【简介】感谢网友“fang0626”参与投稿，以下是小编为大家整理的九年级历史第一学期期中试题及答案（共11篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：九年级历史第一学期期中试题及答案
一.选择题
1. 某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你 认为文艺复兴的实质应是( )
A.资产阶级的思想文化运动 B.古典文化的复兴
C.封建思想的兴起 D.宗教领域内的斗争
2. 一次座谈会上，朱老师说“我刚从但丁和 莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是( )
A.意大利和英国 B.英国和法国 C.意大利和法国 D.英国和俄国
3. 打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.法国大革命 D.工业革命
4. 14—17世纪，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。下列相关的历史信息中，搭配不正确的是( )
A.中世纪的最后一位诗人——但丁
B.开始把世界联结成一个整体——新航路的开辟
C.从以神为中心到以人为中心——文艺复兴
D.发现美洲新大陆——麦哲伦
5.“在此之前，人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上，没有哪一块大陆上的人能确切地知道，地球究竟是方的还是园的?而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。”打破这一观念的关键性历史事件是( )
A.丝绸之路的开辟 B.郑和七下西洋 C.文艺复兴 D.新航路的开辟
6.小红在预习《新航路开辟》一课时，做了如下笔记。其中不正确的一项是( )
A.主要国家：葡萄牙、西班牙 B.客观条件：指南针的应用等
C.重大事件：哥伦布完成环球航行 D.积极影响：世界开始走向整体等
7、早在100多年前环 境污染就开始严重困扰着人类社会，这一现象的出现与哪一历史事件有密切关系( )
A.新航路的开辟 B.工业革命的完成 C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命
8、三次工业革命的相同之处是( )
A.从发明和使用机器开始 B.使人类进入电气时代
C.电子计算机得到广泛应用 D.促进了经济发展，改变了人们的生活
9、下列第三次科技革命的重大成果中，最先出现的是( )
A.原子弹 B.核电站 C.电子计算机 D.人造卫星
10、现在人们出行越来越方便主要得益于科技不断发展，下列表 述正确的是( )
A.瓦特改良蒸汽机为人类进入“蒸汽时代”奠定了基础
B.19世纪传入中国的汽船是以电作为动力的交通工具
C.爱迪生的发明为汽车的问世作出了贡献
D.计算机技术的出现为飞机的发明提供了技术支持
11、有人认为“它”的出现是人类智力解放的里程碑，“它”是指( )
A.微软的诞生 B.电子计算机的广泛应用 C.多利羊的诞生 D.基因工程
12、下列交通工具出现的先后顺序是( )
A.火车、轮船、汽车、飞机、航天飞机
B.轮船、火车、汽车、飞机、航天飞机
C.火车、轮船、汽车、航天飞机、飞机
D.火车、飞机、轮船、汽车、航天飞机
13、在“工业革命成就图片展览”活动中，小明同学为图片制作了一些标签，错误的标签是( )
A.史蒂芬孙与“旅行者”号火车机车 B.莱特兄弟与“飞行者1号”飞机
C.亨利﹒福特和世界上第一辆汽车 D.爱迪 生与电影放映机
14、当美国一位伟 大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地点灯同时熄灭一分钟以示哀悼。想想，这位发明家是( )
A.瓦特 B.爱迪生 C.卡尔•本茨 D.西门子
15、今天作为高档消费的汽车已经进入千家万户。19世纪80年代现代汽车工业率先起步于( )
A.日本 B.美国 C.英国 D.德国
16、下列应用于工厂机器的主要动力出现的先后顺序是( )
A.水力—电力—蒸汽 B.水力—蒸汽—电力
C.电力—水力—蒸汽 D.蒸汽—水力—电力
17、有人说，在屈辱的近代，我国因为落后错失了第一、第二次科技革命的机遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是( )
A.原子弹爆炸 B.蒸汽机 C.蒸汽火车 D.螺旋桨飞机
(二) 材料分析题
18、世博会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。阅读下列材料回答问 题。
材料一：1851年英国伦敦举办世界第一届工业世博会，……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了第一届世博会在英国的诞生
(1)英国之所以举办第一届世博会，是因为英国当时的政治、经济、科技方面都走在世界的前面，请列举这三方面的史实说明之。(3分)
材料二：19世纪末20世纪初，许多国家争相举办世博会。1893年美国纽约取得了世博会的主办权。
(2)如果为第二次科技革命专设一个展厅，下列哪些最新科技展品可以展出?(3分)( )
A.本茨汽车 B.爱迪 生电灯泡 C.瓦特蒸汽机 D.电报
材料三：1937年巴黎世博会，主办方意识到，他们所要展示的世界正经历着曲折;经济大萧条，失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩……这一系列问题促使主办国对本届世博会寄托了更多的期望。……巴黎世博会在“和平与进步”的呼声中落下帷幕，它的巨大成功传达着人们对美好世界的向往与期盼。
(3)材料中的“经济大萧条”指什么?(1分)“战争阴影笼罩”的史实有哪些?(举两例)(2分)
(4)根据上述材料分析，世博会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用?(2分)
19、九年级2班组织一次活动，主题是《三次科技革命与中国》。请你参加。(9分)
步骤一：走进三次科技革命
(1)请你列举工业革命中交通领域所取得的成就。(1分)
(2)第二次工业革命后，资本主义生产的社会化程度不断增强，这是因为资本主义国家生产关系发生了怎样的变化?(1分)
(3)第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势?(1分)
步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系
(4)19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。请问，《南京条约》对中国社会的影响是什么?(1分)
(5)第二次工业革命以后， 先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半封建半殖民地社会，请问该条约中什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”?(1分)
(6)近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。仁人志士为救亡图存作出了无数探索，请写出具有重大历史意义的两次探索。(2分)
(7 )新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展。在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。(1分)
步骤三：反思三次科技革命对中国的影响
(8)三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示?(1分)
篇2：九年级历史第一学期期中试题及答案
一.选择题
1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.A
二、材料分析题
18、(1)政治上：确立了资产阶级政治制度(或君主立宪制);经济上：拥有辽阔的殖民地，成为“世界工厂”;科技上：首先进行工业革命，科技处于领先地位.
(2)ABD
(3) “经济大萧条”指1929—1933年的世界经济危机。“战争阴影笼罩”的史实 有：德国法西斯上台;日本发动侵华战争等.
(4)答：促进了世界各国的交流;推动了科技的进步和发展;突出了时代的主题;引领世界潮流。
19、(1)蒸汽机车、蒸汽轮船。(1分)(答出一点即给分)
(2)产生垄断和垄断组织。(1分)
(3)经济全球化。(1分)
(4)中国开始沦为半封建半殖民地社会。或中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，古老的中国开始卷进世界资本主义的漩涡。(1分)
(5)清政府保证严禁人民参加反帝活动。(1分)
(6)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，新文化运动(前期)(2分)(答出一点给1分)
(7)神舟五号、神舟六号、嫦娥一号等。(1分)(答863计划前的不给分)
(8)封闭就会落后，落后就要挨打;科学技术是第一生产力;改革开放是富国强民之路;要抓住历史机遇。言之有理即可得分。(1分)
篇3：九年级英语第一学期期中试题及答案
1. What the forest of the USA in th e last 350 years?
A. has happened to B. is happened to C. has happened at D. is happening
2. —How do you study a test?
—I study working a group .
A. for, in, with B. for, by, at C. for, by, with D. of, in, by
3. I found learning English because the teacher’s pronunciation was .
A. interesting; good B. hard; good C. difficult; good D. frustrating; sweet
4. I am of snakes.
A.. terrify B. terror C. terrifing D. terrified
5. —Tina didn’t go to school yesterday, did she?
— Bcause she was badly ill.
A. Yes, she did B. Yes, she didn’t C. No, she didn’t D. No, she did
6. If I were , I would buy to read.
A. enough rich; enough books B. rich enough; books enough
C. enough rich; books enough D. rich enough; enough books
7. Instead of a letter, Tom made a telephone call to her mother.
A. wrote B. writing C. write D. to write
8. Mr Green is very strict his students, and he is also strict his work.
A. in; with B. with; in C. with; with D. in; in
9. I am sorry to have kept you for a long time.
A. wait B. to wait C. waiting D. to wait
10. The fish smells , you can’t eat it.
A. badly B. well C. terribly D. bad
二.阅读理解
A
Though chopsticks are used in many Asian countries, they h ave their beginning in China. Chinese history says that the Chinese had chopsticks as far as the Xia Dynasty(朝代)(about 4, 00 years ago). In the Spring and Autumn Period(时期) copper and iron chopsticks appeared. With the Han Dynasty lacquered(上漆) chopsticks came, followed by gold and silver chopsticks still later. Today we have chopsticks made of plastics. The most expensive are made of part of tusks of elephants and hard green stone.
Chopsticks tell Chinese tradition in their way. In ancient (古代的) times the rich used hard green stone or gold chop-sticks to show their wealth(富有). In history many kings used silver chopsticks to take their food to see if it was poisonous(有毒的). It was said that if it was, the silver chopsticks would turn colour. Chopsticks are traditionally given to a daughter when she marries to show that they should have a son very soon, for “Chopsticks” in Chinese is pronounced like “quick a son”!
Tianzhu chopsticks from Hangzhou, wooden chopsticks from Shanyang of Shanxi Province, and Beijing’s chopsticks are well-known.
Many westerners, businessmen, tourists put aside(一边) their knives and forks in favour(爱好) of chopsticks in China. Chopsticks appeared in the old Chinese story: an old man teaches his sons a lesson by showing how he could easily break a single chopstick but not a number of them. In China, chopsticks are connected with good luck. So on the country’s New Year’s Eve many families will lay out new chopsticks at dinners as a way of making requests for luck.
1.. Chopsticks have their beginnings in .
A. China B. many Asian countries
C. African countries D. all over the world
2. Copper and iron chopsticks appeared in .
A. the Xia Dynasty B. the Spring and Autumn Period
C. the Han Dynasty D. the Tang Dynasty
3 A. The history of chopsticks can tell us
A. something about Chinese food
B. nothing but how many kinds of chopsticks are used in China.
C. about the lives of Chinese kings
D. much about Chinese way of life in the past
4. Many Westerners in China like to use .
A. chopsticks B. their knives
C. their forks D. chopsticks and knives and forks at the same time
5. Chinese use chopsticks .
A. to lift food to the mouth only B. to teach others a lesson only
C. in many other ways besides taking food
D. in many other ways except taking food
B
Some people believe that schools will no longer be necessary in the near future. They said that because of the Internet and other new technology, there is no longer any need for school buildings, classes or teachers. Perhaps this will be true one day, but if the world has no schools, I can ’t imagine(想像) how our society will be, In fact, we should learn how to use new technology to make schools better. We should invent a new knid of school that is linked to libraries, museums, science centers, labs and even companies. Technological companies should create(创造) learning programs for schools. Scientists or professors could give talks through the Internet. TV networks and local stations could develop programs about things students are actually studying in school. Labs could set up websites to show new technology so students could see it on the Internet.
Is this a dream? No. There are already many cities where this is beginning to happen. Here the whole city is linked to the Internet, and learning can take place at home, at school, and in the office. Businesses provide programs for the schools and the society. The schools provide computer labs for people without their own computers at home. Because everyone can be on the Internet, older people use it as much as younger ones. And everyone can visit distant(远处的) libraries and museums as easily as nearby ones. How will this new kind of school change the usual way of learning? It is too early to be sure, but it is very exciting to think about it. Technology will change the way we learn; schools will change as well; and we will all learn something from the Internet.
6. In the writer’s opinion , .
A. more schools should be built B. schools are necessary
C. schools are not necessary D. there should be fewer schools
7. What does “a new kind of school” mean?
A. A newly built school. B. There a re many new students in the schoo l.
C. There are many new teachers in the school.
D. A school, which is linked to Internet.
8. On the Internet, you .
A. can view the new technology B. can see everything except new technology
Can learn everything D. can do whatever you like
9. Which of the following sentences is NOT true?
A. The schools provide computer labs for those who have no personal computers.
B. If you are not a student, you cannot view the new technology on the Internet.
C. On the Internet, you can visit another city’s library as easily as the local people.
D. Technology will change our way of learning.
10. What is the best title for this passage?
A. Internet B. School
C. New Technology D. will Technology Take the Place of Schools?
三.综合填空Museums have changed. They are no longer places that one “should”go but to (1) e_____. At a (2) s______ museum in Canada, you can feel your hair stand on end as harmless electricity passes through your body. At the Children’s Museum in New York,you can play an African drum. There are no “Do Not Touch” (3) s_____in some other museums in the USA.
More and more museum directors have realized that people learn beat when they can become part of what they are seeing. In many science museums, the visitors are encouraged to (4) t_____, listen,operate and experiment so as to discover scientific rules for themselves.
The (5) p____ is not only to provide fun, but also help people feel at home in the world of science. If people don’t understand science, they will be afraid of it; and if they are afraid of science, they will not make the best use of it. One cause of all these (6) c____ is the increase in wealth and spare time. (7) A_____ cause is the growing number of young people. Many of them are college students or college graduates. They see things in a new and different (8) w_____. The old museums have been changing and the government is (9) e_____ the building of new, modern museums. In the States and Canada, there are more than 6 000 museums, almost twice as (10) m____ as there were 25 years ago
四.短文还原Why do I want to go to college? 1. ___________________________But many times I have asked myself. I have come up with a whole variety of reasons. 2. ______________________
Many things make human beings different from or better than or even superior to animals3. ________________________ ___
If I fail to receive higher education, my education will not finish. As I want to be a fully developed man, I must get a well-rounded education, which good colleges and universities are supposed to provide. 4.______________ But colleges and universities are among the best ways to teach me how to educate myself.
5. ________________________ Then I will be a better human being and be able to better fit into society.
A. No one has ever asked me such a question.
B. I know one can get educated in many ways.
C. The most important reason is that I want to be a better man.
D. One of the most important things is education.
E. The young should always respect the old.
F. In a word, I must be well-educated.
五.阅读表达
We all dream about things that we would like to do we hope to achieve in the future. But are everybody’s dreams the same? Here are some of the findings of a survey about hopes and dreams, in which thousands of students across China took part in it.
What are the hopes of teenagers?
We received several different answers to the question: what would you like to do after finishing your education? I t seems some students would like to start work as soon as possible, so that they can help provide better lives for their parents. Other students hope to continue studying after finis hing school and to go to university. Although money is important, many teenagers said they want to do jobs they enjoy. According to the survey, the most popular choice of job is computer programming.
What are the dreams of teenagers?
Teenagers have all kinds of dreams. Some are more realistic than others. For example, many students said they would like to be volunteers if Beijing could hold the World Cup, maybe working as translators or tour guides. And some said they dream of going to the moon one day.
According to the survey, less realistic dreams are also common, but many students reported that they were willing to work hard to achieve their dreams. Quite a few dream of becoming famous, perhaps famous sports people or singers. Some said they’d like to go on exciting trips; one student said she’d love to sail across the Pacific Ocean. And then there are dreams that are impossible; three students said they’d like to be able to fly!
Conclusion: It was clear from the survey that teenagers have similar hopes. It seems that most stude nts hope to have a good education and find a good job. On the other hand, students dream of very different things: good things, and even crazy things. It is very important to dream, so hold on your dreams; one day they may just come true.
1. What is the most popular choice of job. ?
______________________________
2. Why would some students like to start work as soon as possible?
___________________________________________________
3. Translate the underlined sentence into Chinese.
________________________________________
4. Are teenagers hopes different or similar, according to the survey?
_____________________________________________________
5. What’s the title of the passage?
____________________________________________________
六.写作
音乐在我们的日常生活中扮演着很重要的角色，请根据以下提示以“The role of music”为题写一篇100字左右的文章。
1.音乐可以使我们放松身心，缓解压力;
2.音乐可以振奋并鼓舞人心;
3.音乐可以抚慰我们的心灵，帮助我们走出困境;
4.音乐可以帮助我们更好地了解别的文化。
5.音乐可以……
要求：不可逐句翻译，可根据自己对音乐的理解适当发挥，拓展。
The roles of music
篇4：九年级英语第一学期期中试题及答案
ACADC DBBCD ABDAC BDDBA
enjoy science signs touch purpose changes Another way encouraging many
I: ACDBF
1. computer programming
2. 2. Because they can help provide better lives for their parents.
3. 有一些人梦想着有一天能去月球。
4. Similar.
5. The hopes and dreams of teenagers
The roles of music
Music plays an important role in our life. First, it can make us feel relaxed both mentally and physically, thus helping reduce our pressure at work and life. Second, music can excite and encourage us as well, whenever we meet troubles and feel sad. What's more, music can have a comforting effect when we are worried and help us step out of difficulty. In addition, music, as a universal language, can be of great help on the way to learning another culture.
As far as I know, music is a part of our life. We can't live a happy life without the company of music.
篇5：八年级第一学期历史期中试题及答案
一、选择题:在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题，每小题1分，共20分)2、在谈到道光皇帝(1821-1850年在位)为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，北京师范大学历史学院龚书铎说：是因为“在他手上打了败仗丢
了土地，没有面目见先帝”。这里所说的“土地”是指
A.广州 B.香港岛 C.台湾 D.辽东半岛
3、费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察”。在该“趋势”背景下，费正清认为
A.鸦片战争是西方工业文明的扩张 B.侵略者是历史发展过程中的进步者
C.鸦片战争阻碍了中国现代化历程 D.鸦片战争是近代中华民族灾难开端
4、陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这主要是因为
A.中国开放了通商口岸 B.中国社会性质发生了变化
C.签订了不平等条约 D.中国战败了
5、马克思说：俄国在战争中，不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国在中国获得的好处都要多。十九世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是
A.取得协定关税特权 B.获取了中国大量赔款
C.割占中国北方大片领土 D.强迫中国开放通商口岸
6、《马关条约》签订的消息传入中国后，国人在某一茶馆中谈论，其中不正确的是
A.日本要这么多赔款，中国砸锅卖铁也不够给
B.日本人比英国人的胃口还大，这条约比《南京条约》厉害多了
C.日本人要在中国开厂，我们这些办厂的人日子更难过了
D.听说有的青年去了日本，研 究日本强大的原因，还成立了兴中会
7、《辛丑条约》签订后， 美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。这表明
A.美国取得了在华势力的优势 B.帝国主义完成了对中国的瓜分
C.外国公使帮助清政府管理官吏 D.清政府完全成为列强统治中国的工具
8、洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是
9、历史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”发起者是
A.地主阶级洋务派 B.资产阶级维新派
C.资产阶级革命派 D.资产阶级民主主义者
10、有资料记载：新政措施颁行后，山西省成立了府务局，负责承办全省的矿务、铁路，还集股白银45万两开设纺纱、织布厂，引入机器生产。材料说明维新变法
A.一定程度上推动了地方近代产业的发展 B.促进了人们的思想启蒙
C.法令在山西落实得最好 D.促使中国开始引入机器生产
12、是中华民国成立100周年。中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算，1925年应该是民国哪一年
A.民国 B.民国 C.民国 D.民国
13、中山陵平面呈“警钟形”意在“唤起民众”整个建筑朴实坚固，合于中国传统观念，又符合孙中山的气概和精神。孙中山的下列哪些活动和功绩“唤起了民众”：
①成立兴中会;②创建中国同盟会;③提出“三民主义”;④建立了中华民国;⑤推翻了封建帝制
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
14、辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的，这里的“胜利”主要指的是
A.推翻了封建制度 B.成立了资产阶级革命政党一一同盟会
C.成立了中华民国 D.推翻了帝国主义在中国的统治
15、参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是
A.辛亥革命促进了民族资本主义的发展 B.辛亥革命打击了中外反动势力
C.辛亥革命使民主共和的观念深入人心 D.辛亥革命改变了中国的社会性质
16、甲午战后，改良派和革命派在中国政治舞台上相继登场，他们以各自的斗争形式表现出各自的政治面貌。改良派和革命派的主张相同点有
A.推翻清政府，实行民主共和 B.向西方学习，走资本主义道路
C.革故鼎新，实行君主立宪 D.彻底批判封建专制思想
17、李大钊在北京大学的一次演讲中说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”李大钊的演讲与下列文章宣传的思想是一致的
A.《警告青年》 B.《狂人日记》 C.《庶民的胜利》 D.《万国公报》
18、“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的现象与新文化运动内容联系最紧密的是
A.提倡民主，反对专制 B.提倡新文学，反对旧文学
C.提倡科学，反对迷信 D.提倡新道德，反对旧道德
19、张岂之《中国历史•晚清民国卷》中如此评论“……新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识，……其对传统文化糟粕的批判和对西方思潮的大量引入，造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。”作者的观点是
A.新文化运动禁锢人们的思想 B.新文化运动反对中国的传统文化批判
C.新文化运动促使了民众的觉醒 D.新文化运动反对大 量引入西方文化
20、下列哪些事件促进了西方资产阶级思想和文化在中国的传播
①洋务运动 ②戊戌变法 ③义和团运动 ④辛亥革命 ⑤新文化运动
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑤
二、判断题:正确的填涂A，错误的 填涂B(本大题共6小题，每小题1分，共6分)。
21、甲午中日战争之后，为了赔偿日本商人在战争中工厂的损失，清政府接受日本提出的割地、赔款、开放通商口岸等屈辱条件，清政府长期实行的闭关锁国政策宣告结束。
22、左宗棠不仅在洋务运动中创办了一些民用企业，更在清末武力收复了被侵占的xq全境，
23、19，北京城一茶馆里有三位当地居民在聊天，张三说：“我看见谭嗣同赴法场。”李四说：“我参加过义和团。”王五说：“我家住在东交民巷。”他们说的都符合历史事实。
24、孙中山领导辛亥革命的根本目的是建立劳动人民掌权的国家。
25、有一幅对联 ：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议;古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西”，该对联的作者有可能参加了新文化运动。
26、19，俄国革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，在中国传播马克思主义的先驱者是陈独秀。
三、填空题:(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
27、1862年，洋务派兴办的 _______ 培养了大批翻译人才;甲午战争的黄海大战中致远舰管带 _______沉着应战，与二百余名战士壮烈牺牲。
28、_______ 是中国近代化的开端;揭开维新变法运动序幕的是 _______ 。
29、《中外纪闻》是资产阶级维新派成立的革命团体 _______ 的机关报;资产阶级革命政党创办的机关刊物是 _______ 。
四、材料解析题、问答题:(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
31、19世纪中期以来，仁人志士为了民族的复兴进行了不懈探索。阅读下列材料：
材料一：《马关条约》签订的消息传来，举国哗然。……“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。
《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”
材料二：“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。”
——前中共中央总书记江泽民10月9日的讲话
材料三：要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。 ——陈独秀《旧思想与国体问题》
请回答：
(1)依据材料一，指出维新变法运动的主要目的是什么?这场运动有何积极作用?(2分)
(2)材料二中的“先生”指谁?“先生”领导这场革命的指导思想是什么?(2分)
(3)材料三中陈独秀等先进分子为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净，发起了哪一场运动?(1分)
⑷结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。(1分)
32、“知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料，回答下列各题。(6分)
材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼 目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》
材料二：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事” 。 ——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》
材料三：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》
(1)根据材料一指出李鸿章 学习西方技术的直接原因是什么?(1分)
(2)根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。(1分)
(3)根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?(2分)
(4)根据以上材料并结合所学知识，指出洋务运动的目的(1分)，并从近代化角度简要评价李鸿章。(1 分)
篇6：八年级第一学期历史期中试题及答案
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的(本大题共20小题，每小
题1分，共 20分)。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A B C D D A B A A C D C C B C D C D
二、判断题：判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A，错误的填涂B(本大题共6小题，每小题1分，共6分)。
题号 21 22 23 24 25 26
答案 B B B B A B
三、填空题：(本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分)
27、京师同文馆;邓世昌
28、洋务运动;公车上书
29、强学会;《民报》
四、材料解析问答题：结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30、⑴鸦片战争;英法联军;八国联军侵华战争(3分)
⑵根本原因：清朝腐朽没落的封建制度和综合国力衰弱。(答对一点得2分)
⑶落后会挨打;发展才是硬道理;今天的中国要与时俱进，提高综合国力。(符合题意，言之有理，任答一点得1分)。
31、⑴救亡图存(1分)，引起的思想变化对中国社会和文化有着长期和全国规模的影响。(1分)
⑵孙中山(1分)，三民主义(1分)(或答民族主义、民权主义、民生主义;或答民族、民权、民生三大主义都可给分)(1分)
⑶新文化运动(1分)
⑷救国救民，挽救民族危亡，拯救民族危机(1分，任答1点即可给分)
31、⑴亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。(或“见识了西洋火器的威力”等意思相近的表述也可给分) (1分)
⑵抵制了外国经济势力的扩张(答“吞并美国旗昌行”“同外国经济势力展开竞争” 等意思相近的表述也可给分)(1分)
⑶原因：中国封建制度落后(“惟中国政体落后”、“没有触动封建制度”等意思相近的表述也可给分);日本等列强的侵略(答 “日军侵占”“外国侵略”也可给分)。(2分)
⑷维护清朝的统治或巩固地主阶级统治(1分);中国近代化的先驱(“开启了中国近代化步伐”“近代学习西方技术的先驱”“创办了中国第一批近代企业” 等意思相近的表述也可给分)(1分)
篇7：八年级历史第一学期期中试题及答案
一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分，各题中只有一个正确答案)
1、中国历史上第一个王朝( )
A、夏王朝 B、商王朝 C、秦王朝 D、西周王朝
2、佛教得到很大发展，并且开始向外传播是在公元( )
A、前6世纪 B、前3世纪 C、1世纪 D、2世纪
3、古代印度有一个人，他自己开了店铺，以经营为生，你知道他在当时的种姓制度中属于哪等级吗?( )
A、第一等级 B、第二等级 C、第三等级 D、第四等级
4、佛教教义中含有反对等级制度内容的是( )
A、众生平等 B、消除欲望 C、忍耐顺从 D、不反对奴隶制
5、亚非四大文明古国的共同特点是( )
①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③大致处于北温带 ④处于降水丰沛的地区
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
6、有这样一组描述：他第一个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝;他还结束了罗马共和国。他是( )
A、汉尼拔 B、凯撒 C、屋大维 D、伯利克里
7、从11世纪起，欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述，不正确的是( )
A、农业的发展和经济的恢复，促使了原有城市的复苏和新城市的涌现
B、巴黎和伦敦是新兴的城市，既是政治中心，也是著名的商业中心
C、城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现
D、西欧城市在经济上是自给自足的，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费
8、阿拉伯人创造了辉煌的文化，下列有关阿拉伯文化的论述中，正确的是( )
①阿拉伯人创造了辉煌的文化，这与他们重视教育和知识有关。
②阿拉伯文化具有鲜明的特性，这与阿拉伯帝国当时地跨欧亚非三大洲有关。
③帝国时代的阿拉伯人在数学、天文等方面取的了很高的科学成就
④阿拉伯人发明了阿拉伯数字，并将其传播到世界各地
A、①③ B、②③④ C、①②③ D、①②③④
9、复旦大学校训“博学而笃志，切问而近思”出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思,仁在其中矣”。你认为该典籍是( )
A、《韩非子》 B、《孙子兵法》 C、《道德经》 D、《论语》
10、“尊王攘夷”是齐桓公为争霸而实施的政治谋略。这里的“夷”是指( )
A、地处东南的吴、越二国 B、威胁中原的周边少数民族
C、南方强国楚国 D、比较弱的诸侯小国
二、非选择题(6大题，共60分)
2、阅读下列材料，回答问题(14分)
材料一 伊斯兰教在麦加的科里希特族的男女间传播开来。科里希特贵族把那批属于自己管辖权范围内的伊斯兰教教徒关在监牢里，并尽量引诱他们脱离伊斯兰教。
材料二 穆罕默德在传教中提出“凡加入伊斯兰教皆为兄弟”的口号，并建立麦地那宪章，宣称：一致对外。根据材料结合所学知识回答
(1)伊斯兰教创立于什么时间?最初在什么地方传播? (4分)
(2)试结合所学知识分析这一宗教产生的历史背景。 (4分)
(3)材料一说明伊斯兰教开始在麦加传播的时候有着怎样的遭遇?为什么科里希特贵族要那样对待伊斯兰教?(4分)
(4)你认为该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用?(2分)
篇8：八年级历史第一学期期中试题及答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C A A C D C D B
12、(14分)
(1)、公元七世纪初或是6。(2分)麦加。(2分)
(2)、①六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。②争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。③内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、外部势力入侵。④阿拉伯人民渴望建立统一的国家。(4分，每点1分)
(3)、遭到麦加贵族的迫害(2分);伊斯兰教主张赈济灾民，善待奴隶，反对高利贷，使麦加贵族的经济利益受到损害。(2分)
(4)、伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一。(2分)
篇9：七年级第一学期历史期中试题及答案
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。)
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是
A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
2.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的决定因素应是
A.生活习惯 B.生产工具 C.劳动技术 D.自然条件
4. 下列原始人类出现的先后顺序是
①半坡遗址 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡遗址
A.②③①④B.①④②③ C.②③④① D.④①②③
5.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”下列原始居民种植粟的是
A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
7.新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?
A.秦 B.夏 C.商 D.周
8.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是
A.公元前2 B.公元后2 C.公元前221年 D.公元前2
9. 从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系
A.外族的入侵 B.当政者的暴政 C.国家的分裂 D.民族关系不融洽
10. 我国有文字可考的历史从( )朝开始。
A 夏朝 B商朝 C 半坡原始居民 D 西周
11. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
12. 关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是( )。
① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
13.“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有
①三家分晋 ②商汤灭夏 ③武王伐纣 ④田氏代齐
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④
15. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )。
A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍
C.兴修水利工程最多 D.商鞅变法最彻底
16. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城
17.商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被
A、免除徭役 B、授予爵位 C、授予田宅 D、允许经商
18.下列战役与项羽有关的是( )
A、长平之战 B、巨鹿之战 C、马陵之战D、桂陵之战
19、追求与建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想体现这一特点的主张是
A.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏” B.“兼爱”、“非攻”
C.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D.“仁者爱人”、“为政以德”
20.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周( )
A.实行禅让制 B.确立世袭制 C.实行分封制 D.推行郡县制
22.公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应该是
A.金文 B.甲骨文 C.楷书 D.小篆
23.秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:
A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
24. 秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是
A.推行郡县 B.统一货币、度量衡 C.焚书坑儒 D.统一文字
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.商鞅变法 D.秦统一六国
第二部分 非选择题(本部分共4小题，50分。)
27、(16分)阅读材料，回答问题。
材料：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
请回答：
(1)材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?(3分)
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于加强中央对地方控制的措施是什么?(2分)
(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?(2分)
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(3分)
(5)商鞅变法给我们什么启示?(4分)
28.(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”
——毛泽东《沁园春•雪》
材料二：
请回答：
(1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
(2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?(1分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)这些措施对国家的发展有什么重要意义?(4分)
(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?(2分)
29、(9分)
材料一：
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”
① 材料一人物是谁?(1分)是哪一学派的创始人?(1分)教育上有何贡献?(3分)
② 材料二这段话是谁的?(1分)他的主张是什么?(3分)
篇10：七年级第一学期历史期中试题及答案
1---5CBDCB 6---10 DBCBB
11---15 BACBD 16—20AABBC 21---25ADCCD
26.(1)半地穴式房屋、干栏式房屋;(各一分共2分)主要因素：自然环境(或自然因素等)的不同。(2分)
(2)大禹治水;修建都江堰。 (各一分共2分)
(3)沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。(2分)
(4)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路(2分)
27、(1)商鞅变法;公元前365年;秦孝公。(各一分共3分)
(2)奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;(2分)郡县制，由国君直接派官吏治理。(2分)
(3)国家承认土地私有，允许自由买卖。(2分)
(4)经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。(3分)
(5)①改革是发展的动力，是强国之路;②改革不是一帆风顺的，有时甚至要付出血的代价;③顺应历史潮流的改革终究会取得成功④今天我们要建设和谐社会，也必须深化改革，勇于创新。(4分)
28、1)指的是秦始皇嬴政。(2分)
(2)结束了春秋战国过分裂割据的局面，完成了统一。(2分)
(3)统一文字;(1分)
统一货币、统一度量衡;统一车辆与道路的宽窄;修筑万里长城，北击匈奴;开发南疆，开凿灵渠。(4分)
意义：①有利于君主专制中央集权的加强。②有利于封建经济的进一步发展。③有利于祖国疆域的初步奠定和统一国家的统治。④有利于形成以华夏族为主体的民族。(4分，每答出其中一个意义给1分)
(4)焚书坑儒。
29、(1)孔子 (1分) 儒家学派 (1分)
创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类” 。
注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。(3分)
(2)孟子 (1分) ① 主张实行“仁政”;②提出民贵君轻的思想;③反对一切非正义的战争。(3分)
篇11：九年级第一学期历史期中试卷及答案
一、选择题(每小题2分，共40分)
1.“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术”。下列可以证明这一结论的是 ( )
A.金字塔 B.种姓制度 C.《汉谟拉比法典》 D.空中花园
2.某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了 “乔达摩•悉达多”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关? ( )
A.佛教 B.__ C.伊斯兰教 D.犹太教
3.“种姓制度”实行于 ( )
A.古代埃及 B.古代中国 C.古代印度 D.古巴比伦
4.大化改新使日本的社会性质发生的变化是 ( )
A.天皇掌握了实权 B.引进了中国的先进制度
C.缓和了矛盾，稳定了政局 D.日本开始从奴隶社会向封建社会的转化
5.7世纪，这里诞生了一个古老的宗教，又建立起统一的国家。“这里”是 ( )
A.印度 B.巴勒斯坦 C.阿拉伯半岛 D.中国
6.为492年开辟的一条新航路，此次航海活动 ( )
A.发现了美洲
B.到达了印度
C.发现了好望角
D.实现了环球航行
7.下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把权力关进制度的笼子里”的是( )
A.英国的《权利法案》 B.美国的《独立宣言》
C.法国的《人权宣言》 D.法国的《民法典》
8.一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指 ( )
A.确立了资产阶级政体 B.推翻了封建君主专制
C.废除了黑人奴隶制度 D.走上了军国主义道路
9.殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是 ( )
A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
10.法国人民把每年的7月14日作为国庆节，是为了纪念 ( )
A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.《人权宣言》的发表
C.法兰西第一共和国的成立 D.法兰西第一帝国的成立
11.在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢之战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是 ( )
A.卢梭 B.克伦威尔 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑
12.1879年，纽约一家报纸赞叹某一发明时说：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一发明是指 ( )
A.珍妮机 B.改良蒸汽机 C.汽车 D.耐用碳丝灯泡
13.它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是 ( )
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
14.欧仁•鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放继续战斗。这首歌创作的背景是 ( )
A.马克思主义诞生 B.巴黎公社失败
C.英国宪章运动 D.法国大革命
15.美国历史学教授詹姆斯•麦佛森说：“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是 ( )
A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制
C.维护国家统一 D.建立世界霸权
16.假如你穿越时空隧道回到1864年的美国和俄国，下列有关当时两国状况描述不正确的是 ( )
A.俄国农奴无偿分到土地 B.俄国仍保留沙皇统治
C.美国南北战争仍在继续 D.美国黑人已经获得解放
17.知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断，他正在学习的主题是 ( )
A.英国资产阶级革命
B.法国大革命
C.俄国农奴制改革
D.日本明治维新
18.新交通工具的出现使人类出行更加方便。下列科技成果属于交通工具的是 ( )
①火车 ②内燃机 ③汽车 ④飞机
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
19.启蒙运动的兴起与马克思主义的诞生都是世界近代史上重大的思想解放运动。请指出这两大思想的共同之处是 ( )
A.都动摇了资产阶级的统治 B.都反映了无产阶级的要求
C.都成为了当时革命的指导思想 D.都拥护封建统治
20.王晓涛撰写的历史小论文关键词：德国、物理学家、提出相对论。他研究的历史人物是( )
A.达•芬奇 B.牛顿 C.达尔文 D.爱因斯坦
二、非选择题(5小题，共60分 )
2.阅读下列材料：(共12分)
材料一：恩格斯称文艺复兴：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二：15——17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为“地理大发现”。
(1)这两则材料分别指的是什么事件?(2分)
(2)请你列举三位材料一中提到的“巨人”，并写出其代表作品。(6分)
(3)在“地理大发现”的过程中最先起步并取得辉煌成就的是哪两个国家?其中“环球航行”是哪位航海家实现的?(3分)
(4)这两件大事所起到的共同作用是什么 ?(1分)
23.阅读下列材料，回答问题。(共12分)
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”
材料二：1858年，林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料三：内战前，林肯又说:“没有其他选 择，只好动用政府的军事力量，用武力来
抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”
材料四：林肯说:“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”
请回答:
(1)材料一的内容出自什么文件?通过哪个机构发表的?(2分)
(2)材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思? (2分)
(3)材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题? (2分)
(4)材料四的内容出自什么文件?文件中“那时”指的是何时? (2分)
(5)写出上述材料中所提到的两次战争的名称及对美国的历史所起的共同作用。(4 分)
24.某历史兴趣小组进行 “第一次世界大战”研究 性学习，请你参与下列活动。(共12分)
【历史】
(1)历史事件产生的最重要影响是什么? (3分)
【论从史出】 第一次世界大战有关史实表
时间 参战国与卷入人口 新式武器 伤亡人员
1914—1918年 30多个国家，1.5亿 飞机、坦克、毒气弹 3900多万
(2)据表的史实，推导得出“一战”相关的结论。(3分)
【问题探究】
1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝 望地评论：“这一切都来自这种该死的联盟体系(注：指三国同盟与三国协约)，它们是现代战争的祸根。”
——《全球通史》(斯塔夫里阿诺斯)
(3)你同意材料中德国官员的观点吗?(2分)结合所学知识加以说明。(4分)
(1)上述材料描述的是哪一历史事件?(2分)
(2)自拟题目并对这一事件进行简要介绍。(10分)
要求：①介绍需包括事件的开始、重大发明两例、事件的结束及影响(答全)，最后谈谈你对此事件的看法。
②史实完整准确，表述流畅，字数130字左右。
