【简介】感谢网友“lqd505”参与投稿，下面是小编收集整理的小学四年级作文最无法忘记人（共12篇），供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：小学四年级作文最无法忘记人
摘录：我最无法忘记的就是拥有外婆的时光，那时，最疼我的人就是我外婆，觉得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了满满的温暖，她是我生命中很重要的人。
最无法忘记人
从我童年时候到现在，经历了许多喜怒哀乐的事，印象最深刻的就是我在幼儿园的时候。
我最无法忘记的就是拥有外婆的时光，那时，最疼我的人就是我外婆，觉得有她在我身旁，什么事都能放心，她在我的心里注入了满满的温暖，她是我生命中很重要的人。
如今，她已不在世上，对我那么重要的人，怎么能离我而去呢?每当想起与她相处的时光，都不禁流下眼泪，在我还不懂事、在我还很爱哭的那段时间，就是外婆亲手拉拔我长大，在我无聊的时候，也只有她愿意在我身旁，陪我一起散步、陪我一起聊天，这些记忆总是让人难忘不已，一想到外婆不再我身旁，心里总会有淡淡的哀伤，但你对我的付出、你给我的嘱咐，我会牢记在心，下辈子还要做你的金孙。
在这些岁月中，外婆让我知道有梦想就必须要马上去追，毕竟时间是不等人的，得立定目标，并向那个方向持续坚持、努力，绝不放手，直到目标到手!
希望我的外婆能再回到我的身边，如此的话就能再快快乐乐的生活，为我的生活增添乐趣，也能再吃到您煮的饭，还可以再次听到你所说的话，再一次享受与你相处的时光。
篇2：生命中无法忘记的人小学作文700字
生命中无法忘记的人小学作文700字
也许我是幸运的。在人生的低谷里，总会有人悄悄地拉起我的手，那种无言的安慰让我失落的心突然有了依靠。而她，给我的安慰到如今仍令我感动。
她在我生命中出现的时间并不长。大约是三年前，我在中考中与重点中学擦肩而过，失落地来到一所不知名的学校。虽然母亲用尽各种方法安慰我，但第一次起飞时跌落的痛苦却依然笼罩在我的心里。
去学校报名的'那一天下着蒙蒙细雨，我独自一人来到这所新学校，独自一人寻找我所在的班级。终于，我在人群围绕的中心看到了新班主任。她挺年轻，大大的眼睛，白白的皮肤，扎着马尾辫，有点胖但很漂亮。在得知我的遭遇后，她的眼神里毫不掩饰地流露出惋惜之情，我记得她对我说：希望三年后的你不会再有一分之差的遗憾。我并没有在意这句话，因为在那两个月里，亲戚朋友的惋惜和哀叹已经使我麻木了。
唯有她，一直对我抱着莫大的希望，甚至于让我觉得已经超出了我应得的那一份。
她对我的好，是我没有料想到的。三年里，我没有给过她一分一毫的物质利益，而她却对我倾入太多太多的爱。我一直很迷惑，她为何要待我如此好？难道真如别人所说是为了博得优秀老师的名节？
直到那一天，她当着全班的面说：我把她当成自己的女儿。我愣住了，这是我没有想到的，我没想过她会为我哭，没想过她会为我紧张，没想过可以成为她的女儿......也是在那一刻我心里的痛苦彻底逝去，对生活的希望，对理想的期盼真正开始。
别人说，她的偏心太张扬。我相信，这是我们之间的秘密。
她的微笑，她的眼泪；她的安慰，她的责备，在离开一年后仍令我怀念，这是我一辈子的感动。
她给予我的不仅是我对理想的追求，还有在挫折面前的自信。
我想对她说：谢谢你！谢老师，我生命中无法忘记的人。
篇3：小学四年级写人作文:我最敬佩的一个人
小学四年级写人作文:我最敬佩的一个人
如烟的往事，如星的人们，已经在我的脑海中渐渐消失了，惟独她——卖绣花针的老奶奶，使我难以忘怀。她是我最敬佩的一个人。
一天我到外婆家，看到胡同的一角围了一群人。我凑过去一看，这里坐着一个白发苍苍的老奶奶，她身穿黑色的外衣，脸上布满了皱纹鼻梁上架着一副老花镜，看上去年过花甲。我站在老奶奶身边，周围围着不少群众。我暗自盘算：这位老奶奶今天要赚很多钱啦!
这时老奶奶开始展示她娴熟的绣花技巧。只见她飞针走线，穿梭自如，一会儿工夫，一朵花锈好了。她又掏出几块绣花帕和许多绣花针。一位阿姨问：“大娘，一只针多少钱?”“大的`五角，小的三角。”阿姨买了两只说：“只因为孩子生病需要钱，要不我还想多买几根呢!”老奶奶听了，毫不疑迟的把大小五只绣花针递给阿姨，而且没有收半分钱。买针的人可多了，纷纷把钱递过去。过了好一会儿，却不见老奶奶卖了多少钱，她一会儿送这个几根，一会儿送那个几根。一阵喧闹之后，我问：“老奶奶，像您这样做生意要赔本的。”老奶奶听我这么一问，兴致勃勃地说：“我是退休教师，总觉得闲在家里没趣，想为群众办点好事，哪是图赚钱啊!”我听了，不禁肃然起敬。
于是，我也买了一只绣花针，我要把这位“人类灵魂的工程师”绣在洁白的布面上。
篇4：最尊敬的人小学四年级作文四百字
每个人都有敬佩的人，有名人，也有一些为我们无私奉献的人，而这类人中，却有我内心最敬佩的人作文。
我敬佩的人是一名清洁工，她是一位五十上下的老奶奶。虽说脸上布满了皱纹，可看起来依然是那么和蔼可亲。
一天早晨，天蒙蒙亮，我起来喝水，那才是五点多，我便听见楼道里的杂声。我心里充满疑问，便向外看了看。一看，是一位老奶奶正在清扫楼道。老奶奶干得一丝不苟。而动作是那么轻，生怕惊醒了我们，连一个死角都不放过，如果有扫不起来的，她就弯腰捡了起来，看老人家吃力的样子，一定很累。我们楼里有许多调皮的孩子，经常在墙上乱画，老奶奶一次又一次的刮干净，将我们的楼道打扫干净。日子久了，我们也习以为常了，但老奶奶依旧是一丝不苟的干着。
一天，下楼碰见了老奶奶，我问：奶奶，您每天起那么早，不累吗?更何况还要打扫的那么干净!而她却说：干一行，爱一行，我已经干了十几年了，我认真完成就行了!这句话使我十分感动。
这便是我内心最敬佩的人作文，为我们默默无闻的贡献。
篇5：最尊敬的人小学四年级作文四百字
我最尊敬的人,不是我亲爱的爸爸妈妈,也不是那丰功伟绩的名人,而是一位普通的书报亭主人. 书报亭就位于我们家的后方,那里的书应有尽有,琳琅满目,看得人是眼花缭乱.书报亭的主人三十来岁,个子中等,身材不胖不瘦,只是头大了一点.他的眼睛小小的,嘴巴不大,但说起话来“嗡嗡”的,真是奇怪呢.
我原本根本不在意这位叔叔,但是当经过了一些事,我从这位叔叔身上看到了一些别人没有的品质,那种用金钱也换不来的品质让我敬佩.那是一个星期六的下午,我又来到了书报亭外,我睁大眼睛仔细寻找着一种我想看的书,但是却找不到主人见我眯着眼睛寻找着什么,便好奇的问:“你在找什么呢?”我说:“<<发现之迷>>.”“恩,前几天好像卖光了.”“什么,那我不白跑了?”我连声叫苦,店主说:“那下次来,我给你留一本.”“好吧!”
又是一个月来了,我再次寻找<<发现之迷>>.店主说在:“呐,给你留着一本呢.”我抬起头看着那本<<发现之迷>>“,迷惑地说:”我什么时候和你约定过?“”什么,你都忘了,真是,我儿子还想要呢,记着你的约定没给,你自己都忘了,不过你放心,我答应了你,就会帮你保管>>.\"
我呆了,我只是随口一说,他却记得清清楚楚,他明明可以给儿子,却没有?我尊敬他,也许你已经知道了我尊敬他的原因.对,那就是------诚信
篇6：最尊敬的人小学四年级作文四百字
我最尊敬的人
许多人都有自己最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任——吕老师。
吕老师的名字叫吕伏安，是个男老师。
吕老师上课有一个十分独特的方法，那就是幽默。
记得在上第五课《天安门广场》这一课时，需要画方位图。他先画了一个大框，然后标方向，他嘴里一边说：“上北下南，左西右东。”
一边就标了起来。当标到西时，不够地方标了，原因是被一个可以升降的大屏幕挡住了，他不向其他老师一样说地方不够了，或把大屏幕升上去。而是说：“这个‘西’它被‘拉稀’了。”这可把我们班的人乐坏了：有的用两只手捂住肚子，就像肚子要炸掉一样;有的用手直拍桌子;平时最调皮的几个都已经笑倒在地了。过了一会教室里终于安静下来了，又接着上下面的课了。
就是用这种独特的方法把语文课上得活灵活现、栩栩如生。
让许多不喜欢上语文课的人又重新喜欢上了语文课。
这就是最尊敬的人——吕老师。
篇7：无法忘记的微笑优秀小学作文
以笑待人，以笑对事，这是人生处事的基本原则。也许在不经意间你会笑一笑，但你永远不知道你的笑会给他人带来多大的动力。
无法忘记的笑容像无法抹去的记忆，一直在我的心头荡漾。您的出现总是雷厉风行的。同学们都说你是冷血，因为您从不笑，并且您的一幅大眼镜仿佛在您脸上笼上了一层阴影，您的到来总是“黑云压城城欲摇”，使我们这些幼小的花朵禁不住压迫而……
那天，我鼓起勇气，背着行李又一次走进三中的大门（一次打架导致了我的退学），刚到宿舍门口，您便出来眼睛直勾勾盯着我，然后问：“你不是不念了吗？怎么，又想念了？”“我—我再念一段时间。”也许是平日里太怕您的缘故吧，说话都有点口吃了。但您点了点头，笑着说：“好好学吧，别瞎混了，要对的起你的父母！”从未见过您笑的我，忽然震惊了，心里想：原来您的字典里还有“笑”这个字呀。我点了点头冲进宿舍，躺在那里想起了去年夏天的事了。
中午午休时，我由于牙疼睡不着觉，在地上乱窜，您进来却不分清红皂白把我拉到旗杆下，让我站了一个中午。那天天气异常的热，但您并没有让我回宿舍。并且把我记在了您的记事本上，扣了我们班10分，导致了我回班被班主任批评了一顿。那时的我恨透了你，认为您就是一个冷血动物，你永远都不会笑的，但今天是怎么了？太阳好像从西边升起来了。您的这一笑让我改变了对你的印象，我认为您不再那么不尽人情。
每当学习中，我依然会想起您的笑容，这笑容在激励着我，因为我知道那是鼓励的笑容，是我学习的动力。
篇8：无法忘记的微笑优秀小学作文
我抱着作业刚要去办公室，在出教室门时，差点拌倒，我抬起低着的头，又看见那一个熟悉的脸，一个熟悉而又陌生的微笑。
这使我回首起生活中的往事，不禁一阵阵心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟还亲的朋友，不知道为了什么，也许为了荣誉，也许为了地位，瞒我，欺骗我，放弃了我们的友谊……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我们一起上学，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我们有好多好多的话说，我们的友情好深厚，好真挚，所以我倍加珍惜。可是，直到有一天，我才发现，这一切都是一个美丽的谎言，这一切都是一个完美的圈套。
那是在期中考试前一天，他还没来，我问他的同桌他复习的怎么样，我猜一定是不算太好，因为他天天都告诉我没有复习过，而且睡觉很早，但他同桌的回答却令我大吃一惊，竟然说他有的可能已经复习了两遍，我当时是满心的不相信，可仍然有种感觉，一种厄运即将来临的感觉。我当然希望那是假的，可是，他来后，我问他是不是已经复习了，他竟然承认了，还说他很晚才睡觉，以前说的全是骗我的，而且从很早很早就开始。你知道我当时的心情吗，生活中我们的一幕幕都重新在我眼前浮现，有我们的拼搏努力，有我们的成功失败，还有我们的欢声笑语，都在深深刺痛着我的心，当时，我真的好伤心，好伤心，我恨上帝的不公，恨他为什么不让我拥有一份真挚的友谊，为什么连我最好的朋友也来骗我，为什么我最珍惜的东西你却从我手中夺走。我不知道自己是怎样给他留下那一句话的“我们之间以后不会再有信任，更不会再有友谊，我们只能是普通的同学关系”。这句话是我的心留着泪说的，也是这句话，我们的友谊走到了生命的尽头。
现在，我也许有些后悔当初的选择，有些后悔当初的冲动，也许我应该再给他一次机会，但是，不要说我们之间再有真挚的友谊，就算同学关系我们可能都算不上，我们顶多是看见时微微一笑。因为我们之间已经有一层穿不头的隔膜，一条跨不过的鸿沟。
我只能忍着内心的伤痛，带着内心的泪水，对自己说，破碎的微笑，就让它在时间的冲刷下消逝吧!随着时间的流逝让我们忘记对方，做一个新的自己……
篇9：无法忘记的微笑优秀小学作文
亲爱的张老师：
时光荏苒，再有一个月，我就将走进中考考场，现在的复习已进入白热化的紧张阶段。在这个时候，我真是很想念曾对我们无比关怀的您。
提起笔，您亲切的笑脸又浮现眼前：宽宽的额头，厚厚的镜片，慈爱、睿智的眼神和嘴角常带的笑意。这笑脸是多么叫我们信赖和依恋啊。您总是笑着给我们上课，您总是笑着跟我们打成一片，同学们都说，爱笑，是您的特点。
可是有一段时间，我不喜欢您的笑脸，您知道吗？那是四年级时，您让我做您的语文课代表，我以为简直是“故意跟我过不去”呢，我害怕干不好，于是两个手举起来推脱您的任命，可是您笑着说：“以后不行就换掉。”这样我才答应了。
一开始，因为碍于同学情面，我总是收不齐本子，这对一个课代表来说，就是一件丢脸的事儿，本子都收不齐，要我这个课代表来干什么啊？早读的时候，班里总是闹哄哄，总是有人来赶头一天的家庭作业，没有几个人会跟我这个课代表读书，往往就我一个人的声音在那里傻愣愣地唱着“独角戏”。为了改变这种局面，我费尽口舌一个个去请同学们认真早读，可是，无济于事。我委屈极了，希望得到您的安慰。可是您只是半开玩笑地说：“怎么，遇到困难了，就想退缩了？”当着全班同学的面，我差点就掉下金豆豆，我看着您的笑容，觉得一点也不可爱，简直就是“可恶”，因为您给我的感觉是在“笑话”我。
我想，反正我在班里也近乎“颜面无存”了，索性跟他们强硬一点，每次收作业我都不管不顾，谁不交我就跟谁急，早读也是这样。同学们见我“凶”性大发，居然一时震慑住了。而您也在我和同学因为纪律问题僵持的时候，微笑着化解我在工作上和同学的矛盾，让大家都配合我的工作。一来二去，我突然间意识到，我已渐渐地胜任了语文课代表的工作！
两年过去，您对我的工作始终报以微笑，在您的微笑中，我读出了您对我的教诲之情，读出了您对教育工作的执著，读出了您对生活的乐观态度。
正是在您始终如一的教导下，我渐渐地成长了。最近，我还被学校推荐保送嘉兴高级中学，在同学们为我感到高兴的时候，我想到了为我的成长默默付出的老师，其中，我尤其不能忘记您的微笑。
感谢您，张老师。
祝您永葆教育青春！
您的学生：陆艳
20XX年5月8日
篇10：小学50字军训作文篇：教官，我无法忘记你
小学三年级50字军训作文篇：教官，我无法忘记你
你一定没有遇见过一个会跟你们谈人生、谈集体，谈生活的教官。我们的教官他像是在后悔，也像是在倾诉，更像是在教导我们班集体要
在初次见到教官的时候，他一脸严肃的告诉我们：“离开教室前，把桌椅摆放整齐，靠窗的同学关掉窗，最后出来的关门，
你喜欢这篇20小学三年级50字军训作文篇?如果你喜欢，来看看吧!
篇11：小学四年级写人作文
我的同桌——张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢?正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张昊然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞?”我听了，点点头。接着，张昊然又说：“那我们一起走吧!”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张昊然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张昊然，快往里一点，不然会感冒的。”他
篇12：小学四年级写人作文
我的一个好伙伴
我有一个好伙伴，她是罗安琪。
她有着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴。她算是班里最早学会独立的女孩子。
因为她的性格很外向，所以很爱交朋友。虽然她的朋友多，但是她没有忘记“与朋友交，言而有信”。
她跟我是从一年级到四年级的同学，算是真正的知心朋友。上一、二年级时，还年幼，不懂得友谊是珍贵的，把绝交当成儿戏，每次因为一点小事就绝交，绝交后气冲冲地回家告诉父母，这是绝交第几次了。父母也只是朝我微微一笑，便不作声。第二天，我见到她或她见到我不用道歉，便和好了。小时候还年幼，不知是什么力量使我说出绝交，又是什么力量使我次日一见面便宜和好。到了现在，我才知道，是年幼不知道事情轻重的力量使我说出绝交，又是友谊的力量使我们和好，或许这就是缘份，或许友谊的力量就是不可抗拒。
记得有一次(二年级时)，我在玩时摔跤了，摔跤之处都是青一块、紫一块。别的同学没注意到，只有罗安琪俯下身说：“孙怡宁，痛吗?我陪你去医务室擦些药吧!”我点了点头，这时，另一位同学看到我受伤了也乐意送我去，刚把我送到医务室门口，就打上课铃了。那位同学匆忙地跑回教室，而罗安琪依然在我身旁照顾我，终于擦完药了!我原以为罗安琪会先跑回教室，谁知罗安琪还是一步一步地扶我回教室。
我有个好伙伴，她就是我的同学---罗安琪。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的`建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些
