【简介】感谢网友“桃咩”参与投稿，下面就是小编整理的好读书读好书综合性学习活动试题附答案（共12篇），希望大家喜欢。
篇1：好读书读好书综合性学习活动试题附答案
好读书读好书综合性学习活动试题附答案
1.在“好读书，读好书”的综合性学习中，某班同学搜集到以下两则关于数字化阅读的材料。请你认真阅读这两则材料，概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个原因。
【材料一】调查结果显示，59．2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40．0%。此外，有29．2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的.原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36．7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2．76元。
【材料二】数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的优势，促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……
原因一：_______________原因二：_______________原因三：_______________
2.我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。（要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达）
【答案】
1.⑴获取便利；⑵方便随时随地阅读；⑶价格低廉
2.示例一：读书可以让我们体味人生，感悟生命；读书可以让我们陶冶情操，健全人格；读书可以让我们提高品味，净化心灵。示例二：读书可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；读书可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
篇2： 《好读书，读好书》综合性学习活动试题及答案
《好读书，读好书》综合性学习活动试题及答案
1、不仅要评价参与活动的结果，而且要评价参与活动的过程。注意评价学生对活动的参与程度，是否全过程都是积极、主动地参与。也要评价学生的合作精神，是否积极与同学交流。平时就注意读书，这次活动又很积极的学生当然要表扬，对平时读书少，但这次活动中有进步的学生也勿忘给予鼓励。
2、要引导学生进行自我评价和相互评价。不妨用自我小结、自我反思来进行自我评价，用小组交流、全班讨论来相互评价。
3、活动评价要紧密结合作文评价和口语交际评价。作文评价和口语交际评价是活动评价的重要组成部分，不提倡搞离开作文和口语交际的活动评价。
4、教师不妨对学生的自我评价、相互评价进行再评价，也可以通过调阅小组长和每位学生的活动记录实施评价，还可以结合学生的作文和口语交际情况给予全面评价。
1.在“好读书，读好书”的综合性学习中，某班同学搜集到以下两则关于数字化阅读的材料。请你认真阅读这两则材料，概括数字化阅读方式备受国人青睐的三个原因。
【材料一】调查结果显示，59.2%的数字阅读读者表示纸质读物在购买方面，明显地不如数字读物“便利”。“方便随时随地阅读”也是读者转向数字阅读的一个重要原因，比例达到40.0%。此外，有29.2%的数字阅读者表示“方便检索信息”是他们选择数字阅读方式的原因。另外，在接触过数字化阅读方式的居民中，有36.7%的人表示能够接受付费下载阅读，数字化阅读接触者总体能够接受一本电子书的平均价格为2.76元。
【材料二】数字阅读正以它丰富的信息资源、信息传递的及时性、广阔的涉及面、低廉的成本等显而易见的`优势，促进数字阅读快速发展。在地铁或公交车上，总能看到这样的景象：人们低着头，专心摆弄手机、电子书或平板电脑。对于工作压力比较大的人群，只能利用上下班路上的短暂时间，看手机新闻，刷微博，浏览小说……
原因一：_______________
原因二：_______________
原因三：_______________
2.我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远。针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来填写。(要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达)
【答案】
⑴获取便利；
⑵方便随时随地阅读；
⑶价格低廉
2.示例一：读书可以让我们体味人生，感悟生命；读书可以让我们陶冶情操，健全人格；读书可以让我们提高品味，净化心灵。示例二：读书可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的宽广胸襟；读书可以让我们享受王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；读书可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。
篇3：综合性学习活动试题及答案参考
综合性学习活动试题及答案参考
我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
①活动一：设计标语――学校已经设计出了一些标语。请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。
示例：A.漫步书林遨游学海B.打好人生底色塑造美好心灵
宣传标语：___________
②活动二：探寻读书方法――读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。
名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
我的读书方法：___________
好处：___________
③活动三：走进书的.世界――走进书的世界你一定收获颇丰吧，读下面一段文字，然后回答问题。
我没有一点儿胃口,瘦得成了一副骨头架子，农民看出了这一点，以为我要死了，决定从我身上捞一把，他正在左右盘算的时候，一个朝廷的引见官命令主人立刻带我去宫里演出，给王后和宫里的贵妇们解闷儿。
以上文字中的“我”的名字叫______，经历的国家是________。
④活动四：辩一辩――进入初三的你阅读课外书时，家长大都持反对态度，认为看课外书会影响学习成绩。你怎样合理、得体地说服家长？
___________
【答案】①例1：读高雅书做高尚人例2：营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化④示例：爸爸（妈妈），看一些课外书可以提高我们的心智，并且很多文章的语言都十分的优美，不仅可以提高我们的写作水平，也可以提高自身的修养，并且不会占用太多的学习时间。
篇4：综合性学习活动试题及答案
综合性学习活动试题及答案
交通，是城市文明的窗口。7月我市启动“中国梦?文明行――文明交通行动计划”，通过提高公民文明交通素养、整治道路通行秩序、改善出行环境等措施让我们的城市更加文明、有序。
1.请阅读下面的材料并从中提炼出两条关于文明出行的`信息。（4分）
材料一：在现场记者从南门山农贸市场车站沿着地下通道到马路对面的苏宁电器，用时近4分钟。如果横穿马路估计需要2分钟左右。为了节省着短短的两分钟，竟成了很多人选择横穿马路、闯红灯的理由。更遗憾的是面对交巡警、文明交通志愿者的劝导，一些人还不以为然：“那么多人都在过，我为啥就不能？”“我一个大活人站在那里，哪个司机敢撞上来？”“我刚来的时候，车子很少，哪会出事？”侥幸，成了不少人横穿马路、闯红灯的又一理由。
材料二：“交巡警拉横幅，志愿者举牌子，他们一起向行人来回示范，提醒大家过马路要看绿灯、走斑马线、文明出行……”昨日，陈宗芬在接受记者采访时说，当天上午她正要去买菜经过路口时，见一名戴着红色帽子的志愿者手举“珍爱生命，文明过马路”的警示牌在斑马线上来回走，而附近还有很多交巡警，也在带领行人走斑马线。陈宗芬说，看到这种情况，她和马路两头的行人都自觉地跟在志愿者身后，规范过马路。
材料三：除了现场劝导，宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面。为此，志愿者们制作和悬挂了“慢慢人生路，不急这几步”“安全在脚下，生命在手中”等宣传标语和漫画吸引市民的目光加深市民对交通文明行为的印象。
2.如果你是一名志愿者，面对材料一中横穿马路的行为你准备怎样劝说？（不超过30字）（2分）
3.“宣传也是促成市民养成交通文明良好习惯的一个方面”请你仿照材料三所给的宣传标语再拟写一则。（2分）
参考答案：
1.(1)①节省时间和侥幸心理是行人横穿马路、闯红绿灯的主要理由。②现场劝导和加强宣传是促成市民养成交通文明良好习惯的有效方式。
2.XX，不要乱穿公路嘛，万一车子把你撞到了怎么办？请以后遵守交通规则，走斑马线，并且在红灯亮起后不要乱穿马路。好吗？
3.示例：人多车多耐心等，老弱不便让优先。
篇5：综合性学习活动试题及答案
关于综合性学习活动试题及答案
通过对第六单元综合性学习“马的世界”研究，许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚兴趣，去年是农历“牛年”，他们想就“牛年畅谈牛文化”办一期以“牛”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。
（1）第一板块：牛在名人轶事中。
“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你知道诗中“孺子牛”的含义吗？你身边有哪些人具有蹄子牛的精神，请举出一例，写在下面。
__________________________________________
（2）第二板块：牛在节日习俗中。
中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。在遭受南方冰冻雨雪灾害和敫川特大地震后，在全球金融危机肆虐之时，牛年的到来令中国人寄予期望，人们的`短信祝福语中，“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：________________________________________________________
（3）请写出一句与牛有关的诗句________________________，__________________________。
【答案】（1）做人民大众的牛或为人民大众服务的人，例如人民教师，辛苦耕耘，传播知识，不计回报。
（3）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
篇6： 综合性学习活动试题及答案
综合性学习活动试题及答案
你是否曾因为当上班干部成为老师的宠儿无限威风？是否曾因为没当上班干部而深感自卑？最近郑渊洁的一则微博引发了关于班干部制度的激烈讨论。今天让我们一起来谈谈班干部的那些事儿。阅读下列材料，完成相关题目。
材料一：去年10月，郑渊洁发表微博：“小学班干部制度就是培养叛徒的体制。老师不在时，班干部要记下“不守纪律”同学的名字，报告给老师……”今年12月12日他的微博称：小学班干部制度是在培养“汉奸”，并列举汉奸的三个特点：1．为强权效力；2．告密；3．奴役同胞。发达国家小学没有班干部制度，建议取消该制度，让所有孩子平等成长。这些言论引起了人们的广泛关注与思考。
材料二：绿化管理员、窗户保洁员、讲台管理员……在虹口实验学校初一（6）班，36位学生人人都有服务岗位。“设立服务岗位的初衷，就是希望人人有事干，事事有人管，这个集体不是几个班干部的集体，而是大家的。”班主任施聪聪告诉记者，她会根据同学的特点来安排岗位。施老师说，学生在服务集体的过程中，责任心增强了，笑容也更多了，尽管部分学生成绩不是很出色，但他们在服务中也收获了成功，整个班级管理变得井然有序，形成良性循环。
（1）阅读材料一，郑渊洁建议取消小学班干部制度的原因有哪些？
________________________________________________________________
（2）简要谈谈两则材料中的老师对班干部工作职责的理解有怎样的不同？
________________________________________________________________
（3）对郑渊洁的观点，大家褒贬不一，你对此有怎样的看法？试拟一条短信发给郑渊洁，不少于40个字。
________________________________________________________________
（4）近日，材料二中虹口实验学校初一（6）班教室里的盆栽水仙、仙客来陆续绽放，红白相映，煞是好看。绿化管理员艾尚美在花盆上贴了“手下留情，成全你我的美丽。”的`标语，获得了同学们一致好评，并自觉呵护这美丽的鲜花。请你说说大家喜欢这句标语的理由。
________________________________________________________________
答案：
（1）1．小学班干部制度就是培养叛徒汉奸的体制。
2．发达国家小学没有班干部制度。
3．让所有孩子平等成长。
（3）“略”。
（4）因为这句标语很具体，告诉同学们不要动手摘掉鲜花；同时是以鲜花的口吻来说，惹人爱怜，巧妙，容易让人接受；美丽一词用了双关的手法，既指鲜花的娇美，又指人的行为有修养，显得含蓄，贴切。（意对即可）
篇7：“书香校园”综合性学习活动试题内附答案
“书香校园”综合性学习活动试题内附答案
在党中央“建设学习型社会”的精神指引下，我校本学期积极申报永嘉县“十佳书香校园”，开展以“感受书香，品味经典，做幸福读书人”为主题的“书香校园”系列活动，请你按要求完成下列任务。
（1）搜集读书名言
“建设书香校园”的第一项活动是，搜集有关读书的名人名言，让同学们从中获得有益的启示。请你写一句与读书有关的名人名言，并写出出处（即人名）。
________________________________
（2）营造书香氛围
为了营造书香校园的读书氛围，第二项活动是布置校园环境，增加文化气息，准备在校园最醒目的楼梯走廊等处张贴宣传标语，宣传标语向全校学生征集。请你仿照例子拟写一条宣传标语。
示例：①书香与梦想起飞，读书与人生相伴。
②读高雅书，做高尚人。
拟的标语：________________________________
（3）图书漂流活动
图书漂流是起源于上世纪60年代欧洲的一种好书共享方式。一本书以随机的方式被素不相识的'人传阅，让志趣相投者可能因此结为好友。某班级进行图书漂流阅读活动，要求同学在阅读的名著里作批注。请你参照示例，给下面的名著语段写批注。
示例：外祖母在家做饭，缝衣裳，在菜园和花园里刨刨地，她像一个大陀螺，被一条看不见的鞭子抽得整天乱转，她闻鼻烟，津津有味地打喷嚏，一面擦脸上的汗，一面说：“好人啊，祝你们长命百岁！阿廖沙，我的心肝，你瞧，我们过得多么安静！多谢上天的圣母，一切都变得这么好！”
批注：通过对阿廖沙外祖母的动作和语言的生动描写，表现出外祖母的勤劳能干、慈祥善良。
语段：鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁提辖寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
批注：________________________________
（4）阅读经典名著
阅读一篇篇优秀的作品，如同与一个个高贵的灵魂对话，我们感受的不仅是作者的心灵寄托，更有一个个鲜活人物的情感和生命渴望。诸葛亮在《①__________》中对后主刘禅一句句感人肺腑的叮咛不禁让我们潸然泪下；在《傅雷家书》里，翻译家傅雷通过一封封家书，凝聚了②__________；而在曹雪芹的《红楼梦》里，我们也深深地为废寝忘食、痴心学诗的③__________（填人名）敬佩不已。
（5）创办文学社刊
在“建设书香校园”活动中，学校创办了刊名为《瓯韵》的文学社刊，给同学们开辟了一块发表习作的园地。校刊设计了“诗韵玲珑”、“心情驿站”“思想芦苇”等小栏目。请你再设计一个栏目，要求与已有栏目的名称结构一致，角度自选（角度选取可参考叙事散文、抒情散文、议论性散文、诗歌、小说、书评与读后感、中外名篇介绍并赏析、影视评论等）。
栏目名称：________________________________
参考答案：
（1）示例：①业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈。
②读书破万卷，下笔如有神。――杜甫。
③书籍是我们的精神粮食。――普希金。
④腹有诗书气自华，读书万卷始通神。――（宋）苏轼。
（2）
⑦让阅读成为习惯，让书香飘逸校园
⑧从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香。（要求语句凝练，能引人思考，有感染力。）
（3）通过对鲁智深的语言和心理描写，生动表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的思想性格。
（4）《出师表》、对祖国、对儿子深厚的爱、香菱。
（5）示例：校园焦点、青春旋律、钟声依旧（抒情散文）、角色故事（小说）、激扬文字（议论性散文）、书林漫步（书评与读后感）、美文共赏（中外名篇介绍并赏析）
篇8：抗灾材料的综合性学习活动试题内附答案
关于抗灾材料的综合性学习活动试题内附答案
阅读下列材料，按要求回答问题：
材料一：4月18日，在玉树州孤儿学校的板房里，正在灾区调研慰问的胡总书记拿起粉笔在黑板上写下“新校园，会有的！新家园，会有的！”并领着孩子们大声朗读。胡总书记这句话，极大地鼓舞了灾区的.孩子和群众，成为激励他们建设新家园的强大精神动力。
（记者：江书程、周泽山等）
材料二：“现在，我们正在调动各方面的力量，确保学生正常用水，绝不能因为缺水让一个学生停课停学。”204月16日，在接受记者采访时，云南省教育厅党组书记、厅长罗崇敏坚定地说。之前，他刚刚从保山市隆阳区辛街中心学校和大理祥云二中回来。
（《中国教师报》）
（1）以上两则材料，请任选一则概括其主要内容（1分）
__________________________________________________
（2）根据以上两则材料组织一次活动。（3分）
①（1分）活动名称：____________________
②（2分）活动步骤：______________________________________________________________
（3）读了这两则材料，你有何感想？（2分）
__________________________________________________
__________________________________________________
（1）材料1：胡总书记到灾区调研慰问，极大地鼓舞了灾区人民重建新家园的决心。
材料2：罗崇敏厅长在接受记者采…中考综合性学习参考答案…动过程。例：开幕词，活动开始，……，结束语。
（3）（2分）提示：内容涉及关爱、感恩、珍惜所拥有的幸福生活等，言之有理即可得分。
篇9：“人间有爱”综合性学习活动试题附答案
“人间有爱”综合性学习活动试题附答案
班级开展“人间有爱”的专题活动，请你参与，完成1―5题。
【爱心抒怀】
1.下面是小军写的一段演讲稿，请按要求答题。
汶川，这个陌生的名字，连带着崩裂的山体
倒tā的房屋和被废墟掩埋的躯体，猝()然刺痛了我们的神经!灾难中的土地，我们为你心痛如割彻夜难眠
灾难中的同胞，我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿棒出一颗颗炽()热的心，伸出一双双热情的手，与你们心手相连，bó()击风雨!
(1)给加点字注音，按拼音写汉字。
(2)依次在方框中填人所缺的标点。
【爱心奉献】
2.小勇搜集到以下材料，请为其补充一两句议论性文字。
汶川一震，举国悲痛。各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元，还想着为灾区人民再做些实事。主持人倪萍捐出了100万元，还在带动更多的人去募捐。火炬手金晶捐献了6000元，她只是刚刚找到了一份正式的`工作。有个路人给了一位卖艺人100元钱，那位艺人道谢之后，转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。100元不算多，但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款，就有数额；有数额，就有高低。此高彼低，你厚我薄，难免会有些议论。其实大可不必，因为___________
3.介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。
内容：___________
含义：___________
【爱心寄语】
4.仿照示例，以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
示例：妈妈妈妈
我深信你还活着我深信你还活着
深信地震只能深信地震只能
击碎钢筋水泥
击不碎你坚强的心
5.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星?春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你?着面对未来，快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：
参考答案
1.(1)cùchì塌搏(2)前一处为“、”，后一处为“；”或“。”
2.答案示例一：其他东西可以明码标价，爱却无法以价格衡量；捐款的数额不可能一样，但每一笔捐款背后的那份对灾区人民的关爱之心，却是一样的。示例二：大灾无情，人间有情；捐款有价，爱心无价。(言之成理即可)
3.内容：一颗大的“心”中有一幅中国地图；这幅中国地图由许多颗小的“心”组成。
含义：全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可)
4.答案示例，摧毁房屋桥梁，摧不毁你顽强的意志。(意思对即可)
5.答案示例：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜困难。(言之成理即可)
篇10：鲁迅读书月综合性学习活动试题及答案
关于鲁迅读书月综合性学习活动试题及答案
育英学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务：
活动一：吸取精华
要求同学们把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。
下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句联系实际谈谈感想。
（1）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（2）即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向的目标。
感想：________________________________________________
活动二：提出疑难
要求同学们记下读鲁迅作品时遇到的.不解的问题或想跟鲁迅先生商榷的问题。学校将举行论坛，邀请鲁迅研究专家与同学对话，在论坛上你准备提出一个什么问题？
你的问题：____________________________________________
【答案】活动一：名句要点：①读书须博览群书；②做事贵在坚持。联系实际略。
活动二：略【点拨】言之有理即可。
篇11：“世界读书日”综合性学习活动试题及答案
“世界读书日”综合性学习活动试题及答案
4月23日。是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
18．为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)
19．“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题。他为撰写稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (5分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《沦“人迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)
20．4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。 (4分)
21．为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (4分)
参考答案：
18．(2分)如：生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。
19．(5分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。(答出“第三则不符合要求”得2分，说明理由得3分。意思对即可得分)
20．(4分)示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分，符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
(栏目名称2分，栏目内容简介2分)
篇12：综合性学习活动的试题及答案
综合性学习活动的试题及答案
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论：
网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中．而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的.体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢?
网友乙：学校忽视体育是不争的事实．一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障．另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令．
(1)请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。(3分)
______________________
(2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2分)
______________________
(3)为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话．(3分)
______________________
答案：
（1) (3分）家长对孩子的溺爱 受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间 学校担心学生在校受伤被家长追究责任（如果答“家长对孩子的溺爱”“学校忽视体育”记2分）
（2）综合性学习活动试题答案（本题在答案的第五页）…
（3）(3分）（内容明确，语言简洁流畅记2分；符合情境，语言得体记1分）
示例一：爸爸（妈妈）好！学校开展“阳光体育”活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。
示例二：爸爸（妈妈）好！针对我们体质普遍较差的现状，学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。
