利于()
A.逃避敌害B.找到配偶C.找到食物D.适应复杂的生活环境
14.人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的.是( )
A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
15.人体运动系统组成不包括()
A.骨B.关节C.神经D.肌肉
二、非选择题
16.右图是关节模式图，请根据图回答问题：
(1)关节内的滑液存在于[]中，对关节起润滑作用。
(2)关节面上覆盖着一层光滑的[]，可以减轻摩擦和震动。
(3)图中[]的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。
(4)体育锻炼，能使关节的[]和增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。
(5)患关节炎时，关节的[]内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。
17.根据图A和图B回答问题。
(1)图B示动作，图A示动作。
(2)[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是[2]是。
(3)在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是和。
(4)[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在的支配下。
(5)当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是()
A、都收缩B.都舒张C.前者收缩，后者舒张D.前者舒张，后者收缩
18.阅读下面的资料并回答问题：
资料一一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______行为.
(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________
(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.① ②
19.春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想意：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关;
猜想二：——————————————————。
(2)试验步骤：
猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据
猜想一比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数。
参考答案：
一、选择题
题号123456789101112131415
答案DDCCCBDBCBCCABA
二.非选择题
16.(1)关节腔(2)2关节软骨(3)一关节囊(4)一关节囊韧带(5)二关节腔
17.(1)伸肘屈肘(2)肱二头肌肱三头肌(3)收缩舒张(4)神经系统(5)B
18.5.⑴先天性学习⑵遗传物质遗传环境适应变化的环境
⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼金鱼通过游泳到水面求食
19.蜜蜂飞向花朵，跟花的颜色有关取同颜色的大小相同.气味不同的两组纸花，挂在树枝上在单位时间内飞向气味不同的纸花的蜜蜂数量
篇4：七年级生物期末同步训练测试题
七年级生物期末同步训练测试题
1.被子植物是目前地球上最高等的植物类群，最重要的原因是()
A.种子外有果皮包被，果皮对种子有保护作用，还可以帮助传播种子。
B.数量多C.种类多D.分布广泛
2.移栽植物时常常去掉几片叶片，这样做的目的主要是()
A.减少水分蒸腾B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.移栽方便
3.下面是制作叶片横切面临时切片的步骤，正确顺序是()。
A、dcbaB、dbca
C、dabcD、dcab
4.你知道我们现在烧的煤炭是哪种植物演变来的吗?()
A.古代藻类植物B.古代蕨类植物C.古代裸子植物D.古代被子植物
5.用显微镜观察叶片的横切面时，在叶肉细胞中会发现许多绿色颗粒，它们是()
A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.叶绿素
6.蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为()
A.叶子下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成
C.叶子下端不能进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成
7.下列植物不属于藻类植物的`是()
A.衣藻B.马尾藻C.金鱼藻D.水绵
8.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是()
A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.水
9.叶片中气孔的功能是()
A.输导作用和支持作用B.防止叶内水分的散失，起保护作用
C.是叶片与外界进行气体交换的门户D.进行光合作用，制造有机物
10.每当秋高气爽，寒冬将近，落叶树的叶子开始变黄，一阵风吹过叶子便纷纷落下，如果你仔细观察一下，刚被风吹落的叶片()
A.大多数是正面向上B.大多数是背面向上
C.正面和背面向上一样多D.无法判断
11.在观察叶片的表皮细胞时会发现，保卫细胞的结构与叶肉细胞相比()
A.小B.大C.形状不一样D.没有叶绿体
12.诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。春天来了，江水泛起了绿色，是因为_某一类群的植物在江中大量繁殖而造成的，这一植物类群是()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
13.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是哪类植物大量繁殖后的自然景观?()
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物
14.细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是()
A.海带B.水绵C.发菜D.蕨菜
15.下列关于徒手切片的制作步骤，正确的顺序是()
①把刀片夹缝中的薄片放入培养皿的水中②把新鲜的叶片平展在载玻片上
③取最薄的一片制成临时切片④用手捏紧两个并排的双面刀片迅速切割
A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.③①④②
篇5：七年级下册生物第六章同步测试题
七年级下册生物第六章同步测试题
一、呼吸作用的实验
1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。
3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的.种子吸收了。
二、有机物为植物的生命活动提供能量
1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：
储存着能量+____―→________+__+____。
3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。
篇6：初一上册生物第五章同步测试题
初一上册生物第五章同步测试题
一、呼吸作用的实验
1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度____，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散失了。
2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。
3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。
二、有机物为植物的生命活动提供能量
1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的'需要。这个过程就是呼吸作用。
2.呼吸作用的表达式：
储存着能量+____―→________+__+____。
3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。
三、呼吸作用是生物的共同特征
绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。
四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用
1.植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。
2.维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。
篇7：初二年级上册生物同步测试题
初二年级上册生物同步测试题
1.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施?
A.建立自然保护区
B.将受到威胁的生物易地保护
C.制定生物多样性保护的法律和政策
D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
2.(玉林)据报道，我市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审，进入广西自然保护区的行列。自然保护区被称作()
①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤
3.(2008滨州)下列认识中正确的'是()
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
4.(2008唐山)关于生物多样性的保护，下列做法正确的是()
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物
B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种
D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
5.(2008益阳)5月12日四川汶川大地震，严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫，最好的营救措施是()
A.自然流放到森林中B.转移到农家保护
C.移入其它大熊猫基地D.移入裸子植物园
篇8：初二上册生物第四章的同步测试题
初二上册生物第四章的同步测试题
判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)细菌和真菌在生物圈中广泛分布。()
(2)不同环境中的细菌和真菌分布的多少是不同的'。()
(3)制备的培养基在接种前不需要做任何处理。()
(4)细菌没有真正的细胞核，但是有DNA。()
(5)蘑菇和霉菌一样，都是由大量的菌丝构成的。()
(6)青霉和曲霉的菌丝无色，它们呈现的颜色是由孢子的颜色造成的。()
篇9：生物复习测试题之生物的特征
生物复习测试题之生物的特征
1.下列各项属于生物的是( )
A.恐龙化石和钟乳石B.蛇和冬眠的蛇
C.病毒和电脑病毒D.珊瑚和珊瑚虫
2.下列自然现象中，不属于生命现象的是( )
A.金蝉脱壳B.蜘蛛结网
C.青蛙抱对D.地震爆发
3.下列各项属于生物基本特征的是( )
A.生物都能自由运动
B.生物都需要从外界摄取有机物
C.生物都能生长和繁殖
D.生物都能进行光合作用
4.观察是科学探究的一种基本方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是( )
A.观察时首先要明确观察目标
B.观察时要全面、仔细，并做好观察记录
C.观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
5.下列现象中不属于生物对外界刺激作出反应的是( )
A.惊弓之鸟B.蜻蜓点水
C.杯弓蛇影D.望梅止渴
6.下列各项属于生物生长的`是( )
A.气球由小变大B.钟乳石慢慢变大
C.蘑菇由小长大D.河水慢慢涨高
7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是( )
A.生物的生活需要营养B.生物能生长
C.生物能排出体内的废物D.生物能呼吸
篇10：生物同步练习人体的营养单元测试题
一、选择题(每题2分，共60分)
1.在下列器官中，基本没有消化功能的是
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠
2.下列食物不能被消化道直接吸收的是()。
A.脂肪、蛋白质B.矿泉水、维生素C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖
3.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是()
A.唾液分泌过少B.胆汁分泌过少
C.胃液分泌过少D.肠液分泌过少
4.组成细胞的主要的无机物是()
A.水B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质
5.人体内备用的能源物质是()
A.蛋白质B.无机盐C.脂肪D.糖类
6.患脚气病是由于食物中缺乏()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
7.儿童缺钙可能会出现()
A.骨痛B.佝偻病C.骨质疏松症D.地方性甲状腺
8.下列饮食习惯中，不易患坏血病的是()
A.生吃新鲜水果B.熟吃新鲜水果
C.高温烹调新鲜蔬菜D.长期吃窖藏蔬菜
9.被誉为“第七类营养素”的是()
A.蛋白质B.维生素C.胡萝卜素D.膳食纤维
10.下列消化液中，不含消化酶的是()
A.胆汁B.胃液C.肠液D.胰液
11.淀粉在口腔中消化成()
A.葡萄糖B.麦芽糖C.维生素D.氨基酸
12.医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查，成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质，这个消化器官是()
A.口腔B.胃C.小肠D.大肠
13.下列做法中，正确的是()
A.少吃盐B.不吃蔬菜 C.不吃早饭上学 D.不爱喝水，爱喝饮料
14.下列做法中，未注意食品安全的是()
A.生产绿色食品 B.用清水浸泡、冲洗水果蔬菜
C.吃发芽的马铃薯 D.买肉时看肉是否是检疫合格的
15.正处于发育时期的青少年，应多吃()组食物。
A.含脂肪较多的食物 B.含糖量高的食物
C.含蛋白质、磷、钙较多的食物 D.以上三项都是
16.小明缺钙，医生给他开了些钙片，同时还建议他还要服用()
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D
17.俗话说：“盐是百味之王”，下列做法不恰当的是()
A.要吃加碘盐 B.高血压患者少吃盐
C.炒菜时多放盐有味道 D.长时间运动后补充一些淡盐水
18.我们在买各种包装食品时，一定要关注()
A.食品袋上的营养成分 B.保质期
C.生产日期和生产厂家 D.以上三项都是
19.营养学家建议：在每天所吃的食物中，尽量少摄入()
A.面粉、谷类B.水果、蔬菜类C.牛奶、蛋类 D.油脂类
20.小肠的起始部分叫()
A.盲肠 B.结肠C.直肠 D.十二指肠
21、清洗蔬菜时，要尽量浸泡1～2小时，这是为了()
A.使青菜更新鲜些 B.去掉蔬菜表面残留下的农药
C.这样更清洁，不必冲洗 D.使蔬菜更硬挺
22、消化系统中不与食物接触的器官是()
A.胃B.小肠C.肝脏D.食道
23、下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是()
A.小肠内壁有小肠绒毛B.小肠中有很多消化腺，能分泌消化液
C.小肠上端与胃相通，下端与大肠相通
D.小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管的壁仅是一层上皮细胞
24、在消化道中，几乎没有吸收作用的是()
A、口腔、食道、胃B、咽、食道、胃C、口腔、咽、食道D、咽、食道、大肠
25、淀粉在消化道中最终被分解成()
A、葡萄糖B、二氧化碳和水C、麦芽糖D、氨基酸
26、人体各种生命活动所消耗的能量主要来自()
A、糖类B、脂肪C、蛋白质D、脂肪和蛋白质
27、能促进小肠吸收钙和磷的维生素是()
A、维生素CB、维生素AC、维生素BD、维生素D
28、在口腔、肠内均能进行化学性消化的食物成分是()
A.脂肪B.水C.淀粉D.蛋白质
29、下列减肥办法中，既有利于减肥，又不伤害身体的是()
A、暴饮暴食后再进行高强度的体育运动B、到药店买减肥药
C、节食或绝食D、适当的体育锻炼并合理膳食
30、用你所学的知识，为你的父母设计一份营养餐时，一定要考虑下列哪些因素()
A、均衡搭配五类食物B、考虑父母的身体状况
C、考虑食物的种类、营养成分、价格D、以上都对
二、生物同步练习简答题(除标明外，每空1分，共40分)
31、下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。
(1)最大的消化腺是[]_____________，
它能分泌__________，促进_________被消化。
(2)位于消化道外的消化腺是[]___________、
[]、[];分布于消化
道壁内的消化腺是__________和__________。
(3)消化道中最膨大的部分是[]_________。
(4)消化食物吸收营养物质的主要场所是[]_______,
它长_________米，内表面有许多环形的，其表
面有许多________状的突起，这就大大增加了它的内表面积。
(5)某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[]________。
(6)淀粉开始消化的部位是[]___________;蛋白质开始消化的部位是[]_________;脂肪开始消化的部位是[]_____________。
32.在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第种处理。
(2)以“唾液”为变量时，其对照组为第种处理。
(3)若将3支试管都放入_____℃左右温水中，5～10分钟后取出，号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到__________________________________________________________________。(2分)
(4)我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理必要(填“有”或“不”)。
33.我们吃的植物性食物和动物性食物中，都含有糖类、______、______、水、______和维生素等六种人体所必需的营养成分。人体每日摄入的总热量中，_________的热量约占30%，__________的热量约占40%，____________的热量约占_______%。
34.在测定菠菜、梨中维生素C含量的.探究活动中，分别滴加这两种汁液到同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色，滴入菠菜汁液的滴数较多，说明菠菜中维生素C含量较。
35、一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体经过一天的历险。它们先遇到像轧钢轨机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又来到一个大袋子里，在这里遇到“酸雨”，后来它们钻进了一条又长又窄迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多质都神秘消失了，走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎地，它们与一些很臭的东西一起离开了这个小朋友。
现在请你分析：
(1)轧钢轨机似的上、下尖硬的“怪物”是。
(2)西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的。
(3)“又长又窄迷宫”是。
(4)消化道中的“死胡同”是。
36、随着生活水平的提高，人们的饮食结构和饮食习惯正趋于多元化，在此过程中，肥胖病患者呈现上升趋势。其中，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖，增进健康”日益成为人们萘余饭后的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题：
(l)生命在于运动，下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动方式是____
(2)肥胖易引发病，小华同学的父亲在半年内体重由10Okg陡降为85kg，检查身体测得血糖浓度为78mmoVL，医生诊断为糖尿病，该病人患糖尿病的可能原因是其体内的分泌不足，使血糖浓度开高。请根据以上叙述，总结出引起少年儿童肥胖的主要原因______________________。(2分)
篇11：八下语文第二单元同步复习专项测试题
八下语文第二单元同步复习专项测试题
一、语言知识
1.阅读下面的话，有一处注音有错误，请选出来( )
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐;时而歌唱，时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴;纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。
A.夜阑lán B.彻夜不寐mèi
C.憔悴chuì D.真谛dì
2.请选出下列字形错误的一组是( )
A.眷念 消释 彷徨 伫立睥睨 B.翡翠 蜿延 执拗 千山万壑
C.镶嵌 徘徊 咆哮 别出心裁 D.凛冽 深邃 稽首 趋炎附势
3.在下列句子横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )
①中国有些 部门要进一步采取有力措施，有效 投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。
②东坡区城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。
③眉山作为旅游城市，以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.阻止 履行 丰厚 B.遏制 奉行 丰富
C.遏制 履行 丰富 D.阻止 奉行 丰厚
4.用你的智慧，选出下列句子中加点成语使用正确的一项( )
A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B.一方困难，八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
5.下面句子中没有语病的一项是( )
A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
二、积累、整合与运用
6.诗句填空。
①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是
， 。
②韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物之精细，令人赞叹的两诗句是 ， 。
③《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是
， 。 。
④李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： ， 。
⑤李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是
“ ， 。”
7.爆竹一声除旧岁，桃符万户结新春(这幅对联在什么节日张贴? )
热茶煮沸三江水，笑语温暖万人心(这幅对联张贴在什么地方? )
8.阅读材料，按后边的要求答题。
材料一：某一小学课堂。老师提问;“雪融化了是什么?”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。
材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的'科学道理。但教师不认同。
①两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。
②请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。
9.综合性学习。
春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇，现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去谱写春的赞歌。
(1)请写出两句关于春天的诗句：
(2)仿句：
春天是四季的一个乐章， ， 。
(3)请发挥想象，写出两个关于春的拟人句。
示例：①春姑娘轻轻地飞来了，她飞过高山，来到江河，飞过森林，来到田野，把春风春雨送到人间。②春花笑了，笑得春天都溢了出来，溢得满地都是。
① 。
② 。
三、古诗文阅读与鉴赏
11.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?
12.登上高山之塔，极目远望，诗人不禁豪情满怀，壮志凌云，似觉天地万物都 尽收眼底。表现了诗人的什么?
(二)欧阳修苦读《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
13.文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同?( )
A.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C.一男附书至，二男新战死。
D.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
14.翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。译文：
②惟读书是务 。译文：
15.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
16.欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是
篇12：八年级生物陆地生活的动物同步测试题及答案
八年级生物陆地生活的动物同步测试题及答案
一、选择题
1、下列哪一项不是所有陆地上生活的动物所需要的基本环境条件()
A、水分B、足够的食物C、隐蔽地D、茂密的山林
2、陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应，主要是因为它们具备()
A、循环系统B、感觉器官和神经系统
C、呼吸器官和呼吸系统D、生殖系统
3、为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是()
A、蚯蚓的刚毛B、蛇的鳞C、蝗虫的外骨骼D、蜥蜴的细鳞
4、哺乳动物的体表一般具有发达的皮毛，其主要作用是()
A、保护B、伪装C、防御D、保温
5、蚯蚓喜欢生活在何种环境()
A、刚下过雨的水泥地面上
B、湿润的松软的沙土中
C、干燥的坚硬的土壤中
D、湿润的富含腐殖质的土壤中
6、判断蚯蚓前端的标准是()
A、蚯蚓身体粗的一端
B、蚯蚓身体细的一端
C、蚯蚓身体离环带近的一端
D、蚯蚓身体离环带远的一端
7、下列动物中不是环节动物的是()
A、蚯蚓B、沙蚕C、蜈蚣D、水蛭
8、夏季大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，造成这一现象的原因是()
A、土壤中蚯蚓多造成空气缺乏
B、蚯蚓雨后喜欢太阳
C、蚯蚓爬出地面喝水
D、土壤浸水后缺乏空气蚯蚓得不到足够的空气
9、空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是()
A、氧气→黏液→体壁→毛细血管→全身细胞
B、氧气→黏液→毛细血管→体壁→全身细胞
C、氧气→黏液→体壁→体腔→全身细胞
D、氧气→黏液→全身细胞
10、哺乳动物门齿的功能是
A.撕裂B.咀嚼C.切断D.磨碎
11、兔、牛、羊是食草动物，请选择与它们食草习性相适应的特点
①门齿像凿子 ②犬齿锐利 ③臼齿宽阔 ④消化道长 ⑤消化道短 ⑥盲肠发达
A.①②④⑥B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥
12、鲸是哺乳动物的最重要特征是
A.用肺呼吸B.心脏四腔
C.体温恒定D.胎生哺乳
13、哺乳动物体表一般具有发达的'皮毛，其主要作用是
A.保护B.伪装C.防御D.保温
14、食肉动物牙齿的特征是
A.门齿发达B.犬齿发达
C.臼齿发达D.犬齿退化
15、兔、牛、羊等食草动物消化管所具有的共同特征是
A.消化管较短B.盲肠发达
C.消化腺发达D.小肠较短
二、非选择题
16、陆地生活的动物由于不受________作用，一般都具有________的器官.
17、陆地生活的动物还普遍具有发达的________和________，能够对_________作出反应.
18、蚯蚓的运动方式是，通过和的配合使身体动。
19、家兔的牙齿分化为_________、_______;狼的牙齿分化为________、________、_______。家兔的体毛有________作用，用_______呼吸。
20、家兔的体腔包括______和______两部分。将这两部分隔开的肌肉膜叫做______，它是哺乳动物所特有的结构。
21、家兔的心脏分为四个腔______、______、______和______。血液循环路线有两条：______和______。循环系统输送氧气的能力______，能使身体产生大量的______，同时家兔身体有______的结构，因此可以保持恒定的体温。
22、观察右图回答下列问题：
(1)写出图中数码所指部位的名称：1是_______;2是_______;3是_______。
(2)_______图是兔的牙齿，理由是它只分化为_________齿(适于切断植物纤维)和_________齿(适于磨碎食物)。而且兔的消化道上有发达的________。这些都是与兔___________的生活习性相适应的。狼的牙齿，还有锋利的______可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们________的生活习性相适应。
参考答案
1.D2.B3.A4.D5.D6.C7.C8.D9.A10.C11.C12.D13.D14.B15.B
16、水的浮力支持躯体和运动
17、感觉器官和神经系统多变的环境
18、刚毛肌肉蠕
19、门齿、臼齿门齿、臼齿、犬齿保温肺
20、胸腔腹腔膈
21、左心房左心室右心房右心室体循环肺循环强能量保温
22、(1)门齿、臼齿、犬齿
(2)A门臼盲肠吃植物犬齿肉食
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇初二生物陆地生活的动物同步测试题。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
