【简介】感谢网友“会飞之人”参与投稿，小编在这里给大家带来小学五年级下册第五单元测试卷（共9篇），希望大家喜欢!
篇1：小学五年级下册第五单元测试卷
班级 姓名
一、看拼音写汉字。
fǎngfúpiánpōyǔzhòuhuātuánjǐncù
()()()
jǐliángwǎněryīxiòochàzǐyānhóngyìngjiēbùxiá
()()()()
二、比一比，再组词。
瑕()锦()姹()莞()
暇()绵()宅()完()
三、选词填空。(从括号里选择一个词填入方框中。)
(亲切真切吃惊惊诧)
1.四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之()感到()。
(大都大概)
2.爱美()也算是人的天性吧。
(家家户户千家万户)
3.我走在街上，抬头一看，又是()的窗口上都开满了鲜花。
(奇特奇丽奇怪)
4.多么()的景色!多么()的民族!
四、给下面的句子选择恰当的关联词。
不是……而是……虽然……但是……与其……不如……只有……才……
1.()“我为人人”，()会实现“人人为我”的美好愿望。
2.()我离开德国多年，()德国的美丽从未改变。
3.德国人的花儿()养在屋子里，()种在临街窗户的外面。
4.()自己欣赏美好的事物，()和大家一起分享。
五、读课文理解句子意思，给你认为正确的理解画“√”。
1.变化是有的，但是美丽并没有改变。
①沿街奇丽的'风景依然没有改变。()
②德国人那种“人人为我，我为人人”的风俗习惯依然美好。()
2.多么奇丽的景色!多么奇特的民族!
这里，“奇特的民族”是指()
①中国。②德国。
3.他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。[小精灵儿童网站]
这里的“临”应选()
①靠近，对着。②来到，到达。③将要、快要。
4.人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
这里的“颇”应选()
①偏，不正。②很、相当地。
六、课文内容精彩回放。(阅读课文片段，回答问题。)
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人()，()。每一家都是这样，在屋子里的时候，();走在街上的时候，()。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1.在文中括号里把句子补充完整，使句子更生动。
2.选择正确答案。
(1)“正是这样”联系前文是指()
A.德国养花的人很多。
B.德国人养花是给别人看的。
C.女房东养花是给别人看的。
(2)“人人为我，我为人人”意思是()
A.别人为我服务，我就为别人服务。
B.每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果。
C.只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。
3.填空。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
(1)“这一种境界”是指()，“颇”的意思是()。
(2)用带点的词语造句。
4.用“”画出文中的一个比喻句。
七、课外阅读。(阅读短文，回答问题。)
旅行家树
在非洲腹地的布隆迪共和国，我们住的一座(洁净洁白)的小楼门前，有两(颗棵)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐngbá挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiānyìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也(裁栽)着这种树。有了这种树，那些③jiànzhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míngmèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
我问非洲朋友：“这叫什么树?”
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行树。”
“为什么叫旅行家树?”
非洲朋友解释说：“这种树原来生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。”
我再抬头仰望这旅行家树，不禁肃然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变品格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。
1.在文中括号里选择合适的词，打“√”。
2.根据文中画线的拼音，依次写出词语。
①②③④
3.旅行家树的外形特点是：()。
4.旅行家树能“造福于人”，具体表现在：()。
5.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。)你是怎么理解这句话的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
篇2：五年级下册第五单元测试卷
五年级下册第五单元测试卷
班别:_________ 姓名:__________ 座号:_________ 得分:__________
第一部分: 基础知识积累与运用(40分)
一. 看拼音, 写词语。(5分)
cuí tóu sàng qì xiōng yǒu chèng zú mù dèng kǒu dāi
diū kuī qì jiǎ diào bīng qiǎn jiàng
二. 找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。（5分）
1.周瑜说火功是个好主意，可是这杖这样打，还得想个记策。 （ ）（ ）（ ）
2.晏子为了唯护自己的人格和遵严，机智地同楚王展开了唇枪舌战。
（ ）
三. 在括号里填上恰当的词语。（6分）
例：（有胆有识的）晏子（灵活机智第地）驳斥了（盛气凌人的）楚王。
1.（ ）周瑜（ ）打败了（ ）曹军。
2.（ ）冀中人民（ ）粉碎了（ ）“扫荡”。
四. 把下面词语补充完整后分类, 再写出一个同类的词语。（7分）
化（）为夷 风（）雨顺 （）头丧气
丢（）弃甲 力（）狂澜 （）涛骇浪
1.有批评意思的:_________ , _________; _________。
2.有表扬意思的:_________ , _________; _________。
五. 选择恰当的词语填空。
隐蔽 隐瞒
1.你不该对同学们（ ）事情的真相
2.地道的出口开在（ ）的地方，外面堆满荆棘。
招呼 招待
3.来宾们受到了主办单位的热情（ ）。
4.孙膑（ ）田忌过来，告诉他战胜齐威王的棉囊妙计。
六．依要求改写句子．（6分）
1.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。
（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.晏子是一个人。（扩写句子）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七．判断对错，对的画√，错的'画×。（4分）
1.《田忌赛马》中的田忌和孙膑是齐国人。
2.《晏子使楚》里面的主人翁晏子是楚国人。
3.“赤壁之战”是我国历史上一个以强胜弱的最为典型的战例。
4.曹操在赤壁大战中赢得了最后的胜利。
八. 在本单元的几个历史人物里，你最喜欢谁？为什么喜欢他呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二部分: 阅读积累与运用(30分)
一．阅读《赤壁之战》片段，回答问题。（15分）
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船向北岸驶来，不一会儿已经来到江心，船头的大旗上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，公同了màn（ ）子zhē（ ）着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火xiāo（ ）．liú（ ）huáng（ ），还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十芦苇一齐点火，大家上了小船，解了lǎn（ ）绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵马营也烧了起来。
1. 在拼音旁的括号里写上恰当的汉字．(3分)
2. 写出下列词的反义词。（2分）
波浪滔天（ ） 隐隐约约（ ）
3. 用“——”画出比喻句，作者把（ ）比作（ ）。（3分）
5. 在“黄盖没有失信”中，“失信”的意思是＿＿＿＿＿＿＿；从下面的地方看出黄盖没有失信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
6. 你认为：在赤壁之战中，曹军之所以被打败的原因是什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二．阅读《让座》回答问题（15分）
今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。
我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站是，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股做下来，靠在椅背上，非常满意。
公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，他左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得做好几站呢＿于是我把头扭着窗外，装没听见。突然，我身后响起了银领般的说话声：“阿姨，你坐这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。他把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好象全车人都同责备的目光盯着我似的，我羞愧地底下了头。
时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。在
1. 在文中的横线上加上标点符号。（2分）
2. 从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里．（2分）（ ）（ ）
3.“顿时我脸上热辣辣的“原因是什么？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4. 这片短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5. 这篇短文写了一件什么事？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三部分：作文（30分）
根据下面提供的情况给你所在学校的校长写一份建议书。
放学后，许多同学都在操场旁边的小卖部买零食，他们把包装食品的袋子撕掉后就随手一扔，弄得操场上满是垃圾，学校的环境遭到破坏。
篇3：五年级下册第五单元测试卷及答案
五年级下册第五单元测试卷及答案
一、看拼音写词语。
jùn lǐng wàng xiǎng piáo pō shū cài xǐ xùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé pàn gāo liáng yáo dòng gōu qú ní nìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确读音。
湍急(tuān duān) 奔赴(bēn bèn) 亲昵(ní nì) 挣脱(zhēng zhèng)
三、比一比，再组词。
四、把下面的成语补充完整，并选择恰当的填写在下面的句子中。
震耳( )( ) 千( )一( ) 破( )为( )
前( )后( ) ( )逐( )开 惊心( )( )
大( )小( ) 奋不( )( )
1.玩具小木马被爸爸修好了，弟弟( )。
2.北京申奥成功，喜讯传来，人们个个( )。
五、选择恰当的词填入下列各句中。
骤然 突然 毅然 坦然
1.宇宙飞船在返航途中( )发生了故障。
2.在生命的最后时刻，科马洛夫神情( )地向首长汇报了飞行探险情况。
3.看到12岁的女儿，科马洛夫的眼睛里( )飘过一片慈云。
4.科马洛夫( )和亲人们挥手告别，为航天事业英勇地献身了。
六、下面每组成语中，有四个是同类的，有一个不是，请把不属于同一类的画掉。
1.犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心惊肉跳
2.舍己为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利 视死如归
3.耀武扬威 气势汹汹 从容不迫 神气活现 垂头丧气
七、按照课文内容填空。
红军不怕______，万水千山______。
五岭逶迤______，乌蒙磅礴______。
金沙水拍______，大渡桥横______。
更喜岷山______，______尽开颜。
八、选择合适的关联词语填在括号中。
既然……就…… 尽管……还是…… 既……又……
要……不要…… 因为……所以…… 如果……就……
A.( )风雪很大，( )阻挡不了爷爷晨练的决心。
B.弟弟( )会唱歌，( )会跳舞。
C.( )你订了学习计划，( )应当按着去做。
D.我们( )做自己会管理自己的人，( )做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。
九、修改病句。(用修改符号)
1.在公共场所，我们应当维持清洁。
2.玲玲经常帮助做家务活。
3.大家怀着愉快的心情和步伐走进校门。
4.我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀!
十、句子变变变。
1.敌人非常狡猾。(使用比喻)
2.天气太热了。(使用夸张)
3.小鸟在树上叫。(使用拟人)
十一、阅读总动员。
(一)课内阅读。
忽然西南方向涌起一块乌云，迅速挨着山头压过来。接着暴雨挟着冰雹，劈头盖脸地打来。不一会，又变成了鹅毛大雪。真是瞬息万变。我们身上的单军衣浸透了，有的地方还结了一层薄冰。冷风一吹，把大家冻得上牙直打下牙。指导员和连长忙着叫大家打开被子，披在身上。
风好像故意和我们闹别扭似的，越刮越大。我们的脚陷在一尺多深的雪里，费老大劲才能拔出来。被子被风吹鼓起来，像船上的蓬，拖得我们来回直晃荡。我们几个人就互相搀扶着，一步一步地向前移动。
1.联系上下文理解。
瞬息万变：_________
2.文中哪些语句具体写出了天气的瞬息万变?用“____”画出来。
3.用波浪线画出文中的一个比喻句，说一说把什么比喻成什么?
4.读一读，说一说文中的“移动”换成“迈动”行不行?为什么?
(二)课外阅读。
生命的最后时刻
1975年年初的一天。
在(寂静 肃静)的手术室里，医务人员心情沉重地在给周总理做癌块切除手术。手术已完，医务人员正忙着给总理包扎伤口。
身体(衰弱 虚弱)的总理，在手术台上睁开眼睛，微微阖动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。”
长期从事肿瘤防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫她，又急忙返回。总理见她来到身边 知道 李冰同志 云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道 李冰哽咽着说 知道的 总理
“你们要去解决这个问题，马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，手术后千万要好好休息。”李冰强忍着哭泣，低着头，退出手术室。在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。她耳边再次响起总理的批示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!
这也是亿万人民的心声啊!
当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的'折磨。他那慈祥的面庞，已是异常(消瘦 清瘦);那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。然而，那目光却仿佛在重复地说：我还有许多工作，我还有许多工作……
为了和病魔作斗争，医务人员给周总理喂饭。豆大的汗珠从总理额上滚落下来;晶莹的泪水从医务人员的腮边滴落下来!
呵!总理那(宽阔 广阔)的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……
1.用“~~~~”画出短文的中心句
2.划去文中括号内不恰当的词语
3.给短文第4自然段中的对话加上标点符号
4.“这也是亿万人民的心声啊!”“心声”是什么意思?这里的“亿万人民的心声”指什么?
5.短文为什么要用“生命的最后时刻”作题目?由此你想到了什么??
十一、作文大本营。
题目：家乡新事多
要求：(1)用一两个具体事例，如实反映家乡新风尚。
(2)语句通顺，标点正确。
参考答案及评分标准
一、共10分，每个字0.5分。
二、共4分，每个词1分。
tuān bèn nì zhèng
三、共6分， 每个词0.5分。
四、共5分，每个词0.5分。
1.破涕为笑 2.笑逐颜开
五、共4分 每个词1分，突然 坦然 骤然 毅然
六、共3分，每个词一分。昂首挺胸;自私自利;从容不迫
七、共8分。每个空一分。
八、共4分 A. 尽管……还是…… B 既……又…… C. 既然……就……D. 要……不要……
九、共8分，每个句子2分。
1.“维持”改为“保持”。
2.玲玲经常帮助妈妈做家务活。
3.大家怀着愉快的心情，迈着轻松的步伐走进校门。
4.把“愿望”换成“希望”。
十、共6分，每个句子2分。
1.敌人像狐狸一样狡猾。
2.天气太热了，像在蒸笼里面一样!
3.小鸟在树上歌唱。
十一、阅读一共8分。1题2分;2题2分;3题2分;4题3分。
1.天气在极短的时间内就有很多变化。
2.忽然西南方向涌起一块乌云，迅速挨着山头压过来。接着暴雨挟着冰雹，劈头盖脸地打来。不一会，又变成了鹅毛大雪。真是瞬息万变。
3.被子被风吹鼓起来，像船上的蓬，拖得我们来回直晃荡。把被子比作船上的蓬。
4.不行，移动是步子挪动的极小，而迈步是大步向前走，在当时恶劣的条件下，我们只能向前挪动。
阅读二共11分。1题1分。2题2分。3题2分。4题共4分。5题2分。
1.呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
2.肃静;虚弱;消瘦;广阔。
3. ，：“，，?”：“，。”
4.心声是发自心底的愿望。周总理能战胜癌症，身体康复是亿万人民的共同心愿。
5.通过对周总理生命最后时刻的描述，可以看出周总理心中只有人民，只有责任，唯独没有想到自己，以此为题，更显示出了周总理伟大、无私令人敬佩。
十二、1.A档22——25分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;想象合理，感情真实，达到或超过400字。
2.B档18——21分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。
3.C档14——17分：以下四种情况占两项的。
(1)表达不很清楚。(2)病句超过2句。(3)错别字超过2%。(4)字数不到350字。
4.D档14分以下：上述四种情况中占三项或四项的。
篇4：五年级下册语文第五单元测试卷
五年级下册语文第五单元测试卷
一、看拼音，写字词。
zhào bì nuò qiè
（ ）国 和氏（ ） 允（ ） 胆（ ）
dùjì cáo màn yán
（ ） （ ）操 （ ）子 迟（ ）
二、组词。
1、一字多组词。
焦（ ） （ ） （ ）
修（ ） （ ） （ ）
疲（ ） （ ） （ ）
牢（ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
枯 （ ） 故 （ ） 破 （ ） 爱 （ ）
姑 （ ） 咕 （ ） 被 （ ） 受 （ ）
3、多音字组词。
quān （ ） zhuàn （ ） shǔ （ ）
juàn （ ） zhuǎn （ ） shù （ ）
三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、他失足掉到了河里。 （ ）
2、人们见了他都大惊失色。 （ ）
3、要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）
4、你不能把别人的功劳当过失。 （ ）
四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。
1、屏障 衰弱 利益 陶醉 （ ）
2、握手 抵御 挪动 挖掘 （ ）
3、搂住 胆怯 劫难 舞蹈 （ ）
4、诧异 侥幸 憧憬 瞻仰 （ ）
五、将下面排列错误的`句子整理成一段通顺的话。
① 我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
② 下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
③ 我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
④ 叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
⑤ 叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
⑥ 来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
⑦ 我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
六、阅读短文，回答问题。
动物的“慈母”心
你看见过母鸡育雏的情景吗？母鸡咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顾不得自己吃。等小鸡玩累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。
熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫降生世间，熊猫妈妈便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉的皮肤。当孩子会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉”小熊猫身上的泥土。
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，会来一套“调虎离山”之计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的小鹌鹑被狐狸发现了。正在窝中的母鹌鹑为了使自己的孩子免遭不幸，“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，另一边的翅膀好像折断了似的。狐狸以猎物唾手可得，便舍弃巢穴中的小鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到它时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时，母鹌鹑来不及逃避，为了孩子的安全，成了狐狸的腹中之物。
1、读了这篇短文，你觉得动物妈妈怎么样？
2、今后，你将怎么对待你身边的小动物？为什么？
七、作文。
河马会飞，这是多么让人激动的场面啊！会飞的河马将给我们带来哪些有趣的故事呢？你来写一写吧。
第五单元测试卷的部分答案：
三、1、② 2、④ 3、① 4、③
四、2、√
五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①
篇5：学年度小学一年级语文下册第五单元测试卷
学年度小学一年级语文下册第五单元测试卷
一年级语文第五单元测试卷
全卷满分100分，测试时间60分钟
题次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
分值 | 20 | 16 | 10 | 9 | 4 | 11 | 6 | 8 | 16 | |
得分 |
yīn wèi dà xiàng xǔ duō
( ) ( )( )
bàn fǎ gōng yuán yáng guāng
( ) ( )( )
liáng fēng lì liàng zuì hòu
( ) ( )( )
zhào piàn
( )
比一比，再组词。（16分）办 园（）
为（） 圆（）
很（） 谁（）
跟（） 堆（）
别（） 那（）
到（） 哪（）
吓（） 找（）
叫（） 我（）
我会写（在括号里写出相应的大、小写字母）。（10分）E B（ ）
R() Y ( )
U() h()
f() ɑ()
o() s()
选择正确的字，并在下面画“ ”。（9分）1.一只乌鸦口（喝 渴）了，到处找水（喝 渴）。
2.大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墙。
3.小红的妈妈不（在 再）家。
4.老师让我（在 再）读一次课文。
在正确读音的括号内打“√”。（4分）xiāng( ) bàn()
伴
相
xiān() bàng( )
chēn() cháng( )
尝
秤
chèng( ) chán( )
六、按课文内容填空。（11分）
1．我画了个的太阳，送给春天。
我画了个的太阳，挂在夏天的天空。
我画了个的太阳，送给秋天。
我画了个的太阳，送给冬天。
2.乌鸦把小石子地放进瓶子里。（3分）
七、按故事发展的顺序排列句子，在括号里写上序号。（6分）
（）有一天，他和几个小朋友在公园里玩。
（）古时候，有个孩子叫司马光。
（）别的小朋友都慌了，跑去找大人。
（）掉进水缸里的小朋友得救了。
（）司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。
（）一个小朋友不小心掉进大水缸里。
八、我会写。（8分）
例：天气渐渐热起来了。
渐渐例：官员们一边看一边议论。
2.一边一边
例：又高又大
3.又 又
又 又
又 又
九、读短文，回答问题。（16分）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1.短文共有 句话，写的.是季的景象。（2分）
2.春天有灿烂的 ；田野里 ，散发出浓浓的 。（6分）
3.用“ ”画出文中表示颜色的词。（3分）
4.春天， 、、都开了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是 、。（5分）
篇6：语文小学四年级下册第五单元测试卷
一、【字词百花洲】（23分）
1。看拼音，写词语。
mǎyǐqiūlíngdàimànwújūwúshù
（）（）（）（）
háncháotāxiànjìxùhuānténgtúàn
（）（）（）（）（）
2。按要求写词语。
（1）辨清下列字的字形，并分别组成词语。
篇7：小学语文六年级下册第五单元测试卷
小学语文六年级下册第五单元测试卷
［一］积累部分 （35分）
一、看拼音写词语。（6分）
quán suō bào yuàn dǎo méi
（ ） （ ） （ ）
huǒ yàn juàn yǎng guǎ fù
（ ） （ ） （ ）
二、选词填空。（6分）
改善 改正 改变
1、新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。
2、如果我们犯了错误，就要及时（ ）。
3、这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。
刚强 顽强 勉强
1、经过（ ）的努力，他终于获得了胜利。
2、他是个性格（ ）的孩子。
3、她（ ）答应了我的请求。
三、照样子，在括号里填上适当的词。（4分）
例：黑暗对夜晚正如光明对（白天）。
寒冷对冬天正如炎热对（ ）
流泪对悲伤正如微笑对（ ）
先进对富裕正如（ ）对贫穷
仰视对天空正如（ ）对大地
四、缩句。（3分）
1、鲁滨孙终于吃到了自己种的粮食。
2、五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。
3、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
五、把下列句子按一定顺序排列起来。（6分）
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（ ）接着东方越来越亮。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
六、填空。（10分）
1、问渠哪得 ，为有
2、皆学问， 即文章
3、千淘万漉虽辛苦，
4、落红不是 ， 更护花
5、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名的`作家 。此文主要讲了 的故事，反映了 。
［二］阅读部分（35分）
（一）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子在海风呼啸声中安静地睡着。
1、写出反义词。（4分）
寒冷（ ） 喧闹（ ）
2、这个片断节选自课文《 》，作者是 国著名作家列夫托尔斯泰。（4分）
3、用“～～～”划出描写小屋“温暖而舒适”的句子。从这里可以看出桑娜的什么品质？（4分）
（二）有趣的树木
我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（guān guàn）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。
有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣(dǎi tài)族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。
密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(bēi bèi)起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！
与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(chén chéng)，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。
西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！
1、划去文中括号里错误的读音。 （4分）
2、给带点字选择正确的解释。 （4分）
高大挺拔：①拉出 ②吸出 ③挑选 ④高耸 （ ）
木质致密：①给予 ②招引 ③意态 ④精细 （ ）
3、用波浪线“～～～”画出本文中前后照应的句子。（4分）
4、请用一句话概括第2－4自然段的大意。（3分）
5、黑心树有哪些特点？（4分）
6、摘写出文中语句。 （4分）
⑴最能说明轻木轻的语句：
⑵最能说明铁力木重的语句：
［三］习作部分（30分）
续编《穷人》。
提示：渔夫看见两个孤儿已经抱过来了，他会怎么说？怎么做？从此以后，渔夫和桑娜怎样奔忙操劳？孩子们生活得怎样？请展开合理的想象，把故事写下去。
附加题：（10分）
1、写出李白的作品名称，越多越好。（每个1分，加满5分为止）
2、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。
①野火烧不尽，春风吹又生。
②遥知不是雪，为有暗香来。
③愿君多采撷，此物最相思。
④碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
⑤冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。
篇8：语文小学四年级下册第五单元测试卷
邻递（）盯（）拒（）涯（）
（2）在（）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。
孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点累点，（）他心里很踏实。
（3）选词填空。
鼓舞鼓励鼓动
①你别（）人家去干坏事。
②在老师的（）下，我终于跃过了横杆。
③喜讯传来，给了全校师生极大的（）。
（4）描写植物的成语：
（5）描写鸟的成语：
（6）我们可以用这些四字词语描绘一群活泼可爱的小鸟傍晚归巢时在林中嬉戏的情景：
二、【句子大观园】（25分）
1。填空。
（1）人心齐，（）。独脚难行（）。
（2）水涨船高，（）。
（3）一花独放不是春，（）。
2。修改病句。
（1）学校正在足球竞赛活动。
（2）通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。
3。按要求写句子。
（1）请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。
（2）期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：
（3）“鸟儿是我们的好朋友”，请设计一条保护鸟儿的公益用语。
4。按课文内容填空。
（1）本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了;在《鸟语》中作者很想学到_______的本领，能通晓鸟语。作者认为布谷鸟的“布谷，布谷”就是在说：“_______________”，喜鹊的“喳喳喳喳”就是“_____________”。从的燕子那里，我认识到的可贵;从的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了的精神，我还从__________的_________那里，我____________________。小精灵儿童网站
（2）蚁团在舐动的草丛间地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后的声响，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不，也不。《生命的壮歌》中的两个故事，都讴歌了动物们在生死有关时刻表现出的_________________________的精神。
三、【阅读锦绣宫】（22分）
（一）
“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿，这位顽强的‘破冰勇士’沿着又裂开的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作，它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”
1。近义词。
顽强（）欢快（）迅速（）
2。看到整群天鹅都投入了破冰工作，你想到了哪些成语？
3。用“”划出打比方的句子。
4。“破冰勇士”指，看着他顽强地破冰，你想对他说：“
”
5。看到天鹅群干得那样齐心，那样欢快，你想到了什么。请写下来。
（二）锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的`敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。
1。用“信”组词。
2。打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟，可见他。二徒弟，可见他。
3。在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？
4。“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？
5。这篇短文主要写的是，告诉我们____________。
6。读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。
四、【习作畅想岛】（30分）
当你读完这一单元的课文，当你了解了动物们为了集体的生存所表现出的可贵精神，你的心是否已被深深地震撼了？请你结合课文内容，以《敬畏生命，善待动物》为题写一份演讲稿，号召大家保护动物，保护生态，与动物和谐相处。
篇9：小学一年级下册数学第五单元测试卷
人教版小学一年级下册数学第五单元测试卷
一、数人民币。
1、一分一分地数，数到10分，（ ）张一分等于1张一角。
2、一角一角地数，数到10角，（ ）张一角等于1张一元。
3、一元一元地数，数到10元，（ ）张一元等于1张十元。
4、十元十元地数，数到100元，（ ）张十元等于1张一百元。
二、换人民币。
1、一张一角可以换（ ）张一分。
2、一张一元可以换（ ）张一角。
3、一张5角可以换（ ）张1角。
4、一张1元可以换（ ）张1角。
5、一张10元可以换（ ）张1元。
6、一张10元可以换（ ）张2元。
7、一张5角可以换（ ）张2角和（ ）张1角。
8、一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。
9、一张1元可以换（ ）张2角或（ ）张1角。
10、一张10元可以换（ ）张2元和（ ）张1元。
11、一张10元可以换（ ）张2元或（ ）张1元。
三、填空。(学生独立完成)
3.25元＝( )元( )角( )分 6.20元＝( )元( )角( )分
12.05元＝( )元( )角( )分 7.60元＝( )元( )角( )分
1角＝( )分 1元＝( )角 7角＝( )分
80角＝( )元 40分＝( )角 ( )角＝3元
5元7角＝( )角 52角＝( )元( )角
2元5角＝( )角 12角＝( )元( )角
5角7分＝( )分 25角＝( )元( )角
1元＋6元＝ 5角＋6角＝ 5元＋3元＝
2分＋6分＝ 5元＋6角＝ 2元＋5角＝
1元2角＋8角＝( )角＝( )元( )角
2元5角＋3角＝( )角＝( )元( )角
2角4分＋5分＝( )分＝( )角( )分
四、在○里填“”、“”或“＝”。
3角○15分 30角○30分 14角○1元4角
3元9角○4元 45角○4元3角 5角○52分
8元○6元＋3元 9元＋12角○10元
五、圈一圈。
1元钱可以买到哪些学习用品?
